8/18/2019 ODEC Comunicaación y Lenguaje I

1/3

ODEC

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE L1

PRIMER GRADO

Ministerio de EducaciónDepartamental de Educación de Huehuetenango

Ciclo Básico del Nivel Medio

1. IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO

Núcleo Familiar Educativo para el Desarrollo No. 6!" del Caser#o $a Cum%re" aldeaCácum" Malacatancito.

Grado: &ro. Básico

2. ÁREA: Comunicación ' $engua(e $& )))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 3. Tí!"o d# La Or$#%a&$'%: $a *rgani+ación social,$a educación vial,-dentidad cultural(. Ma""a C!rr$&!"ar:

COMPETENCIA INDICADORE)

DE LOGRO

CONTENIDO)

DECLARATIVO)

CONTENIDO)

PROCEDIMENTALE)

CONTENIDO)

ACTITUDINALE)

mpl#a suvoca%ulario %ásicocon pala%rasgeneradasmediante laaplicación dediversas

estrategias.

nali+a las normasgramaticalespropias delespa/ol.

$a s#la%a" s#la%atónica" s#la%a átona"diptongo" triptongo"hiato.

0tili+ación de lascategor#as gramaticales 'su clasi1icación.

Curiosidad 'acuciosidad en lae2ploración de nuevovoca%ulario ' suescritura correcta.

mpl#a suvoca%ulario %ásicocon pala%rasgeneradasmediante laaplicación dediversasestrategias.

nali+a las normasgramaticalespropias delespa/ol.

$as pala%ras

Clases o categor#asgramaticales3sustantivos"ad(etivos" ver%os"art#culos"pronom%res"

adver%ios4con(unciones"preposiciones"inter(ecciones.

0tili+ación de lascategor#as gramaticales 'su clasi1icación.

-denti1icación de1unciones" ' cam%iosmor1ológicos ' sintácticosde los elementos de laoración gramatical3sustantivo ' ad(etivo.

Curiosidad 'acuciosidad en lae2ploración de nuevovoca%ulario ' suescritura correcta.

Evidencia desarrollode percepción en laaplicación de normasgramaticales.

*. E)TRATEGIA) METODOLÓGICA):

5e han descrito 'a los contenidos declarativos ue serán útiles no sólo en la 1ormación teórica ue necesitan las ' losestudiantes" sino so%re todo permitirá alcan+ar un aprendi+a(e práctico ue sea aplica%le a su vida cotidiana" permitiendocon ello 1ormar personas integrales.

continuación se detallarán las actividades individuales ',o colectivas ue de%erán reali+ar los (óvenes ' las se/oritas"las mismas se reali+arán con el propósito de ue ellos ' ellas tomen nociones ue les permitan desarrollar supensamiento lógico ' la aplica%ilidad de la matemática en lavida cotidiana.

$as actividades permitirán ue el proceso ense/an+a7aprendi+a(e sea más 1ácil ' práctico de tal manera ue no resulteagotador ' sea dinámico" 1avoreciendo con ello la retentiva ' comprensión de cada uno de los contenidos ue en 1ormacon(unta se desarrollarán.

8/18/2019 ODEC Comunicaación y Lenguaje I

2/3

*.1 E)TRATEGIA METODOLÓGICA

CONTENIDO) DECLARATIVO):

$a s#la%a" s#la%a tónica" s#la%a átona" diptongo" triptongo" hiato.

CONTENIDO) PROCEDIMENTALE):

0tili+ación de las categor#as gramaticales ' su clasi1icación.

CONTENIDO) ACTITUDINALE):

Curiosidad ' acuciosidad en la e2ploración de nuevo voca%ulario ' su escritura correcta.

*.2 E)TRATEGIA METODOLÓGICA

RECUR)O) DIDÁCTICO):

Marcadores de 8i+arra8i+arra$ápi+Ho(as %ond$i%ro de te2toCuaderno de e(ercicios de Comunicación ' $engua(e $&

EVALUACIÓN

NO. ACTIVIDADE) PONDERACIÓN&. ctividades sugeridas del te2to &9 pts.

!. ctividades de -nvestigación &9 pts.

:. Ho(a de tra%a(o No.9& &; pts.

. ctividades de E2posición &9 pts.

;. E(ercicios sugeridos en clase &9 pts.

6. nálisis de $i%ro de $ectura &9 pts.

. =?cnicas grupales &9 pts.

@. 1ectivo &9 pts.

+I+LIOGRAF,A

Aorge $uis alindo randi" Comunicación ' $engua(e

8/18/2019 ODEC Comunicaación y Lenguaje I

3/3