ortografÍa diptongos, triptongos e hiatos

3
ORTOGRAFÍA: Diptongos, triptongos e hiatos 3º ESO ORTOGRAFÍA DIPTONGOS, TRIPTONGOS E HIATOS Vamos a aprender a separar sílabas en palabras que suelen presentarnos problemas. Lee esta oración: “Las cargas eléctricas del mismo signo se repelen . Pero nosotros sólo vamos a hacer que se repelan (que se rechacen) las de signo positivo, es decir, el signo + no lo podemos unir a otro signo +. Por ejemplo: si tengo + + debo colocarle una / entre ellos: + / +. Nosotros vamos a llamar con el signo + a las vocales a e o í ú (fíjate que la i y la u llevan tilde) ; con el signo a las vocales i u (sin tilde). Por ejemplo, si veo en una palabra las vocales ae juntas, debo colocarle una / para indicar que pertenecen a sílabas distintas, ya que son dos vocales de signo positivo (+) y éstas se repelen. Por ejemplo: a/é/re/o. Si veo en una palabra las vocales ía juntas, debo colocarle una / para indicar que pertenecen a sílabas distintas, ya que son dos vocales de signo positivo (+) y éstas se repelen. Por ejemplo: Ma/rí/a. Más ejemplos: To/re/a, le/ón, Ja/én, ma/íz, ba/úl, pa/ís, a/ta/úd, Al/me/rí/a. Vamos a ver ejemplos en los que no hay que separarlas porque no se repelen: Siem/pre, so/cial, fui/mos, huer/ta, ge/nial, rei/no, in/cien/so. 1

Upload: antonio-marin

Post on 17-Dec-2015

17 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Trabajamos diptongos, triptongos e hiatos en 3ª ESO.

TRANSCRIPT

Diptongos, triptongos e hiatos

ORTOGRAFA: Diptongos, triptongos e hiatos

3 ESO

ORTOGRAFA

DIPTONGOS, TRIPTONGOS E HIATOS

Vamos a aprender a separar slabas en palabras que suelen presentarnos problemas.

Lee esta oracin:

Las cargas elctricas del mismo signo se repelen.

Pero nosotros slo vamos a hacer que se repelan (que se rechacen) las de signo positivo, es decir, el signo + no lo podemos unir a otro signo +. Por ejemplo: si tengo + + debo colocarle una / entre ellos: + / +.

Nosotros vamos a llamar con el signo + a las vocales a e o (fjate que la i y la u llevan tilde) ; con el signo a las vocales i u (sin tilde).

Por ejemplo, si veo en una palabra las vocales ae juntas, debo colocarle una / para indicar que pertenecen a slabas distintas, ya que son dos vocales de signo positivo (+) y stas se repelen. Por ejemplo: a//re/o.

Si veo en una palabra las vocales a juntas, debo colocarle una / para indicar que pertenecen a slabas distintas, ya que son dos vocales de signo positivo (+) y stas se repelen. Por ejemplo: Ma/r/a.

Ms ejemplos:

To/re/a, le/n, Ja/n, ma/z, ba/l, pa/s, a/ta/d, Al/me/r/a.

Vamos a ver ejemplos en los que no hay que separarlas porque no se repelen:

Siem/pre, so/cial, fui/mos, huer/ta, ge/nial, rei/no, in/cien/so.

Ejercicios

Colorea con el color rojo las vocales que tengan signo positivo (a, e, o, , ) y con el color azul las de signo negativo (i, u).

Pueblo, vuelta, sonrea, frea, durmiendo, cueva, atraa, reamos, indispuesto, tiempo, freamos, oa, piensa, deuda, tenais, querais, decais, comais, partais, cogais ,auto, fuerte, confiesa, demasiado, cambiar, torebamos, torear, olfatear.

Copia las palabras del ejercicio anterior en las que haya dos vocales juntas de signo positivo y separa esas vocales con una /:

Separa las slabas de las siguientes palabras:

paseo: pa-se-o recreo: _____________ canoa: ____________

treme: __________ potico: _____________ teatro: ___________

ocano: __________ olfatear: ____________ telogo: __________

leona: ___________ pasate: _____________ acarrear: _________

veamos: _________ blanquear: ____________ mareo: ___________

asate: __________ caer: _____________ elico: ____________

Colorea con el color rojo la vocal sobre la que recae el acento y luego separa sus slabas:

lo: l-o pa: _____________ mana:. ____________

odo: ____________ habra: ___________ gra: _____________

re: _____________ fro: ______________ Mara: _____________

od: _____________ coga: _____________ recogais: __________

ro: _____________ or: _____________ lad: _____________

ral: _____________ subais: ___________ Ral: _____________

sonrea: ___________ to: ______________ raz: _____________

APRENDE:

Si encuentras en una palabra (+ +) tenemos un hiato. Ejemplos: Ma-r-a, ma-re-o, ba-l, p-a, re--ais.

Si encuentras en una palabra (+ -) , (- +) (- -) tenemos un diptongo. Ejemplos: deu-da, puer-ta, fui-mos.

PAGE 2