orientacion para aspirantes - ejes del examen

8/18/2019 Orientacion Para Aspirantes - Ejes Del Examen

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Examen de Idoneidad de la

Suprema Corte de Justicia de la Provincia de Buenos Aires

Orientaciones para los aspirantes

2016

Esta guía presenta información sobre las características que tendrá el Examen de Idoneidad. Esta informaciónpuede ayudarlo a familiarizarse con las características del examen en tanto incluye los contenidos a ser evaluadosy algunas fuentes bibliográficas que puede utilizar como consulta.

Los requisitos para el ingreso consisten en el dominio de contenidos de Formación Ética y Ciudadana / Derecho,

Informática, Razonamiento Lógico-Matemático y Comprensión Lectora. La selección de contenidos para elExamen de Idoneidad ha sido desarrollada en base a los contenidos establecidos por el Ministerio de Educación

de la Nación como obligatorios en la Educación Secundaria de todo el país, e incluidos en los programas de las

escuelas públicas y privadas de la provincia de Buenos Aires, de acuerdo con lo dispuesto por el Ministerio deEducación provincial.

¿Por qué un examen?

La Suprema Corte de Justicia necesita determinar la idoneidad de quienes integren el listado de aspirantes a

ingresar al agrupamiento administrativo del Poder Judicial de la Provincia de Buenos Aires. Este examen fuediseñado para tal fin y constituye solamente el primer paso en el proceso de selección para un futuro posibleingreso. Luego de la toma de la prueba escrita, se realizará un listado con todos aquellos que la hayan aprobado,

que quedará a disposición de los jueces. Serán ellos los que, a medida que se abran nuevas vacantes,seleccionarán de dicho listado a los candidatos.

Es importante recordar que la aprobación del examen no garantiza el ingreso a un nuevo puesto de trabajo,pero es condición necesaria para hacerlo.

¿Quiénes pueden presentarse? Toda persona que haya concluido el nivel secundario, sea mayor de edad y desee presentarse a futuras vacantes

en el área administrativa del Poder Judicial de la Provincia de Buenos Aires.

Se recuerda que abogados, escribanos y procuradores universitarios, así como los estudiantes avanzados de la

carrera de abogacía se encuentran eximidos de la prueba de idoneidad, según los requisitos establecidos por lasAcordadas 2097, 2323, 2963 y 2602 SCBA. Por lo tanto, quienes cumplan con estos requisitos y deseen ingresaren puestos administrativos deberán presentar la propuesta de nombramiento efectuada por un Magistrado a laSecretaría de Personal SCBA adjuntando el certificado analítico o el título universitario (abogado, escribano,procurador) que acredita idoneidad.

¿Cuándo deben presentarse a rendir el Examen de idoneidad?

Día del examen: miércoles 13 de abril.Los aspirantes deberán concurrir a la sede de examen el día miércoles 13 de abril a partir de las 8.30, para iniciarla asignación de los aspirantes en cada aula. El examen tendrá una extensión de 2 (dos) horas y 30 (treinta)

minutos, iniciándose a las 9.30.

Se recomienda llegar con tiempo para poder realizar este procedimiento ya que una vez que comienza el horario

declarado de inicio del examen no podrán ingresar más aspirantes.

¿Con qué deben concurrir el día del examen?


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Para poder rendir el Examen de Idoneidad es necesario que el aspirante lleve:

• DNI

• El talón de inscripción

• Birome negra o azul

• Corrector (si así lo deseara)

Importante: no se permitirá la realización del examen a quien NO presente el DNI y el TALÓN.

¿Cómo se desarrollará el examen?

El procedimiento para la toma del Examen será el siguiente:

1.

Acreditación: al llegar a la sede designada por el Departamento Judicial elegido para rendir el examen,el aspirante deberá presentar su DNI y Talón de inscripción. De no tener alguna de estasdocumentaciones, no podrá rendir.

Se recomienda llegar con anticipación para poder realizar este procedimiento ya que, a partir de las 9.30

no se permitirá más el ingreso de aspirantes.

2.

Hoja de respuesta, al momento de completar el proceso de acreditación cada aspirante recibirá una

única hoja de respuesta que llevará impreso su número de inscripción. Este es un documento único

donde deberá consignarse las respuestas a cada una de las preguntas del examen. SOLO podrá usarseesta hoja de respuesta durante el examen

3. Examen: una vez realizada la acreditación y con la hoja de respuesta propia, el aspirante pasará al aula donde se rendirá el examen. Una vez que los aspirantes estén ubicados en cada una de las aulas, recibirán

un sobre conteniendo el cuadernillo de preguntas correspondiente. El sobre podrá ser abierto una vezque se anuncie el inicio al examen. El mismo tienen una duración máxima de 2 (dos) horas y 30 (treinta)minutos.

4. Entrega y verificación: una vez que el aspirante termina su examen, deberá dirigirse nuevamente a lamesa de acreditaciones donde se verificará que haya entregado todos los materiales correspondientes.

En este momento se cierra el sobre del examen, se le sella el talón de inscripción al aspirante, quien debea su vez firmar una planilla dejando constancia de la entrega del examen.

Es importante aclarar que el examen no finaliza hasta que el alumno firma la constancia de entrega del examen.

De esta forma, si se observa cualquier conducta inapropiada por parte de los aspirantes durante el procedimientodel examen o al momento de la entrega y verificación, las autoridades podrán retirar y anular el examen.

Características del examen

El Examen de idoneidad consiste en un examen escrito individual, de una duración aproximada de 2 horas y

media, con preguntas de respuesta cerrada en el que los aspirantes deberán demostrar:

1.

Conocimientos elementales sobre Formación ética y ciudadana/ Derecho

2.

Comprensión de textos y nociones sobre redacción de textos 3.

Conocimientos básicos de informática

4.

Razonamiento lógico – matemático.


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Contenidos del Examen de Idoneidad

Sección de Formación Ética y Ciudadana / Derecho

Para esta sección se ha desarrollado una guía que orienta sobre los contenidos mínimos (ver documento adjunto:GUIA SOBRE FORMACIÓN ETICA Y CIUDADANA/DERECHO 2016), la misma tiene por objetivo facilitar el acceso

de los aspirantes a los temas que serán evaluados y que se enumeran a continuación:

1.

EL PODER JUDICIAL

a)

El Poder Judicial como uno de los poderes del Estado

b)

El Poder Judicial en el sistema federal de Gobierno

c)

El Poder Judicial de la Provincia de Buenos Aires

◦ Organización territorial y por fueros de los Tribunales

◦

El Ministerio Público

◦ Organización interna de las dependencias judiciales

d) La independencia judicial

• Garantías en la asignación de causas

• La selección de los jueces y la imparcialidad. El Consejo de la Magistratura

• Estabilidad de los jueces y proceso de remoción

• Intangibilidad de las remuneraciones e inmunidad de arresto

2.

EL SISTEMA LEGAL

a)

El bloque constitucional

• Supremacía del bloque constitucional

• Contenido de la Constitución Nacional: Declaraciones; Derechos;

Garantías b) Leyes nacionales y provinciales

c)

Decretos y otras normas

d) Convenios colectivos de trabajo y convenciones entre particulares

3. LA ACTIVIDAD JUDICIAL Y LA ACTUACIÓN DEL AGENTE

a)

El proceso judicial

b) Expedientes

c)

Deberes y prohibiciones del agente judicial

Fuentes bibliográficas:

Constitución Nacional

Constitución de la Provincia de Buenos Aires

Ley Nº 5827


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Instructivo desarrollado por la Corte Suprema de Justicia de la Provincia de Buenos Aires.

Páginas web:

http://www.scba.gov.ar/ – Sitio donde encontrará información útil sobre la Suprema Corte de Justicia de la Provincia

de Buenos Aires. En la Sección Información General – Legislación se puede acceder al texto de la Constitución Nacional,

la Constitución de la Pcia. de Bs. As., Tratados internacionales y Legislación provincial.

http://www.scba.gov.ar - Todos los acuerdos y resoluciones de la Corte se pueden consultar en la Sección

Jurisprudencia.

http://www.gob.gba.gov.ar/dijl/DIJL_marco.php - Sitio del Gobierno de la Provincia de Buenos Aires donde podrán

encontrar toda la legislación de la provincia, incluyendo la Constitución de la Provincia de Buenos Aires.

Sección de comprensión lectora y conocimientos sobre redacción de textos

En esta sección, los aspirantes deberán leer dos textos extraídos de periódicos y materiales de divulgación y, apartir de ellos, resolver una serie de preguntas en las que deberán demostrar su capacidad para:

• Comprender el texto de manera global, identificar su función, su tema y sus ideas principales.

•

Establecer las relaciones entre los paratextos (por ejemplo, el título y las imágenes) y el contenido deltexto.

• Localizar y extraer información expresada de manera literal y de manera implícita.

• Deslindar las distintas voces u opiniones presentes en el texto.

• Comprender el significado de frases y expresiones en el marco del texto.

• Interpretar las reformulaciones (expresiones que amplían o resumen lo ya dicho), los ejemplos, lascomparaciones, las relaciones causales, entre otros aspectos presentes en el texto.

Además se incluyen preguntas, no necesariamente relacionadas con el texto leído y que tienen por objetivo

evaluar el dominio de:

•

La ortografía

• La puntuación

• El orden alfabético

Sección de Informática

Para esta sección se ha desarrollado una guía que orienta sobre los contenidos mínimos (ver documento adjunto:GUIA SOBRE INFORMATICA 2016). La misma tiene por objetivo facilitar el acceso de los aspirantes a los temasque serán evaluados y que se enumeran a continuación:

•

Herramientas de procesador de textos (Microsoft Word 97 o posterior)• Herramientas de presentación de diapositivas. (Microsoft PowerPoint 97 o posterior)

Herramientas de uso básico de Internet y correo electrónico.

• Herramientas de uso básico de planilla de cálculos (Excel)

En caso de necesitar adicionalmente instructivos básicos sobre el uso de cualquiera de estos programas o correoelectrónico pueden dirigirse también a:

http://www.microsoft.com/latam/educacion/cursos/

http://www.scba.gov.ar/http://www.scba.gov.ar/http://www.scba.gov.ar/http://www.scba.gov.ar/http://www.scba.gov.ar/http://www.gob.gba.gov.ar/dijl/DIJL_marco.phphttp://www.gob.gba.gov.ar/dijl/DIJL_marco.phphttp://www.microsoft.com/latam/educacion/cursos/http://www.microsoft.com/latam/educacion/cursos/http://www.microsoft.com/latam/educacion/cursos/http://www.microsoft.com/latam/educacion/cursos/http://www.gob.gba.gov.ar/dijl/DIJL_marco.phphttp://www.gob.gba.gov.ar/dijl/DIJL_marco.phphttp://www.scba.gov.ar/http://www.scba.gov.ar/http://www.scba.gov.ar/http://www.scba.gov.ar/


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Sección de Razonamiento lógico-matemático

En esta sección los aspirantes deben dar respuesta a ítems que proponen la resolución de ejercicios a través

de operaciones numéricas, cálculo de proporciones, porcentajes, probabilidad, fracciones, sucesionesnuméricas, análisis de tablas y gráficos estadísticos, percepción visual, descubrimiento de analogías,identificación de conclusiones de razonamientos, entre otros; y a partir de ello demostrar la capacidad de:

1.

Resolver problemas que involucren diferentes operaciones con números, porcentajes, proporcionalidad,

fracciones, probabilidad, etc.

2.

Aplicar ecuaciones o sistemas de ecuaciones para resolver diferentes tipos de problemas, por ejemplo

comparación de propuestas de trabajo, ofertas, planes de pago, etc.

3.

Aplicar nociones de estadísticas referidas a frecuencias, tendencias centrales, etc.

4.

Resolver problemas de áreas, volúmenes y perímetro, relaciones entre áreas, etc.

5.

Resolver problemas que involucren la compresión tablas y de gráficos matemáticos simples:

diagramas de torta, gráficos de barras, gráficos de tendencias, etc.

6.

Resolver problemas que impliquen razonamientos lógicos, comprensión de relaciones, búsqueda de

regularidades o analogías, continuaciones de secuencias, etc.

Nota: Se puede usar calculadora

Criterios para la aprobación

Para que un aspirante apruebe el examen deberá responder correctamente el 60% de los ítems de cada una de

las cuatro secciones comprendidas en el examen (Comprensión Lectora, Razonamiento lógico-matemático,Informática y Formación Ética y Ciudadana / Derecho). La aprobación con mayor porcentaje de una sección NO

compensa el resultado deficitario en otras secciones.

Los resultados serán publicados a través de la página Web de la Suprema Corte de Justicia de la Provincia de

Buenos Aires, y NO serán informados por teléfono, fax o correo electrónico. La calificación será solamente en

términos de aprobación o desaprobación.

En caso de haber desaprobado el examen, el aspirante podrá presentarse a rendir nuevamente en el próximo

llamado. El examen tendrá una validez de tres años y luego de ese período deberá rendirlo nuevamente para surevalidación, salvo que –por Resolución expresa de la Suprema corte de Justicia- se extienda su validez.

Los exámenes de idoneidad aprobados con motivo de lo dispuesto por las Resoluciones 327/10 y 867/13caducarán el día 4 de septiembre de 2016.

Proceso de corrección y resultados del examen

La corrección de los exámenes se realiza manteniendo la confidencialidad de los aspirantes, es decir que aliniciarse el examen cada aspirante es identificado con un número, que se encontrará impreso en la hoja de

respuesta que debe utilizar durante el examen y que lo identificará luego durante la corrección.

De esta forma, todo el proceso de corrección será anónimo y solo una vez finalizado el mismo se procede a

identificar nuevamente a la persona a fin de informar el resultado.

El resultado del examen será inapelable ya que la corrección del mismo será realizada por un equipo externo deevaluadores que garantiza la neutralidad y confiabilidad de los resultados. No se aceptarán pedidos de revisiónde examen.


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Formato general del examen

El examen está organizado por secciones y en cada una de ellas se encuentran un número variable de preguntas.Las preguntas que se presentan son de dos tipos: a) cerradas de opción múltiple con cuatro opciones derespuesta y b) de apareamiento, en las que deben establecerse relaciones entre dos conjuntos de elementos.

Más adelante se proporcionan ejemplo de preguntas de ambos tipos.

En todos los casos existe una sola respuesta correcta y, en caso de considerar que más de una es la correcta, sedeberá marcar la mejor respuesta entre las opciones dadas, la más ajustada a la pregunta y al texto.

Cómo consignar las respuestas

Para consignar las respuestas se debe utilizar la hoja de respuesta, que debe llevar impreso el número deinscripción que identifica a cada uno de los aspirantes. Una vez seleccionada la respuesta correcta se debe

sombrear la letra que identifica la opción elegida en la hoja de respuestas.

Ejemplo de cómo marcar sus respuestas en la hoja de respuestas:

Cuando conteste las preguntas del examen, llene completamente la letra de la respuesta, tal como aparece enel ejemplo. No obstante, durante el examen no marque las respuestas en el cuadernillo de examen. El resultadodel examen se basa SOLAMENTE en las respuestas correctas en la hoja de respuestas. A continuación el modelode hoja de respuesta previsto:


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Ejemplos de preguntas

Las siguientes preguntas son similares a las del examen, pero NO representan la gama completa del contenido,

o los niveles de dificultad.

Debido a que muchas de las preguntas requieren que distinga entre sutilezas de significado, examinecuidadosamente todas las opciones antes de decidir cuál es la mejor respuesta.

A continuación se presentan algunos ejemplos de preguntas que podrían ser parte del examen:

Sección de Formación Ética y Ciudadana / Derecho

¿Cómo está compuesta la Suprema Corte de Justicia en la Provincia de Buenos

Aires? a)

Por el Presidente de la Corte y un Tribunal de siete jueces.

b)

Por los siete jueces del Tribunal.

c)

Por un Procurador General, un Presidente y siete jueces.

d)

Por siete jueces y un Procurador General. Respuesta correcta: b

• Indique, según la Constitución de la Provincia de Buenos Aires, cuál de las siguientes atribuciones NO

forma parte de las propias de la Suprema Corte de Justicia. a)

Representar al Poder Judicial.

b)

Enviar anualmente al Poder Ejecutivos el proyecto de presupuesto y la memoria del movimiento

general de los Tribunales y reparticiones bajo superintendencia.

c)

Recibir juramento de funcionarios del poder Legislativo.

d)

Llamar a cualquier Magistrado o funcionario de la Justicia a fin de prevenirle por faltas u omisiones

en el desempeño de sus funciones. Respuesta correcta: c

• Elija la opción correcta para completar lo que indica la Constitución de la Provincia de Buenos Aires

sobre la Justicia de Paz.

“La Legislatura establecerá juzgados de Paz en todos los partidos de la Provincia que _____ cabecera de

departamento judicial, pudiendo incrementar su número conforme al grado de litigiosidad, la extensión

territorial y _____. Serán competentes, además de las materias que les fije la ley, en faltas provinciales, en

causas de menor cuantía y _____.”

a)

sean / el porcentaje de delitos respectivos/ provinciales

b)

no sean/ la población respectiva/ vecinales

c)

sean/ la población respectiva / departamentales

d)

no sean/ el porcentaje de delitos respectivos/ jurisdiccionales

Respuesta correcta: b

¿Qué fuero debe intervenir frente a una controversia relacionada con la ejecución de tributos

provinciales?


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a)

Fuero laboral.

b)

Fuero penal.

c)

Fuero contencioso administrativo.

d)

Fuero civil.

Respuesta correcta: c

Sección de comprensión lectora y conocimientos sobre redacción de textos

Luego de leer un texto, usted deberá contestar preguntas como las siguientes:

En el texto se afirma: “O por analfabetismo tecnológico de muchos adultos o por desinterés, los chicos

están en condiciones de darse la ley a sí mismos en el manejo de medios (televisión, celular,

computadoras, juegos, tablets)”. ¿Cuál de las siguientes opciones refleja mejor el sentido de esta frase?

a)

Es necesario legislar sobre el tema.

b)

Los niños no están supervisados por los adultos y deciden por sí mismos.

c)

Es necesario que los adultos sepan de tecnología.

d)

A los adultos les preocupa la tecnología y su impacto en los niños.


En el artículo se mencionan diversos porcentajes de acceso a la tecnología en niños de 5 a 12 años,

según informe de ODSA. Señale la opción que presenta el orden correcto, de menor a mayor, según su

presencia en los hogares.

a)

Celular – Computadora – TV por cable - Internet.

b)

Computadora – Internet – Celular - Tv por cable.c)

Celular - Internet - Computadora - Tv por cable.

d)

Internet – TV por cable – Computadora – Celular.


Muchos especialistas consideran que las nuevas tecnologías son negativas ___________ limitan el

desarrollo de los niños. ___________ muchos especialistas consideran que, haciendo un buen uso de

ellas, pueden potenciar buenos hábitos y aptitudes. a)

aunque/ Por eso

b)

debido a que/ En consecuencia

c)

por el contrario/ Es decir

d)

porque/ Sin embargo

Respuesta correcta: d

¿A quién se refiere el pronombre “le” en la línea 13 del texto?

a)

A Juan.


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b)

A María Laura y Marcos.

c)

A María Laura, Marcos y Carmen.

d)

A terceros.

Respuesta correcta: a

Además, usted deberá resolver otras consignas que no se relacionan con la lectura de un texto, por ejemplo:

La misión de FUNDAPART es estimular y participar en ___________, obras y programas de carácter

cultural, educativo y social conducentes a mejorar la calidad de vida.

a)

inisiativas

b)

iniciatibas

c)

inisiatibas

d)

iniciativas


Sección de Informática

¿Para qué se utiliza este ícono en una planilla de cálculo?

a)

Para buscar un término en una lista.

b)

Para colorear el primer caracter de las palabras de una lista.

c)

Para ordenar una selección por orden alfabético o numérico.

d)

Para seleccionar elementos.


¿Qué pasos se deben seguir para transformar una lista ya escrita en una lista multinivel?

a)

No se puede hacer, hay que reescribir la lista

b)

Seleccionar la lista, presionar el ícono de lista multinivel y con la tecla “Enter” definir los niveles de

la lista

c)

Seleccionar la lista, presionar el ícono de lista multinivel y con la opción “Estilo de lista” elegir los

niveles que se desean para la lista.

d)

Seleccionar la lista, presionar el ícono de lista multinivel y seleccionando de a uno los niveles,

presionar l a opción “Cambiar nivel de lista” para elegir el nivel para cada elemento.


¿Cómo insertar una tabla que permita hacer cálculos o fórmulas en un procesador de texto?

a)

Ir a la ficha ARCHIVO, opción “abrir” y abrir el archivo Excel con la tabla deseada.

b)

Ir a la ficha INSERTAR, opción “insertar tabla” y seleccionar el comando “Hoja de cálculo Excel”.


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c)

Ir a la ficha INSERTAR, opción “insertar tabla” y seleccionar la cantidad de columnas y filas que se

deseen para la tabla, luego escribir las fórmulas y cálculos.

d)

Ir a la ficha ARCHIVO, opción “exportar” y seleccionar “Hoja de cálculo Excel”.


En un navegador web, ¿cuál es la función de la herramienta “descargas”?

a)

Descargar un programa.

b)

Descargar la página que se está navegando en el momento de ejecutarla.

c)

Visualizar todas las descargas hechas hasta el momento.

d)

No existe tal herramienta.


Sección de Razonamiento lógico-matemático

La densidad de población es la razón entre el número de habitantes de una región y su superficie. La

densidad del poblado de Villa del Sol es de 2,5 hab / km2. La superficie de Villa del Sol es de 5.380 km2.

¿Cuál es su población? a)

2.152

b)

1.345

c)

13.450

d)

21.520

Repuesta correcta: c

Analiza el siguiente gráfico.

Millones de

espectadores


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12

¿Cuál fue el porcentaje aproximado de suba en la cantidad de espectadores entre el año 2000 y el

año 2001?

a)

3%

b)

10%

c)

13%

d)

14%


Observa esta sucesión de números

144 121 100 81 64

El número que le sigue es:

a)

15

b)

36c)

49

d)

50


En una caja hay varias tarjetas y, en cada una de ellas, un número par desde 150 hasta 178 inclusive.

¿Cuál es la probabilidad que al sacar una tarjeta, su número sea menor que 162? a)

20%

b)

40%

c)

60%

d)

80%



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Observa y responde:

es a como es a

a)

b)

c)

d)


Todos los CRACS son PERS y algunos PERS son MINS. Identifica la afirmación que es siempre Verdadera,

todos los CRACS son MINS. Esta afirmación es:

a)

Todos los CRACS son MINS

b)

Algunos CRACS son MINS

c)

Todos los PERS son CRACSd)

Todos los MINS son PERS


Juan vive entre la granja de Pedro y el aeropuerto. Ramón vive entre la casa de Juan y el aeropuerto.

Miguel vive entre la casa de Juan y la casa de Ramón. ¿Cuál de los tres vive más cerca del aeropuerto?

a)

Juan

b)

Pedro

c)

Ramónd)

Miguel



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Los materiales requeridos para el examen

Al momento de la acreditación recibirá:

una única hoja de respuestas con su número de inscripción impreso.

Una vez que haya ingresado al salón para rendir el examen, se le entregará un sobre conteniendo: un cuadernillo, donde están las preguntas del examen.

Al finalizar el examen, el alumno deberá guardar todos los materiales en el mismo sobre y realizar elprocedimiento de entrega y verificación correspondiente.

¿Qué deberá hacer el aspirante una vez finalizado el examen?

Al finalizar el examen, el aspirante deberá dirigirse a la mesa de acreditaciones con todos los materialesutilizados en el examen y:

• Guardar y entregar todos los materiales requeridos en el sobre (cuadernillo de preguntas y hoja derespuestas). Recordar que si falta alguno de los materiales el examen no será corregido.

• Firmar la planilla al entregar el examen y la etiqueta que cierra el sobre con el material entregado una vezque haya sido verificado.

• Llevarse (y conservar) el talón de inscripción sellado.

Instrucciones para realizar el examen (leer antes de dar inicio al examen).1.

El Examen está dividido en 4 secciones: Educación Cívica/Derecho, Comprensión Lectora, Informática y

Razonamiento Lógico Matemático.

2. No es necesario que complete el examen en algún orden en particular. Se sugiere que lea todo el examen,complete inicialmente las preguntas que no le generan duda y vuelva sobre aquellas que le requieren

más tiempo. No deje ninguna pregunta sin responder.

3. No es posible contar con material adicional o de consulta durante el examen.

4.

Complete todas las respuestas en la hoja de respuestas. Se tendrá en cuenta para la corrección sólo la

información que se consigna en la hoja de respuestas. No será tenido en cuenta aquello que se escriba

en el cuadernillo de examen.

5.

Recuerde completar la hoja de respuestas en forma clara. Si se hacen correcciones, tome la precaución

de realizarla con prolijidad de modo que sea clara la respuesta consignada. No se aceptarán tachadurasen la hoja de respuestas.

6.

El examen es confidencial. Es por ello que copiarse o discutir las preguntas con los compañeros durante

o al finalizar el examen está estrictamente prohibido. Cualquier intento de hacerlo tendrá comoresultado la anulación del examen y su desaprobación inmediata.

7.

Los administradores no pueden responder preguntas durante el examen.

8.

Cualquier actividad disruptiva que pueda ocasionar molestias a sus compañeros será la causa inmediatade anulación del examen y su desaprobación inmediata por parte de los administradores.

9.

Cualquier cosa que necesite, levante la mano y el administrador se acercará. Ellos tendrán hojas borrador

por si necesitan.


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10.

Está prohibido comer, tomar o fumar durante el examen.

11.

Es imprescindible mantener apagados los celulares o beepers en el caso de poseerlos durante todoexamen.

12.

Si necesita usar el baño durante el examen deberá pedir autorización a los administradores e ir uno porvez. No se realizará ningún recreo en las dos horas y media que dura el examen.

13.

No está permitido llevarse ningún material del examen. Si al abrir el sobre para su corrección faltaraalgún material de los entregados (cuadernillo del examen y hoja de respuesta) el mismo no serácorregido.

14.

Al finalizar el examen, los administradores juntarán los materiales utilizados y los enviarán en sobrescerrados para su corrección.

15.

El Instituto de Estudios Judiciales recibirá los resultados de aprobación o desaprobación que seráncomunicados solamente a través de la página Web de la Suprema Corte de Justicia de la Provincia de

Buenos Aires a partir del 27 de junio de 2016. Evite llamar, mandar correos electrónicos o faxes alInstituto de Estudios Judiciales.

16.

Si termina el examen antes del tiempo previsto, comuníquelo a los administradores. Los aspirantes queterminen, deberán irse. Por favor sea respetuoso con quienes siguen haciendo el examen, y mantengansilencio.

17.

Una vez finalizado el examen, deberá dirigirse a la mesa de acreditación para llevar a cabo el proceso de

verificación y entrega de los materiales en un sobre cerrado que deberá firmar sobre la etiqueta quecierra el mismo. Antes de entregar, constate haber colocado correctamente su DNI y haber firmado lahoja de respuestas. Una vez entregado el sobre, deberá firmar la planilla en la que consta la entrega

del material. Por último deberá retirar y conservar el talón sellado donde constan sus datos deidentificación como constancia de participación en el Examen de idoneidad 2016.

18. El examen no finaliza hasta que el alumno firma la constancia de entrega del examen. De esta forma, si

se observa cualquier conducta inapropiada por parte de los aspirantes durante el procedimiento delexamen o al momento de la entrega y verificación, las autoridades podrán retirar y anular el examen.

orientacion para aspirantes - ejes del examen

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