Maestría en Informática Educativa

Metodología PACIE

Realizado pro: Gustavo QuishpiEduardo Vallejo

PACIE• Permiten el desarrollo integral de la educación

virtual: Para uso y aplicación de herramientas virtuales ( aulas, campus, etc. ).

• Aprendizaje cooperativo y constructivo, sujeta a errores: Prioriza la tecnología, contenidos impuestos por docentes, pésima calidad de comunicación.

PRESENCIA:• Cómo educar por Internet? El espacio reservado cumple

sus objetivos, tiene suficiente información, y es atractiva al usuario?, Se iguala a la educación tradicional?

• Un EVA debe ser: Informativo, Comunicativo que permita interactuar, Apoyar y Educar al Estudiante.

• Apoyarse en:• YouTube• SlideShare• Sitios para imágenes

gratis, entre otros

ALCANCEContempla 2 fases: organizacional y orientación a los EVA• En los EVA trabajar con estándares ( tipos,

colores, tamaños, textos ), para un mejor logro y desarrollo de destrezas y capacidades.

• A Nivel Organizacional : desorganización en la mayoría de IE, concientizar a los docentes la necesidad de utilizar la tecnología como herramienta de apoyo. Trabajar con capacitación y educación en línea.

• A nivel de educación superior se cuenta con los DEL lo cual permite tener una mejor organización en cuanto a la capacitación y educación con herramientas informáticas, que permite una mejor interacción alumno, docente, padres de familia.

CAPACITACIÓN• Persigue formar docentes mas

creativos al servicio de los estudiantes.

• Basarnos en aspectos puntuales de diseño como:

• Investigar: Determinar la fuente del problema, las funeste de información y plantear alguna solución.

• Planificar: Generar varios diseños y seleccionar el que mas se ajusta o justifique su realización: técnica, económica, ambiental y social.

• Crear: basado en el trabajo cooperativo, respetando el criterio de los demás, basados en estándares definidos para obtener un producto de calidad

• Evaluar: El producto final , su impacto social, sugerir mejoras

• Autonomía: Libre de decidir como, con quien, donde y najo que normas de seguridad va a trabajar.

INTERACCIÓN• En el proceso E-A utilizando los EVA Se aprende conociendo,

haciendo y compartiendo.• Parte de tres bloques: • 0 o PACIE: Es el eje de interacción en un aula virtual, maneja

tres secciones: información (contenidos y explicación), Comunicación(tareas a realizar), Interacción(apoyo y cruce de información)

• Académico: Contenidos del curso, lograr que el estudiante se interese por leerlos: maneja 4 secciones : Exposición(Contenidos críticos, no repetitivos); Rebote(Comentarios de los temas leídos), Construcción(Sostenibilidad de su criterio , fundamentar ); Comprobación(Evaluación de conocimientos).

De Cierre: Correcciones y Adecuaciones a nuestro EVA, Negociación(cumplir en tiempos establecidos); Retroalimentación(valoración del desempeño)

E-LEARNING• Aprender haciendo y utilizando herramientas

informáticas, permiten resolver problemas complejos de aprendizaje en cualquier rama.

• Tiene sus desventajas como las prácticas en talleres y laboratorios.

B-learning educación del presente.

Muchas Gracias