organizadores gráficos
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LICEO RODRIGO ARENAS BETANCOURT
“Educación para el trabajo, la ciencia y la virtud”
25 AÑOS Un mundo de valores fundado hace 25 años, transformando al
niño de hoy en un líder del mañana.
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Los organizadores gráficos son herramientas que ayudan a comprender los textos porque, como su nombre lo indica, ayudan a organizar visualmente la información.
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Organizador Características Esquema
Mapa
conceptual
- Conceptos
- Conectores
- Jerarquía
Cuadro
Sinóptico - Ideas principales y secundarias.
- No texto
Línea del
Tiempo
- Orden secuencial de hechos.
- Imágenes
- No texto
Mentefacto
- Conceptos
- Supraordinada, Infraordinada,
Excluyentes, Definiciones
Cuadro
comparativo
- Confronta semejanzas o diferencias
de 1 o más conceptos
Cuadro
comparativo
de doble
entrada
- Confronta diferentes características
de 1 o más conceptos
C. Clave
C. Clave 2
C. Clave 3
Concepto A ConceptoB
Concepto A Concepto B
Rasgo1
Rasgo 2
Rasgo 3
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Los mapas conceptuales se caracterizan por tener conceptos definidos
organizados jerárquicamente. Dichos conceptos no pueden estar repetidos,
se escriben en mayúscula y deben ir encerrados en óvalos, pueden ir máximo
3 palabras por concepto.
Los conectores son una o varias palabras cuya función es unir conceptos
para formar proposiciones lógicas, van en minúscula, sin encerrar.
Lo más aceptado es terminar un mapa conceptual con ejemplos o dibujos
que sinteticen la información.
CONCEPTO PRINCIPAL
C. GENERAL1
C. ESPECÍFICO2.1
C. GENERAL3
EJEMPLO 1
C. ESPECÍFICO 3.1
C. GENERAL2
C. ESPECÍFICO 2.2
EJEMPLO 3.1 EJEMPLO 2.2
se divide en
se clasifica en es
se demuestra en se demuestra en se demuestra en se demuestra en
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Si se desea utilizar color para marcar las jerarquías, se deben mantener las
características básicas y señalar los niveles de trabajo del mapa conceptual.
CONCEPTO PRINCIPAL
C. GENERAL1
C. ESPECÍFICO2.1
C. GENERAL3
EJEMPLO 1
C. ESPECÍFICO 3.1
C. GENERAL2
C. ESPECÍFICO 2.2
EJEMPLO 3.1 EJEMPLO 2.2
se divide en
se clasifica en es
se demuestra en se demuestra en se demuestra en se demuestra en
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Este esquema se utiliza para dar ideas a un tema
específico. No se deben escribir párrafos, solo ideas
secundarias que sean acordes a una idea principal.
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El objetivo principal de este organizador, es lograr una
definición de un concepto específico a través de conceptos
relacionados. Las definiciones deben ser puntuales.
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Este esquema se representa con una línea infinita en la que se marcan pautas temporales y donde se señalan los hechos destacados de algún momento histórico. Se utiliza de forma cronológica y se sugiere hacer uso de
imágenes que sinteticen la información.
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La forma gráfica de éste esquema es sencilla pues se relacionan en una sola característica 2 o más conceptos. Generalmente estas características son de semejanza o
diferencia.
Concepto A Concepto B
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El esquema básico de este organizador parte de la premisa de comparar, así pues, se identifican varias características o rasgos en dos o más conceptos
Concepto A Concepto B
Rasgo1
Rasgo 2
Rasgo 3
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1. Determina cuál es el propósito de la lectura. Para ello, responde
a la pregunta: ¿qué información espero encontrar?
2. Establece qué información del texto quieres privilegiar. Por
ejemplo: me interesa conocer cuáles fueron las causas de la II
Guerra Mundial o Quiero saber cuál fue el orden en el que se
desarrollaron los eventos que dieron origen a la II Guerra Mundial.
3. Elige el medio gráfico que destaque la información que quieras
privilegiar.
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