organización de personas
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ORGANIZACIONESORGANIZACIONESDEDE
PERSONASPERSONAS
Josep Coll BertranJosep Coll BertranDepartamento de Organización de Departamento de Organización de
Empresas - UPCEmpresas - UPC
Cómo pueden las Cómo pueden las empresas de alta empresas de alta productividad productividad controlar el caos, la controlar el caos, la complejidad y las complejidad y las contradicciones para contradicciones para conseguir mejores conseguir mejores resultados.resultados.
Equip Change Equip Change IntegrationIntegration
Price WaterhousePrice Waterhouse
La revolución ética en la vida cotidiana y en la empresa
Ética del carácter frente a la ética de la personalidad
Efectividad=Felicidad+Éxito
PRIMERA PARADOJA:PRIMERA PARADOJA: Un cambio positivo Un cambio positivo requiererequiere
una considerable una considerable estabilidadestabilidad
Tener convicciones profundas, Tener convicciones profundas, normas aceptadas, valores que no normas aceptadas, valores que no deben cambiardeben cambiar
Tener sentido de comunidad. Tener sentido de comunidad. Valorar el colectivo humanoValorar el colectivo humano
SEGUNDA PARADOJA:SEGUNDA PARADOJA: Para construir una Para construir una
empresaempresahay que centrarse en el hay que centrarse en el
individuoindividuo Trabajar la responsabilidad y la capacidad Trabajar la responsabilidad y la capacidad de iniciativa y de decisiónde iniciativa y de decisión
Desarrollar las capacidades sociales de la Desarrollar las capacidades sociales de la direccióndirección
Buscar y promover líderes apasionados y Buscar y promover líderes apasionados y preparadores eficacespreparadores eficaces
Considerar el individuo completo, la Considerar el individuo completo, la persona toda ellapersona toda ella
Evaluar el equipo y recompensar Evaluar el equipo y recompensar generosamente el individuogenerosamente el individuo
TERCERA PARADOJA: TERCERA PARADOJA: De forma De forma indirecta, centrarse indirecta, centrarse directamente en la culturadirectamente en la cultura
Coherencia del líder. Hacerse visible, ser Coherencia del líder. Hacerse visible, ser auténticoauténtico
Política de personal coherente con la Política de personal coherente con la cultura. Atención especial a la cultura. Atención especial a la evaluaciónevaluación
Promover que el cambio vaya de abajo Promover que el cambio vaya de abajo a arriba mediante la formación y la a arriba mediante la formación y la motivación del personalmotivación del personal
CUARTA PARADOJA: CUARTA PARADOJA: Una Una auténtica delegación de auténtica delegación de funciones exige un liderazgo funciones exige un liderazgo enérgicoenérgico
Transformar el conflicto creativo en Transformar el conflicto creativo en compromisocompromiso
Dirigir horizontalmente. Utilizar la Dirigir horizontalmente. Utilizar la influencia y no el poderinfluencia y no el poder
QUINTA PARADOJA:QUINTA PARADOJA: Para construir hay que Para construir hay que
derribarderribar
Elaborar la estrategia en el nuevo Elaborar la estrategia en el nuevo mediomedio
MÁS ALLÁ DEL CAMBIOMÁS ALLÁ DEL CAMBIOHacia el abandono de Hacia el abandono de
todotodo
Aprender sobre la marcha, siempreAprender sobre la marcha, siempre
Entender: más inteligencia ... menos Entender: más inteligencia ... menos materiamateria
Entender: único bien de producción ... Entender: único bien de producción ... la imaginación humanala imaginación humana
MÁS ALLÁ DE LA MÁS ALLÁ DE LA DESCENTRALIZACIÓNDESCENTRALIZACIÓN
Desorganizar para Desorganizar para liberar la imaginaciónliberar la imaginación
Tener libertad de pensamiento y de Tener libertad de pensamiento y de acción, coraje y creatividadacción, coraje y creatividad
Valorar la fuerza de los pequeños Valorar la fuerza de los pequeños grupos de personasgrupos de personas
MÁS ALLÁ DEL EMPODERAMIENTOMÁS ALLÁ DEL EMPODERAMIENTOConvertir cada Convertir cada
puesto de trabajo en una puesto de trabajo en una empresaempresa Verse uno mismo como hombre de Verse uno mismo como hombre de
negocios, profesional de servicios, negocios, profesional de servicios, emprendedor al 90%emprendedor al 90%
Ser responsable y tener libertad de Ser responsable y tener libertad de criteriocriterio
Confiar en las personasConfiar en las personas
Distribuir generosamente la informaciónDistribuir generosamente la información
MÁS ALLÁ DE LA FIDELIDADMÁS ALLÁ DE LA FIDELIDADAprender a pensar como Aprender a pensar como
contratista independientecontratista independiente
Querer conocer nueva gente. Estar Querer conocer nueva gente. Estar "en red""en red"
Tener objetivos ambiciosos. Querer Tener objetivos ambiciosos. Querer destacar en algodestacar en algo
Estar pendientes de aprovechar las Estar pendientes de aprovechar las oportunidadesoportunidades
Sentirse bien en la ambigüedadSentirse bien en la ambigüedad
MÁS ALLÁ DE LA DESINTEGRACIÓNMÁS ALLÁ DE LA DESINTEGRACIÓNLa empresa como La empresa como
RolodexRolodex
La gente debe estar en red, La gente debe estar en red, interconectados y disposición para interconectados y disposición para proyectos concretosproyectos concretos
Apasionarse en lo que uno sabe Apasionarse en lo que uno sabe hacer bien y ofrecersehacer bien y ofrecerse
Confiar "en los de fuera"Confiar "en los de fuera"
MÁS ALLÁ DE LA REINGENIERÍAMÁS ALLÁ DE LA REINGENIERÍAEl trabajo como El trabajo como
conversaciónconversación
Valorar el compartir, la puesta en Valorar el compartir, la puesta en común, las relaciones entre las común, las relaciones entre las personas, la conversación constantepersonas, la conversación constante
Valorar la formación permanenteValorar la formación permanente
Potenciar el conocimientoPotenciar el conocimiento
MÁS ALLÁ DEL APRENDIZAJEMÁS ALLÁ DEL APRENDIZAJECrear una empresa curiosaCrear una empresa curiosa
Querer hacer algo importanteQuerer hacer algo importante
Animar la curiosidad, la excentricidad, Animar la curiosidad, la excentricidad, buscar juventud, favorecer los tiempos buscar juventud, favorecer los tiempos de vacaciones, buscar modelos de de vacaciones, buscar modelos de relación nuevos y diferentes, buscar relación nuevos y diferentes, buscar proyectos "extraños", hacer divertido proyectos "extraños", hacer divertido el trabajo, cambiar el ritmoel trabajo, cambiar el ritmo
MÁS ALLÁ DEL TQMMÁS ALLÁ DEL TQMHacia el Hacia el
"Caramba!! ""Caramba!! "
Buscar el brillo, más que garantizar la Buscar el brillo, más que garantizar la calidad estándarcalidad estándar
Ser inconformista con lo que se tiene. Ser inconformista con lo que se tiene. Buscar algo nuevoBuscar algo nuevo
MÁS ALLÁ DEL CAMBIO IIMÁS ALLÁ DEL CAMBIO IIHacia la revolución Hacia la revolución
perpetuaperpetua
Gusto por la acción, más para la Gusto por la acción, más para la revolución que para el cambiorevolución que para el cambio
Aceptación del fracasoAceptación del fracaso
Capacidad de concentrarse en medio Capacidad de concentrarse en medio de la confusión. Aceptación del de la confusión. Aceptación del desequilibrio como marco de trabajodesequilibrio como marco de trabajo
PRIMER HÁBITO PRIMER HÁBITO Sea proactivoSea proactivoVisión personalVisión personal
Responsabilidad y libertad de acción, Responsabilidad y libertad de acción, de acuerdo con nuestros principios. de acuerdo con nuestros principios. Arquitectos del propio destinoArquitectos del propio destino
Capacidad de ejercitar la Capacidad de ejercitar la autoconciencia y la imaginaciónautoconciencia y la imaginación
SEGUNDO HÁBITOSEGUNDO HÁBITO Empiece con Empiece con un un objetivo objetivo claro claro
Liderazgo personalLiderazgo personal
Saber hacer interaccionar la propia Saber hacer interaccionar la propia misión y la de la organizaciónmisión y la de la organización
Ser tu propio creadorSer tu propio creador
TERCERO HÁBITOTERCERO HÁBITO Hacer primero Hacer primero lo que es lo primerolo que es lo primero
Administración Administración personalpersonal
Tener voluntad independiente para Tener voluntad independiente para poder escogerpoder escoger
CUARTO HÁBITOCUARTO HÁBITO Pensar en ganar / Pensar en ganar / ganar Liderazgo interpersonalganar Liderazgo interpersonal
Querer el beneficio mutuo. Mentalidad Querer el beneficio mutuo. Mentalidad de abundancia material y espiritual de abundancia material y espiritual frente a la mentalidad de suma cerofrente a la mentalidad de suma cero
Integridad, madurez, comprensión del Integridad, madurez, comprensión del otro, capacidad de establecer otro, capacidad de establecer relaciones positivasrelaciones positivas
QUINTO HÁBITOQUINTO HÁBITO Procurar primero Procurar primero comprendercomprender
y luego ser comprendido y luego ser comprendidoComunicación empáticaComunicación empática
Respeto y actitud favorable a la Respeto y actitud favorable a la convivencia. Capacidad de convivencia. Capacidad de comunicarse en doble sentidocomunicarse en doble sentido
Capacidad de sintetizar percepciones Capacidad de sintetizar percepciones diferentesdiferentes
Atender a las personas de una en unaAtender a las personas de una en una
SEXTO HÁBITOSEXTO HÁBITO La sinergiaLa sinergiaCooperación creativaCooperación creativa
Gusto por la independencia, el Gusto por la independencia, el trabajo en equipo y la diversidadtrabajo en equipo y la diversidad
Saber comunicar y tener capacidad Saber comunicar y tener capacidad de síntesisde síntesis
SÉPTIMO HÁBITOSÉPTIMO HÁBITO Invertir para Invertir para mejorarmejorar
a nosotros mismosa nosotros mismosAutorenovación Autorenovación
equilibradaequilibrada
Creer en la mejora continua de Creer en la mejora continua de nosotros mismos. Renovarnosnosotros mismos. Renovarnos
Saber equilibrar las dimensiones Saber equilibrar las dimensiones personalespersonales
CONCLUSIONES...CONCLUSIONES...
Definición del modelo de síntesisDefinición del modelo de síntesis
Valores presentes en las personas y que Valores presentes en las personas y que deben potenciarsedeben potenciarse
5 valores más, que se esperan de un líder5 valores más, que se esperan de un líder
Puntos de atención que debe tener Puntos de atención que debe tener presente el líderpresente el líder
Valores presentes en las personas y que deben potenciarse
• Saber interaccionar con la misión de la organización
• Responsabilidad, iniciativa, decisión, libertad de pensamiento y de acción, coraje, creatividad, visión de la oportunidad
• Verse a uno mismo como un emprendedor
• Tener objetivos ambiciosos. Quiso destacar en algo. Buscar el brillo
• Sentirse bien en la ambigüedad. Capacidad de concentrarse a pesar de la confusión
• Saber aceptar el fracaso y resurgir de ello con fuerza
• Tener clara la propia misión. Ser arquitecto del propio destino
• Convicciones profundas, valores que no se deben cambiar
• Aprender constantemente
• Saber equilibrar las dimensiones personales
• Sentido de comunidad
Uno mismo,
en relación a la organización
en relación a la gente
• Tener confianza en las personas. Compartir, comunicar, hacer síntesis y hacer sinergia. Buscar el ganar / ganar
•Querer conocer nueva gente. Estar "en red". Estar a disposición. Saber aprovechar recursos "de fuera"
Valores presentes en las personas y que deben potenciarse
Saber interaccionar con la misión de la organización
Responsabilidad, iniciativa, decisión, libertad de pensamiento y de acción, coraje, creatividad, visión de la oportunidad
Verse a uno mismo como un emprendedor
Tener objetivos ambiciosos. Quiso destacar en algo. Buscar el brillo
Sentirse bien en la ambigüedad. Capacidad de concentrarse a pesar de la confusión
Saber aceptar el fracaso y resurgir de ello con fuerza
•Tener clara la propia misión. Ser arquitecto del propio destino
Convicciones profundas, valores que no se deben cambiar
Aprender constantemente
Saber equilibrar las dimensiones personales
Sentido de comunidad
Uno mismo,
en relación a la organización
en relación a la gente
Tener confianza en las personas. Compartir, comunicar, hacer síntesis y hacer sinergia. Buscar el ganar / ganar
Querer conocer nueva gente. Estar "en red". Estar a disposición. Saber aprovechar recursos "de fuera"
• Tener clara la propia misión. Ser arquitecto del propio destino
• Convicciones profundas, valores que no se deben cambiar
• Aprender constantemente
• Saber equilibrar las dimensiones personales
• Sentido de comunidad
Valores presentes en las personas y que deben potenciarse
Valors presents en les persones i que s’han de potenciar
• Saber interaccionar con la misión de la organización
• Responsabilidad, iniciativa, decisión, libertad de pensamiento y de acción, coraje, creatividad, visión de la oportunidad
• Verse a uno mismo como un emprendedor
• Tener objetivos ambiciosos. Quiso destacar en algo. Buscar el brillo
• Sentirse bien en la ambigüedad. Capacidad de concentrarse a pesar de la confusión
• Saber aceptar el fracaso y resurgir de ello con fuerza
• Tener clara la propia misión. Ser arquitecto del propio destino
• Convicciones profundas, valores que no se deben cambiar
• Aprender constantemente
• Saber equilibrar las dimensiones personales
• Sentido de comunidad
Uno mismo,en relación a la organización
en relación a la gente
• Tener confianza en las personas. Compartir, comunicar, hacer síntesis y hacer sinergia. Buscar el ganar / ganar
• Querer conocer nueva gente. Estar "en red". Estar a disposición. Saber aprovechar recursos "de fuera"
• Saber interaccionar con la misión de la organización
• Responsabilidad, iniciativa, decisión, libertad de pensamiento y de acción, coraje, creatividad, visión de la oportunidad
• Verse a uno mismo como un emprendedor
• Tener objetivos ambiciosos. Quiso destacar en algo. Buscar el brillo
• Sentirse bien en la ambigüedad. Capacidad de concentrarse a pesar de la confusión
• Saber aceptar el fracaso y resurgir de ello con fuerza
Valores presentes en las personas y que deben Valores presentes en las personas y que deben potenciarsepotenciarse
Valors presents en les persones i que s’han de potenciar
• Saber interaccionar con la misión de la organización
• Responsabilidad, iniciativa, decisión, libertad de pensamiento y de acción, coraje, creatividad, visión de la oportunidad
• Verse a uno mismo como un emprendedor
• Tener objetivos ambiciosos. Quiso destacar en algo. Buscar el brillo
• Sentirse bien en la ambigüedad. Capacidad de concentrarse a pesar de la confusión
• Saber aceptar el fracaso y resurgir de ello con fuerza
• Tener clara la propia misión. Ser arquitecto del propio destino
• Convicciones profundas, valores que no se deben cambiar
• Aprender constantemente
• Saber equilibrar las dimensiones personales
• Sentido de comunidad
Uno mismo,en relación a la organización
en relación a la gente
• Tener confianza en las personas. Compartir, comunicar, hacer síntesis y hacer sinergia. Buscar el ganar / ganar
• Querer conocer nueva gente. Estar "en red". Estar a disposición. Saber aprovechar recursos "de fuera"
• Tener confianza en las personas. Compartir, comunicar, hacer síntesis y hacer sinergia. Buscar el ganar / ganar
•Querer conocer nueva gente. Estar "en red". Estar a disposición. Saber aprovechar recursos "de fuera"
Valores presentes en las personas y que deben Valores presentes en las personas y que deben potenciarsepotenciarse
Valores presentes en las personas y que deben potenciarse
• Saber interaccionar con la misión de la organización
• Responsabilidad, iniciativa, decisión, libertad de pensamiento y de acción, coraje, creatividad, visión de la oportunidad
• Verse a uno mismo como un emprendedor
• Tener objetivos ambiciosos. Quiso destacar en algo. Buscar el brillo
• Sentirse bien en la ambigüedad. Capacidad de concentrarse a pesar de la confusión
• Saber aceptar el fracaso y resurgir de ello con fuerza
• Tener clara la propia misión. Ser arquitecto del propio destino
• Convicciones profundas, valores que no se deben cambiar
• Aprender constantemente
• Saber equilibrar las dimensiones personales
• Sentido de comunidad
Uno mismo,
en relación a la organización
en relación a la gente
• Tener confianza en las personas. Compartir, comunicar, hacer síntesis y hacer sinergia. Buscar el ganar / ganar
•Querer conocer nueva gente. Estar "en red". Estar a disposición. Saber aprovechar recursos "de fuera"
5 VALORES MÁS, QUE SE ESPERAN DE 5 VALORES MÁS, QUE SE ESPERAN DE UN LÍDERUN LÍDER
Saber desarrollar capacidades socialesSaber desarrollar capacidades sociales Coherencia del líder. Hacerse visible, Coherencia del líder. Hacerse visible,
ser auténticoser auténtico Dirigir horizontalmente. Utilizar la Dirigir horizontalmente. Utilizar la
influencia y no el poderinfluencia y no el poder Saber transformar el conflicto creativo Saber transformar el conflicto creativo
en compromisoen compromiso Buscar y promover líderes Buscar y promover líderes
apasionados y preparadores eficacesapasionados y preparadores eficaces
• Articular una política de personal coherente con la cultura. Atención especial a la evaluación
• Promover que el cambio vaya de abajo a arriba, mediante la formación y la motivación del personal
• Valorar la fuerza de los pequeños grupos de personas
• Distribuir generosamente la información
• Considerar al individuo completo, la persona toda ella
• Evaluar al equipo, recompensar generosamente al individuo
Ante las personas,A nivel de estructura,
A nivel conceptual,• Entender "más inteligencia, menos materia" y también "único bien de producción: la imaginación humana. Potenciar el conocimiento
Puntos de atención que debe tener presente el líder
Puntos de atención que debe tener presente Puntos de atención que debe tener presente el líderel líder
• Articular una política de personal coherente con la cultura. Atención especial a la evaluación
• Promover que el cambio vaya de abajo a arriba, mediante la formación y la motivación del personal
• Valorar la fuerza de los pequeños grupos de personas
• Distribuir generosamente la información
• Considerar al individuo completo, la persona toda ella
• Evaluar al equipo, recompensar generosamente al individuo
Ante las personas,A nivel de estructura,
A nivel conceptual,• Entender "más inteligencia, menos materia" y también "único bien de producción: la imaginación humana. Potenciar el conocimiento
• Considerar al individuo completo, la persona toda ella
• Evaluar al equipo, recompensar generosamente al individuo
Puntos de atención que debe tener presente Puntos de atención que debe tener presente el líderel líder
• Articular una política de personal coherente con la cultura. Atención especial a la evaluación
• Promover que el cambio vaya de abajo a arriba, mediante la formación y la motivación del personal
• Valorar la fuerza de los pequeños grupos de personas
• Distribuir generosamente la información
• Considerar al individuo completo, la persona toda ella
• Evaluar al equipo, recompensar generosamente al individuo
Ante las personas,A nivel de estructura,
A nivel conceptual,• Entender "más inteligencia, menos materia" y también "único bien de producción: la imaginación humana. Potenciar el conocimiento
Puntos de atención que debe tener presente el líder
• Articular una política de personal coherente con la cultura. Atención especial a la evaluación
• Promover que el cambio vaya de abajo a arriba, mediante la formación y la motivación del personal
• Valorar la fuerza de los pequeños grupos de personas
• Distribuir generosamente la información
Puntos de atención que debe tener presente Puntos de atención que debe tener presente el líderel líder
• Articular una política de personal coherente con la cultura. Atención especial a la evaluación
• Promover que el cambio vaya de abajo a arriba, mediante la formación y la motivación del personal
• Valorar la fuerza de los pequeños grupos de personas
• Distribuir generosamente la información
• Considerar al individuo completo, la persona toda ella
• Evaluar al equipo, recompensar generosamente al individuo
Ante las personas,A nivel de estructura,
A nivell conceptual,• Entender "más inteligencia, menos materia" y también "único bien de producción: la imaginación humana. Potenciar el conocimiento
Puntos de atención que debe tener presente el líder
• Entender "más inteligencia, menos materia" y también "único bien de producción: la imaginación humana. Potenciar el conocimiento
Puntos de atención que debe tener presente Puntos de atención que debe tener presente el líderel líder
• Articular una política de personal coherente con la cultura. Atención especial a la evaluación
• Promover que el cambio vaya de abajo a arriba, mediante la formación y la motivación del personal
• Valorar la fuerza de los pequeños grupos de personas
• Distribuir generosamente la información
• Considerar al individuo completo, la persona toda ella
• Evaluar al equipo, recompensar generosamente al individuo
Ante las personas,A nivel de estructura,
A nivel conceptual,• Entender "más inteligencia, menos materia" y también "único bien de producción: la imaginación humana. Potenciar el conocimiento
Puntos de atención que debe tener presente el líder