E.P.T.Hoja de RespuestasFORMACIÓN TEÓRICA. CONTRATOS DE APRENDIZAJE

Esta hoja tiene la finalidad de facilitar al tutor información para la evaluación del E.P.T. Para ello, se sumi-nistran las respuestas correctas a las cuestiones plantedas (cuadro inferior), así como datos orientativossobre parámetros que le permitirán realizar una valoración cualitativa al resultado del ejercicio (al dorso).SOLUCIONES:

1. b 11. b2. b 12. c3. c 13. c4. b 14. a5. c 15. c6. b 16. a7. b 17. c8. c 18. c9. b 19. a10. b 20. c

EJEMPLAR PARA EL TUTOR(INFORMACIÓN AL DORSO)

ÁREA PROFESIONAL: SOLDADURAOCUPACIÓN: SOLDADORMÓDULO: SOLDEO OXIACETILÉNICO DE DIVERSOS MÉTODOS (MÓDULO VII)

RESULTADOS DEL EJERCICIO PROPUESTO POR EL TUTOR:ACIERTOS //20 ERRORES //20

Número de aciertos y errores sobre las 20 cuestiones planteadas.NOTAS PARA LA "VALORACIÓN CUALITATIVA DEL EJERCICIO"NIVEL DE OBJETIVOS CUMPLIDOS:Se podrá categorizar en Alto, Medio o Bajo y lógicamente hace referencia al grado de consecución delos objetivos que se plantean en la introducción de cada una de las unidades didácticas. TIPO DE DIFICULTADES OBSERVADAS:A partir de las dificultades observadas por el tutor en las contestaciones del E.P.T., señalará, en la hoja deresultados del alumno, las deficiencias encontradas en la comprensión de conceptos.CONCEPTUAL: referida a la comprensión de conceptos básicos.INSTRUMENTAL: referida a la dificultad en la realización de actividades propuestas.CONSEJOS DE ESTUDIO:El tutor recomendará así el repaso de la/s unidad/es didáctica/s cuando considere que los conceptos no hanquedado suficientemente entendidos.

OTROS FACTORES QUE SE CONSIDEREN RELEVANTES PARA ESTA VALORACIÓN