orientación curso de referencia
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Universidad Interamericana de Puerto RicoRecinto de Barranquitas
Programa Graduado en EducaciónMaestría en Educación con Especialidad en Tecnología
de la Información y Servicios Bibliotecarios
Profesor: Miguel A. Santiago Rivera LISC 5200
19 de marzo de 2011
SERVICIOS DE REFERENCIA Y DOCUMENTACIÓN
Ejercicio El servicio de Referencia es:
Guias a los usuarios Servicio abarcador Directo al usuario Otorga al usuario la búsqueda de información Busca satisfacer la necesidades de información
de los usuarios.
Introducción a la Sección de Referencia
El objetivo de toda biblioteca es ofrecer información a sus clientes. La sección de referencia ofrece servicios que ayudan a sus clientes.
Usar de mejor manera los recursos de la biblioteca. Encontrar con rapidez y eficiencia la información que necesitan.
Los servicios de referencia varían de acuerdo con el propósito y tamaño de la biblioteca.
Las personas que trabajan en la sección de referencia deben desarrollar diversas destrezas.
La mayoría de las bibliotecas tienen una colección de referencia conformada de publicaciones impresas y fuentes electrónicas.
El objetivo básico de una sección de referencia es ayudar a sus clientes para satisfacer sus necesidades de información.
Video servicio de Referencia
http://www.youtube.com/watch?v=0-Z5sl6ak4k
Servicios de Referencia
Algunos de los servicios de referencia que ofrece una biblioteca incluyen:
Ayuda para el uso de la biblioteca. Atención de las solicitudes de
información. Capacitación de los usuarios. Acesoria en la búsquedas de información
sobre un tema. Servicios de alerta bibliográfica.
RESPONSABILIDADES DEL PROFESOR
1. Organizar y planificar la experiencia del curso, incluyendo las tareas, exámenes, trabajos para entregar y las actividades.
2. Ser facilitador del dialogo y de las discusiones en el salón de clase; velar por las necesidades de los estudiantes.
3. Compartir sus conocimientos, ideas, experiencias sobre los diversos temas del curso.
4. Escuchar a los estudiantes, guiarles, y ayudarles; utilizar sus conocimientos, comentarios o sugerencias para revisar, modificar y mejorar el curso.
5. Preparar los materiales del curso.
6. Estimular el interés, la motivación y la participación de los estudiantes en el curso.
7. Evaluar los trabajos y tareas asignadas a los estudiante.
RESPONSABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES
1. Asistir regularmente a las clases y a tiempo; participar activamente en las discusiones y diversas tareas asignadas en el curso.
2. Entregar a tiempo las tareas asignadas.
3. Compartir e intercambiar ideas, experiencias, sugerencias en el salón de clases con el profesor y sus compañeras.
4. Cumplir con las responsabilidades del curso.
5. Preguntar cuando tenga duda.
6. Hacer sugerencias o comentarios para mejorar la experiencia del curso.
7. De confrontar cualquier situación que afecte su desempeño en el curso notificarlo al profesor a tiempo.
CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES
Los criterios para la evaluación de los estudiantes del curso son:
1. La participación en clase.
2. Realización de las tareas y trabajos asignados según las instrucciones dadas y en las fechas estipuladas.
3. En sus trabajos demostrará: comprensión del tema bajo estudio, esto se reflejará en el contenido de sus trabajos.
4. Facilidad de comunicarse en forma clara, lógica y organizada.
5. Sus presentaciones serán organizadas, claras y que se puedan entender.
6. Debe demostrar uso de la creatividad, análisis y uso del pensamiento crítico.
Tarea sábado, 26 de marzo de 2011
Tarea I. Revisar el silabario del curso, presentar sugerencias y recomendaciones (algo general). No tiene valor, es una tarea voluntaria. Los que la realicen favor de entregarme por escrito o enviarme un correo electrónico en o antes del sábado, 26 de marzo.
Tarea II. Realizar una búsqueda de 3 artículos sobre Referencia. Pueden ser artículos de Internet o de bases de datos. Por lo menos un artículo debe ser de bases de datos o viceversa.
Deben: preparar una ficha bibliografía de los 3 artículos utilizando el Manual de Estilo
de APA, es para entregar o para enviármelo por correo electrónico. seleccionar uno de los artículos y preparar un resumen del mismo, para
entregar o enviármelo por correo electrónico. el resumen será sobre: la razón de seleccionar ese artículo en particular, el
tema central, los puntos que considere más relevantes, presentar unas conclusiones generales del artículo, por último que aprendió.
presentar ante el grupo el artículo seleccionado. Valor 15 puntos. Tienen para entregarme el trabajo hasta el sábado, 26 de marzo antes de la 11:59 pm, luego de este horario se descontara 5 puntos del valor total del trabajo.
Servicios de Referencia
De tener cualquier pregunta no duden en comunicarse.
Miguel A. Santiago Rivera, Ph,D.
Cel. (787) 453-0792
Correos: [email protected], [email protected], [email protected].
BIENVENIDOS!!!