ORGANIZADORES GRÁFICOS

ANGGIE PAOLA COCA SOLANOLIC.HUMANIDADES E IDIOMAS

NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN

TECNOLOGÍA

es

La aplicación sistemática

de

Conocimientos

Científicos Estructuradosa

tareas practicas

para

Referirse Satisfacer Beneficio

necesidades deseos

de

seres humanos

de a ladesarrollo Innovació

n Investigación actividades

Como

Agricultura arte Música Literatura

Con

Sensores

Con

Programa de diseño

Software para composición

Con Con

Proyecciones audiovisuales

de

Técnicas Procedimientos

Herramientas

para

La transformación de materia prima

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

es

resultado de aplicaciones

Para

Problemas Ayuda

de

AprendizajeEnseñanza

ComoComo

Proyectores Laboratorios

Tv

Radio

Computadores Como

Medios físicos

Para

Material de trabajo para el

docente

enProcesos de enseñanza

Principio de Instrucción

Llevado a

La técnica

Referidos a

Enseñanza Aprendizaje

Formando

Una disciplina

que

Nació en Estados Unidos

INTERNET1958

Nace la empresa

ARPA

1969Primer sistema de red científica

ARPANET

1974Crean el

protocolo IP/TCP

1987Desarrollo de la DNS

1991ARPANET

deja de existir

Aparece la www

1994Crea YahooCrea amaso

la mayor tienda de

online.

1998Crea google

2010Hay

1.966.000.000 de usuario de internet

1961Primeros correos

electrónicos

1972Primera

demostración pública de ARPANET

1980Microsoft

1989Internet crece y

empieza a tener uso comercial

1993Mosai,

programa que permite navegar mas fácil por las

redes

1995Nacen los

HOSTS

2004Nace

facebook

2014Se cuenta con redes sociales como twitter y

millones de internautas

URL

localizador de recursos unifor-

me

Es la ruta que se encuen-tra en la caja de texto ubi-cada en la barra de nave-gación del navegador, sir-ve para ubicar de manera

precisa en un servidor

reglas de sintaxis.esquema://

host.dominio:puerto/ruta/

nombre_de_archivo

Sintaxis de la dirección URL

Una dirección Internet completa como esta:

http://www.virtualnauta.com/

es/html/una-pagina.html

DOMINIO

Es el nombre que nos indica la red donde el ordenador o servidor

reside

WW.GOOGLE.COM

La segunda parte (Google) es el nombre de dominio

“.COM” forma parte de lo que llamamos dominios de nivel

Superior genéricos

Estos dominios de nivel superior también pueden ser asignados para

especificar países

PAGINA WEB

Es un documento electrónico el cual contiene información textual, visual y/o sonora que se

encuentra alojado en un servidor y puede ser accesible mediante el uso de navegadores

Webs estáticas Webs dinam icas

son aquellas cuya informa-ción no

varía en un tiempo a medio o a

corto plazo, también se las reconoce puesto que no

interactúan con el usuario o navegante.

se crearon a principios de los años 90 a raíz de la ex-pansión y crecimiento ex-ponencial que adquiría la

Red y las nuevas necesida-des que se originaban.

Privadas Publicas

BLOG

Un blog es una página web en la que se publi-can regularmente ar-

tículos cortos con contenido actualizado y novedoso sobre temas

específicos o libres. 

CARACTERISTICAS -innovan constantemente y delei-tan a sus lectores con nuevas cate-

gorías temáticas.-Están hechos para durar, ser inde-pendientes y sostenibles, no para

venderse. -tienen una mentalidad global, tra-tan a cada persona en el mundo

como un posible lector.

TIPOS DE BLOGBlog personalMicroblogging

Blogs corporativos y organi-zacionales

Blogs educativos

USO

El método de publicación que usan los weblogs se ha vuelto tan popular

que se usa en muchas comunida-des, sólo para manejo de noticias y artículos, donde no sólo participa

uno, sino varios autores, aportando artículos a la comunidad.

CODIGO HTMLHyperText Markup Language

Es un lenguaje de programación que se utiliza para el desa-rrollo de páginas de

 Internet.

Se encarga de desarrollar una descripción sobre los contenidos que aparecen como textos y sobre su estructura

ELEMENTOS ATRIBUTOS CARACTERISTICASLos elementos son la estructura básica de HTML. Los ele-mentos tienen dos propiedades bási-cas: atributos y contenido. Cada

atributo y contenido tiene ciertas res-

tricciones para que se considere válido

al documento HTML. 

La mayoría de los atributos de un

elemento son pares nombre-valor, sepa-rados por un signo de igual «=» y es-

critos en la etiqueta de comienzo de un elemento, después del nombre de éste 

El lenguaje HTML puede ser creado y editado con cual-

quier editor de textos bá-sico, como puede

ser Gedit en Linux, el Bloc de notas de Windows, o cual-quier otro editor que admita texto sin formato como 

GNU Emacs,Microsoft Wordpad, 

TextPad, Vim, Notepad++, entre

otros

sirve para al-macenar los

archivos que confor-

man su página web, sus correos

electrónicos, bases de da-

tos.

 los servicios adi-cionales, la canti-

dad de correos electróni-

cos que ofrecen y el rango de seguri-

dad que te proporcionan.

 Hosting contrata-do,

los servicios pue-den

variar. Ximhai ofrece

una amplia varie-dad

de Hostings, con distintas tecnolo-gías y capacida-

des

 servicios, como son:

Espacio en la computadora para

almacenar la página

Espacio para guardar los

correos electrónicos

Recibir y enviar correos

electrónicos

WEBQUEST

Son definidas como “Una aplicación de la estrategia de aprendi-zaje por descubrimien-to guiado a un proceso de trabajo desarrollado por los alumnos utili-zando los recursos de

la WWW

CARACTERISTICASUn WebQuest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca

procesos de pensamiento superior. Se trata de impregnar de sentido la bús-

queda de información.

TIPOS DE WEBQUESTMiniquest

Larga duraciónCorta duración

USO

Las WebQuest son utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el desarrollo de habilidades de manejo de infor-mación, como su recepción, trans-formación y producción,2 y el desa-rrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información.

OVA

OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE

Es un conjunto de recursos digitalescon un propósito

educativo

El proceso de

aprendizaje es más

dinámico e interactivo

Pueden ser consultados en cualquier

momento (Desde la

web)

hacen posible el acceso a

contenidos educativos,

Permiten una

retroalimentación

inmediata del

estudiante 

El estudiante puede

consultar rápidamente lo que desea profundizar

Manejan diferentes estilos de aprendizaje

(visual, auditivo, práctico, entre

otros).

AVAAMBIENTE

VIRTUAL DE APRENDIZAJE

Es un entorno interactivo de construcción de conocimiento. En este ambiente se da: organización

del espacio la disposición y distribución de los recursos

didácticos, manejo del tiempo y las interacciones que se dan en el aula.

Los ambiente virtuales de aprendizaje, facilitan la

comunicación, el procesamiento, la gestión y distribución de

información  facilitando a la relación educativa  nuevas posibilidades y limitaciones para el aprendizaje

Es un espacio  de socialización  donde tanto el estudiante como el

docente, pueden poner en común el desarrollo de las distintas

actividades su seguimiento y evaluación.

Se trata de una herramienta que inicialmente fu creada y usada para carreras universitarias a distancia,

sin embargo ahora se usa como complemento de carreras

presenciales.

BIBLIOGRAFIAhttp://timerime.com/es/linea_de_tiempo/747479/Historia+de+Internet/https://prezi.com/zkaw5o0uhs3b/linea-del-tiempo-de-la-historia-del-internet/http://www.cad.com.mx/historia_del_internet.htmhttp://www.ordenadores-y-portatiles.com/url.htmlhttp://www.quees.info/que-es-una-pagina-web.htmlhttp://definicion.de/pagina-web/http://tendenciasweb.about.com/od/nociones-basicas/a/Que-Es-Una-Pagina-Web.htmhttp://es.wikipedia.org/wiki/Bloghttp://ismarnn.blogspot.com/http://www.desarrolloweb.com/articulos/que-es-html.htmlhttp://www.aprenderaprogramar.com/index.php?option=com_content&view=article&id=435:ique-es-y-para-que-sirve-html-el-lenguaje-mas-importante-para-crear-paginas-webs-html-tags-cu00704b&catid=69:tutorial-basico-programador-web-html-desde-cero&Itemid=192https://whm.mx/novedades/que-es-un-hosting-y-que-es-un-dominio.htmlhttp://www.webquest.es/que-es-una-webquest