Organizador gráfico del Diseño Universal para el Aprendizaje Kimberly Rodríguez Díaz

Diseño universal para el aprendizaje

para

Lograr un desarrollo curricular que da a todas las personas igualdad de oportunidades para aprender.

sobre

Nuevos conocimientos sobre cómo funciona el cerebro, nuevas tecnologías y los medios disponibles para la enseñanza y el aprendizaje

entiende

Que las personas presentan una gran variedad de habilidades, necesidades e intereses de aprendizaje.

Se divide

Red cerebral de

y

Red cerebral estratégica y

Red de conexiones afectivas

Que hay opciones de percepción.

provee

Alternativas para la información visual

Alternativas para la información del

Familiarizarse con el despliegue de la información

Múltiples maneras de expresión y acción

Diferentes maneras de comprometerse

Convertir los desafíos planteados por los altos estándares y la creciente diversidad de alumnos en oportunidades para maximizar el aprendizaje de cada estudiante.