Organización Académica

1 Analice el pensum de la carrera y adjúntelo

1.2 ¿Qué asignaturas le parecen de mayor dificultad? Topografia  Termodinámica  Metolurgia y metalografía 

1.3 ¿Qué grado académico ofrece esta carrera? Lic. en ciencias de la ingeniería Magst. En ciencias de la Química

1.4 ¿Cuáles son los requisitos académicos para ingresar a esta carrera universitaria?Examen VocacionalExamen de AdmisiónCédula de Vecindad con su respectiva fotocopia, la original se les devolveráCertificado general de Estudios de Enseñanza MediaEntre otros.

1.5 ¿Qué características abarca el perfil del estudiante de primer ingreso?Interés en el estudio de las ciencias básicas y poseer habilidades para el razonamiento lógico.Facilidad de cálculo cualitativo y cuantitativo.Habilidad en el uso de las matemáticas.Inventiva y originalidad.Capacidad de análisis e interés para dar soluciones prácticas a los problemas.Sentido de organización.Habilidad para manejar sus relaciones personales con miembros de un grupo de trabajo.

1.6 ¿En que año o semestre se inician las prácticas? No el ( E.P.S)Tercer semestre del segundo año de la carrera.

1.7 ¿Cual es el tiempo promedio para graduarse de esta carrera ( incluyendo requisitos de graduación como la tesis, el examen privado, idiomas, etc.)Seis años aproximados 

1.8 ¿Cuál es la inversión económica para el primer años de estudios en esta carrera (incluyendo libros, transporte, equipo, matricula, etc.)En totalde todo lo incluye la matricula que es de Q.101.00

1.9 ¿Qué riesgos podrían presentarse al ejercer esta profesión?Durante la planeación de un proceso de manufactura el ingeniero químico debe: definir los problemas, determinar el objetivo, considerar las limitaciones de tiempo, materiales y costo y, en consecuencia, diseñar y desarrollar la planta de proceso.Una vez instalado el equipo de proceso, el ingeniero químico permanece con

frecuencia en la planta para supervisar y administrar la operación, así como para asegurar el control de calidad y el mantenimiento de la producción.Pues la contaminación cruzada para la salud, como también contaminantes tóxicos o corrosivos para la salud o la piel.Al igual al ser encargado de planta procesadora de alimentos recae la responsabilidad de la inocuidad de los mismos para no causar ningún daño al consumidor final, por lo que implica el riesgo de de FDA para no tener ningún problema. 

1.10 ¿En qué campos de trabajo podría desempeñarse en Guatemala?En la industria de extracción y transformación y química: Petrolera, aceitera, jabonera, resinas de plástico, pinturas, colorantes, cosméticos, productos farmacéuticos, bebidas, industria alimentaría, industria azucarera, cerámica, textil, fibras sintéticas, hulera, metalúrgica, de productos químicos, entre otros. Instituciones de enseñanza media. Centros de investigación: Institutos de investigaciones nucleares, laboratorios nacionales de Fomento Industrial, Instituto Nacional de Nutrición,

Instituto Mexicano del petróleo, y otros.En bufetes de proyectos y diseño de Ingeniería.Requerimientos Personales Para La Carrera:

2.1 ¿Qué base de conocimientos de nivel medio se debe poseer para la carrera elegida?Quimica, Fisica, Topografia, Lenguaje, Matematica

2.2 describa algunos requisitos físicos y emocionales que demanda dicha carreraFísicos: Buena alimentación ningún problema con alguna enfermedad alérgica, o de los pulmones por las inhalaciones.Emocionales: Interés por fenómenos fisicoquímicos naturales o artificiales¬ creatividad¬ atracción por la investigación experimental¬¬ habilidad del razonamiento

2.3 escriba algunas habilidades y/o aptitudes que se requieren en esta carrera para alcanzar el éxitoPerseverancia, Interés para el conocimiento de nuevos conocimientos a la química no solo básica sino avanzada, como también buena relaciones humanas, Ética Profesional. 2.4 de los aspectos anteriores ¿Cuáles consideras tener?Perseverancia, interés y Ética Profesional 2.5 ¿Qué les motivo elegir esta carrera?Por lo que la industria ha ido creciendo al redor del mundo, me ha llegado a interesar por lo que mi profesión diversificada abarca la industria y la microbiología asía la química y el interés de llegara a crear mi propia empresa no solo para un bien común si no social. 

3. Hábitos De Estudio

3.1 ¿Qué técnicas de estudio le demanda la carrera elegida?• FABER O POR COMPRENSIÓN:De este método se dice que es un "sistema mental" y que conduce a un

"trabajo sistematizado"; por lo que se puede afirmar que es la contraparte del método memorístico, ya que este ultimo tiene como resultado que el alumno reciba la información mecánicamente. En cambio el método POR COMPRENSIÓN o FABER hace que el alumno sea analítico, que razone, investigue, cree expectativas y que en vez de sojuzgar el conocimiento tiene por función desarrollar expectativas motivadoras para la creatividad.• ACTITUDES PARA ESTE METODO:• Actitud receptiva:• Actitud receptiva por parte del estudiante.• Recibir con igual agrado todas las posibilidades de información que nos lleguen.• Estar libre de prejuicios.• Captar las cosas y eventos tal como ellos son y sin modificarlos desde nuestro punto de vista.• Actitud crítica:• Actitud investigadora en el sentido más imparcial que se pueda concebir.• Pretensión a la máxima aproximación posible a la realidad.• Alimentarla con una "duda racional".• Actitud organizativa:• Actitud y espíritu organizativo.• Una clasificación inmediata.• Actitud creativa:• Actitud creativa e innovadora.• Aprovechar los conocimientos que han sido adquiridos.• FASES DEL METODO POR COMPRENSIÓN:Este método está basado en el procedimiento universal que sigue la investigación científica, y por ello sus fases obedecen a las etapas genéricas que normalmente se siguen cuando se lleva un proceso racional y sistemático sobre algún aspecto de la realidad.• Información:Se produce cuando algún aspecto de la realidadse hace presente en la mente a través de conceptos y de datos combinados, esta fase parte de la identificación y buen uso de las fuentes de informaciónEsta fase se continúa en el planeamiento y en la ejecución permanente de la actividad necesaria para extraer lo que se requiera en cada materia y para cada temaFuentes de información:• La cátedra• Los materiales escritos• Experiencia cotidiana, etc.La información siempre es conceptual por naturaleza, lo cual quiere decir que (desde el comienzo) en el trabajo intelectual hay que actuar con conceptos. Con la información solo se adquiere la "identidad" de lo que se desea conocer, por eso le debe continuar la indagación.• Indagación:Cualquier forma o "método" de estudio que prescinda de ella, no pasa de ser una pérdida de tiempo y de energías con apariencia de productividad.Esta fase corresponde a la búsqueda y al encuentro de elementos de comprobación que puedan respaldar el material y los datos obtenidos.Cuando esta fase se realiza con plenitud pone a prueba la comprensión acerca de los

conocimientos que se han venido adquiriendo, y se obtiene como resultado la capacidad explicativa.Debe ser:• Analítica.• Con espíritu crítico.• Con objetividad.Esta fase produce una nueva información al llegar otros datos y conceptos que resultan de las comparaciones, nuevas ideas y del conjunto de relaciones que se descubren.• Organización de conocimientos:De la información proceden, por regla general, determinadascantidades de "datos definitivos", en el sentido de que han sido optados y comprendidos de inmediato, estos datos obtenidos deben de ser organizados y clasificados de inmediato.Además los datos que también llegan de la información, pero que no se presentan suficientemente claros inicialmente, deben ser de igual manera organizados y clasificados, para poder hacer con ellos, en el momento oportuno, las confrontaciones y los análisis que son necesarios para llegar a comprenderlos.La finalidad de esta fase es ubicar todos los datos particulares y todos los conocimientos que se van adquiriendo, mediante un sistema de organización conceptual.• Aplicación de conocimientos:En estos tiempos no se puede dar por terminada una labor intelectual, si no se culmina en resultados prácticos, es así que en esta fase se pone en práctica todo lo aprendido anteriormente.Esta cuarta y última fase del método de estudio por comprensión es la culminación indispensable del proceso de estudio científico. No realizarla significa ser, en hechos concretos, malos estudiantes en el tiempo presente y profesionales mediocres en el futuro3.2 ¿Cuántas horas diarias de estudio le demanda la carrera de su elección, fuera del horario de clases?De 1 a 2 horas utilizando el método de Faber dado a q se utilizan términos complejos de las cuales se necesita de investigación para poder captar y comprender el significado de ellos.3.3 ¿qué actividades realiza en su tiempo libre?Leer, deportes como atletismo y futbol.