NUEVOS APORTES A LA SISTEMATIZACIÓN DE LA TÉCNICA

RORSCHACHCapítulo II

LOCALIZACIÓN

• Localización Área que utilizó un sujeto para organizar el concepto

Protocolo de Localización Verbalizaciones correspondientes a una respuesta

Serie de postulados provenientes de la teoría de la Gestalt que facilitan la organización de las respuestas

1. Relaciones figura-fondo

FFEE: Inversión Figura – Fondo Se puede encontrar como IFF

FFEE: Fusión Figura – Fondo (Bohm) Se puede encontrar como FFF

2. Semejanza

FFEE: Acentuación de la Simetría (Bohm)

3. Contigüidad

4. Cierre

5. La buena forma

5 CATEGORÍAS BÁSICAS1. RESPUESTAS

GLOBALES

PRIMARIAS

• Existen 5 categorías básicas de clasificación para determinar la localización de una respuesta

1. Respuestas GLOBALES

El sujeto utiliza toda la mancha o 2/3 de la misma

W o global: El sujeto utiliza la totalidad de la mancha

W o global incompleta: Se utiliza toda la mancha o el 2/3, pero el sujeto omiteinadvertidamente una pequeña parte (1/3)

W o global amputada: El sujeto omite una parte (1/3) de la mancha y lo verbalizaespontáneamente

El número de respuestas globales

esperables es entre un 20 y un

30%

Respuestas globales PRIMARIAS y SECUNDARIAS

A. Globales primarias

W primaria

W primaria impresionista

B. Globales secundarias

W secundaria de combinación simultánea

W secundaria de combinación sucesiva

W patológicas - Global confabulada (DW)

- Global confubalotoria-combinatoria (W conf.-comb.)

- Global contaminada (W cont.)

La diferencia entre las

primarias y las secundarias

tiene que ver con el desarrollo

del acto perceptivo y la

cualidad de formación de

conceptos, en el sentido

planteado por Rapaport.

Así aparecerán atributos de:

correspondencia, integración,

articulación y elaboración.

A. Globales primarias

W primaria

– Integrado por respuestas principales y adicionales que son globales y estasconstruidas desde un único acto perceptivo y que tienen un carácter inmediato ensus aspectos temporo-espacial.

– Las W primarias son características de un pensamiento teórico del tipo deductivo ysintético.

– La condición de respuestas populares, unida a una pobre elaboración seránrepresentativos de un pensamiento reproductivo antes que creativo (Ej: L1 –Murciélago).

W primaria impresionista

– Se caracterizan por ser conceptos breves pero que comprometen un alto grado deabstracción, dando lugar a respuestas globales en láminas donde aquellas soninfrecuentes. (Ej: L X – “Carnaval”).

5 CATEGORÍAS BÁSICAS1. RESPUESTAS

GLOBALES

SECUNDARIAS

W secundaria de combinación simultánea: W sec. sim.

– Se hallan integradas con varias partes combinadas simultáneamente en un actoúnico perceptivo, de las cuales se obtiene una única interpretación, sustituyendo elcarácter de inmediato que observaban las globales primarias por el de simultaneo.

W secundaria de combinación sucesiva: w sec. suc.

– A diferencia de las W sec. sim., ésas pueden llegar a constituirse como tales en másde un tiempo de perceptivo, ya sea en la administración propiamente dicha o bienen el arranque de la encuesta.

En tanto no utilice una nueva área de la lámina

Globales patólogicas

– Desde su propia categorización denuncian el fracaso de las defensas, lo cual tienecomo directa consecuencia la falla en la lógica del proceso secundario, poniéndosede manifiesto una forma de pensamiento regido por las leyes del Icc.

– Se presentan como producciones bizarras, arbitrarias donde se visualiza unaalteración de la ubicación, posiciones absurdas, desproporciones de los lugares y eltiempo.

Global confabulatoria-combinatoria: Wconf. comb.

– El sujeto percibe dos o más partes de las láminas de forma coherente pero fallanlas relaciones de lugar.

– El sujeto utiliza dos posiciones diferentes de la lámina a fin de configurar una únicarespuesta.

– El sujeto no mantiene en su respuesta una relación de tamaño adecuada entre laspartes.

Global confabulada: DW.

– Un sujeto interpreta un detalle de la lámina (generalmente bien visto) y luegoelabora una respuesta global a partir de ese detalle sin que exista una conciliaciónentre ese detalle original y el resto de la lámina.

Global contaminada: Wcont.

– En este caso existe una superposición de perceptos en un área parcial o total.

– Son siempre respuestas de calidad formal negativa.

– La Wcont. es indicador de un compromiso psicopatológico grave.

5 CATEGORÍAS BÁSICAS2. RESPUESTA DE

DETALLE GRANDE

USUAL: D

2. Respuesta de detalle grande usual: D.

– Un sujeto utiliza en su respuesta menos de 2/3 partes de la mancha perocomprometiendo un área comparativamente grande de ella.

– Para la delimitación de d se utilizan dos criterios:

1. De tipo questáltico

2. De tipo estadístico

– La suma de dos detalles usuales se considera un detalles usual, siempre que nollegue a ocupar los dos tercios de la lámina, no posean interacción y tengan unarelación de contigüidad.

– En un protocolo Rorschach es esperable que el porcentaje de D y d oscile entre un60 y 70 por ciento

– Las respuestas D se vinculan con el tipo de pensamiento analítico, concreto einmediato, pudiendo indicar una inteligencia de tipo práctica.

5 CATEGORÍAS BÁSICAS3. RESPUESTA DE

DETALLE PEQUEÑO

USUAL: d

3. Respuesta de detalle pequeño usual: d.

– Un sujeto utiliza en su respuesta un área relativamente pequeño de la mancha.

– Para la delimitación de d se utilizan dos criterios:

a) De tipo questáltico

b) De tipo estadístico

– Para Klopfer tienen un carácter “peninsular”, constituyen partes evidentes yreconocibles.

– La incorporación de una pequeña parte no correspondiente aun determinado D ó dno inválida éste a no ser que resulte significativamente infrecuente o no se rija porcriterios guestálticos de delimitación.

– Para C Weigle da cuenta tanto de un sujeto perspicaz como de un sujeto de interéslimitados, dependiendo de la calidad del contenido, así como de las otraslocalizaciones presentes en el protocolo.

5 CATEGORÍAS BÁSICAS 4. RESPUESTA DE

DETALLE INUSUAL: Dd

4. Respuesta de detalle inusual: Dd.

– Todas las respuestas que no puedan pertenecer a las categorías anteriormentedescriptas ni como espacio en blanco, forman la categoría Dd.

– Un elemento a considerar es que sí los Dd aparecen como una alteración en lamodalidad predominante de las localizaciones de un sujeto a las respuestas de lasláminas. Esto podría ser índice de la presencia de shock (FF.EE.)

– “ …es una forma defensiva de abordar la lámina; como una forma de evasión delas ambigüedades de las áreas mayores o más comunes de las manchas.”

a) Detalles muy pequeños: dd

b) Detalle externo: de

c) Detalle interior: di

d) Detalle raro: dr

e) Detalle oligofrénico: Do

5 CATEGORÍAS BÁSICAS 5. RESPUESTA DE

ESPACIO EN BLANCO: S

5. Respuesta de espacio en blanco: S

– Las S se clasifican cuando existen una total inversión figura-fondo, siendo elconcepto localizado, justamente, en el espacio en blanco.

– Las respuestas de S pueden enco ntrarse en diversas estructuras psicopatológicas ysu interpretación dependerá de la cantidad de las mismas así como de la integraciónde los diferentes aspectos involucrados, siendo importante para la valoraciónpronostica.

– Fenómenos especiales relacionados con las respuestas de S son:

a) Shock al blanco o al agujero

b) Shock al vacío

c) Giro espontáneo

– El porcentaje esperado de respuestas S oscila entre un 0 y 10% en relación básica

S% = ∑𝑆 𝑥 100

𝑅

AGREGADO A LAS CATEGORÍAS BÁSICAS

LOCALIZACIONES

MÚLTIPLES

6. Localizaciones múltiples

– Se utilizan estas formas de clasificación de localizaciones de las respuestas cuandose producen formas complejas de organizar los contenidos, sea por su particularseparación entre la administración propiamente dicha y la encuesta, sea por lacombinación o mixtura de las relaciones figura-fondo.

A. Condición 1: Respuestas flojamente combinadas.

B. Condición 2: Una respuesta implica el uso de dos áreas de localización, siendouna de ellas el espacio en blanco.

C. Condición 3: Se instrumenta cuando se utiliza en la APD un área delocalización, que, posteriormente e la encuesta, deriva en una

localización mas abarcativa.

D. Condición 4: Se organizan dos o más conceptos en principio independientes yque luego se combinan dando lugar a una localización distinta y aun nuevo concepto, (es imprescindible que los concepto inicialmenteindependientes sean dados en la APD, para luego en la encuestra

integrarse en una única respuesta).

CAROLINA PINTOS GONNETCECILIA CHOLLET TIHISTA