ORIGENES Y FUNCINES DEL LENGUAJE

ADMINISTRACION EN SALUD OCUPACIONAL

LICENCIADA : YORLADIS NOREÑA

MARIA LUCERO MEDINA CARDENAS

350072

19 DE AGOSTO DEL 2013

ORIGENdesde el comienzo nuestros antepasados con el hecho de producir sonidos con la respiración , que generaban las primeras ideas y pensamientos sobre las cosas y objetos que estaban a su alrededor así mismo escuchando las palabras que las personas mayores decían, los pequeños copiaban en su mente generando como uno tipo de copia en la que se puede concluir que la memoria es la que juega un papel importante.

PRIMERA TEORIASegún Beuchot M (2004 primera edición) en su libro “La semiótica teorías del signo y el lenguaje en la historia”, el aporte que hizo san Agustín al darle la importancia a la relación de los signos en el lenguaje y la relación con el razonamiento creando la explicación mas simple escuchando las palabras de los mayores la mente se convierte en una grabadora de palabras e imágenes que crean una relación.

TEORIA DE SKINNER

Skinner (1938) concluyo el conductismo en el lenguaje o formas de conducta o sea este emana de una parte exterior que lo generan conductas, es el ambiente social lo que refuerza la conducta verbal.

Este plantea a la conducta caracterizarse por ser media por otras personas al escucharlas esto para el es la definición de lo que seria el sentido completo de lo que es el origen del lenguaje.

TEORIA DE CHOMSKYEntre las tantas formas de análisis que el ser humano utiliza para hallar su origen, y el origen de todo lo que le rodea podemos decir que las formas de comunicación que tenemos en la actualidad nos representa incógnitas que no han sido resueltas como por ejemplo la que propuso Chomsky (1955) al plantearse si el lenguaje proviene de lo heredado o se adquiere a lo largo de nuestra vida.

Según chomsky el ser humano se basa en la gramatica universal , que es un conjunto de reglas innatas que permiten traducir combinaciones de ideas y palabras.

TEORIAS DE PIAGET Y VYGOTSKY

O OrganizaciónO AdaptaciónO AsimilaciónO Acomodación

Cualquiera que sea el idioma que aprendan los niños siguen una pauta similar en el desarrollo del lenguaje.

Se fundamentan en el desarrollo cognoscitivo de

Piaget y socio cultural de

Vygotsky. Piaget define

que los niños creaban su

propio conocimiento del

mundo de forma activa,

utilizando cuatro fases dentro del desarrollo cognitivo.

Para Vygotsky el conocimiento es un intercambio y una transmisión en un medio

comunicativo y social lo

que mediáticamente seria

la cultura.

El lenguaje es el principal

vehículos de esos procesos y

es lo que influye decisivamente en el desarrollo

de la mente. El lenguaje y el

pensamiento son distintos

pero se relacionan cuando el

pensamiento se va verbalizando, y el habla se

hace racional.

MITOLOGICAMENTE HABLANDOEn este punto se define el origen del lenguaje desde varios puntos de vista, generando hipótesis y teorías que verídicamente no se ajustan a los parámetros que al razonamiento, que el mismo lenguaje mental nos da, en relación con la naturaleza del ser humano como seres racionales.

La mitología nos muestra una falsedad y fantasía que el mismo texto se contradice dando a entender que antes de crear las palabras ya existía un lenguaje que no necesitaba de ellas para expresar o hacer entender lo que se quería decir.

De este modo muchas culturas primitivas encontraron en sus expresiones .

¿EL LENGUAJE ES DE

ORIGEN DIVINO?

Creando una jerarquía que es en un orden de autoridad o edad :O Divinidad O LenguajeO Hombre en el mundoPara este argumento tomamos como referencia el primer capitulo de el evangelio de san juan en la biblia, “En el principio era el verbo, y el verbo era con Dios, y el verbo era Dios.Este era en el principio con Dios.

Para los hombres que inventaron los mitos es importante las ideas centradas en la creación del

hombre, la tierra y el universo por un Dios ( haciendo referencia a que

los mitos no son un invento

son un don). Teniendo a un

Dios como el creador de

todo lo existente, dando como constituido por haber

sido nombrada así comienza

su existencia.

Todas las cosas por el fueron

hechas, y sin el nada de lo

que ha sido hecho, fue hecho”.(La santa Biblia; antigua versión de Casiodoro de

reina 1569)( Revisión de 1960).

Así concluimos que el lenguaje es el mediador

entre el hombre y dios,

hombre y hombre, y hombre y mundo así que

solo nos queda por decir

que el único medio de comunicación entre las

partes es el lenguaje.

EVOLUCION

en la actualidad no se ha

podido encontrar el verdadero origen del lenguaje como el mismo

origen del hombre, los métodos directo e indirectos

han podido aportar al estudio del mismo ; así se

podría decir que el estudio

de este no ha ido de lo

simple a lo complejo , sino de

lo mas complejo a lo mas

simple,Podemos concluir que es un milagro de la naturaleza haciendo referencia a que es un contexto inexplicable

REFERENCIAS

• BEUCHOT. Mauricio (2004). La semiótica teoría de del signo y el lenguaje en la historia.(1ra edición). Fondo de cultura ecológica. México D.F.

• Soriano. Gilberto. ( 18 de marzo de 2010). La teoría de Piaget sobre lenguaje y pensamiento del niño. Ergo revista de divulgación cultural . volumen 4. pág. 1.

• http://webspace.ship.edu/cgboer/origenesesp.html

• http://scholar.google.es/