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Partimos del presupuesto renacentistadequeeldibujoeslabaseparalacrea­ción de cualquier artista plástico. JorgeAlbertoManriquesostieneenunintere­santeartículosobreeltemaque

"elprocesodeldibujoresultadeunacompleja actividad mental, comomodode reduciral intelecto–yportantoasucapacidaddeconocimien­to–alanaturaleza.Eldibujonoexisteenlarealidadnatural:eslamaneraenquepodemos aprehendero recrearesarealidad.Elprocesodeldibujoesunatípicaactividadintelectiva".1

Undibujoeslasemilladeloquellegará a ser el fruto: un lienzo, unalitografìa, un mural. La colección dedibujos permite conocer el desarro­lloylaevolucióndelcreador.

EsteeselcasodePabloO’Hig­gins, considerado unode los repre­sentantesseñerosdeladenominadasegunda generación de muralistas yde la Escuela Mexicana de Pintura.Sus trazos muestran la intención, la

emoción, el compromiso y la reali­dadsin"mentiras",desnuda,delodelorepresentadoydelartistamismo.Losapuntesqueenesteespaciosepresentanformanpartedeunaserieintegrada por más de 50 bocetosquelesirvieronparapintarlosmura­les enel patiodelMercadoAbelar­do Rodríguez, pinturas que tal vezporuncambiodegestióndelosfun­cionarios administrativos, quedaroninconclusas,sinsoslayarquetambiénsedebióaltemordelasautoridadespor el tratamiento ideológico delos frescos.Lospintores–miembrosde la Liga de Escritores yAr tistasRevolucionarios–, agotaron todoslosesfuerzosparapugnarporlacele­bracióndeunnuevocontrato2que

PabLo o’HiGGins en La LÍ­nea*

Leticia López Or­ozco

*Este trabajo formapartedeuna investiga­ciónmayorqueheiniciadorecientemente.

1JorgeAlbertoManrique, "DiegoRiveradibujante",enDie­go­ Rive­ra y e­l arte­ de­ ilu­s­trar,Catálogo de la exposición, México, MuseoDoloresOlmedoPatiño,1995,p.23.

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lespermitieraconcluirsusproyectosplásticos, pero todo fue en vano.La filiación de muchos de ellos alPartidoComunistaMexicanosegura­mente amedrentó al gobierno, queprefiriócancelarelproyectodelMer­cadoAbelardo Rodríguez, antes quecontribuiraenjuiciarnegativamentealos grandes capitalesque financiabanlaguerrayel fascismoatravésdelaacumulación capitalista y la prolifera­ción demonopolios, en perjuicio dela explotación de los trabajadores yloscampesinos.

O’Higgins dibujó los apuntes,sobre todo, al carbón sobre papel,aunque también empleó el lápiz. Larepresentación figurativa fue siem­pre su preocupación.A Pablo se leestima como un gran colorista, quenunca ensució el color, lo que esindudable al acercarse a sus obrasde caballete, sin embargo, en elsustrato de sus creaciones, lo másimportante es el dibujo, porque esla línea, el trazo, lo que de primeraintencióncaptaalserhumano,alani­mal, al paisaje, al objeto. Constituyeelprimeracercamientodesuproce­socreativo,paraaprehenderlareali­dad.A través de la primera mirada,registradaenelsoportequetuvieraenelmomento,muchasdelasvecesen hojas de su pequeña libreta arayas y foliada como lasqueutiliza­banlostrabajadores(zapateros,alba­ñiles, obreros) para hacer las cuen­tas, Pablo representaba la realidadinstantánea,verosímil,inmediata.

Retrata la realidadconunagranfuerza expresiva. Representa la con­dición del desvalido, del pobre, delmarginado, del trabajador, del pue­blo,estoparaélnofuesólounaacti­tudplástica,sinouncompromiso,unatomadeposiciónfrentealashistóri­cas desigualdades sociales, políticas yeconómicas de los mexicanos, com­patriotas suyos por decisión propia.ComolomanifiestaenunaentrevistaquelehicieraHowardRushmore,enel Pro­gre­s­s­ive­ We­e­kly Pe­o­ple­’s­ Daily Wo­rld, el 4 de febrero de 1939, enla que Pablo afirma que después dellegar a México, estuvo conscientedequeseproduciríauncambioqueculminaríacon laolademocráticade1935, por lo que empezó a buscarpor debajo de la superficie de las

2Enelprimersemestrede1934seinicia­ronlosprimeroscontactosentrelospintoresylasautoridadesdelDepartamentoCentraldelDistritoFederal,acordandoenunacartafecha­daenabril,pagaracadaunodelosartistasunsueldodecincopesosdiariospordecorarlosmuros delMercadoAbelardoRodríguez. Fuehasta enero de 1935que los pintores firma­ronuncontratoconlasautoridades,enelqueéstas los condicionan a aceptar una serie decláusulas que exigían cumplir principalmentedos requisitos: el primero que Diego Riverasupervisaraydieraelvistobuenoa laspintu­ras, y el otro, quedepositaran dosmil pesosde fianzapara iniciar las tareasdecorativasenelMercado,conel findegarantizar la realiza­ción del trabajo.Vid. EstherAcevedo, "Jóvenesmuralistasapuestanaunproyectopopular:elMercadoAbelardoRodríguez",enCu­rare­. Es­pa­cio­ crí­tico­ para las­ arte­s­,núm.10,primaverade1997,pp.85­135.

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cosas ymuy pronto empezó a pen­sar en los movimientos sin ocupar­sede representarlos siempreen sustelas,yaquedebíaelegirentrelucharhombroahombrocon lagentequesólobuscabavivir,oencerrarseensutorre de marfil y perderse de todo.México nutrió desmedidamente alhombre,aldibujante,alpintor,algra­bador,almuralista.

Los trazos de O’Higgins llenanel espacio. La figura humana y susentornos (o ambientes) poseen unagran dignidad, no sólo como sujetosrepresentados sino desde la mismarepresentación. Cuanto más conoceelsufrimientodelpueblo,delobrero,delcampesino,delpobre,deldespo­seído,más acentúa con sus trazos lamarginalidad,ladesigualdad.

Pruebadetodoestoloconstitu­yendichosapuntes,quesontestimo­niocoherentedesupensamiento,suconcepciónde la realidady suprác­tica ideológica. La carpeta de estosapuntes consta de 50 dibujos en sumayoríaalcarbón.Algunosmuestranseverasmanchasdeóxido,humedady grasa. Pensamos que muchos deellos no seusaron,o semodificaronenelmomentoderealizarelproyec­tooaludenalasobrasqueelpintorya no pudo realizar en el MercadoAbelardo Rodríguez.También apare­cen algunos fechados en años ante­rioresoposterioresaestosfrescos,obiensinfecha,quepodríanrastrearseporque pueden formar parte de lostrabajospreparatoriosqueO’Higgins

realizóparalosmuralesenlosTalleresGráficosdelaNación(1936­1937).

La temática original propuestapor el gobierno para decorar losmuros del Mercado consistía enhacerunaapologíadelaalimentaciónen México, sin embargo, no conta­ban con que los artistas embebidose influenciadosporeldiscurso tantoposrevolucionario como comunista,en franca oposición al fascismo queavanzaba veloz e inevitablementeenel mundo, realizarían creaciones crí­ticasde losgobiernos,de la Iglesia ysumatrimonio conelpoderpolíticoymilitar,delaburguesía,delosexplo­tadores, de los acaparadores; y porlaotracarade lamonedaelpuebloaparecía cada vez más sacrificado,ignorante,vapuleado,explotado.

O’Higgins se preocupó siempreporrepresentarlafigurahumanatra­bajando y luchando por su sobrevi­vencia.Al campesino, al obrero, alcargador, a la tor tillera, los pinta apartir de su actividad, sin metáforaso exaltación, sólo en el trabajo, enla lucha, en la construcción (física yhumana),enlaeducación,enlatomadeconcienciapolítica,en ladignidad,en todo relacionado con el pueblo,en fin la realidad más objetiva y sindisfraces, sin agregados psicológicos,palpable,comprobable,nosóloimagi­nadaointerpretada.

En el caso del MercadoAbelar­do Rodríguez, como en todos susmurales, salvo en algunas obras decaballete,nopintóningúnautorretra­

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to,supreocupaciónnoeraél,sinoelpueblo,esamasaamorfadondetodoynadacabe.

Al obser var los apuntes deO’Higginsnosdamoscuentadequehilando e imaginando cada uno deesos personajes y sus historias, tanhumanasyactuales,podríamoscrearcuentos o novelas, ya que la capta­ción veloz o instantánea de la reali­dadalientaelconocimientoylatraza

de sus vidas. No son representacio­nesdetipospopularesalausanzaenel siglo diecinueve de la pintura degénero, sino seres reales de carne yhueso,connombreyapellido.

Esto secompruebaeneldibujoquePablorealizadeJesúsDíaz,"Chu­cho",uncargadordelMercadoAbe­lardo Rodríguez, quien lo escondióen su casa en el Estado de México,después de que elTaller de Gráfi­ca Popular resultó involucrado en elatentado a LeónTrotski (1940), per­petrado por DavidAlfaro Siqueirosentre otros, y que provocó que losmiembros delTGP fueran persegui­dosdurantealgúntiempo.

El dibujo de "Chucho" (15.8 x8.5 cm) muestra los estragos de lamiseriaylamarginacióndeesteper­sonajequevivíadecargarydescar­gar las mercancías que se vendíanenelMercado.Sus rasgos indígenaspatentizanelmovimientomigratoriodel campo a la ciudad y las pocasopor tunidades que ofrece ésta.Pabloresuelveconlíneasoblicuaselabundanteaunquecortocabellode"Chucho",yalgunostrazosverticalesy firmes lepermitendelineareldel­gadoylargocuerpocubiertoporlacamisayelsacoqueusabaesepopu­larpersonaje.

O’Higgins representa al maíz,uno de los productos básicos de ladieta del mexicano desde tiemposprehispánicos, como un instrumentoqueapesardesercultivadopor loscampesinos, a éstos sólo les provee

“Chucho”. Los apuntes que aquí se reproducen son cortesía de la Fundación Cultural María y Pablo O’Hig­g­ins.

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hambre,mientras que a los explota­dores les da riqueza. Las mazorcasdesgranadas fluyen por un torrenteque las vaconvirtiendoenmonedasque sólo benefician y enriquecen alos intermediarios y acaparadores,peronoaloscampesinosquetraba­janenlosejidosdesolasol.Lassom­brasenestostresdibujossirvenparadistinguir entre losdistintos tiposdemaízqueseproducenenMéxico:elazul,elamarillo,elrojizo.

Representa a la figura humanay humaniza al maíz, al maguey, a losfrutos de la tierra que le sirven alpueblo mexicano para sobrevivir yconservar su arraigo regional. Losconvier te en un mismo sujeto, tanimportanteunoparaelotro,quesineluno,elotronopodríasobrevivir.

EneltableroqueseconocecomoMan­ife­s­tación­ co­n­tra la gu­e­rra, apareceun hombre sentado de espaldas con

“Los acaparadores del maíz­”. Bóveda oeste. Foto: Leticia López­ Oroz­co.

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sombrerodepajaydescalzo.Estáaga­chado y quizá dormido, fatigado deluchar yno cambiar nada.Quizá tam­biénhayaprobadolabebidaprehispá­nicatradicionaldelpueblomexicano,elpulque. En el boceto seobservan susmanos entrelazadas y está recargadoenunode losmurosysentadosobresujorongoocobija.Noolvidemosquemuchadeesagenteveníadelospue­blos cercanos a la ciudad en canoas,mulasotranvías,avendersusproduc­tosagrícolasosusanimales,yentoncesloslímitesgeográficosdelDistritoFede­ralnoincluíanporejemplopoblacionescomo MilpaAlta,Tlahuac, Ixtapalapa,Xochimilco,Tlalpan,Coyoacán.

El apunte de las mujeres repro­ducidas en el mismo tablero mural,alude al grupo de señoras que for­

Man­ifestación­ con­tr­a l­a guer­r­a. Muro sur. Foto: Maricela Gonz­á­lez­ C. M.

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madas esperan que les despachenlastortillas.Todasconrebozo,bajoelque seguramente ocultan sus grue­sas trenzas, permanecen atentas acomprar sus torillas,quequizá seaelplatillofuertedelacomidajuntoconfrijoles y chiles. Este dibujo constatauna influencia deRivera, ya que conunacuantaslíneastrazaelrebozo,loscabellosquelecaenenlafrenteaunadelasmujeresy loscuerposdeellas.Es increíble que con unos cuantostrazosmuestre hasta los pliegues delosrebozos,quecubrenlacabezaylaespaldadeestasmujereshumildes.

Los niños fueron paraO’Higginssiempre sujetos plenos de posibilida­desdeexpresión,porellotieneinnu­merablesobrasenlasquelosinfantessoneltemaprincipal,perolamentable­menteno son losniñosquenacenycrecencobijadosporlaproteccióndesuspadresyconlaseguridaddelmíni­mo bienestar para su alimentación,vestido,educación, sino losniñosquedesde pequeños tienen que ayudara sus familias a ganarse el sustentodiario.Losniñosquecrecenalmismotiempojugandoperotambiéntrabajan­do,yquemuyprontoaprendenaser"pilares" de sus casas. Este es el casodelniñoqueapareceenestebocetocon un perro tan desnutrido comoél.No soncomo losniñosdeDiegoRivera,sonpequeñoshombresquetie­nenobligacionesfamiliaresdesdemuypequeños. Observamos a la criaturaparada,descalza, con lasmanosmeti­dasenelpetodelpantalónesperando

aquequizásumadreledigaquétienequehacer.Atrásycolocadoaespaldasde él, su perro aguarda también laordende sudueñopara acompañar­lo donde tenga que ir. Los trazos dePablosoncompuestos,laconsecuciónde varias líneas le permiten delimitarloscontornosdeloveroldelniñoyalmismotiempoacentúan,sinconfundircon el pantalóndepeto, el pequeñocuerpodelinfante.

O’Higgins realizó diversos dibu­josdehombresrecostadoshorizontal­mente, lo que no significaba queporestarenesaposiciónlospersonajesse

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entregaran a lamiseria absoluta y seabandonaranasusuerte,sinoqueensus sueños, producto del agotamien­to físico de sus tareas cotidianas enelMercado, percibían una esperanza

paramejorarsupobreza,eldesampa­ro,lamarginación.Estehombrerecos­tadosobresuladoderecho,bocabajocon lapierna izquierda flexionada, sinningunaresistenciaseentregaalsueño

Capital­ismo y guer­r­a. Luneto sur. Foto Leticia López­ Oroz­co.

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profundo, producido quizá tambiénpor la bebida tan popular entre estegruposocial:elpulque.

La destreza técnica y la fuertecarga expresiva que alcanzó Pabloen el dibujo, se comprueba en elapuntedelescorzoqueaquí sepre­senta,enelqueapareceunhombredesmayado, o que quizá ha queda­do inconscientepor injerir alcoholoalguna bebida fermentada.Con unascuantas líneas resuelve los plieguesdel pantalón, la camisa y delinea lagorra que usa la figura de comple­xiónrobusta.

Muchospersonajespopularesque­daronparasiempreen losmurosdelMercadoAbelardoRodríguezquepin­tó Pablo O’Higgins, entre ellos doñaCuca, la casera indígena del pintor –quienloasistiódurante30años,laván­dolelaropa,cocinándole–3;aquelpoe­ta indígena de nombre LeónVenadoalqueeternizóenlasparedesdeledi­ficiodelColegiodeIndiosdeSanGre­gorio,aquiencomoalpepenadordonLupito, también les hiciera un retratoal óleo; y cómoolvidar al campesinoLorenzoMejía,aquienPabloestimóyutilizócomomodeloenmuchasoca­siones.

La representación de esos suje­tos, se percibe como fragmentosparacrearunaescena,unahistoriaenlaquecadapersonajetieneycuentasu propia crónica y la de su entor­no social, político. Nunca ha estadomás vigente Pablo y su obra comoahora.Alacercarnosasusproduccio­

nes plásticas podríamos afirmar queO’Higgins está hoy pintando en suamplioyluminosoestudiodeCoyoa­cán, al lado de su María, trabajandoincansablemente(comoafirmanquie­nesloconocierondecerca,conunasrayas azules por ojos, cansados detantotrabajo),4conelúnicoobjetivodenoperderel instanteyrepresen­tar la eternidad, no caricaturizada, niatenuada,larealidadsolamentecomoes,sólolaverdad.

Esto lo comprobamos en lasatmósferas que se advierten en susobras, siempre remiten a la paupérri­maydesoladasituacióndesusfiguras.Elpaisajeestambiénactorprincipaldesusobras, aunqueno sepuede apre­ciar en estos bocetos, pero sí en losmuralesdelMercado.Poseeunaaguda

3TestimoniodeMaríaO’Higgins.4EliseoMijangoscomoalumnodeO’Hig­

ginsenlaentoncesEscuelaNacionaldePin­tura y Escultura "La Esmeralda" del InstitutoNacionaldeBellasArtes,comparteestetesti­monioconnosotros.

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percepcióndelpaisaje,delhombre,delosobjetos.Sudibujoeramuyespontá­neo,noacadémiconiconservabaalgu­na clase de convencionalismos, a losqueél seopusosiempre,auncuandofueinvitadoporlaAcademiadeArtesde Moscú en 1931­1932 tuvo clarosdesacuerdosconloscánonesacadémi­cos tradicionales de ésta, pero logróque loautorizaranatrabajar fueradelainstitución.

Enlosbocetosnohaytrazoscla­ros o difuminados porque lo impor­tante es resaltar, remarcar la figura.Nosonunilinealessinodesarrolladosa par tir de líneas compuestas. Susdibujos–quemuestranunagrandes­treza técnica–,documentansuépocayseproyectanhaciaelfuturo.Escier­toqueelmedioartísticodeentoncesestaba infiltrado por el pensamientoposrevolucionarioymexicanista–aun­que había diversas propuestas pararomper conesediscurso ya gastadopara muchos y que sólo limitaba lacreación artística en el país e impe­día absorber las nuevas corrientesmundiales,provocandoque losartis­tasnacionalespermanecieranenunasuer te de aislamiento–, en el quePablopodríahaberpintadosóloretra­tosdelospoderososyfamosos,ylohizo,peroseinclinómásporretrataralosquenadatenían.

Cabeanotarqueal referirnosalinstante o espontaneidad en la obrade Pablo, nada tiene que ver conel instante de la fotografía, en cuan­to a que no se sirve de técnicas de

composición y luz, pero si se refierea una "instantaneidad de postura ygesto".5Instanteperonorelacionadoconmovimientocomoenlafotogra­fía,sinocomoaprehensióninmediatadelarealidad,laquequedaasimiladay denota el bagaje histórico, cultural,artísticodeO’Higgins,desuépocaydesu sociedad.Tampoco tiene que verabsolutamenteconeltiempo,aunqueésteestáimplícitoporquenosetratade hacerlo en el momento, sino decaptar la esencia de la realidad. EsnecesariomencionarqueaPablonole interesó mayormente experimen­tar como a Siqueiros con distintosmateriales,técnicas,oinstrumentos.Ynosesirvióde la fotografíaparasuscreaciones.

Pablo buscaba la concreción delsujeto, personas connombres y ape­llidosque reflejaran sus realidades. Laindividualperoinsertadaenlarealidadcolectivayéstaensusaspectossocial,político y económico.O’Higgins dotade una fuerte carga expresiva a susfiguras,alpaisaje,noescualquierobje­to, o todos los objetos, sino es eseobjeto, ese sujeto. Esto no pasabaen grandes dibujantes como DiegoRivera quien con un absoluto domi­niodelatécnicaylaforma,realizabaatravésdeunprofundoprocesodeabstraccióneldibujodel sujeto,des­puésdeaprehenderlode la realidadyabstraersedeella.

5Aaron Scharf,Arte­ y fo­to­grafí­a,Madrid,AlianzaEditorial,1994,p.13.

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Enloquesíseparecenlosdibu­josdePabloa la fotografía–sinqueél lo quisiera–, es en que reprodu­cen"losobjetosvisiblesmásdiminu­tos con la sola ayuda de la luz y lasombra..."6

Pablodesdemuyniñomostrógran­desaptitudesparaeldibujo,lodemues­traelhechodequealos11añosganóun premio con un paisaje urbano enun concurso escolar cuando vivía ensu ciudad natal Salt Lake City (Utah).Ya radicado en México y después deayudarleaDiegoRiveraenlaSecretaríadeEducaciónPúblicayenChapingo,seenrolaenlasMisionesCulturales(1928­1929)paraimpulsareldesarrollocultu­ral y crear conciencia política entre lascomunidades más pobres a través delaenseñanzadeldibujoylapintura,acti­vidaden la cualPablodesempeñóunaimportante labor, como lo muestra elhechodequeen1933recibióelnom­bramientodeprofesordedibujoenlasescuelasprimariasdelaciudaddeMéxi­co,asícomosulargatrayectoriadocen­te en la entonces EscuelaNacional dePintura y Escultura "La Esmeralda". En1959–basándoseenundibujodeunagranfuerzaplástica–,realizóelChichicu­i­lo­te­ro­, grabado conun sesgo expresio­nistaqueobtuvoelprimerpremiodelSalónAnualdePintura,GrabadoyEscul­tura,organizadoporel INBA.Y resultamuy significativo recordar las palabrasde Pablo a Elena Poniatowska, cuandola escritora lo entrevistó en 1971, conmotivodequeelpintorobtuvo,porsurelevante trayectoria el premio "Elías

Sourasky"en la ramadelarte;éste fueelcomentario: "noséquepalabrasvoya decir en la sala Manuel M. Ponce ala hora de recibir el premio. ¡Preferiríahacerundibujo,entregarlesundibujo!"7

Como se puede observar, lacreaciónplásticadeO’Higginspuedeestudiarseparcialointegralmenteentodas sus técnicas y expresiones, sinembargo, lo que se sustenta comobaseindiscutibledeellaseseldibujoque,sindisfraces,evidencialaproble­mática social, política, económica eideológicadelpueblo,yafueraésteelmexicano,elhawaiano,elruso,elnor­teamericano, finalmente lo más rele­vante esqueel pueblo es elmismoencualquierpaís,padecedeinjusticia,deexplotación,dediscriminación,dedesigualdad, de ignorancia. Por ello,consideramos que la obra de PabloO’Higgins nunca ha sido más actual,más contemporánea, más vigente,queahora.

Porejemploelboceto(10.5x15cm) de cuatro personajes: tres hom­bresyunamujer ,enelquesebasópara la litografía Vida de­ pe­rro­s­, de1936,cuyodibujoexpresionista,mues­tra una cierta influencia de EdwardMunch –lo que se puede constatarmejor en la litografía–, podría ejem­

6Ibí­de­m,p.14.7FranciscoReyesPalma,"Cronología",en

ElenaPoniatowskayGilbertoBosques,Pablo­ O’Higgin­s­,México,FondoEditorialde laPlás­tica Mexicana/Banco Nacional de ComercioExterior/Gobierno Constitucional del EstadodeNuevoLeón,1984,p.162.

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plificar una escena contemporáneade las que se suceden a diario nosolo en los mercados, sino en cual­quier calle de algún conglomeradourbano, en donde la marginación yla desesperanza forman parte de lacotidianeidad de estos personajes(unalimosnera,pepenadoresycarga­doresquevivende loque les sobraalosdemás,delasmigajas),dondeel"únicoconsuelo"esqueelperroestáenpeor situaciónque ladeellos. Esexcelenteeldibujoconalgunassom­bras que remarcan lo andrajoso desusropasyacentúanlamiseriadelospersonajes;transmitelafrialdaddelabanquetayquizádeunadelaspare­desdelMercado.

El ambiente desolador que seconstata con las posiciones de los

cuerpos y las cabezas, evidencia quenocuestanadacompartirconelcan,queapenasseadvierte,unoscuantoshuesosdepolloqueaelloslesregala­ron, finalmente da igual, todos llevanuna vida de perros. Lo que es muyinteresante es observar que pese aque no tienen dibujados claramentelos rasgos de las caras, en ellas seadivina tristeza, desánimo, impoten­cia. Por el contrario, estos persona­jes están representados con grises,blancos y ocres en el tablero Man­i­fe­s­tación­ co­n­tra la gu­e­rra, en el cualaparecen distintas inscripciones quesostienen "queremos pan no barcosdeguerra",yalgunaquefueborradaquizápor"peligrosa",peroen laque,sin embargo, todavía se advierte lafrase:"abajolosimpuestos".

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En estas líneas podríamos traera cuento loque JorgeAlbertoMan­rique afirmó sobre los dibujos deDiegoRiverayquecreemosseaplicaperfectamente al trabajo dibujísticodePabloO’Higgins:

"Dibujo como modo de conoci­miento, dibujo como análisis de larealidad, dibujo como instrumentoimprescindible en la elaboración decuadros y murales, dibujo como laexpresión más directa del artista ymás reveladora de su personalidadprofunda, dibujo como propagadordeideasyprogramas".8

Este apretado estudio sobre losbocetosquerealizaraPabloO’HigginsparaelMercadoAbelardoRodríguez,esapenasunprimerintentoporreva­lorar la producción de las líneas de

unode los grandes artistas del sigloXXenMéxico,quiensiviviera,esta­mosseguros,estaríaenChiapas,retra­tando y trazando cada uno de losrasgos, costumbres, situaciones, deloshabitantesdeesehermosoesta­dodelsurestemexicano, loquenospermitiríaconstatarquenuncacomoahorahasidotanvigentelacreaciónplásticadePablo.

Bi­bli­o­gra­fía­

Acevedo de Iturriaga, Esther, "Diego en elMercadoAbelardo",enUn­o­ má­s­ u­n­o­,14deagostode1981.

Híjar,Alberto,Pablo­ O’Higgin­s­. Apu­n­te­s­ y dibu­­jo­s­ de­ trabajado­re­s­,Monterrey (México),SecretaríadeEducaciónyCultura,1987,268pp.

8JorgeAlbertoManrique,o­p. cit.,p.29.