ORGANIZADOR SEMANAL KINDER A-B-C

Semana del 21 al 24 de agosto

Estimados Padres y Apoderados/as:

Un saludo afectuoso y esperando que cada uno de ustedes se encuentren bien

junto a su familia. Enviamos como cada semana, la organización del trabajo

pedagógico a través del recurso PADLET, ordenado de manera diaria.

Información que ha sido enviada a sus correos electrónicos, con link de acceso y

publicada, además, en la página web del colegio.

A continuación, indicamos paso a paso las formas de ingresar al Padlet:

A TRAVÉS DE LA PÁGINA DEL COLEGIO

1. Ingresar a la página del colegio: https://www.antarticachilena.cl/portal/

2. Hacer clic en el apartado derecho de la pantalla “TRABAJA ONLINE”.

3. Hacer clic en “CICLO PRE BÁSICO”.

4. Escoger el nivel de su hijo o hija, haciendo clic en “KINDER”.

5. Hacer clic en el gusanito “PADLET KINDER”.

6. ¡LISTO, ahora solo debes disfrutar de las actividades, diariamente!

INGRESO DIRECTO AL LINK

1. Ingresar directamente al siguiente link:

https://padlet.com/camilaaravena/Kinder_A_B_C_CACH

Los recursos o actividades disponibles para esta nueva semana, del 24 al 28 de agosto, están organizados de manera diaria y destacados con los mismos colores que se encuentran en el Padlet.

Este mismo camino

debe repetirse semana a semana.

HORARIO KINDER A-B-C

¡Ánimo y sigamos adelante! Saludos cordiales Abrazos a la distancia UTP básica, Coordinadora PIE Educadoras: Estibaliz, Belén, Jacqueline Equipo de Aula

Lunes 24 Martes 25 Miércoles 26 Jueves 27 Viernes 28 Software Bartolo Lenguaje Oral

Predice el texto a partir de sus ilustraciones: “La historia de mundo pato”.

Software Bartolo Iniciación a la lectura

Reconoce el entorno del cuento, arrastrando cada elemento a la parte del mundo que corresponde.

Software Bartolo Lenguaje verbal

Identifica personajes del cuento y sus cualidades, arrastrando la palabra para completar la oración.

Software Bartolo Relaciones Lógicas

Reconoce el problema y la solución, eligiendo la ilustración correcta.

Corporalidad y Movimiento

Juega con cilindros y frutas, moviendo tu cuerpo y siguiendo a Tía Andrea.

Iniciación a la Lectura - Identifica tipo de texto en video y predice el contenido. - Observa y escucha cuento “Capitán Verdemán” con atención. - Responde preguntas en PowerPoint

Cuadernillo Exploración del Entorno Natural - Observa y escucha con atención video sobre “Reciclaje”. - Clasifica distintos desechos de acuerdo al contenedor correcto de reciclaje.

Cuadernillo Convivencia y ciudadanía - Observa y comenta las situaciones problemáticas, encontrando la solución correcta a cada una de ellas.

Cuadernillo Iniciación a la Escritura - Observa los caminos y lleva cada objeto a su contenedor de reciclaje, sin tocar los bordes.

Cuadernillo Cuantificación - Observa video - Resuelve situaciones problemáticas para repartir cantidades de frutas.

ACTIVIDAD FONOAUDIOLÓGICA - Articula la “D” con la Fonoaudióloga y luego continúa con su ejercitación.

INGLÉS - Video unidad nueva - Observa alimentos. Luego apunta y nombra cada uno en inglés - Confecciona libro.

TALLER DE HABILIDADES PSICOLINGÜÍSTICAS - Identifica sonido final (rimas).

MÚSICA - Recuerda canciones aprendidas, con videos. - Juega a ser cantante, practicando con karaokes.

EDUCACIÓN FÍSICA - Realiza ejercicios de equilibrio y coordinación.

RUTA DE ACTIVIDADES ACOMPAÑANDO A BARTOLO

KINDER A-B-C

Semana: 24 al 28 de agosto

UNIDAD: “Yo reciclo, ¿y tú?”

INSTRUCCIONES:

1.- Pinchar casita “Yo reciclo, ¿y tú?”

2.- Camino a seguir: “Jugar a leer”

RECURSOS/DÍAS Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Software Bartolo

ÁMBITO COMUNICACIÓN

INTEGRAL

(Lenguaje Oral)

Contenido: Predicción de

textos a partir de ilustraciones.

- Actividad:

1.Círculo : Escucha el

cuento “La historia de mundo

pato” y pincha lo que crees

que se tratará de acuerdo a

las ilustraciones.

ÁMBITO COMUNICACIÓN

INTEGRAL

(Iniciación a la lectura)

Contenido: Reconocer el

entorno del cuento.

- Actividad:

2. Círculo : Recuerda

el lugar donde ocurrió el

cuento y arrastra cada

elemento a la parte del

mundo que corresponde.

ÁMBITO COMUNICACIÓN

INTEGRAL

(Lenguaje verbal)

Contenido: Identificar

personajes del cuento y sus

cualidades.

- Actividad:

3. Círculo : Haz clic en

el héroe del cuento y arrastra

la palabra para completar la

oración.

ÁMBITO INTERACCIÓN Y

COMPRENSIÓN DEL ENTORNO

(Relaciones Lógicas)

Contenido: Reconocer el

problema y la solución.

- Actividad:

3. Círculo : Recuerda

el cuento y elige la ilustración

que muestra el problema.

ÁMBITO DESARROLLO

PERSONAL Y SOCIAL

(Corporalidad y Movimiento)

- Actividad: Juega con

cilindros y frutas, moviendo tu

cuerpo y siguiendo a Tía

Andrea.

Cuadernillo

“Acompañando a

Bartolo”

Iniciación a la Lectura

Actividad

- Identifica tipo de texto en el

video y predice el contenido.

- Observa y escucha cuento

“Capitán Verdemán” con

atención.

- Responde preguntas del

cuento en Power Point.

Exploración del Entorno

Natural

Actividad

- Observa y escucha con

atención video sobre

“Reciclaje”.

- Clasifica distintos desechos

de acuerdo al contenedor

correcto donde se deben

reciclar.

Convivencia y Ciudadanía

Actividad

- Observa y comenta las

situaciones problemáticas,

encontrando la solución

correcta a cada una de

ellas.

Iniciación a la Escritura

Actividad

- Observa los caminos y lleva

cada objeto a su contenedor

de reciclaje, sin tocar los

bordes.

Cuantificación

Actividad

- Observa el video de Tía

Jacque y resuelve las

situaciones problemáticas,

para repartir cantidades.

Actividades

complementarias

ACTIVIDAD

FONOAUDIOLÓGICA

Contenido: Fonema “D”

Actividad: Articula la letra “D”

con la Fonoaudióloga y luego

continúa con su ejercitación.

INGLÉS

Contenido: Conocer e

identificar alimentos.

Actividad: Observa video de

los alimentos en Padlet. Luego

apunta y nombra cada uno

en inglés. Finalmente

confecciona libro, recortando

por la línea punteada.

TALLER DE HABILIDADES

PSICOLINGÜÍSTICAS

Contenido: Conciencia

fonológica.

Actividad: Identifica sonido

final (rimas).

MÚSICA

Contenido: Cantar tres

canciones utilizando su

karaoke

Actividad: Recuerda algunas

canciones aprendidas este

año, con videos. Luego

juega a ser cantante,

practicando con karaokes.

EDUCACIÓN FÍSICA

Contenido: Equilibrio y

coordinación.

Actividad: Realiza los

ejercicios del video,

poniendo en práctica las

habilidades de equilibrio y

coordinación.