MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICAREGIONAL SAN JOSE OESTE

CIRCUITO 02

Profesora: Carolina Sancho Estudiante: ____________________Sección:________

Guía de trabajo autónomoEl trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin

necesidad de que nuestros/as docentes estén presentes. Centro Educativo: Unidad Pedagógica Daniel Oduber Quirós. Docente: Carolina Sancho QuesadaNivel: SétimoAsignatura: Artes Plásticas Semana# 20 y 21

1. Me preparo para hacer la guía Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo.

Materiales o recursos que voy a necesitar

Un portafolio de evidencia (una carpeta, folder o cuaderno de dibujo) donde recolecto todas las actividades.Hojas blancas o recicladas, borrador, lápices de dibujo preferiblemente 2b y 6b o lápiz grafito corriente.

Condiciones que debe tener el lugar donde voy a trabajar

El lugar debe ser iluminado y ventilado, que tenga espacio para la movilización.

Tiempo en que se espera que realice la guía

80 minutos por semana

2. Voy a recordar lo aprendido en clase. Indicaciones Preparo el espacio para el desarrollo de la actividad

Quito objetos que me puedan desviar la atención Realizo la actividad Realizo la autoevaluación.

Actividad Esta guía posee las actividades para dos semanas.Una práctica por semana.

Instrucciones Dibuje cada imagen en una hoja tamaño carta. Utilice todo el espacio, no haga dibujos pequeños. Realice la estructura del dibujo con formas básicas. Ubique la luz y la sombra en las imágenes. Aplique degradación. Solo utilice lápiz grafito corriente o lápices de dibujo. Si utilizamos los lápices de dibujo debemos recordar que

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Preguntas para reflexionar y

los lápices para dibujar son los H o el 2b, del 4b para arriba son para sombrear.

Recuerde colocar su nombre completo, sección y número de guía antes de tomar su fotografía y enviar su trabajo.

SEMANA #20

https://youtu.be/9CzSz0dVAbo

SEMANA #21https://youtu.be/zlZW2FyfjHc

Reflexiono:

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responder ¿Los dibujos realizados se asemejan o no a los modelos?¿Entiendo donde debo aplicar la luz y la sombra? ¿Domino la degradación?¿Me gusta el resultado? ¿Lo puedo mejorar? ¿Prefiero realizarlo nuevamente?

3. Pongo en práctica lo aprendido en claseIndicaciones Una vez realizada la actividad:

Valoro los resultados. Realizo la autoevaluación Reflexiono sobre los resultados de la actividad

Indicaciones o preguntas para auto regularse y evaluarse

¿Leí las indicaciones de la actividad? ¿Qué resultados obtuve? ¿Qué sabía antes de estos temas y qué sé ahora? ¿Qué puedo mejorar de mi trabajo? ¿Cómo le puedo explicar a otra persona lo que aprendí?

Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprender Reviso las acciones realizadas durante la construcción del trabajo.

Marco una X encima de cada símbolo al responder las siguientes preguntas ¿Leí las indicaciones con detenimiento?

¿Revisé el enlace sugerido?

¿Desarrollé la actividad tal como fue propuesta?

¿Me devolví a leer las indicaciones cuando no comprendí qué hacer?

Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprenderValoro lo realizado al terminar por completo el trabajo.

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Marca una X encima de cada símbolo al responder las siguientes preguntas¿Observé mi trabajo para saber si lo realizado responde a lo planteado en la actividad?

¿Revisé mi trabajo para asegurarme si todo lo solicitado fue realizado?

¿Me siento satisfecho con el trabajo que realicé?

Explico ¿Cuál fue la parte favorita del trabajo?

¿Qué puedo mejorar, la próxima vez que realice la guía de trabajo autónomo?

“Autoevalúo mi nivel de desempeño”Al terminar por completo el trabajo, autoevalúo el nivel de desempeño alcanzado.

Marco una X encima del nivel que mejor represente mi desempeño en cada indicador.

Nivel de desempeño

Inicial

Prepara aspectos básicos para la producción de objetos artísticos a partir de la observación en forma de: plantas, árboles, flores, animales y paisajes, utilizando los elementos plásticos y estéticos.

Intermedio

Experimenta de forma general las acciones propuestas en la producción de objetos artísticos a partir de la observación en formas de: plantas, árboles, flores, animales y paisajes, utilizando los elementos plásticos y estéticos.

Avanzado

Realiza la producción de objetos artísticos a partir de la observación de: plantas, árboles, flores, animales y paisajes, utilizando los elementos plásticos y estéticos.

Realiza la producción de objetos artísticos a partir de la observación en forma de: plantas, árboles, flores,

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animales y paisajes, utilizando los elementos plásticos y estéticos.

carolina.sancho.quesada@mep.go.cr