objetivo de la unidad: realizar circuitos elÉctricos

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UNIDAD VII: CIRCUITOS ELÉCTRICOS BÁSICOS. OBJETIVO DE LA UNIDAD: REALIZAR CIRCUITOS ELÉCTRICOS BÁSICOS, CIRCUITO SERIE , CIRCUITO PARALELO Y CIRCUITO MIXTO, COMPROBAR LA LEY DE OHM. IDENTIFICAR RESISTENCIAS MEDIANTE EL CODIGO DE COLORES. APLICAR NORMAS DE SEGURIDAD. TALLER DE TECNOLOGÍA ELÉCTRICA I 1

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Page 1: OBJETIVO DE LA UNIDAD: REALIZAR CIRCUITOS ELÉCTRICOS

UNIDAD VII: CIRCUITOS ELÉCTRICOS BÁSICOS.

OBJETIVO DE LA UNIDAD: REALIZAR CIRCUITOS ELÉCTRICOS BÁSICOS, CIRCUITO SERIE , CIRCUITO PARALELO Y CIRCUITO MIXTO, COMPROBAR LA LEY DE OHM. IDENTIFICAR RESISTENCIAS MEDIANTE EL CODIGO DE COLORES. APLICAR NORMAS DE SEGURIDAD.

TALLER DE TECNOLOGÍA ELÉCTRICA I1

Page 2: OBJETIVO DE LA UNIDAD: REALIZAR CIRCUITOS ELÉCTRICOS

UNIDAD VII: CIRCUITOS ELÉCTRICOS BÁSICOS.

ASOCIACIÓN DE RESISTENCIAS

Las resistencias se pueden conectar entre si, de manera que podemos obtener

las siguientes asociaciones posibles:

Asociación de resistencias en serie, asociación en paralelo y asociación mixta. A

continuación pasamos a detallar cada una de ellas.

ASOCIACIÓN SERIE:

RESISTENCIA TOTAL:

RT = R1+ R2+ R3+ R4+R5

NTENSIDAD TOTAL EN UN CIRCUITO SERIE:

La intensidad en un circuito serie, es la misma en cada resistencia:

IT= I1 = I2 = I3= I4= I5

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Page 3: OBJETIVO DE LA UNIDAD: REALIZAR CIRCUITOS ELÉCTRICOS

UNIDAD VII: CIRCUITOS ELÉCTRICOS BÁSICOS.

Además según la ley de Ohm

IT = VT/RT

La tensión total ( VT ) se reparte proporcionalmente al valor de cada resistencia.

Esto quiere decir que cuanto mayor sea el valor óhmico de la resistencia, mayor

será la caída de tensión en ella.

V1 = R1 . I1

V2 = R2 . I2

V3 = R3 . I3

V4 = R4 . I4

V5 = R5 . I5

Por lo tanto la tensión total ( VT ) será:

VT = V1 + V2 + V3TALLER DE TECNOLOGÍA ELÉCTRICA I

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It

Page 4: OBJETIVO DE LA UNIDAD: REALIZAR CIRCUITOS ELÉCTRICOS

UNIDAD VII: CIRCUITOS ELÉCTRICOS BÁSICOS.

O también

VT = RT . IT

Para hacer una medición se utiliza un Multímetro, el cual nos dará las mediciones

correspondientes de tensión e intensidad.

Para medir la caída de tensión se hace situando las dos puntas del Multímetro y

se pondrán en paralelo en el cable del circuito. Para la medición de la corriente se

pondrán las puntas del Multímetro en serie con cable del circuito.

Ejemplo: Si R1=100Ω, R2=1000Ω, R3=10Ω, R4=100Ω, R5= 90Ω, la resistencia

total seria la suma de todas las resistencias, es decir, RT =1300Ω.

ASOCIACIÓN EN PARALELO

RESISTENCIA TOTAL:

La tensión en un circuito paralelo, es la misma en cada resistencia:

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Page 5: OBJETIVO DE LA UNIDAD: REALIZAR CIRCUITOS ELÉCTRICOS

UNIDAD VII: CIRCUITOS ELÉCTRICOS BÁSICOS.

VT= V1 = V2 = V3

VT = RT . IT

La intensidad se reparte inversamente al valor de cada resistencia:

Esto quiere decir que cuanto mayor sea el valor de la resistencia, menor será la

intensidad que circule por ella.

I1 = VT/R1

I2 = VT/R2

I3 = VT/R3

Por lo tanto la intensidad total será:

IT = I1 + I2 + I3

O también:

IT = VT/RT

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Page 6: OBJETIVO DE LA UNIDAD: REALIZAR CIRCUITOS ELÉCTRICOS

UNIDAD VII: CIRCUITOS ELÉCTRICOS BÁSICOS.

Para hacer esta medición se utiliza un Multímetro, el cual nos dará las

mediciones correspondientes de tensión e intensidad.

Para medir la caída de tensión se hace situando las dos puntas del Multímetro y

se pondrán en paralelo a la resistencia a medir. Para la medición de la Intensidad de

corriente se pondrán las puntas del Multímetro en serie a la resistencia a medir.

La tensión total del circuito será igual a la tensión en cada resistencia, en R1, R2

y R3; la intensidad de corriente total es igual a la suma de las intensidades que

atraviesan cada resistencia I1, I2 e I3.

Ejemplo: Si R1=100Ω, R2= 50Ω, R3=100Ω, la resistencia total seria la suma en

paralelo de todas las resistencias, es decir, RT =25Ω.

ASOCIACIÓN MIXTAComo se puede intuir, este tipo de circuitos son combinaciones de los circuitos

tratados anteriormente, de tal forma que podamos obtener una resistencia equivalente

realizando, igual que antes, algunos cálculos previos. Una forma fácil de resolverlos es

hacer cuentas parciales, es decir, series y paralelos parciales hasta que se obtenga el

circuito equivalente lo más simple que sea posible, para obtener el valor resistivo

equivalente al circuito.

Este tipo de circuitos se suele utilizar cuando no disponemos de una resistencia

específica, pero que, con la ayuda de otros valores, si nos es posible lograrlo.

Por lo tanto a la hora de analizarlos habrá que convertirlos a un circuito paralelo

o serie, y así poder utilizar la fórmulas vistas anteriormente.

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Page 7: OBJETIVO DE LA UNIDAD: REALIZAR CIRCUITOS ELÉCTRICOS

Triángulo de Ohm, así se recuerda de una forma muy fácil solo tapando lo que uno quiera sacar...

UNIDAD VII: CIRCUITOS ELÉCTRICOS BÁSICOS.

Ley de Ohm Se trata de una fórmula fundamental que permite relacionar la tensión, la

intensidad de corriente y la resistencia. Fue demostrada por Simón Ohm en 1826 y nos

indica que la intensidad de corriente que circula por un conductor es directamente

proporcional a la tensión aplicada en sus extremos, e inversamente proporcional a la

resistencia del mismo, esto es:

I = Intensidad

V = Tensión

R = Resistencia

Ejecicios: Calcula la resistencia total, intensidad de coriente y la tension en

cada resistencia en los siguientes circuitos. Sabiendo que las resistencias tienen un

valor de:

R1=120Ω

R2= 5.52 kΩ

R3= 816Ω

R4= 811Ω

R5= 0.86Ω

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Page 8: OBJETIVO DE LA UNIDAD: REALIZAR CIRCUITOS ELÉCTRICOS

UNIDAD VII: CIRCUITOS ELÉCTRICOS BÁSICOS.

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Page 9: OBJETIVO DE LA UNIDAD: REALIZAR CIRCUITOS ELÉCTRICOS

UNIDAD VII: CIRCUITOS ELÉCTRICOS BÁSICOS.

HOJA DE ACTIVIDADES DE LA UNIDAD VII:

ACTIVIDAD N° 1

CIRCUITO SERIE:

1) CONSIDERACIONES BÁSICAS:

DEFINICIÓN: Un circuito en serie es colocar una resistencia detrás de otra.

USOS CIRCUITOS EN SERIE: Se usan en extensiones de luces de navidad, en

alumbrado de autopistas, etc.

2) RECOMENDACIONES: El profesor debe hacer demostraciones en las mediciones de tensión e

intensidad.

Después de realizado el circuito, no se energizará hasta que el profesor

supervise dicho circuito.

3) RECURSOS: DIDÁCTICO: Hoja de tarea, Material de Apoyo.

MATERIALES: Tres resistencias de ½ W de distintos valores, 20 cm de alambre

de cobre, estaño, pasta fundente

HERRAMIENTAS: Multímetro, Alicate de Corte Lateral, Alicate de Puntas Planas

y Alicate universal, un cautín.

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Page 10: OBJETIVO DE LA UNIDAD: REALIZAR CIRCUITOS ELÉCTRICOS

UNIDAD VII: CIRCUITOS ELÉCTRICOS BÁSICOS.

4) ORDEN DE OPERACIONES:

Con el Multímetro ajustado como

óhmetro, medir las resistencias.

Colocar las resistencia una tras otra .

Si los terminales de la resistencias están

muy cortos empatarle un trozo de

alambre de cobre.

Retorcer (Entorchar) las puntas de las

resistencias.

Luego que las resistencias estén unidas

anexar interruptor y soldarlas con el

cautín.

Unir un extremo de las resistencias en

serie con el conector positivo de la pila.

Unir el otro extremo de las resistencias en

serie con el conector negativo de la pila.

Conectar a la pila de 9V.

Con el Multímetro ajustado como

voltímetro, medir la caída de tensión en

cada resistencia.

Con el Multímetro ajustado como

amperímetro, ir colocando en serie el

amperímetro en los puntos A, B, C y D.

Para lograrlo se debe abrir el circuito

primero y de esta manera conectar las

puntas del Multímetro.

Con los valores de intensidades,

tensiones y resistencias comprobar la Ley

de Ohm.

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Page 11: OBJETIVO DE LA UNIDAD: REALIZAR CIRCUITOS ELÉCTRICOS

UNIDAD VII: CIRCUITOS ELÉCTRICOS BÁSICOS.

HOJA DE ACTIVIDADES DE LA UNIDAD VII:

ACTIVIDAD N° 1

CIRCUITO PARALELO:

2) CONSIDERACIONES BÁSICAS: DEFINICIÓN: Este circuito consiste en colocar una resistencia en paralelo a otra.

USOS DE CIRCUITOS EN PARALELO: Se usan en el alumbrado de las casas,

en instalaciones, la usan lo aparatos electrodomésticos, etc.

2) RECOMENDACIONES: El profesor debe hacer demostraciones en las mediciones de tensión e

intensidad.

Después de realizado el circuito, no se energizará hasta que el profesor

supervise dicho circuito.

3) RECURSOS: DIDÁCTICO: Hoja de tarea, Material de Apoyo.

MATERIALES: Tres resistencias de ½ W de distintos valores, 20 cm de alambre

de cobre, estaño, pasta fundente

HERRAMIENTAS: Multímetro, Alicate de Corte Lateral, Alicate de Puntas Planas

y Alicate universal, un cautín.

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Page 12: OBJETIVO DE LA UNIDAD: REALIZAR CIRCUITOS ELÉCTRICOS

UNIDAD VII: CIRCUITOS ELÉCTRICOS BÁSICOS.

3) ORDEN DE OPERACIONES:

Con el Multímetro ajustado como óhmetro,

medir las resistencias.

Colocar las resistencia una en paralelo a

la otra .

Si los terminales de la resistencias están

muy cortos empatarle un trozo de alambre

de cobre.

Retorcer (Entorchar) las puntas de las

resistencias.

Luego que las resistencias estén unidas

anexar interruptor y soldarlas con el cautín.

Unir un extremo de las resistencias en

paralelo con el conector positivo de la pila.

Unir el otro extremo de las resistencias en

paralelo con el conector negativo de la

pila.

Conectar a la pila de 9V.

Con el Multímetro ajustado como

voltímetro, medir la caída de tensión en

cada resistencia.

Con el Multímetro ajustado como

amperímetro, ir colocando en serie el

amperímetro en las resistencias R1, R2 y

R3. Para lograrlo se debe abrir el circuito

primero y de esta manera conectar las

puntas del Multímetro.

Con los valores de intensidades, tensiones

y resistencias comprobar la Ley de Ohm.

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Page 13: OBJETIVO DE LA UNIDAD: REALIZAR CIRCUITOS ELÉCTRICOS

UNIDAD VII: CIRCUITOS ELÉCTRICOS BÁSICOS.

BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA

NUEVA ENCICLOPEDIA TEMATICA. TOMO VII. EDITORIAL RICHARDS, S.A.

WWW.TUVERAS.comALUMBRADO ELÉCTRICO. TAREAS Y TECNOLOGÍA. INCE

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