institución educativa técnica comercial de ponedera

usos de las tic

grado:10ºA

integrantes :Luis Ordoñez reales

Bartolo GutiérrezJesús cera

Alberto de la hoz

DOCENTE:Nerys carrillo

18-10-2013

Uso de las tic El presente es para hablarles sobre el buen uso de las

tic y sobre Como hacer un buen uso de las tic El desarrollo de nuevas estrategias Los riesgos de un espacio ilimitado La información a los padres Donde provienen los videos juegos Que hay que tener en cuenta

Como hacer un buen uso de las ticEl buen uso de las tic se debe a Las nuevas tecnologías ofrecen un espacio de comunicación ilimitado, de fácil acceso, que les permite estar

conectados con el mundo de manera instantánea. La tecnología forma de la vida, hay que saber

aceptarla y conectarse con ellos en este nuevo lenguaje.

También se debe variedad de conocimientos actualizados para los que

sólo se necesita un computador conectado a la red, un teléfono, o, simplemente, un “cibercafé”.

Para los niños, internet es una herramienta que utilizan para navegar por el espacio, revisar sus e-mails, chatear y

conectarse con los amigos, transformándose también en una importante fuente de conocimientos, una biblioteca universal a bajo costo, muy útil a la hora de realizar tareas escolares que, incluso, les permite estudiar con sus compañeros en

línea.

En algunos individuos con cierto grado de discapacidad, internet los ayuda a desarrollar

habilidades sociales, logrando mejorar su capacidad en la resolución de problemas.

El desarrollo de nuevas estrategias

En el desarrollo del mismo hacemos referencia a la utilización de las TIC como vehículo para el aprendizaje no solo del contenido de las materias escolares sino, también, del uso efectivo de las tecnologías, así como el aporte de las mismas a los métodos de enseñanza/aprendizaje actuales, su influencia en el modo de trabajo, de relacionarse y el modo de percibir los cambios por parte de los profesores. Trabajaremos la importancia de las herramientas de gestión y producción de materiales educativos como apoyo al proceso docente en la universidad.

Otras de las premisas es tratar de cambiar las formas tradicionales de enseñanza que hasta el momento se han estado utilizando, siguen siendo en su mayoría: conferencias, clases prácticas, seminarios, donde los aspectos pedagógicos como motivación y comunicación con el estudiante son de un nivel no óptimo para lo deseado por el claustro, la educación, como las tecnologías, están en un proceso de búsqueda y transformaciones, es preciso caminar a la par de la nueva era.

Los riesgos de un espacio ilimitado

es necesaria la supervisión directa de los adultos, que deberían actuar como un filtro, para permitir a los niños desplazarse de manera segura en este espacio que, en algunas ocasiones, los puede llevar a encontrarse con conocimientos que no tienen la capacidad de entender

el uso abusivo de internet suele asociarse con aislamiento social, cuadros depresivos, alteraciones del sueño, dificultades en la concentración, baja en el rendimiento escolar y rechazo escolar, especialmente, en niños cuyas familias no supervisan el tiempo que destinan sus hijos a navegar

La información a los padres

la información a los padres es muy importante ya queCada vez son más las preguntas de los padres de familia

sobre el uso adecuado de las TIC por parte de sus hijos. Ya que por obvias razones, los niños y jóvenes de esta era digital, tienen bastante ventaja frente al uso estas. Algunos padres de familia optan por la prohibición, siendo este el camino más fácil pero poco efectivo y otros por auto capacitarse, compartir información o estar al tanto de lo que sus hijos leen o publican, por ejemplo la información del Facebook.

para no tener que dedicarle tiempo a aprender algo que no les interesa. Hay que considerar que la red es un espacio ilimitado que no está exento de riesgos y son finalmente los padres los encargados de la crianza y la supervisión de los hijos, lo que es siempre responsabilidad de los adultos, especialmente a edades tempranas

Realmente las Instituciones educativas, no solo deben educar en TIC al niño, sino también a sus padres o tutores. Aprovechar los espacio de reunión con los padres de familia, pueden ser la solución para compartir  y socializar estrategias y experiencias que enriquezcan esta nueva educación que deben asumir la escuela y la familia.

De donde provienen los videos juegos

Los videojuegos nacen en la década de los ‘70 y actualmente están distribuidos en todo el mundo con gran éxito. Se agrupan en función de sus objetivos, estructura y forma de funcionamiento

Algunos especialistas sugieren que entre un 10 a 15 % del total de jugadores, desarrollan conductas adictivas similares a la dependencia a sustancias y/o juego patológico, presentando fenómenos de abstinencia, tolerancia y sensación de pérdida del control.

En muchos casos, los videojuegos son utilizados como método para escapar de la realidad, presentando serias alteraciones

a nivel social y familiar.

Dependiendo del tipo, los videojuegos pueden producir múltiples efectos en los usuarios. En el caso de juegos basados en temas belicosos, de enfrentamiento o lucha, éstos tienen la capacidad de inducir a corto plazo comportamientos violentos o al contrario, pro sociales, siendo éste último más frecuentes en niños pequeños.

Que hay que tener en cuenta Para tener un buen uso de las tic tenemos que tener en

cuenta varias cosas una de ellas son:"No permitas que los alumnos usen el ordenador

constantemente y de forma indiscriminada. Tú decide cuándo, cómo y para qué".

No olvides que en el medio está la virtud. El ejemplo está a la hora de sujetar un palillo, si lo hacemos por los extremos nos pincharemos, no así si lo sujetamos en el centro. Usemos en su justa y necesaria medida los ordenadores

Conozca y visite con frecuencia los fonólogos y otros sitios de sus hijos y los de sus amigos. Trate de integrarse en la dinámica, para que ellos no se sientan espiados, ni con la necesidad de ocultarle cosas

"Si acabas de empezar en el mundo de las TIC, enhorabuena: todos los que usamos estamos ávidos por compartir nuestras experiencias".

Adviértales que no envíen nunca fotografías a personas desconocida

"No te obsesiones ni te dejes impresionar: puedes basar tu proyecto pedagógico en las TIC, pero las TIC son una herramienta más, que debe sumarse a la tiza, el cuaderno, el lápiz y las excursiones del alumnado. Las TIC no tienen exclusiva, sólo deben sumar".

Otra vez se repite la idea, las TIC son una herramienta más, Úsala como usas cualquier otra herramienta del aula. Pero recuerda que será una de las que más necesiten, en el futuro próximo, tus alumnos

En el pasado ensayo llegamos a concluir que para tener un bue uso de las tic es necesario varios requisitos

Para no tener un mal uso del tic es preferencial tener en cuenta todo lo anterior

gracias