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¡BIENVENIDOS A YEAR 3!

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Page 1: OBJETIVO FUNDAMENTAL DE ESTE CURSO Afianzar el aprendizaje de la lecto-escritura Tanto a través del área de Lengua como de Conocimiento del Medio

¡BIENVENIDOS A YEAR 3!

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OBJETIVO FUNDAMENTAL DE ESTE CURSO

Afianzar el aprendizaje de la lecto-escritura

Tanto a través del área de Lengua

como de Conocimiento del Medio

Page 3: OBJETIVO FUNDAMENTAL DE ESTE CURSO Afianzar el aprendizaje de la lecto-escritura Tanto a través del área de Lengua como de Conocimiento del Medio

LENGUA4 bloques de contenidos en el área de Lengua:

*Escuchar, hablar y conversar

*Leer y escribir

*Educación literaria

*Conocimiento de la lengua

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1/ Escuchar, hablar y conversar

El tiempo de escuchar

Mayor esfuerzo = Mayor capacidad para

recibir y retener información.

Aprender a comunicarse a través del lenguaje

(analizando las palabras).

Más autonomía. Gracias a la comprensión oral,

memoria auditiva, la organización...

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2/ Leer y escribir

La lectura es la base de todo el aprendizaje

Trabajamos la eficacia lectora

• En el cole: Lectura colectiva, animación a la lectura,

biblioteca…

• En casa: Lectura diaria…

Escribimos pequeños textos

• Requisitos previos

• Signos de puntuación

• Ortografía

• Coherencia, presentación, letra unida

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3/ Educación literaria

• Leemos, reproducimos, creamos y

descubrimos distintos tipos de texto

• Memorizamos poesías.

• Conocemos a algunos autores y su obra.

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4/ Conocimiento de la Lengua

Normas ortográficas sencillas.

Reflexión sobre la Lengua (gramática)

Palabras sinónimas, antónimas,

polisémicas…

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CONOCIMIENTO DEL MEDIO• Trabajo paralelo y complementario con el área

de Lengua.

• Temas cercanos y de interés.

• Conocimiento del Medio/Science, Geography,

History.

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COLABORACIÓN DE LOS PADRES

Siendo modelos en el lenguaje y la

comunicación.

Leyendo juntos.

Ofreciéndoles un entorno seguro y estimulante.

Facilitándoles un horario, rutinas y hábitos.

LAS EXPERIENCIAS QUE TRAEN DE CASA JUEGAN

UN PAPEL DEFINITIVO.

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MATERIAL / DEBERES

Lengua• Cuaderno azul• Lectura eficaz• Diver-escritura• Libro de lectura• La hormiguita negra• La princesa bromista

Conocimiento del medio • Cuaderno amarillo

DEBERESCúando tienen Cómo ayudarles

Actitud frente a ellosRutinas diarias

Lectura

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EVALUACIÓN

• Evaluación contínua• Notas• Cambios• Interpretación• Actitud frente a las notas

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ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

• Invitación a padres, abuel@s..., a venir a contarnos cosas interesantes.

• Nuestra merienda/desayuno• Animación a la lectura• Teatro• Bomberos• Cercedilla

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RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Trabajo diario de concienciación de normas de convivencia.

Saber decir NO y recibir un NO.

Solucionamos los problemas hablando,

dialogando.

Saber escuchar a l@s niñ@s en el cole y en

casa.

AUTONOMIA PERSONAL• Comedor del cole

MASCOTA CLASE (Chispas)

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¡FELIZ YEAR 3 PARA TOD@S!