Año 28 N° 331 N° 9Buenos Aires, SEPTIEMBRE de 2019

“Que el hombre sepa,Que el hombre sepa,que el hombre puede”que el hombre puede”

(Alfredo Barragán)(Alfredo Barragán)

NUESTROS MAESTROS, PROFESORES,ORIENTADORES Y DIRECTIVOS NOS

ENSEÑAN A DIARIO QUE LA LIBERTADSOLAMENTE PUEDE LLEGAR CON LA LUCHAY QUE LAS LUCHAS SON NECESARIAS EN LA

VIDA.

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MENSAJE DEL MESMi vecino, Néstor, encontró el capullo de una

mariposa y lo llevó a su casa para poder ver la maripo-sa cuando saliera de su interior.

Un día vio que había un pequeño orificio yentonces se sentó a observarla por varias horas.

Pudo ver que la mariposa luchaba por hacer-lo más grande para poder salir y que forcejeaba dura-mente para poder pasar su cuerpo a través de esediminuto agujero.

Por fin, llegó un momento en el que pareció que había cesado de forcejear, pues no progresaba en suintento: se había atascado.

Entonces Néstor, mi vecino, en su bondad, decidió ayudar a la mariposa y con una pequeña tijeraabrió el agujero para hacerlo más grande y por fin, la mariposa pudo salir del capullo.

Sin embargo, al salir la mariposa tenía el cuerpo muy hinchado y sus pequeñas alas, dobladas.

Néstor continuó observando pues esperaba que, en cualquier instante,las alas se desdoblarían y crecerían lo suficiente como para soportar el cuerpo,que se contraería al reducir su hinchazón.

No se dio ninguna de las dos situaciones y la mariposa solamente pudoarrastrarse en círculos con su cuerpecito hinchado y sus alas dobladas... Jamásllegó a volar.

La restricción de la apertura del capullo y la lucha requerida por la mariposa para salir por el dimi-nuto agujero eran la forma en que la naturaleza forzaba fluidos del cuerpo de la mariposa hacia sus alas,para que se desarrollen grandes y fuertes y luego pudiese volar.

Al privar a la mariposa de la lucha, también se la privó de la salud.

Nuestros MAESTROS, PROFESORES, ORIENTADORES Y DIRECTIVOS nos enseñan adiario que la LIBERTAD solamente puede llegar con la lucha y que las luchas son necesariasen la vida.

Si Dios nos permite progresar sin obstáculos, nos convertiría en inválidos.

No podríamos crecer y ser tan fuertes como podríamos haberlo sido.

¡Cuánta verdad hay en esto!

¡Cuántas veces hemos querido tomar el camino cortopara salir de dificultades, tomando tijeras y recortando el esfuer-zo para poder ser libres!

Necesitamos recordar lo que ELLOS NOS ENSEÑAN, que nunca las dificultadessuperarán nuestras fuerzas; a través de nuestros esfuerzos y caídas, nos fortalecemos, así como el oro esrefinado con fuego.

Gracias, queridos DOCENTES por inculcarnos que las cosas que no podemos tener, o que no tene-mos, o que no debemos tener, interrumpen nuestro gozo de las cosas que tenemos y podemos tener.

Estén seguros, como REGALO para Ustedes, que TODOS no pensamos ni nos enfocamos en lo que no tenemossino que disfrutamos, cada instante de cada día, lo que tenemos y nos ha sido dado.

Maestro Carlos MarinCofundador del Instituto Los Ángeles

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CIRCUITO CERRADO LOS ÁNGELES TVEstimada comunidad educativa del Instituto Los Ángeles (Alumnos, Ex Alumnos,Profesores, Directivos, Familias, Amigos).

TODOS LO PUEDENVER

Juan Manuel Forbes, Coordinador. Carlos Marin, Director.

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Y MUCHAS COSAS MÁS…El dinero recaudado por las ventas que se realicen se invertirán para

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4 DE SEPTIEMBRE,DÍA DE LA SECRE-TARÍA“Ayudar a otro es hacer el trabajo de Dios”.

Issac Lukia, Rabino del Siglo XVI.Les deseamos muy feliz día a Verónica, Cami-la, Andrea, Paola y Romina.Les agradecemos todos los servicios que nosprestan.

Todos los que formamos el Instituto

21 DE SEPTIEMBRE, DÍA DEL ESTUDIANTE- DÍA DE LA PRIMAVERA

Una vez en el lugar más hermoso del Universo vivía un joven llamado SUEÑO, el cuál anhelaba CRE-CER y conocer otros mundos.

SUEÑO se lo pasaba por allá en lo alto, porlas nubes divirtiéndose y divirtiéndose todo el día.

Una vez SUEÑO se dio cuenta de que él nocrecía como crecían sus amigos además empezó asentirse muy débil y poco a poco perdió sus ganasde divertirse.

Un día llegó un ÁNGEL que llevaba consigoun maletín muy especial que contenía alimentospara así fortalecer y hacer crecer a SUEÑO.

Desde el mismo instante en que aquelMENSAJERO llegó, SUEÑO empezó a sentirse me-jor y mejor, ya que cada día el ÁNGEL lo alimenta-ba con esos manjares: Muchos caldos de CONSTANCIA con FUERZA. Platos nutritivos de VOLUNTAD y TRABAJO. Postres hechos a base de PACIENCIA. Fantásticos jugos hechos con DECISIÓN. Lo más importante fue que lo trató con mucha

CONFIANZA.SUEÑO creció y creció y llegó a dejar de

ser SUEÑO para convertirse en META y, claro quesiguió divirtiéndose pero ya no por las nubes, sinoaquí en la tierra, cada vez más conociendo otrosmundos, mundos como la felicidad y la satisfaccióny un día no muy lejano META dejo de ser META yse transformó en REALIDAD...

¡A TODOS NUESTROS ALUMNOS MUY FELIZ DÍA!Todo el Instituto

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Con la actitud de superarnospermanentemente, con el esfuerzo de

haber construido la moderna cocina en eledificio del “Instituto Los Ángeles” y lallegada del ascensor al 6º piso, pudimostener una mejor provisión, distribución y

elaboración de nuestros productos.Volvemos a agradecer al “Instituto LosÁngeles”, por la confianza que nos handispensado al poder prestarle nuestros

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11 DE SETIEMBRE. DÍA DEL MAESTRO.17 DE SEPTIEMBRE. DÍA DEL PROFESORy ORIENTADORES.28 DE SETIEMBRE. DÍA DEL RECTOR.Nuestro homenaje a TODOS ELLOS en esta hermosa historia.

“Su nombre era Sta. Lucrecia. Mientras estuvo al frente de su clase de5º grado, el primer día lo iniciaba diciendo a los niños una mentira.

Como la mayor parte de los profesores, les decía que atodos los quería por igual.

Pero eso no era posible, porque ahí en la primera fila,desparramado sobre su asiento, estaba un niño llamado Tomás

García.La Sta. Lucre, como le decían los chicos, había observado a Tomás desde el año anterior

y había notado que él no jugaba muy bien con otros niños, su ropa estaba muy descuidada yconstantemente necesitaba darse un buen baño.

Tomy, comenzaba a ser un tanto desagradable.Llegó el momento en que la Sta. Lucre disfrutaba al

marcar los trabajos de Tomy con un marcador rojo hacien-do una gran X y colocando un cero muy llamativo en laparte superior de sus tareas.

En la escuela donde la Sta. Lucrecia enseñaba, le era requerido revisar el historial de cada niño, elladejó el expediente de Tomás para el final. Cuando ella revisó su expediente, se llevó una gran sorpresa.

La Profesora de Primer Grado escribió: "Tomás García es un niño muy brillante conuna sonrisa sin igual.

Hace su trabajo de una manera limpia y tiene muy buenos modales... es un placertenerlo cerca".

Su Profesora de segundo grado escribió: "Tomás García. es un excelente estudiante,se lleva muy bien con sus compañeros, pero se nota preocupado porque su madre tiene unaenfermedad incurable y el ambiente en su casa debe ser muy difícil".

La Profesora de Tercer Grado escribió: "La mamá de Tomás García ha muerto, hasido muy duro para él. El trata de hacer el mejor esfuerzo, pero su padre no muestra muchointerés y el ambiente en su casa le afectará pronto si no se toman ciertas medidas".

Su Profesora de Cuarto Grado escribió: "Tomás se encuentra atrasado con respecto a sus compañe-ros y no muestra mucho interés en la escuela. No tiene muchos amigos y en ocasiones duerme en clase".

Ahora la Sta. Lucrecia tomaba conciencia del problema y estaba enojada con ella misma.Ella comenzó a sentirse peor cuando sus alumnos le llevaron los regalos para el Día del Maestro,

envueltos con preciosos moños y papel brillante, excepto Tomy.Su regalo estaba mal envuelto con un papel amari-

llento que él había tomado de una bolsa de papel.A la Sta. Lucrecia le dio temor abrir ese regalo en

medio de los otros presentes.Algunos niños comenzaron a reír cuando ella en-

contró un viejo brazalete y un frasco de perfume con sólo uncuarto de su contenido. Ella detuvo las burlas de los chicos y

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las chicas al exclamar lo precioso que era el brazalete mientras se lo probaba y se colocaba un poco del perfu-me en su muñeca.

Tomás García se quedó al final de la clase para decirle: -"Sta. Lucrecia, hoy usted huele como solíaoler mi mamá".

Después que el chico se fue, lloró.Desde ese día, ella dejó sólo de enseñarles a los alumnos aritmética, a leer y a escribir; además se

preocupó en educarlos.La Sta. Lucrecia puso atención especial en Tomás.Comenzó a trabajar con él, su cerebro comenzó a revivir.Mientras más lo apoyaba, él respondía más rápido.Para el final del Ciclo Escolar, Tomás se había convertido en uno de los alumnos más aplicados de la

clase.Ahora sí, su mentira se había convertido en verdad: quería a todos sus

alumnos por igual.Dos años después para el Día del Maestro, Lucrecia encontró una nota

debajo de su puerta, era de Tomás.Le decía que ella había sido la mejor maestra que había tenido en toda su

vida.Cinco años después para la misma fecha, recibió otra nota de Tomás diciéndole que había terminado

la Secundaria siendo el tercero de su clase y ella seguía siendo la mejor maestra que había tenido en toda suvida.

Seis años después, recibió otra carta que decía que a pesar de que en ocasiones las cosas fueron muyduras, se mantuvo en la Universidad y pronto se graduaría con los más altos honores.Él le reiteró a la Sta. Lucrecia que seguía siendo la mejor maestra que había tenido en toda su vida y su favori-ta.

Cuatro años después recibió otra carta.En esta ocasión le explicaba que después que concluyó su carrera, decidió viajar un poco.La carta estaba fechada en California, le explicaba que ella seguía siendo la mejor maestra que había

tenido y su favorita, pero ahora su nombre se había alargado un poco, la carta estaba firmada por él Dr.Tomás García, Especialista en Cardiología.

La historia no termina aquí, existe una carta más que leer. Tomás ahora decía que había conocido auna chica con la cual iba a casarse. Contaba, además, que su padre había muerto hacía un par de años y lepreguntaba a Lucrecia si le gustaría ocupar en su boda el lugar que usualmente es reservado para la madredel novio.

Por supuesto la Sta. Lucrecia aceptó y adivinen...Ella llegó usando el viejo brazalete y se aseguró de usar el perfume que Tomás recordaba que usaba

su mamáSe dieron un gran abrazo y el Dr. García le susurró al oído:- "Gracias Sta. Lucrecia por creer en mí.Muchas gracias por hacerme sentir importante y mostrarme que yo podía

llegar a ser alguien".La Sta. Lucrecia, con lágrimas en los ojos, tomó aire y dijo:-"Tomás, te equivocás, vos fuiste el que me enseñó a mí que yo no respeta-

ba a todas las personas por igual. Yo hacía diferencias. No sabía cómo educar hasta que te conocí".

Para todos los Docentes del Instituto en sus fiestas ¡FELICIDADES!Rosita, Carlos, Camilo, Paola y Horacio.

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2 DE OCTUBREDÍA DE LOS ÁNGELES CUSTODIOSMirar las cosas desde otro lado es creer que siempre queda algo pordescubrir.Qué bueno es crecer pensando que nunca es demasiado.Cada día despertamos con un único deseo: IR MÁS ALLÁ.Porque buscar otras maneras de ver las cosases el único camino para lograr nuevos resultados.Y porque seguimos creyendo que nunca es demasiadocuando se trata de AVANZAR”.

(Del Aviso de Monsanto Argentina S.A.I.C.)

1990 Creación del Instituto los Ángeles, Sección Secundaria.

1994 El ministerio de educación declara al Proyecto del Instituto de Interés Pedagógico.

2000 Inauguración del Nuevo Edificio en Carlos Calvo.

2001 Inauguración de la Sección Primaria.

2002 Inauguración del Nuevo Edificio de la Primaria en Yapeyú.

2003 Compra del predio para el Edificio Propio.

Comienzo de la construcción.

Creación de la Fundación FEducar.

La Dirección de Gestión Privada declara al Proyecto del Instituto: “Único en su Género”.

2005 Apertura de la Sección Técnica.

2009 Apertura de la Sección Vespertina para Adultos.

2018 Compra del terreno para construir el edificio del nuevo Primario

¡HICIMOS HISTORIA!¡FESTEJEMOS!

FIESTA PATRONAL DEL INSTITUTO.ASUETO ESCOLAR

Estamos en:Buscar: Instituto Los Ángeles

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CUMPLEAÑOSSEPTIEMBRE01– Mayra Rasso y Santiago Rodríguez Del Carlo.04– Luciano Accavallo. 05– Franco Villagra.07– Nicolás Salto. 08– Gabriel Pucheta y Matías Rissi.10- Franco Cottet y Joaquín Arias. 11– Guido Belmontey Nicolás Peduto. 13– Ramiro Acosta Orellana.14– Joaquín Leo. 16– Joaquín Corrada Gómez.18– Dante Fernández. 19– María Victoria Contrerasy Matías Graham Yooll. 21– Camila Pereira Gabrielliy Marina Vanelli. 25– Abril Rodríguez del Carlo.27– Carlos Luna y Juan Cruz Martín. 28– Josué Llera.29– Román Wozniak Porcellana. 30– Enzo Sassanoy Leonel Baigorria.

FELICITACIONES Felicitamos a María Sol Ramírez por haber terminado su carrera recibiéndose de Profesora

de Educación Especial.Deseamos que se sienta orgullosa de la profesión que ha elegido dado que ella será uno delos instrumentos principales para el mejoramiento de nuestro país.Nos sentimos muy felices que se haya recibido estando en nuestroestablecimiento.

Además felicitamos a la maestra Leandra Giménez por el nacimientode su hijo Pedro, a la empleada de maestranza Ruth López por el naci-miento de su hijo Mateo y al empleado de mantenimiento Luis Díazpor el nacimiento de su hijo Noah.

Rosita y Carlos en nombre de toda la comunidad educativa

NOVEDADES DEL PERSONAL DEL INSTITUTOLe damos la bienvenida al Instituto a: Adriana Fernández, profesora de Contabilidad del Sector Medio Completo.

Visite la páginaWeb del Instituto:

www.losangeles.edu.ar

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Ilustrado por:Alejandro

Solazzi

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Continuará en el próximo número

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RANKING ANUAL DE ACTIVIDADES MÚLTIPLESActualizado el 6 de septiembre de 2019

SECTOR PRIMARIOEn este número mostramos a los alumnos que tienen 36 o más puntos

SECTOR MEDIOEn este número mostramos a los alumnos que tienen más de 100 puntos

ALUMNO CURSO P.IN. PUE. P.EX. GE. COL. CAMP. MENS. CONC. CAR. RAD. VAR. TOTAL1 García Derudi, Marina 3º C 10 42 20 722 Medrano, Tomás 3º A 10 27 30 673 Arias, Joaquín 3º C 20 40 604 Ledesma, Leandro 3º C 49 10 595 Castillo Aguilar, Ayrton 3º A 10 40 506 Lewkowicz, Ignacio 1º A 40 407 Cáceres, Jazmín 2º B 39 398 Abad, Bruno 3º C 20 8 10 389 Aguirre, Valentín 3º A 10 17 10 37

10 Leo, Joaquín 3º B 36 36Robledo, Micaela 3º B 36 36

ALUMNO CURSO P.IN. PUE. P.EX. GE. COL. CAMP. MENS. CONC. CAR. RAD. VAR. TOTAL

1 Tahmazian, Valentina C.E. B 84 10 14 120 228

2 Barberini Menéndez, Guido 3º B 105 10 49 40 204

3 Alvárez Ruffa, Laura C.E. B 10 50 140 200

4 Benitez, Iñaqui 2º A 21 5 160 186

5 Custelezzi, Matías 2º A 13 170 183

6 García Gutiérrez, Kevin 2º A 10 170 180

Villalba, Miqueas 2º B 20 160 180

8 Corrada Gómez, Joaquín 1º 2ª A 21 26 10 120 177

Sánchez, Ignacio 2º A 7 170 177

10 Mainero, Francisco 2º B 21 150 171

11 De Armas, Gabriel 5º A 147 10 157

12 Chanco Alejos, Matías C.E. A 42 10 38 60 150

13 Saule, Cinthia 3º B 84 24 40 148

14 Bogianchino, Nicolás 3º A 147 147

Denis, Lautaro 1º 2ª B 147 147

16 Cortés, Luciano 3º B 105 40 145

17 Fosatti Franco, Federico C.E. B 10 130 140

18 Gorziglia, Giuliana 5º A 105 20 13 138

19 Arocha, Agustín 5º B 126 10 136

20 Almeda, Emiliano C.O. B 130 130

Elías Kot, Máximo C.E. B 10 120 130

22 González, Emmanuel 1º 2ª B 105 20 3 128

23 Bidegain, Sofía C.E. B 120 120

Vázquez, Gabriel 5º B 105 10 5 120

25 Cardozo, Jeremías 1º 2ª A 105 10 115

Coria, Hernán 5º A 105 10 115

27 Tempesta, Selene C.E. B 10 100 110

28 Fernández, Carla 1º 2ª A 105 105

Gutiérrez, Ezequías C.B. C 105 105

Raso, Mayra 4º A 105 105

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DESTACADOS DEL MES DE AGOSTOSECTOR PRIMARIO

Para nominar al DESTACADO DE CADA CICLO se considera: la Dedicación puesta en las tareas, laFuerza de Voluntad por superarse, la Responsabilidad, la Buena Aplicación en las tareas, el buen Comporta-miento, el uso del Uniforme y la Asistencia.

El MEJOR COMPAÑERO del Primario se elige por votación de todos los alumnos, diferenciándose porciclo. También se incluye el ítem “ASISTENCIA PERFECTA”, considerada por ciclos, y se distingue a aquel alum-no que no haya faltado ni llegado tarde en todo el mes.

Al final de cada día, tiene lugar un momento de reflexión, donde la Docente de cada Ciclo evalúajunto a los alumnos cómo ha sido la jornada, desde lo pedagógico y disciplinario, entre otros aspectos. Loconversado se vuelca en una planilla individual con “caritas” con diferentes expresiones () que se mar-carán según lo evaluado y autoevaluado.

De acuerdo con lo anteriormente detallado, los destacados son:

1º CICLO “A” ESFUERZO Y DEDICACIÓN: Ciro López Gutiérrez. MEJOR COMPAÑERO: Ciro López Gutiérrez. MEJOR ASISTENCIA: Abril Rodríguez del Carlo. CARA FELIZ: Benjamín Ávalos.

1º CICLO “B” ESFUERZO Y DEDICACIÓN: Zacarías Laird Quintana Beraun. MEJOR COMPAÑERO: Juan Pablo Herrera y Valentino Ávalos. MEJOR ASISTENCIA: Selena Barreto. CARA FELIZ: Gian Luca de Bartolis.

2º CICLO “A” ESFUERZO Y DEDICACIÓN: Mateo Acosta Güemes. MEJOR COMPAÑERO: Esteban Rivero. MEJOR ASISTENCIA: Camila Furlani Riopedre,

Imanol Vélez Quispe, Iván Aguirre y Mateo Acosta Güemes. CARA FELIZ: Valentino Dini.

2º CICLO “B” ESFUERZO Y DEDICACIÓN: Elías Santibáñez. MEJOR COMPAÑERO: Juan Ayala. MEJOR ASISTENCIA: Luka Sosa. CARA FELIZ: Mateo Bottaro.

2º CICLO “C” ESFUERZO Y DEDICACIÓN: León Dal Maso. MEJOR COMPAÑERO: Nahuel Próspero Kuzak. MEJOR ASISTENCIA: Ramiro Serra y Valentino Fernández. CARA FELIZ: Alexis Magallanes, León Dal Maso, Ramiro Centurión Uribe y Ramiro Serra.

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3º CICLO “A” ESFUERZO Y DEDICACIÓN: Santiago Centurión Uribe. MEJOR COMPAÑERO: Candela Gómez. MEJOR ASISTENCIA: Ayrton Castillo Aguiler, Candela Gómez,

Tomás Medrano y Valentino Depas Bugatti. MEJOR COMPORTAMIENTO: Mayda Huamaní Ticona

3º CICLO “B” ESFUERZO Y DEDICACIÓN: Carolina Gatto Córdova. MEJOR COMPAÑERO: Sofía Aquino Alderete. MEJOR ASISTENCIA: Gonzalo Held, Joaquín Leo, Lucas Fernández Delgado, Matías Díaz de Vivar,

Santiago Rodríguez del Carlo, Sofía Aquino Alderete y Víctor Aguirre. MEJOR COMPORTAMIENTO: Matías Díaz de Vivar.

3º CICLO “C” ESFUERZO Y DEDICACIÓN: Iván Funes. MEJOR COMPAÑERO: Iván Funes. MEJOR ASISTENCIA: Josué Sambrotta, Marina García Derudi, Oriana de Maya Zirone y Uma Gramaglia. MEJOR COMPORTAMIENTO: Oriana de Maya Zirone y Uma Gramaglia.

Maestras del Primario

SECTOR MEDIO INCOMPLETOSE TIENE EN CUENTAa) Rendimiento: buen desempeño en el estudio y en el trabajo.b) Esfuerzo y Aplicación: voluntad de superación, esmero y cuidado en la presentación de trabajos, carpe-

tas, maquetas y agendas.c) Conducta: respeto y cumplimiento de las normas de convivencia, y el mantenimiento del compromiso

personal firmado.d) Compañerismo y Solidaridad: actitud de servicio.e) Compromiso con el Instituto: manifestación de un sentido de pertenencia al mismo.f) Asistencia Perfecta Mensual: Aquellos que no faltaron, ni llegaron tarde o se retiraron del Instituto antes

del horario estipulado.g) Presentación Personal y Cumplimiento del Uniforme: Aseo personal, cabello corto, prolijidad y uso obli-

gatorio del uniforme. Al finalizar el año se premiará en cada ítem a quienes figuren la

mayor cantidad de oportunidades.

CICLO BÁSICO “A” RENDIMIENTO: Román Wozniak. ESFUERZO y APLICACIÓN: Érica Cabaña. CONDUCTA: Nicolás Coria. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Daniel Peláez. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Guillermina Boulier Bisci. ASISTENCIA PERFECTA: Daniel Peláez y Érica Cabaña. PRESENTACIÓN PERSONAL: Miguel Ángel Pérez Ardila.

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CICLO BÁSICO “B” RENDIMIENTO: Brisa Sánchez. ESFUERZO y APLICACIÓN: Leandro González. CONDUCTA: Nicolás Farra. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Leandro González. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Agustina Rahal. ASISTENCIA PERFECTA: Franco Cottet y Thiago Alaimo. PRESENTACIÓN PERSONAL: Juan Cruz Martín.

CICLO BÁSICO “C” RENDIMIENTO: Danilo González. ESFUERZO y APLICACIÓN: Juan Ignacio Pascuzzi CONDUCTA: Nahuel Cavallieri. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Juan Ignacio Pascuzzi y Nahuel Cavallieri. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Rocco Fleita. ASISTENCIA PERFECTA: Agustín Gutierrez, Ayrton Cartagena Acarapi,

Juan Ignacio Pascuzzi, Lucas Álvarez Romano y Rocco Fleita. PRESENTACIÓN PERSONAL: Ezequías González.

CICLO DE ORIENTACIÓN “A” RENDIMIENTO: Abril Andino. ESFUERZO y APLICACIÓN: Perla Ruiz Díaz Villar. CONDUCTA: Manuela Cutuli. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Perla Ruiz Díaz Villar. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Abril Andino. ASISTENCIA PERFECTA: Pilar Fernández Vega. PRESENTACIÓN PERSONAL: Macarena Miraglia.

CICLO DE ORIENTACIÓN “B” RENDIMIENTO: Augusto Cerviño. ESFUERZO y APLICACIÓN: Nadia Camacho. CONDUCTA: Selenia Prado. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Mora Fernández. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Thomas Alé Makinson. ASISTENCIA PERFECTA: (vacante) PRESENTACIÓN PERSONAL: Carlos Pacheco.

CICLO DE ESPECIALIZACIÓN “A” RENDIMIENTO: Santiago Acosta. ESFUERZO y APLICACIÓN: Mia Pereyra Iraola. CONDUCTA: Matías Chanco Alejos. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Selene Salinas Pauli. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Agustina Pacheco. ASISTENCIA PERFECTA: Lucía Giuzio, Mia Pereyra Iraola y Santiago Acosta.

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PRESENTACIÓN PERSONAL: Lucía Giuzio.

CICLO DE ESPECIALIZACIÓN “B” RENDIMIENTO: Laura Álvarez Ruffa. ESFUERZO y APLICACIÓN: Valentina Tahmazian. CONDUCTA: Máximo Elías Kot. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Selene Tempesta. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Federico Fossati Franco. ASISTENCIA PERFECTA:

Laura Álvarez Ruffa y Máximo Elías Kot. PRESENTACIÓN PERSONAL: Sofía Bidegain.

Lic. Orientadores

SECTOR MEDIO COMPLETOSE TIENE EN CUENTAa) Rendimiento: buen desempeño en el estudio y en el trabajo.b) Esfuerzo y Aplicación: voluntad de superación, esmero y cuidado en la presentación de trabajos, carpe-

tas, maquetas y agendas.c) Conducta: respeto y cumplimiento de las normas de convivencia, y el mantenimiento del compromiso

personal firmado.d) Compañerismo y Solidaridad: actitud de servicio.e) Compromiso con el Instituto: manifestación de un sentido de pertenencia al mismo.f) Asistencia Perfecta Mensual: Aquellos que no faltaron, ni llegaron tarde o se retiraron del Instituto antes

del horario estipulado.g) Presentación Personal y Cumplimiento del Uniforme: Aseo personal, cabello corto, prolijidad y uso obli-

gatorio del uniforme. Al finalizar el año se premiará en cada ítem a quienes figuren la mayor cantidad de oportunidades.

1º AÑO 1º PARTE “A” RENDIMIENTO: Marcos Rubio. ESFUERZO y APLICACIÓN: Alejo Sauca. CONDUCTA: Leandro Aramburu. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Nazareno Deniz. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Milagros Joaquín. ASISTENCIA PERFECTA: Milagros Joaquín. PRESENTACIÓN PERSONAL: Teo Domenech.

1º AÑO 1º PARTE “B” RENDIMIENTO: Lionel Vicente. ESFUERZO y APLICACIÓN: Gael Valdiviezo. CONDUCTA: Valentina Mettica. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Valentina Mettica. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Lucía Arinelli. ASISTENCIA PERFECTA: Gael Valdiviezo, Lucía Arinelli,

Lucía Riveira Folgar y Valentina Mettica.

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PRESENTACIÓN PERSONAL: Lucía Riveira Folgar.

1º AÑO 2º PARTE “A” RENDIMIENTO: Carla Fernández. ESFUERZO y APLICACIÓN: Julieta Lanata y Fiona Lampmann. CONDUCTA: Jeremías Cardozo. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Carla Fernández. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Gabriel Pucheta. ASISTENCIA PERFECTA: Gabriel Pucheta, Jeremías Cardozo,

Julieta Lanata, Micaela Báez, Natasha Dziubanczyn. PRESENTACIÓN PERSONAL:

Joaquín Corrada Gómez y Magdalena Meoniz.

1º AÑO 2º PARTE “B” RENDIMIENTO: Emmanuel González. ESFUERZO y APLICACIÓN: Valeria Sfara. CONDUCTA: Lautaro Zalazar. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Rosario Vergara. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Iván Puterman. ASISTENCIA PERFECTA: Iván Puterman, Lautaro Zalazar, Nahuel Enríquez, Pedro Peláez y Valeria Sfara. PRESENTACIÓN PERSONAL: Nahuel Enríquez y Pedro Peláez.

2º AÑO “A” RENDIMIENTO: Blas Reyna y Kevin García Gutiérrez. ESFUERZO y APLICACIÓN: Ignacio Sánchez, Kevin García Gutiérrez y Lautaro De Simone. CONDUCTA: Lucas Domínguez, Matías Etcheverry y Valentina García. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Blas Reyna. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Iñaqui Benítez y Matías Custelezzi. ASISTENCIA PERFECTA: Blas Reyna, Ignacio Sánchez, Ignacio Silva, Kevin García Gutiérrez,

Lautaro De Simone, Matías Custelezzi, Matías Etcheverry y Valentina García Short. PRESENTACIÓN PERSONAL: SSS.

2º AÑO “B” RENDIMIENTO: Miqueas Villalba. ESFUERZO y APLICACIÓN: Nicolás Elizondo Balceda. CONDUCTA: Josué Llera. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Delfina Arriola. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Kiara Amante Bouza. ASISTENCIA PERFECTA: Delfina Arriola, Jan Heydl,

Kiara Amante Bouza, Maximiliano Yoli Rinaldiy Sofía Kreintzeis.

PRESENTACIÓN PERSONAL: Francisco Mainero.

3º AÑO “A” RENDIMIENTO: Nahuel Granó. ESFUERZO y APLICACIÓN: Malena Olindi.

24

CONDUCTA: Malena Olindi. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Guido Belmonte. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Camila Pereira Gabrielli. ASISTENCIA PERFECTA: Guido Belmonte. PRESENTACIÓN PERSONAL: Camila Pereira Gabrielli.

3º AÑO “B” RENDIMIENTO: Alexis Arias. ESFUERZO y APLICACIÓN: Jonathan Suárez. CONDUCTA: Ignacio Gómez Bernal. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Alexis Arias. COMPROMISO CON EL INSTITUTO:

Guido Barberini Menéndez. ASISTENCIA PERFECTA: Cinthia Saule. PRESENTACIÓN PERSONAL: Matías Graham Yoll.

4º AÑO “A” RENDIMIENTO: Luciano Accavallo. ESFUERZO y APLICACIÓN: Nur Nasr. CONDUCTA: Federico Palacios Veloz. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Mayra Raso. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Luciano Accavallo. ASISTENCIA PERFECTA: Luciano Accavallo, Mayra Raso y Rafael Crescente. PRESENTACIÓN PERSONAL: Francisco Dichiera.

4º AÑO “B” RENDIMIENTO: Germán Garcías. ESFUERZO y APLICACIÓN: Marcos Pellegrini. CONDUCTA: Matilda Marcoli Abugauch. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Matías Rissi. COMPROMISO CON EL INSTITUTO:

Germán Garcías, Marcos Pellegrini,María Laura Fidalgo,Mariano Méndez,Matías Rissi y Pablo Giudici Gestal.

ASISTENCIA PERFECTA: Marcos Pellegrini. PRESENTACIÓN PERSONAL:

Mariano Méndez y Pablo Giudici Gestal.

5º AÑO “A” RENDIMIENTO: Mariana Roca. ESFUERZO y APLICACIÓN: Giuliana Gorziglia. CONDUCTA: Nicolás Rosenfeld. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Giselle Vázquez. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Gabriel De Armas. ASISTENCIA PERFECTA: Eva Rodríguez y Mariana Roca.

25

PRESENTACIÓN PERSONAL: Mariana Roca.

5º AÑO “B” RENDIMIENTO: Gabriel Vázquez. ESFUERZO y APLICACIÓN: Ailín Soria, Gustavo Succi Leonelli y Matías Castro. CONDUCTA: Ailín Soria y Talía Subelza. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Ailín Soria. COMPROMISO CON EL INSTITUTO: Ailín Soria y Gabriel Vázquez. ASISTENCIA PERFECTA: Ailín Soria, Gabriel Vázquez, Gustavo Succi Leonelli y Matías Castro. PRESENTACIÓN PERSONAL: Agustín Arocha e Ivo Muraco.

Lic. Orientadores

SECTOR MEDIO VESPERTINOSE TIENE EN CUENTAa) Rendimiento: buen desempeño en el estudio y en el trabajo.b) Esfuerzo y Aplicación: voluntad de superación, esmero y cuidado en la presentación de trabajos, carpe-

tas, maquetas y agendas.c) Conducta: respeto y cumplimiento de las normas de convivencia.d) Compañerismo y Solidaridad: actitud de servicio y colaboración con el compañero.e) Cumplimiento de Horario: Respeto por el horario de entrada y salida de la Institución, como así también

para el ingreso del aula. Al finalizar el año se premiará en cada ítem a quienes figuren la mayor cantidad de oportunidades.

1º AÑO RENDIMIENTO: Benjamín Bacarreza Oroná. ESFUERZO y APLICACIÓN: Alexandra Lattuada. CONDUCTA: Sofía Olarte. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD:

Facundo Ponte Martínez. CUMPLIMIENTO DE HORARIO: Nahuel Villagra.

2º AÑO RENDIMIENTO: Santiago Martínez. ESFUERZO y APLICACIÓN: Brian López Yapura. CONDUCTA: Santiago Scortio. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Yamila Wada. CUMPLIMIENTO DE HORARIO: Daniel Mónaco.

3º AÑO RENDIMIENTO: Nicolás Salto. ESFUERZO y APLICACIÓN: Belén Melgarejo. CONDUCTA: Thiago Potenza. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Thiago Potenza. CUMPLIMIENTO DE HORARIO: Germán Valmaggia.

26

4º AÑO RENDIMIENTO: Matías Ferreyra. ESFUERZO y APLICACIÓN: Daiana Solís. CONDUCTA: Franco Sochas. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Nahuel Roldán. CUMPLIMIENTO DE HORARIO: Antonio Villanueva.

5º AÑO RENDIMIENTO: Andrés Perper. ESFUERZO y APLICACIÓN: Cristian Hamasaki. CONDUCTA: Octavio Torres. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: Cecilia De Rose. CUMPLIMIENTO DE HORARIO: Nicolás Sauza.

6º AÑO RENDIMIENTO: Matías Velazco. ESFUERZO y APLICACIÓN: Luna Porto. CONDUCTA: Sebastián Fernández Taladriz. COMPAÑERISMO y SOLIDARIDAD: (vacante) CUMPLIMIENTO DE HORARIO: Sebastián Bordigoni.

Lic. Orientadores

NOTA: En "Asistencia perfecta" se tienen en cuenta los días desde el 5 al 20 de agosto.

Se construyó undepartamento monoambiente para serun “espacio” dondelos alumnos puedanentrenarse en losquehaceres diariosde una casa: lavar,

cocinar, limpiar,hacer la cama,

ordenar la ropa etc.Preparándose paraun futuro de vida

autónoma conmejor calidad devida. Proyecto

inédito.

27

GANADORES DEL CAP DEL INSTITUTOEN EL MES DE AGOSTO

Nivel Medio Vespertino:Alexander Ignacio Viraca

(4º Año)

Nivel Primario:Joaquín Arias(3º Ciclo “C”)

Nivel Medio Incompleto:Nadia Camacho

(Ciclo de Orientación “B”)

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ACONTECIMIENTOS DEL PRIMARIOTRABAJOS QUE HICIERON LOS ALUMNOS DE 3º CICLO “A”EN PLÁSTICA

SALIDA AL SUPERMERCADOEl 13 de agosto, los alumnos de 3° Ciclo “C” salieron al

supermercado del barrio junto a docentes de la Institución a realizarcompras en el marco de las actividades que están realizando en elárea de matemática. Les encantó hacer esta salida.

SEGUNDA JORNADA DE ESI EN EL NIVEL PRIMARIO

29

SE CONMEMORÓ EL ANIVERSARIO DE LA MUERTE DEL GENERALJOSÉ DE SAN MARTÍN

Las Maestras a cargo del acto fueron Cecilia Ibarra, Agustina Moreyra y Mercedes Moy Peña.La actividad se desarrolló en grupos y las maestras de cada grado colaboraron en la propuesta.

30

LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE 3º CICLO “C” COMPARTIERON UNENCUENTRO CON 1º CICLO “A” Y “B” DONDE JUGARON JUEGOS DEMESA QUE ELLOS DISEÑARON EN EL TALLER DE PLÁSTICA

CELEBRAMOS EL DÍA DEL NIÑO

31

32

¡¡¡FESTEJAMOS LOS CUMPLEAÑOS DE...!!!

ÁNGELÁNGELLÓPEZLÓPEZ

FAUSTOFAUSTOFERNÁNDEZFERNÁNDEZ

RAMIRO YRAMIRO YSANTIAGOSANTIAGO

CENTURIÓN URIBECENTURIÓN URIBE

CIRO LÓPEZCIRO LÓPEZGUTIÉRREZGUTIÉRREZ

ALMAALMAASTI CRUZASTI CRUZ

GIAN LUCAGIAN LUCADE BARTOLISDE BARTOLIS

MARÍA JOSÉMARÍA JOSÉMONTAÑOMONTAÑO

DIEGO NIEVESDIEGO NIEVESY CLARA SANTILLIY CLARA SANTILLI

SANTIAGO RODRÍGUEZSANTIAGO RODRÍGUEZDEL CARLODEL CARLO

IVÁNIVÁNAGUIRREAGUIRRE

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Sin límites de distancias. Se trabaja con Obras Sociales. Se cumple con los horarios de todas las Secciones,

intentando que los alumnos no esperen en la unidad detraslado para entrar al Instituto.

Se abrirá una sección de REMISERÍA para mejorar el servicio. Se prestan servicios para viajes de fin de semana, eventos,

cumpleaños, etc. SE CUENTA CON NUEVAS UNIDADES

Para comunicarse:Andrea: 4305-7428 int. 105

alcoletransporte@gmail.com

Servicio deTransporte Escolar

Recomendado por el INSTITUTO LOS ÁNGELESRecomendado por el INSTITUTO LOS ÁNGELES

34

ACTIVIDADES DEL SECTORMEDIO COMPLETO E INCOMPLETO

EGRESADOSESPECIALIZACIÓN 2019

GRACIAS LIBRERÍAMULEY MULEY,USTEDES TAMBIÉN SONUN LUGAR AMIGABLE

LOS ALUMNOS DECICLO BÁSICO “C”

TRABAJARON SOBRELOS DERECHOS DE LOS

PUEBLOSORIGINARIOS EN

ARGENTINA

35

HOY COMENZAMOS A TRABAJAR EN ELMURAL DE ESTE AÑO

Proyecto Arte y Derechos Humanos, obra del pintor Andrew Hem!

¡FELICITAMOS A TODOS LOS ALUMNOS QUE PARTICIPARON DELAS PRÁCTICAS DE LAS ELECCIONES!

RECREOS A PURO JUEGO YLIBRE DE CELULARES

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SALIDA A LA FUNDACIÓN TELEFÓNICATrabajamos sobre el siguiente tema: “Navegar seguro en internet”.Los grupos que participaron fueron: 1º 2ª “A”, 2º Año “A”, 3º Año “A” y 3º Año “B”.

JORNADA DE E.S.I. DE 4º Y 5º AÑOSe trabajó la siguiente temática: “Género y diversidad”

JORNADA DE E.S.I. DE 2º Y 3º AÑOSe trabajaron las siguientes temáticas: Vínculos Quién es el otro para mí Personas de confianza vs. Personas desconocidas

37

ZONA SIN CELULARESEl 14 de agosto, el cartel de “Zona Sin

Celulares” apareció en el tercer piso.Entonces aparecieron los juegos de mesa en

el recreo.Estamos tratando de minimizar la exposición

a las pantallas y dispositivos electrónicos parafavorecer la socialización y el buen clima escolar.

TRABAJANDO EL TEMA DE LAREVOLUCIÓN INDUSTRIAL CON3º AÑO “B”Para eso se armó una Fabrica de Alfajores

JORNADA DE E.S.I.DE 1º Y 2º AÑOTemas: El respeto por el deseo propio y el

deseo de los demás La imagen corporal

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4º AÑO “A” APRENDE HISTORIAARGENTINA CON NUESTROSBILLETES

PROGRAMA SÚPER AMIGOS:HILO CONDUCTOR

Elegimos un tema y practicamos preguntas.Ciclos Básicos.

EL MIÉRCOLES 21 DE AGOSTO, LOS GRUPOS DE 1º 1ª “A” Y “B”, 1º2ª “A” Y “B” CONCURRIERON AL MUSEO MALVINAS

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ZONAS AMIGABLES DELPROGRAMA SÚPER AMIGOS

PARTIDOS DE NEWCOMCON EL INSTITUTOGÉNESIS

“GRAMIFICATION”Evaluación de Historia en

2º Año “B”.Tema: Edad Media ¡Excelente!

40

EL INSTITUTO LOSÁNGELES FORMA

PARTE DE:

LOS ALUMNOS DE 1º AÑO 2ªPARTE “A”, TRABAJARON

SOBRE LA IMPORTANCIA DELA LIMPIEZA DEL HOGAR

EN LA MATERIA“CIBERSOCIALIZACIÓN” DE 2ºAÑO “B”, ESTAMOSREFLEXIONANDO SOBRE EL USOINTENSIVO DEL CELULAR

ALUMNOS DESTACADOS PORSU LABOR EN LA PRÁCTICADE LA LIBRERÍA EN EL MESDE AGOSTO:Ellos son: Celmira Aleandro Varela (C.E.A.) Federico Fossati Franco (C.E.B.) Giselle Vázquez (5ºA) Matías Castro (5ºB)

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AYRTON CARTAGENA NOS ENSEÑÓ AHACER UNA ESTRELLA DE 8 PUNTAS

QUE SE TRANSFORMA

“HOY TE ENSEÑO YO”

DANILO GONZÁLEZ NOS DIO UNACLASE DE DIBUJO

LOS ALUMNOS DE CICLO BÁSICO“A” APRENDIERON A COCINARPANQUEQUES

42

¡¡¡FESTEJAMOS LOS CUMPLEAÑOS DE...!!!LAURALAURA

ÁLVAREZÁLVAREZRUFFARUFFA

NICOLÁSNICOLÁSFARRAFARRA

SOFÍASOFÍABIDEGAINBIDEGAIN THOMASTHOMAS

MAKINSON ALEMAKINSON ALE

LUCIANO CORTÉSLUCIANO CORTÉSDELFINA ARRIOLADELFINA ARRIOLA

LIONELLIONELVICENTEVICENTE

ÉRICAÉRICACABAÑACABAÑA

ROMINAROMINAPRIMOGERIOPRIMOGERIO

SELENESELENESALINASSALINAS

PAULIPAULI

MAYRAMAYRARASORASO

43

ACTIVIDADES DEL NIVEL MEDIO VESPERTINO

SEGUNDA JORNADA DE E.S.I.

ACTO EN CONMEMORACIÓNDEL FALLECIMIENTO DELGENERAL SAN MARTÍN

“PROYECTOEMPRESA DERECICLADO”

(5º AÑO)

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¡¡¡FESTEJAMOS EL CUMPLEAÑOS DEALEXANDRA LATTUADA!!!

EXÁMENESDE INGLÉS

Después de tanta lucha de hacer la ciudadaníade San Marino por parte de madre, estoy haciendo laciudadanía.

SECCIÓN “MUNDO DIFERENTE”Por Maximiliano Novau, ex Alumno de laPromoción 2003 del Instituto Los Ángeles

Mi blog es: http://www.adiestradormaxi.blogspot.com.ar/

45

INFORMÁNDONOSJUNTOS

Todos los Miércolesde 14:00 a 16:00 hs.

ROCANROLEOTodos los Miércolesde 10:00 a 11:00 hs.

Radio El Criquetwww.elcriquet.com.ar

En el Instituto Los Ángeles siemprese sostuvo que LA COMUNICACIÓNes uno de los pilares para el buen

funcionamiento de una ComunidadEducativa y para la Fundación

FEducar, una novedosa fuente detrabajo.

Los programas son conducidos por,Docentes, Ex Alumnos, Alumnos y

son los siguientes:

LA MANADADE LOS LOBOSTodos los Lunes

de 13:20 a 14:00 hs.

MUSICAMARINTodos los Lunes

de 15:00 a 16:00 hs.

RADIOINSTITUTO

Martes por medio14:10 a 15:20 hs.

ALBERTI 60MINUTOS

Todos los Miércolesde 11:00 a 12:00 hs.

UBUNTUTodos los Jueves

de 10:00 a 10:30 hs.

DISCAPACIDADESY LAS VOCES DETODO EL MUNDOTodos los Jueves

de 11:15 a 12:20 hs.

MALASCOSTUMBRESLunes por mediode 8:00 a 9:00 hs.

TE HACEMOSCOMPAÑÍA

Todos los Juevesde 14:00 a 15:00 hs.

YO A LASESTRELLAS

Lunes por mediode 18:00 a 19:00 hs.

LA MAÑANARANDOM

Todos los Martesde 11:00 a 12:00 hs.

PONELE ONDAA TU FINDE

Todos los Viernesde 11:00 a 12:00 hs.

UNIDOS ENFEDUCAR

Todos los Viernesde 12:30 a 13:00 hs.

DEPORTIVO ELCRIQUET

Todos los Viernesde 15:00 a 16:00 hs.

NOSOTROSViernes por medio

de 18:00 a 19:00 hs.

RUTA SINSALIDA

Todos los Viernesde 16:00 a 17:00 hs.

46

Taller de autonomía yformación laboral

El Camarín es un taller que trabajacon una doble modalidad: grupal e individual.Está orientado a jóvenes con discapacidad quehan finalizado la educación media y que nohan podido insertarse en el medio laboral. Elobjetivo central de este taller es prepararlospara el mundo real, fomentando la autonomíay la toma de decisiones sobre problemáticasde la vida cotidiana. El taller incluye unaexperiencia de pasantía, para que el jovenpueda iniciar el camino de su inserción laboralcon una práctica verdadera.

Elobjetivo central de este taller esprepararlos paralavida real, fomentando la autonomía y la toma de

decisiones sobre problemáticas de la vida cotidiana.

Fundación FEducar, Personería Jurídica: I.G.J. Nº559—11/05/2004Rondeau 1766, CABA C.P. C1130ACF Tel: 4305-6329 / Lunes a viernes de 9 a 18 hs.

www.fundacionfeducar.org.ar info@fundacionfeducar.org.ar

ATENCIÓN ENCONSULTORIOS

TALLER DEHABILIDADES SOCIALES

TALLER DE AUTONOMÍA YFORMACIÓN LABORAL

TALLER DEAUTOGESTIÓN

TALLERDE RECICLAJE

CENTRODE

APOYOESCOLAR

TALLER DE ALFABETIZACIÓNPARA ADULTOS

TALLER PARAFAMILIAS

EMPLEOCON APOYO

ALFABETIZACIÓN ENEMPRESAS

CAPACITACIONES ORIENTACIÓNA FAMILIASSUPERVISIONES

ACTIVIDADES Y SERVICIOS PRINCIPALESACTIVIDADES Y SERVICIOS PRINCIPALES

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50 puntos: Augusto Cerviño, Laura Álvarez Ruffay Santiago Jozwiak.

49 puntos: Guido Barberini Menéndez,Bruno Arrieta y Leandro Ledesma.

48 puntos: Érica Cabaña.

42 puntos: Marina García Derudi.

40 puntos: Alexandra Lattuada,Ayrton Castillo Aguilar,Ignacio Lewkowicz, Matías Rissiy Rocco Fleita.

39 puntos: Jazmín Cáceres.

38 puntos: Matías Chanco Alejos.

37 puntos: Gael Valdiviezo.

36 puntos: Joaquín Leo y Micaela Robledo.

30 puntos: Agustín Gutiérrez,María Victoria Contrerasy Nicolás Coria.

29 puntos: Leandro González Franco.

28 puntos: Franco Cottet.

27 puntos: Franco Villagra y Tomás Medrano.

26 puntos: Joaquín Corrada Gómez.

24 puntos: Cinthia Saule.

23 puntos: Selenia Prado.

20 puntos: Agustina López, Camila Gómez,Daniel Mónaco, Mariano Méndezy Valentino Dini

19 puntos: Carolina Gatto Córdova,Joaquín Szlazko Karol, Nahuel Granóy Naiara Berrueta.

18 puntos: Lionel Vicente y Marcos Pellegrini.

17 puntos: Valentín Aguirre.

16 puntos: Lucía Riveira Folgar.

15 puntos: Owen Aquino Alderete.

14 puntos: Brisa Sánchez Ruiz,Sofía Aquino Alderete

y Valentina Tahmazian.

13 puntos: Camila Furlani Riopedre, Eric Mamani,Giuliana Gorziglia y Matías Custelezzi.

12 puntos: Santiago Cardozo, Uriel Gonzálezy Víctor Aguirre.

11 puntos: Gustavo Succi Leonelli.

10 puntos: Alexander Ignacio Viraca,Antonio Villanueva,Ayrton Castillo Aguilar,Facundo Ponte Martínez,Francisco Dichiera, Jeremías Cardozo,Kevin García Gutiérrez,Santiago Martínez, Teo Domenechy Valentino Depas Bugatti.

9 puntos: Abril Andino, Matías Díaz de Vivar,Nicolás Peduto,Santiago Rodríguez del Carlo,Talía Subelza, Valentina Metticay Yamila Wada.

8 puntos: Ángel López, Blas Reyna, Bruno Abad,Facundo Medina Castañeda,Sofía Anzarut y Valentino Ávalos.

7 puntos: Benjamín Ávalos, Daniel Peláez,Ignacio Sánchez, Lucía Giuzio,Matías Castro y Miguel Pérez Ardila.

6 puntos: Ivo Muraco y Uma Gramaglia.

5 puntos: Ciro López Gutiérrez,Fernando Bacarreza Oroná,Gabriel Vázquez, Iñaqui Benítez,Natasha Dziubanczyn, Oriana De MayaZirone y Uriel Sosa Villarreal.

4 puntos: Germán Valmaggia, Nahuel Enríquez ySara Vega.

3 puntos: Emmanuel González, Ignacio Silva,Lautaro De Simone, Lucas Domínguez,Matilda Marcoli Abugauch,Nicolás Rosenfeldy Valentina García Short.

2 puntos: Diego Nieves.

1 punto: Elías Aquino, Hugo Veray Matías Etcheverry.

RESULTADOS DEL CONCURSO EL MENSAJERO

CONCURSO EL MENSAJEROApellido del Alumno: ___________________________________

Sección: (Subrayar) Primario / Técnico / Secundario / Vespertino

PREGUNTAS DEL MES DE SEPTIEMBRE(Marcar con una cruz donde corresponda)

01. ¿Cuándo se celebra el Día de la Secretaria? 4 de septiembre 11 de septiembre 18 de septiembre

02. ¿Cuándo se celebra el Día del Inmigrante? 4 de septiembre 11 de septiembre 18 de septiembre

03. ¿Cómo se llama la maestra que aparece en la historia que se encuentraen la página 11 de este boletín? Laura Lucía Lucrecia

04. ¿Cómo se llama el niño que aparece en la historia que se encuentra enla página 11 de este boletín? Andres Manuel Tomás

05. ¿Cómo se llama la nueva profesora de Contabilidad del Sector MedioCompleto del Instituto? Adriana Fernández Cinthia Zuccolo Marcela Folco

06. ¿Qué alumna del Sector Medio Incompleto se ganó la cap del Institutoen el mes de agosto? Celmira Aleandro Giselle Vázquez Nadia Camacho

07. ¿Qué alumna de Ciclo de Especialización “A” se destacó por su labor enla práctica de la librería en el mes de agosto? Celmira Aleandro Giselle Vázquez Nadia Camacho

08. ¿Qué alumna de 5º Año “A” se destacó por su labor en la práctica de lalibrería en el mes de agosto? Celmira Aleandro Giselle Vázquez Nadia Camacho

09. ¿Qué día se emite el programa “Ponele Onda a Tu Finde” en Radio ElCriquet? Lunes Martes Viernes

10. ¿Qué día se emite el programa “Ruta Sin Salida” en Radio El Criquet? Lunes Martes Viernes

INSTITUTO LOS ÁNGELESEntre Ríos 1958, Capital Federal - C.P.C1133AAU

Tel. 4304-6336 / 4305-7428 / 4305-7399Email: info@losangeles.edu.ar — Página Web: www.losangeles.edu.ar

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EQUIPO DEREDACCIÓN

Director yRealización:

Sr. Leonel Radicic

Mensaje del Mes:Prof. Carlos Marín

Cronograma:Lic. Camilo

Fernández Hlede

Destacados:Lic. Orientadores

y Maestras delPrimario

Corrección:Prof. Pablo Gazzano

Participaron en esteNúmero:

Maximiliano Novau