opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado universidad de jaén curso 2006/07

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Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07 Jaén, 31 de octubre de 2007

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Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07. Jaén, 31 de octubre de 2007. Datos Básicos Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07. Titulaciones : 45 Departamentos : 32 Áreas de Conocimiento : 117 - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07

Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesoradoUniversidad de JaénCurso 2006/07

Jaén, 31 de octubre de 2007

Page 2: Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07

Datos BásicosEvaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

Titulaciones : 45 Departamentos : 32 Áreas de Conocimiento : 117 Profesores : 1088 Alumnos : 14600

Page 3: Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07

EncuestaEvaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

Cuestionarios respondidos : 46.752

Preguntas por cuestionario : 39

Total de respuestas : 1.823.328

Page 4: Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07

Bloques del CuestionarioEvaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

Programa

Habilidades

Didácticas

Motivaci

ón

Recursos Didácticos y Metodología Evaluación

Cumplimiento

Valoración GlobalAmbiente de clase y

relación profesor estudiante

39 pregunt

as

Page 5: Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07

Porcentajes de Suspensos y Aprobados

Evolución respecto a cursos anteriores

En 2006/07, la valoración que los alumnos realizan del Programa alcanza un nuevo máximo: 3,76

Un 32,1% de las calificaciones emitidas por los alumnos otorgan al profesorado un 5 (máxima calificación) en las cuestiones planteadas referentes al Programa.

La información que sobre el programa de la asignatura ofrece el profesor al inicio del curso es el aspecto mejor valorado (3,91)

3,76

1 2 3 4 5Máxima

calificaciónMínima calificación

ProgramaEvaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

Suspenso14,6%

Aprobado85,4%

3,70

3,74

3,76

3,3 3,4 3,5 3,6 3,7 3,8

2004/05

2005/06

2006/07

(Escala 1-5)

Page 6: Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07

Cuestiones planteadas referentes al Programa

ProgramaEvaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

3,913,603,77

1

2

3

4

5

El profesor informa del programa de laasignatura cuando comienza a impartirla

Informa de los objetivos del programa dela asignatura

El programa contiene informaciónbibliográfica útil para el desarrollo de la

asignatura

Page 7: Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07

Porcentajes de Suspensos y Aprobados

Evolución respecto a cursos anteriores

Las cuestiones referentes al ‘Cumplimiento de las Obligaciones Docentes’ son valoradas con un 4 (Notable Alto).

En un 45,8% de los cuestionarios el alumnado no contesta a la hora de valorar el comportamiento del profesorado en las tutorías. El resto lo valora muy positivamente (4,07).

Impartir clases los días establecidos en el horario es el aspecto mejor valorado de este bloque: 4,26.

4,00

1 2 3 4 5Máxima

calificaciónMínima calificación

CumplimientoEvaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

3,95

4,00

4,00

3,6 3,7 3,8 3,9 4 4,1

2004/05

2005/06

2006/07

(Escala 1-5)

Aprobado88,0%

Suspenso12,0%

Page 8: Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07

Cuestiones planteadas referentes al Cumplimiento de Obligaciones Docentes

CumplimientoEvaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

4,074,26

3,923,70

4,07

1

2

3

4

5

El profesor comienzalas clases a la horafijada en el horario

Imparte clases los díasestablecidos

Cuando falta a clase dalas razones de su

ausencia

Cuando falta a clase larecupera otro día

Cuando asistes a sustutorías en el horario

establecido, te atiende

Page 9: Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07

Porcentajes de Suspensos y Aprobados

Evolución respecto a cursos anteriores

Un 44,1% del alumnado entrevistado valora con la máxima calificación posible (5) el dominio que el profesor tiene de la asignatura que imparte.

El uso de un lenguaje claro e inteligible (3,82) es, junto a la seguridad a la hora de explicar, uno de los aspectos mejor valorados de las habilidades didácticas planteadas.

3,75

1 2 3 4 5Máxima

calificaciónMínima calificación

Habilidades DidácticasEvaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

Suspenso15,4%

Aprobado84,6%

3,70

3,75

3,75

3,3 3,4 3,5 3,6 3,7 3,8

2004/05

2005/06

2006/07

(Escala 1-5)

Page 10: Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07

Cuestiones planteadas referentes a las Habilidades Didácticas del profesorado

Habilidades DidácticasEvaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

3,824,05

3,64 3,66 3,65 3,68

1

2

3

4

5

Explica los contenidos de laasignatura con seguridad

Inicia cada tema exponiendolos objetivos del mismo

Explica con claridad,facilitando, en su caso, la toma

de notas

Destaca los aspectosfundamentales de cada tema

Pregunta durante el desarrollode las clases para averiguar silos alumnos tienen dif icultades

Utiliza un lenguaje claro einteligible

Page 11: Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07

Porcentajes de Suspensos y Aprobados

Evolución respecto a cursos anteriores

El bloque de motivación recibe un 78,7% de calificaciones superiores a 3, aunque es el apartado que recibe la valoración más baja por parte del alumnado de la Universidad de Jaén.

Exponer ejemplos o situaciones en las que se utilicen los contenidos de la asignatura es el aspecto mejor valorado de este bloque: 3,78.

Aunque supera el aprobado, ‘hacer interesantes las clases’ es el aspecto menos valorado de todos los planteados en el cuestionario: 3,37.

3,48

1 2 3 4 5Máxima

calificaciónMínima calificación

MotivaciónEvaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

Aprobado78,7%

Suspenso21,3%

3,40

3,48

3,47

3,1 3,2 3,3 3,4 3,5 3,6

2004/05

2005/06

2006/07

(Escala 1-5)

Page 12: Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07

Cuestiones planteadas referentes a la Motivación

MotivaciónEvaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

3,41 3,37 3,42 3,463,78

1

2

3

4

5

Motiva a los alumnos para que seinteresen por la asignatura

Expone ejemplos o situaciones enlas que se utilizan los contenidos

de la asignatura

En general, hace interesantes lasclases

Propone actividades parafavorecer el aprendizajeautónomo (búsqueda de

información complementaria,trabajos, investigaciones, etc.)

Favorece que los alumnosdesarrollen una actividad

reflexiva

Page 13: Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07

Porcentajes de Suspensos y Aprobados

Evolución respecto a cursos anteriores

La correcta utilización de los recursos didácticos es bien valorada por los alumnos de la UJA y mantiene el 3,72 alcanzado en el curso pasado.

La valoración de la utilización de transparencias, medios audiovisuales, informáticos... alcanza un 3,76.

El uso de una metodología de enseñanza adecuada al grupo y asignatura recibe una puntuación de 3,68.

3,72

1 2 3 4 5Máxima

calificaciónMínima calificación

Recursos DidácticosEvaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

3,65

3,72

3,72

3,4 3,5 3,6 3,7 3,8

2004/05

2005/06

2006/07

(Escala 1-5)

Suspenso15,5%

Aprobado84,5%

Page 14: Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07

Cuestiones planteadas referentes a los Recursos Didácticos

Recursos DidácticosEvaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

3,683,76

1

2

3

4

5

Utiliza recursos didácticos (transparencias, pizarra, mediosaudiovisuales, informáticos, etc.) que ayudan a comprender los

contenidos

Utiliza una metodología de enseñanza adecuada a las característicasdel grupo y de la asignatura

Page 15: Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07

Porcentajes de Suspensos y Aprobados

Evolución respecto a cursos anteriores

En 2006/07, la puntuación que los alumnos conceden al sistema de evaluación asciende a 3,75.

El 84,8% de las valoraciones realizadas por el alumnado aprueban la labor del profesorado en esta cuestión

En opinión de los alumnos, el profesorado informa del sistema de evaluación al principio del curso (3,94) y la diversidad de procedimientos a la hora de evaluar es adecuada (3,55)

3,75

1 2 3 4 5Máxima

calificaciónMínima calificación

EvaluaciónEvaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

Aprobado84,8%

Suspenso15,2%

3,64

3,72

3,75

3,3 3,4 3,5 3,6 3,7 3,8

2004/05

2005/06

2006/07

(Escala 1-5)

Page 16: Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07

Cuestiones planteadas referentes al Sistema de Evaluación

EvaluaciónEvaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

3,94

3,55

1

2

3

4

5

Informa del sistema de evaluación al principio del curso Utiliza diferentes procedimientos para evaluar el aprendizaje de losalumnos

Page 17: Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07

Porcentajes de Suspensos y Aprobados

Evolución respecto a cursos anteriores

La relación profesor – alumno se sitúa en el curso 2006/07 como el aspecto mejor valorado por los alumnos de la Universidad de Jaén alcanzando un 4,01 (Notable Alto).

El 89,3% de las calificaciones emitidas por los alumnos aprueban al profesorado en este aspecto.

El respeto hacia los alumnos (4,22), responder con interés a las intervenciones de éstos (4,12) y el trato igualitario (4,12) son las cuestiones mejor valoradas.

4,01

1 2 3 4 5Máxima

calificaciónMínima calificación

Relación Profesor - AlumnoEvaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

3,96

4,00

4,01

3,5 3,6 3,7 3,8 3,9 4 4,1

2004/05

2005/06

2006/07

(Escala 1-5)

Suspenso10,7%

Aprobado89,3%

Page 18: Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07

Cuestiones planteadas referentes a la Relación Profesor - Alumno

Relación Profesor - AlumnoEvaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

3,56

4,12 4,22 4,12

1

2

3

4

5

Toma en consideración laspropuestas de los alumnos sobre el

desarrollo de la asignatura

Tiene un trato igualitario con todoslos alumnos

Es respetuoso en el trato con losalumnos

Responde con interés a lasintervenciones de los alumnos

Page 19: Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07

ComparativaEvaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

1 2 3 4 5Máxima

calificaciónMínima

calificación

1 2 3 4 5

Máxima calificación

Mínima calificación

4,01

Relación Profesor - Alumno

3,75

Evaluación

3,72

Recursos Didácticos

3,48

Motivación

3,76

Programa

4,00

Cumplimiento

3,75

Habilidades Didácticas

Page 20: Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07

Nota MediaEvaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

Los estudiantes de la Universidad de Jaén otorgan a sus profesores del curso 2006/2007 una valoración media sobre 10 de :

2 3 4 510 6 7 8 9 10

7,5 - Notable

7,4 (Curso 04/05)

Curso 2006/07

La valoración global del profesorado de la Universidad de Jaén en el curso 2006/07 es similar a la obtenida en el curso 05/06, y se sitúa por encima de la resultante en el curso 04/05.

Muy Deficiente Sobresaliente

7,5 (Curso 05/06)

Page 21: Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07

Evolución ProfesoradoEvaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

La Encuesta de Opinión del Alumnado sobre la Actuación Docente del Profesorado de la Universidad de Jaén arroja resultados significativos:

Los alumnos de la Universidad de Jaén aprueban al 89,9% de su profesorado.

Un 53,4 % de los profesores que suspendieron en el curso 2005/06 y que han sido evaluados en el curso 2006/07 reciben ahora un aprobado por parte de su alumnado.

El porcentaje de profesores que reciben una calificación global de ‘Sobresaliente (4,5 o más)’ aumenta cada año: 11,2% en 2006/07 frente al 8,9 % que la recibía en 2005/06 y el 8,5% en 2004/05.

El 90,8 % de las profesoras aprueban frente al 89,5 % de aprobados entre los profesores.

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Valoración Global de CentrosEvaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

Valoración Global (1-5)06/07 05/06 04/05

E.U. Trabajo Social 3,94 3,88 3,77Fac. Humanidades y CC. Educación 3,91 3,90 3,88

E.U. Ciencias de la Salud 3,89 4,06 3,96

Fac. de Ciencias Experimentales 3,84 3,78 3,75

E. Politécnica Superior de Linares 3,73 3,70 3,53

Fac. de Ciencias Sociales y Jurídicas 3,70 3,71 3,67

E. Politécnica Superior de Jaén 3,56 3,62 3,68

Page 23: Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07

10 Dptos. Mejor ValoradosEvaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

Valoración Global (1-5)06/07 05/06 04/05

1º Pedagogía 4,14 4,18 4,012º Química Inorgánica y Orgánica 4,10 3,84 3,953º Filología Española 4,06 4,01 3,854º Antropología, Geografía e Historia 3,95 3,69 -5º Patrimonio Histórico 3,95 3,94 3,786º Filología Inglesa 3,93 3,86 3,907º Derecho Civil, Financiero y

Tributario 3,92 3,95 3,868º Lenguas y Culturas Mediterráneas 3,92 3,92 3,469º Geología 3,91 3,86 3,8710º Ciencias de la Salud 3,90 4,05 3,97

Page 24: Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07

10 Titulac. Mejor ValoradasEvaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

Valoración Global (1-5)06/07 05/06 04/05

1º Dip. Estadística 4,43 4,52 4,132º Ingeniería Geodesia y Cartografía 4,33 3,95 4,243º Lic. Filología Hispánica 4,30 4,26 4,174º Lic. Filología Inglesa 4,21 3,94 3,985º Lic. Humanidades 4,18 3,95 3,906º Lic. Psicopedagogía 4,10 3,95 4,057º Maestro Esp. Educación Infantil 4,03 3,91 3,918º Ingeniería Organización Industrial 4,02 3,98 3,939º Lic. Historia del Arte 3,97 3,91 -10º Lic. Química 3,95 3,86 3,92

Page 25: Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07

Control de CalidadEvaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

ENCUESTA TELEFÓNICA REALIZADA A :

369 ESTUDIANTES

OBJETIVO : GARANTÍA DE FIABILIDAD : La valoración del profesorado coincide con la obtenida en la encuesta presencial

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Valoración del ProcesoEvaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

En acuerdo o en total acuerdo

El método de encuestación es el más adecuado

86,4%

El cuestionario recoge todos los aspectos de interés en la actividad docente

92,7%

Las encuestas están bien redactadas 97,6%La presentación del cuestionario es adecuada

97,1%

Es necesario que los alumnos sean consultados sobre sus profesores

98,9%Estas encuestas ayudarán a mejorar la calidad de la docencia

82,1%

Page 27: Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07

Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesoradoUniversidad de JaénCurso 2006/07

Jaén, 31 de octubre de 2007