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FAMILIAS 4º DE ESO IES SEM TOB CARRION DE LOS CONDES, junio de 2015 ORIENTACIÓN ACADÉMICA

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FAMILIAS 4º DE ESO

IES SEM TOB

CARRION DE LOS CONDES, junio de 2015

ORIENTACIÓN ACADÉMICA

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INDICE DE LA PRESENTACIÓN

PRESENTACIÓN DEL MATERIAL ENTREGADO.

CRITERIOS DE TITULACIÓN.

INFORMACIÓN ACADÉMICA SOBRE SALIDAS AL

FINAL DE LA ETAPA OBLIGATORIA:

SIN EL TÍTULO

CON EL TÍTULO: FP – BACHILLERATO.

ALGUNOS CRITERIOS ERRÓNEOS PARA LA

ELECCIÓN VOCACIONAL.

EL PAPEL DE LA ELECCIÓN ACADÉMICA EN EL RESTO

DE ELECCIONES.

PAPEL DE LA FAMILIA

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PRESENTACIÓN DEL MATERIAL

HOJA BACHILLERATO:

MODALIDADES DE BACHILLERATO DE 1º DE BACH.

VINCULACIÓN BACHILLERATOS / UNIVERSIDAD

HOJA FORMACIÓN PROFESIONAL:

OFERTA FP DE GRADO MEDIO PROVINCIAL

Solicitud de este curso

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CRITERIOS DE TITULACIÓN “Se entenderá que han alcanzado los objetivos de la Educación

Secundaria Obligatoria cuando término de la evaluación hayan superado todas las materias de la etapa.

Asimismo, podrán obtener dicho título quienes hayan finalizado el curso con evaluación negativa en una o dos materias, siempre y cuando la junta evaluadora del grupo, teniendo en cuenta la madurez académica del alumnado en relación con los objetivos de la etapa y sus posibilidades de progreso así lo consideren.

Excepcionalmente, podrán obtener el título aquellos alumnos/as con evaluación negativa en tres materias, siempre y cuando entre esas tres materias no figuren simultáneamente lengua castellana y literatura y matemáticas, y el tutor o algún miembro de la junta evaluadora lo propongan”.

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TITULACIÓN DIVERSIFICACIÓN

“El alumnado que curse programas de diversificación curricular obtendrá el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria si supera todos los ámbitos y materias que integran el programa.

Asimismo, podrán obtener dicho título quienes, habiendo superado los ámbitos científico tecnológico y lingüístico y social, tengan evaluación negativa en una o dos materias, y excepcionalmente en tres, siempre que a juicio del equipo docente hayan alcanzado las competencias básicas y los objetivos de la etapa”.

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CRITERIOS DE ELECCIÓN

AL FINAL DE 4º DE ESO

TRAYECTORIA, RESULTADOS: PASADO.

En 4º sabemos por dónde apuntan nuestras capacidades

EXPECTATIVAS, LO QUE SUEÑO: FUTURO.

Es deseable tener idea al menos del “ambito”

CON LO QUE QUIERO COMPROMETERME: PRESENTE.

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SALIDAS ACADÉMICAS

SIN EL TÍTULO DE LA ESO

REPETICIÓN

FP BÁSICA (15-17 a), pre-profesional, obtención del GESO en

dos años y preparación prueba de acceso a Ciclos. Perfiles

profesionales. Deriva el actual IES. (23 junio –solicitud- 2 julio)

PRUEBA DE OBTENCIÓN DE LA ESO (18 años en el año,

convocatoria junio y septiembre, info y examen en CEPAs).

PRUEBA DE ACCESO A CICLOS DE FP DE GRADO MEDIO

(17 años en año de la prueba, matrícula marzo en Centros donde

se celebra, 3 partes, igual para todos los ciclos de grado medio)

ENSEÑANZAS DE ADULTOS. Orientadas a la obtención del

Titulo de Secundaria. Plan en función de materias aprobadas, o

preparar laprueba. Centro más próximo San Jorge, Palencia.

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ESCUELAS TALLER de las AGENCIA S DE DESARROLLO LOCAL de AYUNTAMIENTOS (normalmente ciudades).

CURSOS DE CAPACITACIÓN AGRARIA para JOVENES AGRICULTORES (ASAJA).

CURSOS DE FORMACIÓN PARA DESEMPLEADOS, Información Oficinas de Empleo de Empleo de CyL, previa inscripción.

Centro Efides Palencia.

CAPACITACIÓN PRIVADA PARA DETERMINADAS PROFESIONES: Socorristas, jardineros, otros.

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FP DE GRADO MEDIO

PERÍODO DE INSCRIPCIÓN:

del 23 de junio al 2 de julio de 2015.

Matrícula para admitidos, 14-15 julio.

LUGAR DE INSCRIPCIÓN:

CENTROS DE 1ª OPCIÓN POR PROVINCIA.

IMPORTANTE:

UNA SOLICITUD POR PROVINCIA

NO PONER UNA ÚNICA OPCIÓN.

PUNTUACIÓN DE “RESIDENCIA”.

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LA FP DE GRADO MEDIO NO CONDUCE

AUTOMÁTICAMENTE A LA FP DE GRADO SUPERIOR.

ES PRECISO REALIZAR UNA PARTE DE LA PRUEBA

DE ACCESO, SI CONCURRIMOS A LA MISMA FAMILIA

PROFESIONAL.

RECORDAMOS LA EXISTENCIA DEL CICLO “SISTEMAS

MICROINFORMÁTICOS Y REDES” EN IES SEM TOB

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TODA LA OFERTA

DE FP DE GRADO MEDIO

TODA LA OFERTA

EDUCATIVA DE FP DE

GRADO MEDIO Y

SUPERIOR DE TODAS

LAS COMUNIDADES

AUTÓNOMAS.

TODOS LOS CICLOS,

CON SUS SALIDAS

PROFESIONALES Y SU

PLAN DE ESTUDIO.

OFERTA CYL

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BACHILLERATO,

ASPECTOS GENERALES

EL BACHILLERATO ES UNA ETAPA CUYO VALOR

FUNDAMENTAL ES QUE CONDUCE A ESTUDIOS

SUPERIORES DE DISTINTOS TIPOS.

SU DURACIÓN ES DE DOS CURSOS QUE SE PUEDEN

COMPLETAR ENTRE DOS Y CUATRO CURSO

ACADÉMICOS.

PUEDE CURSARSE EN MODALIDAD ORDINARIA,

PERO TAMBIÉN EN NOCTURNO O A DISTANCIA.

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NUEVO BACHILLERATO,

MODALIDADES 1

CIENCIAS

HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

ARTES

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BACHILLERATO, MODALIDADES 2

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MATERIAS COMUNES

1º DE BACHILLERATO

SOCIALES Y HUMANIDADES

LENGUA CASTELLANA

LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS)

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN FÍSICA

HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO

LITERATURA UNIVERSAL *

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ELEGIR ITINERARIO

SOCIALES-HUMANIDADES

ITINERARIO DE CIENCIAS SOCIALES:

MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CC SOCIALES

ECONOMÍA

ITINERARIO HUMANÍSTICO – FILOLÓGICO:

LATÍN

GRIEGO

ITINERARIO HUMANÍSTICO

LATÍN

ECONOMÍA

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MATERIAS COMUNES

1º DE BACHILLERATOS

CIENTÍFICOS

LENGUA CASTELLANA

LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS)

FILOSOFÍA

EDUCACIÓN FÍSICA

MATEMÁTICAS

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ELEGIR ITINERARIO CIENTÍFICO

ITINERARIO MÁS ORIENTADO A CC. DE LA SALUD:

FÍSICA Y QUÍMICA

BILOLOGÍA Y GEOLOGÍA

OPTATIVA entre Anatomía aplicada, Dibujo, Economía.

ITINERARIO TÉCNICO:

FÍSICA Y QUÍMICA

DIBUJO

OPTATIVA entre Tecnología Industrial y Biología -Geología.

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Finalmente , una última optativa

entre…

Francés

Cultura científica

TICs

Religión.

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ESTUDIOS UNIVERSITARIOS, ACCESO.

LA PAU NOTA DE ACCESO FINAL A LA UNIVERSIDAD.

FASE GENERAL: 1º Y 2º DE BACH 60% + PAU 40%

TITULACIONES CON LIMITACIÓN DE ACCESO:

FASE ESPECÍFICA.

ESTRUCTURA DE LA PRUEBA FASE GENERAL: LENGUA CASTELLANA,

INGLÉS

HISTORIA O FILOSOFÍA (ELEGIR) UNA MATERIA DE MODALIDAD

FASE ESPECÍFICA: MÁXIMO 2 MATERIAS CON MÁS DE 4 X 0,

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ACCESO actual* a los ESTUDIOS UNIVERSITARIOS, LAS PONDERACIONES

DE LA PARTE ESPECÍFICA. Ponderaciones 2016 – 2017

¿Qué son las “ramas de conocimiento” y a qué afectan?

- Ponderaciones en las materias de la PAU (0,1 todas)

- Acceso entre FP y la universidad.

- Convalidaciones de módulos/ materias entre FP y la Universidad.

- Materias de Bachillerato en la Prueba de acceso de FP Superior.

* Este puede no ser el modelo que sigan los alumnos de 4º.

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FP DE GRADO SUPERIOR TAMBIÉN SE PUEDE ACCEDER MEDIANTE PRUEBA(19a)

DURACIÓN: DOS CURSOS.

GRAN COMPONENTE PRÁCTICO

ORGANIZADO EN FAMILIAS PROFESIONALES

LAS FAMILIAS PROFESIONALES PERTENECEN A “áreas de conocimeinto”

RELACIÓN CON LA UNIVERSIDAD:

ACCESO A LA UNIVERSIDAD: PAEU.

POST-UNIVERITSARIO: ESPECIALIZACIÓN.

ALGUNAS FAMILIAS GRAN INSERCIÓN LABORAL.

TODA LA OFERTA www.todofp.es

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CRITERIOS ERRÓNEOS EL PRIMERO: “LOS DEMÁS”

ALGUNOS TÓPICOS:

“Las ciencias son mejores que las letras”.

“Mantener todas las puertas abiertas”, postergar la elección.

Hay profesiones de hombres y profesiones de mujeres.

LA PROXIMIDAD GEOGRÁFICA.

REFERENCIAS FAMILIARES , TELEVISIVAS, ETC. PROFUNDIZAR

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LA ELECCIÓN ACADÉMICA EN EL

CONJUNTO DE ELECCIONES

PERSONALES

SOMOS SERES POLIÉDRICOS

PELUQUER@ FELIZ / NEIROCIRUJAN@ AMARGAD@

LO ACADÉMICO EN EL MARCO DE UN PROYECTO DE

VIDA MÁS AMPLIO

NO EXISTEN LAS “MEDIAS NARANJAS”. NO SE

ACIERTA.

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PAPEL DE LA FAMILIA

EN EL PROCESO DE DECISIÓN

INTERESARSE, HABLAR, BUSCAR JUNTOS.

¿HEMOS ENSEÑADO A NUESTROS HIJOS A ELEGIR?

HONESTIDAD: RECURSOS.

DES-DRAMATIZAR. ILUSIONAR