ortografÍa

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ORTOGRAFÍA ACENTUAL

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PUNTUAL

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Page 1: ORTOGRAFÍA

ORTOGRAFÍA ACENTUAL

Page 2: ORTOGRAFÍA

-Comprender concepto de sílaba

-Reconocer sílabas tónicas y átonas

Page 3: ORTOGRAFÍA

VAMOS A COMENZAR DESDE LO MÁS SIMPLE,

PREGUNTÁNDONOS ¿QUÉ ES UNA SÍLABA?

Es el conjunto de letras que se pronuncian juntas en una sola

emisión de voz.Ejemplo:  fút - bol ,  es - pa - ñol

Page 4: ORTOGRAFÍA

De acuerdo a su acento las clasificamos en:

SÍLABA TÓNICA: son aquellas sílabas donde se pronuncian con mayor intensidad la voz, porque recae en ellas el acento principal.

Page 5: ORTOGRAFÍA

De acuerdo a su acento las clasificamos en:

ÁTONAS: las inacentuadas, pronunciadas con una menor intensidad.

Page 6: ORTOGRAFÍA

vo lar cun nacu

ra lotí ga me lodí

ÚLTIMA PENÚLTIMA

ANTERIOR A LAANTEPENÚLTIMAANTEPENÚLTIMA

LA SÍLABA TÓNICA PUEDE ESTAR EN LAS SIGUIENTES

POSICIONES

Page 7: ORTOGRAFÍA

SEPARA EN SÍLABAS LAS SIGUIENTES PALABRAS,

SUBRAYA SU SÍLABA TÓNICA E INDICA EL LUGAR QUE OCUPA

Page 8: ORTOGRAFÍA

CAMINAR=CA-MI-NAR= ÚLTIMA SÍLABA

RODRIGO:

PERRO

ORNITORRINCO

CORTINA

BOLSÓN

CANCIÓN

ZAPATILLAS

COMPUTACIÓN

TELÉFONO

ÁRBOL

REJA

AUTOMÓVIL

SILLÓN

COCINA

CALEFACTOR

PARALELEPIPEDO

RADIO

ESPADA

CALCETÍN

LIBRO

PELO

COJÍN

Page 9: ORTOGRAFÍA

SUBRAYA EN CADA PALABRA LA O LAS SÍLABAS ÁTONAS

Page 10: ORTOGRAFÍA

ra - maca -rroli -gaza -pa-toga-lle-tapri - saal - goban - de - raca - nas – tadi - ne - roes - cu - charfe - me - ni - noga - tofi – no

in - ge - nioja - bónla -tónmá - qui - namás - ca – raár - bolso - paPe - rúfru - tacán – cerna - ran - jaso - fápe - ro

Page 11: ORTOGRAFÍA

¿Cómo se clasifican las palabras según el lugar que ocupa la sílaba tónica?

ANTERIOR A LA

ANTEPENÚLTIMA

ANTEPENÚLTIMA PENÚLTIMA ÚLTIMA

Las palabras se clasifican en agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas.

AGUDAS zor zal

GRAVES a ma ri lla

ESDRÚJULAS can tá ba mos

SOBRESDRÚJULAS fá cil men te

Page 12: ORTOGRAFÍA

PALABRAS AGUDAS

Page 13: ORTOGRAFÍA

Las palabras agudas, son aquellas cuya última sílaba es tónica.

reloj

ademáscaminar

azulcafé

feliz

Page 14: ORTOGRAFÍA

¿Cuándo las palabras agudas

llevan tilde o acento gráfico ?

bambú

alelí

comió

volécomerá

Cuando terminan en “vocal”.

después

ademásInés

ciprés

saldrás

Cuando terminan en “s”

balón

avión

camión

ratón

salón

Cuando terminan en “n” alelí

Page 15: ORTOGRAFÍA

Palabras graves o llanas

Page 16: ORTOGRAFÍA

Las palabras graves o llanas, son aquellas cuya

penúltima sílaba es tónica.

cuaderno

lápiz

inútil

niño

perro

cárcel

zapato

Page 17: ORTOGRAFÍA

¿Cuándo las palabras graves llevan tilde o acento gráfico?

cáliz

cárcel

azúcar

césped

súper Cuando terminan en cualquier consonante, menos N, S o Vocal.

Page 18: ORTOGRAFÍA

Palabras esdrújulas y sobresdrújulas

Page 19: ORTOGRAFÍA

Las palabras esdrújulas son aquellas cuya antepenúltima sílaba es tónica.

América

plátano

relámpagopájaro

sábado

Page 20: ORTOGRAFÍA

Siempre llevan tilde en la sílaba

tónica.

sábado

miércoles

método matemática

pájaros

teléfono

Page 21: ORTOGRAFÍA

PALABRAS SOBRESDRÚJULAS

Page 22: ORTOGRAFÍA

ANTERIOR A LA ANTEPENÚLTIMA

ANTEPENÚLTIMA

PENÚLTIMA

ÚLTIMA

en ga me lo

re de me lo

je se lo

Las palabras sobresdrújulas son aquellas cuya sílaba anterior a la antepenúltima es tónica.

tré

cuér

Page 23: ORTOGRAFÍA

Siempre llevan tilde en la

sílaba tónica.

fácilmente

cómetelo

esperándonos dígamelo

cómpraselo

envuélvamelo

Page 24: ORTOGRAFÍA

¿Por qué es importante acentuar correctamente?

Page 25: ORTOGRAFÍA

El acento ortográfico hace que cambie el significado de una palabra, de una oración y hasta de un párrafo.  

papá papa

Mi papá come puré de papa.

El topo se lastimó la cabeza, porque se topó con un árbol.

Page 26: ORTOGRAFÍA

Cuando escribas un texto, recuerda colocar la tilde donde corresponde, su uso puede variar

el significado de la palabra.

La religiosa usa un hábito.

Este dinosaurio habitó en la Tierra.

Yo habito en el polo norte.

ha bi tó

ha bi to

há bi to

Page 27: ORTOGRAFÍA

¡FELICITACIONES!

Lograste llegar la

meta. Ahora a

ejercitar

Page 28: ORTOGRAFÍA

Marca la alternativa correcta1. ¿Cuál es la sílaba tónica de la palabra “patines”?a) pa b) ti c)nes2. ¿Cuál es la sílaba tónica de la palabra “trampolín”?a) tram b) po c) lín3. ¿Cuál es la sílaba tónica de la palabra “hélice”?a) hé b) li c) ce

Page 29: ORTOGRAFÍA

4. ¿Cuál es la sílaba tónica de la palabra “transformar”a) trans b) for c) mar5. ¿Cuál alternativa muestra sólo palabras agudas?a. minúscula – árbol – tónico b. estás – lloró – camión c. corazón – círculo – aumento  6. ¿Cuál alternativa muestra sólo palabras graves?a. océano – estéril – máximo b. cúspide – mástil – número c. azúcar – récord – difícil

Page 30: ORTOGRAFÍA

7. ¿Cuál alternativa muestra sólo palabras esdrújulas?a. prójimo – exámenes – pájarosb. práctico – público – portátilc. décimo – huésped – científico8. La definición “tiene la última sílaba tónica y se tildan cuando terminan en vocal, n o s” correponde a palabras:a) agudasb) gravesc) esdrújulas9. La sílaba tónica de las palabras “calentar – hablar – salir – arroz” es la: a) últimab) penúltimac) antepenúltima

Page 31: ORTOGRAFÍA

II. INDICA SI LA PALABRA ES AGUDA, GRAVE, ESDRÚJULA O SOBRESDRÚJULA

Palabra Tipo de palabraEsdrújula

CanciónBaile

MurciélagoCáncer

HolaTorbellino

CráterHeptasílabaComputador

MamáCuadernillo

PalabraComidita