Nuestros residentes… ¿Quiénes son, y qué piensan de su formación?piensan de su formación?

Resultados de las encuestas de:

Elección de la especialidad y• Elección de la especialidad y • Valoración de la Formación Sanitaria Especializada

Jesús Vicente García González

Dirección General de Planificación SanitariaServicio de Investigación y Gestión del Conocimiento

R lt d E t dResultados Encuesta de Elección Especialidadp

Dirección General de Planificación SanitariaSanitaria

Servicio de Investigación y Gestión del ConocimientoServicio de Investigación y Gestión del Conocimiento

1.- OBJETIVOS

•Analizar el perfil sociodemográfico del EFS que se incorpora al sistema público sanitario asturiano (EFS1). Este perfil también contempla el número de orden obtenido en el examennúmero de orden obtenido en el examen.

•Conocer el grado de adecuación de la especialidad y centro elegido a l t ti i di id l (t i d t l i filtlas expectativas individuales (teniendo en cuenta que el primer filtro es el número de orden).

•Conocer los motivos de elección de especialidad y centro.

•Conocer la recirculación (realización de sucesivas especialidades) y los ( p ) ymotivos que la promueven.

•Conocer las diferencias de elección según sexo y otras variablesConocer las diferencias de elección según sexo y otras variables significativas

2.- METODOLOGÍA2. METODOLOGÍA

•Población de estudio: 173 especialistas en formación que se incorporaron al sistema público asturiano en mayo de 2016p y

•Tamaño muestral: 162 (un 93,64 % de la población total)

•Fecha de realización: 27 de mayo, coincidiendo con el Acto de Recepción de EFS

•Cuestionario autocumplimentado en formato papel (ver anexo 1)

•Grabación de cuestionarios: junio 2016

Titulación

116120

140

60

80

100

2

35

5 420

40

60

2 5 40

20

Comisión de Docencia/Unidad  Docente

14

8

SALUDMENTAL

SAN AGUSTÍN

1

2

14

JOVE

MATRONAS

SALUD MENTAL

67

1

Í

HUCA

JOVE

23

3

CABUEÑES

GERIATRÍA

43

0 10 20 30 40 50 60 70 80

ATENCIÓN FAMILIAR Y COMUNITARIA

0 0 0 30 40 50 60 70 80

SexoSexoMujer Hombre

66%

34% 5,8 % No españoles (10):

4 ecuatorianos 2 portugueses 1 húngaro66% 4 ecuatorianos, 2 portugueses, 1 húngaro,1 chino, resto países hispanos

40

Edad

31

33

35

37

Edad media: 26,9Mediana y Moda: 25

25

27

29

31Mediana y Moda: 25

0 10 20 30 40 50

23

Comunidad Autónoma de Origen

111

I BALEARESC LA MANCHA

NAVARRA

7111

C. VALENCIANAEXTREMADURA

ARAGONI BALEARES

79

67

MADRIDGALICIA

PAIS VASCOC. VALENCIANA

8325

77

ASTURIASCASTILLA LEON

CANTABRIAMADRID

51,5 %15,5 %

83

0 20 40 60 80 100

ASTURIAS ,

¿H l id l i lid d í ?

18,5Total general

¿Han elegido la especialidad que querían?

33 329,228,6

25,0

HEMATOLOGÍAYHEMOTERAPIAM. FAMILIAR Y COMUNITARIA

MEDICINA INTERNANEFROLOGÍA

Si 81 3 %50 050,0

40,033,3

PSIQUIATRÍAUROLOGÍA

RADIODIAGNÓSTICOHEMATOLOGÍA Y HEMOTERAPIA Si: 81,3 %

66,762,5

50,050,0

NEUMOLOGÍAENF. DE SALUD MENTAL

MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍAPSIQUIATRÍA

No: 18,8 %66,766,766,7

ANATOMÍA PATOLÓGICABIOQUÍMICA CLÍNICA

No: 18,8 %0 10 20 30 40 50 60 70

¿Qué otra especialidad querían hacer?

33

5

ONCOLOGÍAMÉDICAPEDIATRÍA Y SUS ÁREAS ESPECIFICAS

OBSTETRICIA  Y GINECOLOGÍA

3333

C.GRAL. Y APARATO DIGESTIVOCARDIOLOGÍA

ENF. FAMILIAR Y COMUNITARIAONCOLOGÍA MÉDICA

11

22

RADIODIAGNÓSTICOREUMATOLOGÍA

ANESTESIOLOGÍA Y REANIMACIÓNAPARATO DIGESTIVO

1111

MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍANEUROLOGÍA

OTORRINOLARINGOLOGÍARADIODIAGNÓSTICO

1

0 1 2 3 4 5 6

CIR. PLÁSTICA

CENTRO NOTA TotalHUCA 9CABUEÑES/AREA V 5

¿Están conformes con la elección del centro?

NO SI

CRUCES 4MARQUES DE VALDECILLA 412 DE OCTUBRE 2

51; 35%

AVILES 1BASURTO 2CLINICO MADRID 2F. JIMENEZ DIAZ 1

96; 65%

GREGORIO MARAÑON 1H. DONOSTIA 1H. NIÑO JESUS 1LA PAZ 1LEON 1MADRID 1PESET VALENCIA 1PONTEVEDRA 1SALAMANCA 1SANT PAU 1VALENCIA 1VIGO 1ZARAGOZA 1

Conformidad con la elección de centro por Unidad Docente

T t l

Conformidad con la elección de centro por Unidad Docente

UNIDAD DOCENTE1 NO SI (en blanco)Total

general % No

ATENCIÓN FAMILIAR Y COMUNITARIA 13 26 4 43 30,2CABUEÑES 12 8 3 23 52,2GERIATRÍA 2 1 3 0 0GERIATRÍA 2 1 3 0,0HUCA 15 47 5 67 22,4MATRONAS 1 1 2 50,0SALUD MENTAL 3 9 2 14 21,4SAN AGUSTÍN 6 2 8 75,0Total general 51 96 15 162 34 7Total general 51 96 15 162 34,7

1: No se representa el Hospital de Jove al tratarse de un solo residente

ÁMBITO MOTIVOS QUE AGRUPA

Valoración de los motivos para la elección de la especialidad

ÁMBITO MOTIVOS QUE AGRUPA

FAMILIAR Condiciones para compatibilizar vida familiar y laboralCercanía a mi residencia habitual

LABORAL Probabilidad de encontrar trabajo con facilidadLa retribución económica  como especialistaPosibilidad de ejercer la práctica privada

DESARROLLO PROFESIONAL

Atracción vocacionalPosibilidades de promoción y desarrollo profesional dentro de la especialidadde la especialidadPosibilidad de investigar

RECONOCIMIENTO Reconocimiento de la labor profesional por parte de los i tpacientes

Prestigio profesional

Motivación elección especialidad

MOTIVOMOTIVO Media Desv. típ.Atracción vocacional 8,9 1,4

Posibilidades de promoción y desrrollo profesional 8,1 1,4p y pdentro de la especialidad

, ,

Condiciones para compatibilizar la vida personal y f ili

7,5 2,0familiarProbabilidad de encontrar trabajo con facilidad 7,5 1,9

Reconocimiento de la labor profesional por parte de los 7,1 2,1pacientes

Posibilidad de investigar 7,0 1,9

Cercanía a mi residencia habitual 6,7 2,4

Prestigio profesional 6,3 2,2

La retribución económica como especialista 6 1 2 1La retribución económica como especialista 6,1 2,1

Posibilidad de ejercer en la práctica privada 5,4 2,4

Motivación para la elecciónMotivación para la elección…

40

Ambito Familiar

25

30

35

15

20

25

0

5

10

0

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

FAMILIA CERCANIA

Motivación para la elecciónMotivación para la elección…

A bi L b l50

Ambito Laboral

40

20

30

10

0

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

RETRIBUCION TRABAJO PRIVADA

Motivación para la elecciónMotivación para la elección…DesarrolloProfesional

70

80

Desarrollo Profesional

50

60

70

30

40

0

10

20

0

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

VOCACION DESARROLLO PROF INVESTIGAR

Motivación para la elecciónMotivación para la elección…

A bit R i i t45

Ambito Reconocimiento

303540

152025

51015

0

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PRESTIGIO RECONOCIMIENTO

Recirculación18,520 ESPECIALIDAD PREVIA Total

BIOQUÍMICA CLÍNICA 1ENF. DE SALUD MENTAL 3

10,5

15

ENF. DE SALUD MENTAL 3M. FAMILIAR Y COMUNITARIA 6MEDICINA INTENSIVA 1PEDIATRÍA Y SUS ÁREAS ESPECIFICAS 210,5

8,0

5,6

10

5

0

Nuevo MIR Nuevo Intento Empezado Especialidad

FinalizadoEspecialidad

Motivo para volver a presentarse52,2

50

60

26,130

40

8,713,0

10

20

30

0

10

No encontrar trabajo

Otra Quería completar mi formación

Quería hacer la especialidad que he elegido ahora

Y ahora… el mito

¿Vienen a nuestra Comunidad¿Vienen a nuestra Comunidad Autónoma los primeros o los púltimos números?

Número Plazas

Mediana

Cuartil 25

Cuartil 75

7501 3750 1875 5625

ESPECIALIDADPromedio Número

NUMEROS ACCESO A LAS PLAZAS

ANATOMÍA PATOLÓGICA 5846 4770 6140 6628ANATOMÍA PATOLÓGICA 5846 4770 6140 6628ANESTESIOLOGÍA Y REANIMACIÓN 2128 1032 1550 2490 2608 2958ANGIOLOGÍA Y CIRUGÍA VASCULAR 3276 3070 3482APARATO DIGESTIVO 770 116 497 509 1074 1656BIOQUÍMICA CLÍNICA 2624 29 209 7633CARDIOLOGÍA 342 176 343 351 498CIRUGÍA GRAL Y DEL A DIGESTIVO 2525 2056 2223 2595 3226CIRUGÍA GRAL. Y DEL A. DIGESTIVO 2525 2056 2223 2595 3226CIRUGÍA ORAL Y MAXILOFACIAL 1007 1007CIRUGÍA ORTOPÉDICA Y TRAUMATOLOGÍA 2036 933 2028 2274 2907CIRUGÍA PEDIÁTRICA 1205 1205CIRUGÍA PLÁSTICA ESTÉTICA Y REPARADORA 193 187 198REPARADORA 193 187 198DERMATOLOGÍA MÉDICO‐QUIRÚRGICA Y V. 885 885ENDOCRINOLOGÍA Y NUTRICIÓN 864 864GERIATRÍA 4467 3531 5402HEMATOLOGÍA Y HEMOTERAPIA 4240 4057 4194 4468MEDICINA DEL TRABAJO 6202 4604 6392 7611

Especialidades Médicas

MEDICINA FAMILIAR Y COMUNITARIA 5059 3125 3615 3658 3746 4056 4301 4428 4495MEDICINA FÍSICA Y REHABILITACIÓN 4841 4195 5487MEDICINA INTENSIVA 4121 3823 4104 4436MEDICINA INTERNA 2956 1174 1426 1777 3411 3863 4243 4795MEDICINA NUCLEAR 5991 5991MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA 3485 5 6964NEFROLOGÍA 3286 2641 3930NEUMOLOGÍA 3606 3342 3344 4133NEUROFISIOLOGÍA CLÍNICA 5963 5963NEUROLOGÍA 783 92 194 2062OBSTETRICIA Y GINECOLOGÍA 1234 294 386 1492 1776 2220OFTALMOLOGÍA 656 533 779ONCOLOGÍA MÉDICA 2017 1820 2214ONCOLOGÍA RADIOTERÁPICA 3800 3800OTORRINOLARINGOLOGÍA 2466 1939 2993PEDIATRÍA Y ÁREAS ESPECÍFICAS 1478 575 1253 1370 1419 1493 1810 2425PSIQUIATRÍA 4289 3805 4026 4548 4775RADIODIAGNÓSTICO 2674 1713 2367 2561 2918 3055 3430REUMATOLOGÍA 3724 3724UROLOGÍA 3075 3064 3086Total general 2439

E i lid d dEspecialidades deEnfermería, Farmacia, Psicología968/14.917 218/1.431 129/4.098

ESPECIALIDADPromedio Número

NUMEROS ACCESO A LAS PLAZAS

ENFERMERÍA DE SALUD MENTAL 813 582 747 784 836 848 878 897 931ENFERMERÍA FAMILIAR Y COMUNITARIA 235 8 31 59 60 87 109 118 210 250 293ENFERMERÍA GERIÁTRICA 765 571 959ENFERMERÍA OBSTETRICO‐GINECOLÓGICA 147 35 44 78 187 239 298GINECOLÓGICA 147 35 44 78 187 239 298ENFERMERÍA PEDIÁTRICA 268 82 214 507FARMACIA HOSPITALARIA 102 60 78 119 150PSICOLOGÍA CLÍNICA 139 73 82 95 114 329Total general 2439

ConclusionesEdad adecuada al período de FSE, entre 23 y 27 años.M it i t j

Conclusiones…

Mayoritariamente mujeres.Presencia mayoritaria de Asturianos, Comunidades cercanas yescasa presencia de extranjeros.p j4 de cada 5 están realizando la especialidad que desean.Las especialidades de laboratorio, neumología y enfermería de

l d t l l l t j dsalud mental son las que acumulan un mayor porcentaje dedescontentos en su elección. Las alternativas parecen más“vocacionales”.Un 8 % había iniciado la formación en otra especialidad,finalizándola el 5,6 %Los motivos para la elección son vocacionales las posibilidades deLos motivos para la elección son vocacionales, las posibilidades dedesarrollo profesional y la compatibilidad para la vida familiar.Por sexos existen diferencias estadísticamente significativas en lamotivación familiar (mujeres) y posibilidad de ejercicio privado(varones)

Resultados Encuesta de Valoración Formación Sanitaria EspecializadaSanitaria Especializada

Dirección General de Planificación SanitariaSanitaria

Servicio de Investigación y Gestión del ConocimientoServicio de Investigación y Gestión del Conocimiento

1.- OBJETIVOS

•Conocer el grado de satisfacción general con la formación sanitariaespecializada.

•Conocer el grado de cumplimiento del programa formativo.

C l d d ti f ió d d l ti id d•Conocer el grado de satisfacción con cada una de las actividades,componentes o aspectos que contribuyen al cumplimiento del programaformativo.

•Conocer las posibles diferencias tanto en cumplimiento como ensatisfacción según las variables sociodemográficas al uso (sexo, edad,g g ( , ,origen regional/nacional), el año de residencia y unidad/centro docente.

2.- METODOLOGÍA2. METODOLOGÍA

•Se realizó un estudio descriptivo transversal.

•Para ello, dada la finalidad del estudio y el tamaño de la población a encuestar se optó por no realizar una muestra y encuestar a la totalidad del universo.

•Se diseñó un cuestionario propio a partir de los existentes en el ámbito autonómico y nacional.

•En la mayor parte de las preguntas se optó por una escala tipo Likert de 5 categorías (de 1 a 5), reflejando el 1 los aspectos más negativos (nada, muy

l / b j / í i é i ) l 5 l t á iti ( hmala/o, muy bajo/a, mínimo, pésimo) y el 5 los aspectos más positivos (mucho, muy bueno/a, muy alto, máximo, excelente).

Se han agrupado las respuestas 1+2 (parte baja o lado desfavorable de la•Se han agrupado las respuestas 1+2 (parte baja o lado desfavorable de la escala), 3 (aisladamente como punto intermedio y equidistante) y 4+5 (parte alta o lado favorable de la escala).

•El trabajo de campo se llevó a término entre el 15 de abril y el 15 de mayo de 2015.

Muestra según Unidad/Centro Docente 

UD NO SI Total general SI% NO% M.T 8 8 100,00

UDM GERIATRÍA 1 11 12 91,67 8,33 MATRONAS 1 10 11 90,91 9,09 CABUEÑES 17 69 86 80,23 19,77

2 % dS. AGUSTIN 7 24 31 77,42 22,58 UDMSM 12 35 47 74,47 25,53

UDMAFyC 54 146 200 73,00 27,0072 % de respuesta

y , ,HUCA 98 195 293 66,55 33,45 JOVE 4 1 5 20,00 80,00

Total general 194 499 693 72,01 27,99Total general 194 499 693 72,01 27,99 

Valora tu satisfacción general con la formaciónque estás

59 570

Valora tu satisfacción general con la formación que estás adquiriendo

59,5

40

50

60

10 9

29,6

20

30

40%

10,9

0

10

1+2 3 4+5

Valoración General de la Satisfacción

10,9

59,5Valora tu satisfacción general con  la formación que estás adquiriendo

7,153,2

65,9

ComoCentro Docente valora de manera global tu

¿Cuál ha sido el grado de cumplimiento de tu programa formativo?

14,162,5

53,2

Valora de manera global tu Unidad Docente/Servicio

Como Centro Docente, valora de manera global tu Hospital/Centro de Salud/Centro de Salud Mental

11 2

13,069,7

En general, ¿cómo estás de satisfecho/a con tu tutor/a

a o a de a e a g oba tu U dad oce te/Se c o

11,2

0 10 20 30 40 50 60 70 80

4+5 3 1+2

Satisfacción general con la formación por Centro/UnidadDocente

0,0%62,5%

63,6%

MEDICINATRABAJO

UDM GERIATRÍA

Centro/Unidad Docente

11 4%

30,0%

12,5%

48,6%

70,0%

,

UDM SALUD MENTAL

MATRONAS

MEDICINA TRABAJO

16,7%

4,9%

11,4%

69 1%

62,5%

66,0%

Ñ

H. S. AGUSTÍN

UDM AFyC

13,3%

13,2%52,3%

69,1%

0 0% 10 0% 20 0% 30 0% 40 0% 50 0% 60 0% 70 0% 80 0%

HUCA

H. CABUEÑES

0,0% 10,0% 20,0% 30,0% 40,0% 50,0% 60,0% 70,0% 80,0%

4+5 3 1+2

59,7SupervisionTutor: Valora la supervisión individual de tu

Valoración Tutor Especialidad

5 3

18,081,8

59,7

Accesibilidad Tutor: Valora la accesibilidad de tu tutor/a (si está disponible cuando  lo necesitas)

Supervision Tutor: Valora la supervisión  individual de tu formación (seguimiento que realiza de la misma)

9,4

5,3

57,8

71,6

Reuniones Tutor: ¿Te reúnes de forma periódica y

Incidencias Tutor: Valora su disposición para resolver incidencias

( p )

10,4

23,774,8

,

Flexibilidad Tutor: Valora la flexibilidad de tu tutor/a  (tiene en cuenta  tu punto de vista, te pide opinión…)

Reuniones Tutor: ¿Te reúnes de forma periódica y programada con tu tutor/a?

11,2

10,469,7

En general, ¿cómo estás de satisfecho/a con tu tutor/a

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

4+5 3 1+2

Satisfaccion Tutor: En general, ¿cómo estás de satisfecho/a con tu tutor/a

10,0%62,5%

80,0%

MEDICINA TRABAJO

UDM GERIATRÍA

26 5%

20,0%

12,5%

73,5%

60,0%

UDM SALUD MENTAL

MATRONAS

MEDICINA TRABAJO

12,5%

2,8%

26,5%

68 1%

75,0%

85,4%

H. S. AGUSTÍN

UDM AFyC

14,6%

10,1%57,3%

68,1%

HUCA

H. CABUEÑES

0,0% 10,0% 20,0% 30,0% 40,0% 50,0% 60,0% 70,0% 80,0% 90,0%

4+5 3 1+2

60

Plan Transversal de Formación

33 339,5

35,940

50

60

33,3

15,4

25,630,3

,

20

30

40

0

10

20

La información proporcionada sobre los 

cursos

Las facilidades de tu Servicio para asistir

Su aportación a tu formación

cursos

1+2 3 4+5

77 6

Valoración del nivel competencial alcanzado

47,4

69,2

77,6

Seguridad del paciente

Trabajo en equipo

Habilidades clínicas

34,7

21,2

47,4

Investigación Práctica Basada Evidencia

Gestión Clínica

Seguridad del paciente

44,6

76,6

Aspectos médico‐legales

Comunicación

Investigación, Práctica Basada Evidencia

77,4

0 20 40 60 80 100

Aspectos éticos

0 20 40 60 80 100

4+5 3 1+2

Otras actividades  formativas 

66 080

100

66,0

34,0 30,5

51,8

23 7

59,0

33,4 36,630,040

60

17,7 17,323,7

0

20

SI NO 1+2 3 4+5 1+2 3 4+5 1+2 3 4+5

¿Has participado Facilidades trab Inves: Facil Asisten UD aotras Relacion¿Has participado en algún trabajo de investigación?

Facilidades trab Inves: Valora las facilidades para 

participar

Facil Asisten UD a otras actividades

Relacion Formación/Asistencia

Rotaciones Externas por año de id i

67 0%73,9%80%

residencia

67,0%

60%

15,2% 15,8%19,3% 18,8% 17,4% 16,0%16,8%

36,7%

28,6%32,5%

20%

40%

3,7%7,1%

4,0% 3,7%

0%

R1 R2 R3 R4 R5 EIR 1 EIR 2 TODOSR1 R2 R3 R4 R5 EIR 1 EIR 2 TODOS

A propuesta de la Unidad Docente A petición propia

Í

Rotaciones Externas por Centro/Unidad Docente

12,5%

18,2%

MATRONAS

MEDICINA TRABAJO

UDM GERIATRÍA

10 3%

0,0%

0,0%

UDM AFyC

UDM SALUD MENTAL

MATRONAS

43 5%

41,7%

10,3%

H. CABUEÑES

H. S. AGUSTÍN

UDM AFyC

10,8%

43,5%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

HUCA

0% 10% 20% 30% 40% 50%

A petición propia A propuesta de la Unidad Docente

81 7%

100%

Valoración Guardias/Rotaciones

51,6%

81,7%

64,7%

76,4%

66,0%

60%

80%

24,7%

,

42,1%34,0%

16 6%24,8%

40%

5,3%12,7%

7,0%

16,6%9,3%

0%

20%

1+2 4+5 1+2 4+5 1+2 4+5 1+2 4+5 1+2 3 4+5 1+2 3 4+51+2 4+5 1+2 4+5 1+2 4+5 1+2 4+5 1+2 3 4+5 1+2 3 4+5

Guardias urgencias 

APORTACIÓN

Guardias urgencias 

SUPERVISIÓN

Guardias  especialidad APORTACIÓN

Guardias  especialidad SUPERVISIÓN

Rotaciones APORTACIÓN Formación

Rotaciones SUPERVISIÓN Staff

APORTACIÓN Formación

SUPERVISIÓN Staff

APORTACIÓN Formación

SUPERVISIÓN Staff

TOTAL

80 990

Valoración Unidad Docente/Servicio

67,6

80,9

67,262,570

8090

405060

12,2 11,4 13,0203040

4,3

010

S i ió C fi F ilid d V l ió Gl b lSupervisión Confianza Facilidades Valoración Global

1+2 3 4+5

Valoración Comisión Docencia e InfraestructurasDocentes

49 858,3

53,2 51,8 53,46070

Infraestructuras Docentes

49,8 ,

304050

19,414,5 16,1 15,7 17,1

102030

0

Accesibilidad CD

Personal CD Aulas Centro Intranet Centro Biblioteca CentroCD Centro

1+2 3 4+5

Valoración Cumplimiento Programa y CentroDocente

65,959,5

6070

y Centro Docente

27 0 29,6405060

7,1 10,9

27,0

102030

010

Cumplimiento Programa Formativo Valoración global Centro Docente

1+2 3 4+5

4.- CONCLUSIONES4. CONCLUSIONES

• Alta participación lo que otorga validez global a los resultados.

•Buena valoración de la satisfacción global, peor de la satisfaccióncomo centro docente.

•El aspecto que mejor se valora del tutor es su accesibilidad, seguidode la flexibilidad. No obstante tanto la supervisión individual como elseguimiento mediante reuniones periódicas son los aspectos peorvalorados.

•El aspecto mejor valorado de la Unidad Docente/Servicio es laconfianza

•Respecto a las estructuras docentes los ítem mejor valorados son losrelacionados con las infraestructuras. En cambio la accesibilidad de laCD es el que peor resultado obtiene del conjuntoCD es el que peor resultado obtiene del conjunto.

4.- CONCLUSIONES4. CONCLUSIONES

• El nivel competencial adquirido es bueno para las habilidades clínicas, lacomunicación, los aspectos éticos y el trabajo en equipo. En cambio lasp y j q pcompetencias peor valoradas en cuanto a su adquisición son las relacionadascon la Gestión Clínica y la Investigación.

•La aportación a la formación de las guardias/atención continuada en el áreade urgencias y la supervisión del staff es el aspecto con peor resultado.

•Las guardias de la especialidad son mucho mejor valoradas tanto en términosde apoyo a la formación como de supervisión y apoyo del staff.