UNIVERSIDAD VERACRUZANA

FACULTAD DE PEDAGOGÍA

EXPERIENCIA EDUCATIVA: NUEVAS TECNOLOGIAS

PROFESOR: JESUS AMADOR GONZALES H.

ALUMNO: SALVADOR MONTERO CUEVAS

PROPUESTA EDUCATIVA SOBRE EL USO DE LA WEB 2.0 EN ESPECIAL LAS REDES SOCIALES A LA EDUCACION

INTRODUCCIÓN

Las instituciones en la actualidad se han enfrentado a un cambio en lo

relacionado con la tecnología, dado que estas se han incursionado en el campo

de la educación, ante lo cual las instituciones tradicionales, han tenido que

cambiar su forma de trabajar, utilizando a las Tecnologías de Información y

Comunicación (TIC) como una herramienta de apoyo para el proceso de

Enseñanza-Aprendizaje.

Ante el impacto que estas han ocasionada en la comunidad estudiantil, ya

que los estudiantes en la actualidad ya no acuden a bibliotecas cuando se les

pide una tarea, sino que acuden a la Internet, y sobre todo no podemos dejar

de vista que estas ha su ven han ido evolucionando con el paso del tiempo, lo

cual ha ocasionado que tanto los profesores como los alumnos cada mas se

tengan que preparar, lo cual implica tomar cursos o taller relacionados con este

tema.

Como ya mencionábamos anteriormente, las TIC evolucionan y un claro

ejemplo es la Web 1.0, la cual se caracterizaba por una serie de buscadores,

los cuales cumplían con la función principal de consulta exclusivamente, por lo

cual has a llevado a investigar un poco mas sobre la Web 2.0.

“La Web 2.0 se refiere a una nueva generación de Webs basadas en la

creación de páginas Web donde los contenidos son compartidos y producidos

por los propios usuarios del portal. El término Web 2.0 se utilizó por primera

vez en el año 2004 cuando Dale Dougherty de O’Reilly Media utilizó este

término en una conferencia en la que hablaba del renacimiento y evolución de

la Web”1.

En la Web 2.0 los consumidores de información se han convertido en

“prosumidores”, es decir, en productores de la información que ellos mismos

consumen. La Web 2.0 pone a disposición de millones de personas

herramientas y plataformas de fácil uso para la publicación de información en la

red. Al día de hoy cualquiera tiene la capacidad de crear un blog o bitácora y

publicar sus artículos de opinión, fotos, vídeos, archivos de audio, etc. y

compartirlos con otros portales e internautas.2

Brindo así mas funciones y servicios, a cualquier tipo de personas, en

cualquier ámbito ya sea educativo, personal, administrativo; pero lo que nos

interesa en particular es como es utilizada esta Web 2.0 por los estudiantes, y

ver cuales son sus ventajas y desventajas su aplicación en especial en el

campo de la educación.

JUSTIFICACIÓN

Consideramos que es un trabajo de suma importancia, dado que en la

actualidad varios de los estudiante y maestros han utilizado la Web 2.0 al igual

y no con fines educativos, como una forma de publicar determinada

información, y compartirla con otros sitios web.

Es por lo cual que consideramos que es importante conocer mas a

profundidad y, la gran variedad de funciones y actividades que nos brinda a los

estudiantes en nuestra formación sino también como una manera de estar

comunicada con un cierto numero de personas, en este caso compañeros de

clase y maestro que comparten intereses en particular o en común, utilizándola

como forma de esta en contacto.

En cuanto a los docentes, esta podría ser una forma de esta mejor

comunicado con sus alumnos, pero claro no podemos dejar de vista que esto

ocasionaría que los profesores tuvieran que tomar algún curso para aprender a

utilizarla, lo cual tampoco no es imposible siempre y cuando estos tenga la

disposición de implementarla como una herramienta mas dentro de su practica

docente.

POBLACIÓN A LA QUE VA DIRIGIDA

En si este propuesta se podría decir que no tiene una población en

especifica, al menos cabe señalar que es principalmente para estudiantes y

maestros, del nivel Superior, aunque esto no quiere decir que se esta

discriminando a la demás población sino no todo lo contrario creemos que es

una propuesta que le puede ser de mucha utilidad a cualquier persona que este

interesado en conocer mas acerca de la Web 2.0.

Como ya mencionamos anteriormente nuestra propuesta es en general,

ya que consideramos que en l a actualidad la gran mayoría de la población esta

inmiscuida, en lo que a tecnología se refiere, como ya lo mencionamos la

tecnología ha venido a innovar, la forma de aprender de las personas, y por

que no que estas estén mas informados en relación a este tema que de suma

importancia tanto para maestros como para alumno.

FUNDAMENTACIÓN

Como se menciona para que puede existir una web 2.0 tuve que existir

una web 1, la cual se caracterizaba por que la información que se encontraba

en los sitios era producida y creada por un editor, para que esta fuera

consumida por otros usuarios, la cual tuvo que evolucionar y fue así como

surgió la web 2.0 la cual se caracteriza por que la información que se informa y

se comunica es creada por una persona, que quiere compartir información y

todos pueden estar enterados, y entra a visualizar la información en un

determinado sitio web.

¿Qué tecnologías apoyan a la Web 2.0?

El Web 2.0 no significa precisamente que existe una receta para que todas

nuestras aplicaciones web entren en este esquema. Sin embargo, existen

varias tecnologías que están utilizándose actualmente y que deberíamos de

examinar con más cuidado en busca de seguir evolucionando junto al web.3

Es por este motivo que la Fundación Orange publica un libro en el cual

se encuentra un mapa de la web 2.0 para que se tenga una idea mas clara de

todo lo que ella implica.

Esta obra, "Web 2.0", integrada en la Colección Fundación Orange,

analiza la evolución que supone para Internet la llamada web participativa, a

partir de la aparición de nuevas tecnologías que han propiciado un cambio

radical en las rutinas y en la actitud de los usuarios a la hora de sumergir se en

Internet.

Junto al libro se distribuye un "mapa" que refleja la realidad actual de la Web

2.0. en España y en el que, junto a los conceptos básicos que permiten

entender este fenómeno, se identifican a las empresas pioneras en su

desarrollo, agrupándolas según la naturaleza de su actividad. El mapa ha sido

realizado por la empresa "Internality".

Para abordar el estudio de la Web 2.0, el libro propone dos

aproximaciones complementarias: Por un lado, presenta un enfoque socio-

técnico, que trata de aportar una base conceptual y metodológica; y por otro,

recoge un acercamiento más tangible y orientado hacia el ámbito empresarial.

La primera parte corre a cargo de Antonio Fumero, ingeniero, profesor y

"bloguero", y cuenta con el apoyo de la visión de Fernando Sáez Vacas,

doctor ingeniero de Telecomunicación, informático y autor de varios libros de

divulgación tecnológica. Por otro lado, el segundo enfoque lleva la firma de

Genís Roca, Director General de Infonomía.

USO DE LAS TECNOLOGÍAS PARA PROMOVER

APRENDIZAJES.

Utilización de los blogs, es uno de los medios mas conocidos por todos,

considerando que varios han tenido acceso a alguno. Par la cual nos daremos

a la tarea de definir que es un blog, según (COBO, C. y PARDO, H. 2007: 104).

Blog: para maestros y estudiantes se convierte en una bitácora del

proceso educativo, un espacio par a escribir preguntas, publicar trabajos o

registrar enlaces hacia recursos relevantes. Actualmente existen numerosas

comunidades de blog educativas, donde se intercambia información y

conocimientos entre profesores y alumnos.

Este tipo de página web de estructura cronológica se ha convertido en el

sistema de gestión más popular de la web 2.0 y no de los más favoritos de los

profesores.

Como lo menciona bien creo que este seria una buena herramienta para

comenzar en la cual como bien lo dice Cobo, es una manera de estar en

comunicación tanto los maestros con los alumnos y viceversa. Es por tal motivo

que como ya nos podemos dar cuenta la web 2.0 es una gran herramienta que

la Internet ofrece y por lo tanto consideramos que empezar por los blog,

considerando que es una herramienta un poco mas sencilla de aprender y

además es una buena manera de que los estudiantes, pueden proponerle al

maestro como puede dar su clase y por que no también poder resolver las

dudas que ellos tengan.

Como aplicar la Web 2.0 en especial las redes sociales al

ámbito educativo.

♦ Crear espacios en las redes sociales como foros de discusión

o debates y así compartir información y comentarios sobre

algunos temas educativos que ayuden a su desempeño, con

esta herramienta se genera un espacio para el intercambio

de recursos con la facilidad de profundizar en la enseñanza y

el aprendizaje.

♦ Crear un tipo de aula virtual en la cual el docente coloque los

recursos y asignaciones con comunicación grupal para tratar

dudas.

♦ Crear un blog donde publiquen y puedan publicar, ver y

descargar archivos adecuados a su formación y con respecto

a sus necesidades.

♦ Grupos virtuales de chat en donde los alumnos compartan

sus tareas y entre ellos resuelvan sus dudas y también

funcionaria como puente entre docente y estudiante.

♦ Enseñar al estudiante a crear una Wiki como trabajo en

equipo y así desarrollar las capacidades en cuestión

tecnológico en el alumno.

Propuestas

Antes de nada necesitamos proveer de los recursos necesarios a las escuelas

se pueden gestionar una reforma en la educación con respecto a las nuevas

tecnologías y al desarrollo sustentable tomando en cuenta que si queremos

una mejor educación y ser mas competentes en el contexto al que nos

enfrentemos, me refiero a que no cuenten con luz y los otros servicios,

instalaciones adecuadas y primordialmente docentes capaces en el tema para

esto el maestro tendrá una preparación con respectos a las TIC esto puede ser

incluido en el currículo o en el plan educativo. Para así hacer esto obligatoria o

también introducirlo en lo académico por que pueden existir muchos factores

internos y externos que impidan esta propuesta.

Con respecto a los alumnos aparte de impartirles un cursor de computación

darles a conocer también como pueden aplicar los aspectos de la Web 2.0 a la

educación para crear un aprendizaje significativo

Evaluación.Esta propuesta se evaluara con respecto a los resultados obtenidos para esto

se le dará un seguimiento principalmente por parte del docente ya que este

deberá tener un registro de todos los trabajos realizados y asid arce cuanta el

funcionamiento y evolución de cada uno de sus alumnos con respecto a si

trabajaron, si existieron dudas y al aprendizaje obtenido.

Con respecto a la evaluación hacia el docente y el proyecto se fundamentara

en los resultados o calificaciones que obtenga el alumnado y así darnos cuenta

de que si esta funcionando correctamente y si no examinar el por que y

encontrar soluciones a estas cuestiones.

BIBLIOGRAFÍA

1,2 http://www.microsoft.com/business/smb/es-es/internet/web_2.mspx

2/12/2009 16:15

3HTTP://WWW.GOOGLE.COM.MX/IMGRES?

IMGURL=HTTP://PEDROGOVEA.FILES.WORDPRESS.COM/2008/03/WEB-

20-

ESTRUCTURA.JPG&IMGREFURL=HTTP://PEDROGOVEA.WORDPRESS.

COM/2008/03/08/%25C2%25BFQUE-ES-LA-WEB-

20/&H=664&W=1245&SZ=87&TBNID=L0I34NLOWZ6Q1M:&TBNH=80&TBN

W=150&PREV=/IMAGES%3FQ%3DLA%2BWEB

%2B2.0&HL=ES&USG=__2NIJQAGUCKKEA0VS77IB8KI-

Z2G=&EI=1KUDS4GULJDM8QAQV8TKAW&SA=X&OI=IMAGE_RESULT&R

ESNUM=8&CT=IMAGE&VED=0CCEQ9QEWBW . 7/12/2009 11:50

HTTP://WWW.FUNDACIONORANGE.ES/AREAS/25_PUBLICACIONES/PU

BLI_253_11.ASP 7/12/2009 12:15

COBO, C. y PARDO, H. (2007).planeta web 2.0. inteligencia colectiva o medios fast food. Grup de Recerca d´Interaccions Digitals, Universitat de Vic. Flacso, México.Barcelona/Mécico DF. http://books.google.com.mx/books?id=ptMCLfJTSxEC&printsec=frontcover#v=onepage&q=&f=false 7/12/2009. 13:30

Mapa Visual de la Web 2.0

COMPARACIÓN

Web 1.0

(1993-2003)

Muchas páginas web

bonitas para ser

vistas a través de un

navegador.

Web 2.0

(2003- )

Multitud de contenidos

compartidos a través

de servicios de alta

interactividad

Lectura Modo Escritura compartida

PáginaMínima unidad

de contenido

Mensaje - Artículo -

Post

Estático Estado Dinámico

NavegadorModo

visualización

Navegador, Lector

RSS

Cliente - Servidor Arquitectura Servicio Web

Webmasters Editores Todos

"geeks" Protagonistas Aficionados