Tecnologías de información y comunicación en la educación

Semana 2

Ambientes de aprendizaje

Los tipos de ambientes naturales, sociales y culturales que conforman el ambiente humano y en los que se viven situaciones y procesos que dan lugar a la asimilación, transformación, recreación y socialización de la cultura, son ambientes de aprendizaje. (Moreno 1998).

Estilo de relación entre los actores que participan en el contexto de un evento determinado, con una serie de reglas que determinan la forma en que se organizan y participan e incluye una diversidad de instrumentos o artefactos disponibles para lograr unos fines propuestos (Frida Díaz-Barriga, 2005).

Ambiente de aprendizaje

Realizado por María José Presa sobre el texto de María Elena Chan Nuñezhttps://magic.piktochart.com/output/944c2a0d-2579-47c8-8960-3821964b55f9

Ambientes de aprendizaje

COMUNICACIÓN

A partir de su relación subjetiva.

● intercambian información● producen un nuevo significado

Ambientes de aprendizaje

Información

Exhibición

http://cestay.wordpress.com/2013/05/29/los-entornos-de-aprendizaje-mediados-y-apoyados-por-las-tic-experiencias-desde-los-mooc/#comment-1292

Gestión del aprendizajeVisualización de la propia comunidad en relación a su aprendizaje en un curso incluyendo el proceso sobre cómo lo quieren llevar.

● Rol del profesor.

● Participación en foros (funcionamiento).

● Trabajo final (cómo se evalúa, qué tipo de institución se puede estudiar, en qué formato se entrega).

● Herramientas diversas gestionadas por la comunidad.

● Funciones de diferentes actores.

● Rúbrica del curso.

Ecología del aprendizaje

Es un entorno de aprendizaje que es consistente con que los alumnos aprenden en un sistema abierto, dinámico e interdependiente donde parcialmente se da el autoaprendizaje, de carácter adaptativo.

● Trasciende a los espacios cerrados y formales de aprendizaje; se reúnen los ambientes de aprendizaje institucionales con ambientes personales de aprendizaje.

● Experiencias significativas para los participantes.

● Conocimiento distribuido; enlazado por conexiones y conectores. Conectivismo

¿Estamos conformando un ecosistema o simplemente nos movemos en un entorno digital?

Entrevista

Entrevista con el Mtro. Gustavo de la Cruz

El aula del futuro

CCADET, UNAM

Resumiendo

Así, un entorno de formación, basado en las tecnologías de lainformación y la comunicación, se apoya en decisiones relacionadas con el diseño de la enseñanza –desde el punto de vista de la institución, del docente y del propio alumno– y en decisiones que tienen que ver con la tecnología en sí misma y la selección del sistema o herramientas de comunicación más adecuadas.

Salinas, 2004.

Semana 3

Actividad Wiki

(no obligatoria)

El ingreso al wiki del curso es desde el apartado

correspondiente en la barra lateral o desde el cuadro de

Actividad 3 en la página de la Semana 3.

Material del Curso:

Tecnologías de información y comunicación en la educación en Coursera

https://www.coursera.org/course/ticyeducacion

Instructora: Larisa Enríquez

Asistentes de instrucción Ismene Ithaí Bras Ruiz

Mariana Rodríguez VelázquezJackeline Bucio

Enlace del hangout:

https://www.youtube.com/watch?v=-FH4tgUrZJc

Viernes 31 de mayo de 2013