L/O/G/O

CENTRO DE DISEÑO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL

ELEMENTOS DE CONTEXTUALIZACIÓNPARA LA CREACIÓN DE UN OVA

A continuación encontrará una guía de componentes desarrollados, para ser integrados en la herramienta de autor seleccionada. En la carpeta “Descubriendo un mundo de color” están los recursos digitales desarrollados de algunos componentes y en esta guía encontrarán los enlaces externos de otros.

INTRODUCCIÓN

NOMBRE DEL OVA

“DESCUBRIENDO UN MUNDO DE

COLOR”

En la actualidad el desarrollo de tecnología impone nuevos retos para fortalecer los procesos de formación, para nosotros es sumamente importante generar herramientas que contribuyan en la comprensión de un conocimiento transversal a los procesos de diseño e impresión en la Industria de la Comunicación Gráfica. Por ello, con este objeto se pretende posibilitar su conocimiento y sensibilización sobre la comprensión del color.

Preconocimiento

Propiciar actividades significativas que permitan el conocimiento sobre las características y la comprensión de LAS GENERALIDADES DE la teoría del COLOR, para los programas de formación de las especialidades del CDTI.

Objetivo de Aprendizaje

Jorge Enrique Aguirre RuizJorge Enrique Aguirre Ruiz

Ramón Elías LópezRamón Elías López

Fernando Castrillón LugoFernando Castrillón Lugo

Autores

Instructores del programa de Diseño de la Comunicación Gráfica

2

3

4

Hernán Jiménez SalinasHernán Jiménez Salinas1

La asimilación de conceptos presentados en este OVA esta centrada en el autoestudio, para lo cual el estudiante tiene a su disposición, lecturas, documentos de referencia, presentaciones en power point, videos tutoriales. Las actividades propuestas a manera de autoevaluación tienen como finalidad propiciar que el estudiante ponga aprueba los conocimientos adquiridos y pueda avanzar y/o retomar aquellos temas en que sus logros no son adquiridos

Metodología

ARCHIVOS EN PDF

VIDEOS TUTORIALES

PRESENTACIONES

Elementos de Contextualización Contenidos Actividades Evaluación

IMEGENES EN JPG

ACTIVIDADES

DOCUMENTOS DE REFERENCIA

Metodología

“El profesor de verdad sabe cómo ver a los estudiantes: se percata de la timidéz, de un determinado estado de ánimo, de un sentimiento o una expectativa. Para ver realmente de este modo se necesita algo más que ojos” ( Manen , Max. 2004: 39).

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¡Gracias!