NUESTRO PERIÓDICO

Curso 2006/2007

Editorial Nuestro Centro Entrevista Actividades Ciclos Semana Cultural Actividades

extraescolares Aula de Educación

Intercultural Rincón del AMPA Pasatiempos y

humor Animación a la

lectura Rincón del Ingenio Muévete Rincón del

Comenius Unos llegan... ....Otros se van

CEIP Virgen de Montemayor

Avenida de la Constitución s/n 21800 Moguer

Tlf. 959 524 609 Fax 959 524610

210024.averroes@juntadeandalucia.es

Claustro de Profesores

Junio 2007

Durante el presente curso, nuestro centro ha participado en di-versos concursos, campañas y certámenes relacionados con las áreas transversales y el fomento de valores en los niños y en las niñas. V Certamen Literario Escolar Andaluz: Solidaridad en Letras. Las Con-sejerías de Gobernación y de Educación, a través de un proceso coordi-nado por la Agencia Andaluza del Voluntariado, pone en marcha cada curso este certamen, cuyo objetivo es el fomento de actitudes en la de-fensa de los valores de paz, libertad, igualdad y justicia entre los seres humanos.

Alumn@s de nuestro centro consiguieron los siguientes premios de la categoría A a nivel Provincial: -Primer premio: Pablo Martín Gómez -Segundo premio: Angelina del Olmo López -Tercer premio: Tere Ángeles Domínguez Garrido. A la misma vez, dos ex alumn@s de nuestro Centro consiguieron el primer y tercer premio de la categor-ía B, a nivel provincial.

11ª Certamen Fertiberia de Pintura Rural, que consiste en plasmar con diversas técnicas pictóricas paisa-jes rurales, potenciando así el amor a la naturaleza, la conservación del medioambiente,... Concurso Lo-gos conmemorativo de los 80 años de la constitución del Grupo Poético del 27.

Concurso escolar El lince ibérico: Ayúdanos a salvarlo. El objetivo es que los alumnos comprendan cómo inciden negativamente las actividades humanas en su conservación, el papel de la especie en el ecosistema mediterráneo y fomentar una atmósfera de respeto y admiración entorno a la especie.

Resultaron ganadores: 2º Premio: Guillermo Cartes Domínguez. 4ºB. Y 3º Premio: Natalia Mª Callejo Periáñez. 4ºC.

Campaña de “Recogida de material de escritura para niños del mundo”, cuyo objetivo es apoyar la

escolarización de niños y niñas de países en vías de desarrollo, facilitándoles los medios para adquirir los conocimientos necesarios a fin de que puedan poner en marcha todo su potencial. Organizada por Corre-os y UNICEF.

Programa “Correos reparte sonrisas a los niños”. Alumnos y alumnas de 4ºA contribuyeron con sus

chistes, anécdotas, dibujos,... a que los niños y niñas, que están hospitalizados con larga duración, a pro-porcionarles estímulos alegres y divertidos que les ayuden a luchar contra su enfermedad.

Campaña de recogida de alimentos de Caritas durante el mes de diciembre, para contribuir entre to-

dos a hacer más felices las Navidades.

Campaña de recogida de dinero para el Pueblo Saharaui, los alumn@s contribuyeron con sus ahorri-

llos a ayudar a otro país más necesitado, como una prueba de solidaridad con los necesitados durante nuestra X Semana Cultural: Constructores/as de Paz

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EDITORIAL

Ha llegado el fin de este curso casi sin habernos dado cuenta. Tod@s hemos vivido un año inten-so lleno de experiencias, unas muy buenas y otras no tanto, las cuales nos han ido aportando nuevas vivencias. Una de esas experiencias es el nuevo formato de éste “Nuestro Periódico”, que hoy tenéis en vuestras manos. El equipo docente del Centro deseamos que tratéis este ejemplar con bastante cariño, puesto que está repleto de algunas de las actividades realizadas en éste curso, las cuales podréis recre-ar al leerlas o mirar las fotos o dibujos. Leerlo con papá o mamá, veréis como os podéis divertir recre-ando todo lo vivido. Para el próximo curso, a tod@s los nuev@s compañer@s que iniciarán su andadura en nuestro Centro, les deseo la mejor de las bienvenidas, vengan de la zona que vengan, a tod@s. A los compa-ñer@s que se marchan a seguir su aventura escolar a los dos Institutos, os deseo lo mejor, esperando que entre tod@s haberos dotado de las mejores herramientas para enfrentaros a esa nueva experiencia que es la ESO, y que hayáis crecido no sólo como alumn@ sino también como persona.

¡FELÍZ VERANO! La directora

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NUESTRO CENTRO

Con el Circuito Abecedaria, todos los alumnos han podido acercarse a la representación teatral en

nuestro pueblo.

La participación en actividades conmemorativas en el Trienio Juan Ramón Jiménez como la Gymka-

na por las calles de Moguer, la presentación del cantautor Paco Damas, el teatro Zenobia, nos acerca-ron a nuestro paisano y su cónyuge Alumn@s de 5º han participado en las actividades diseñadas en el Proyecto Chaman

El Centro está inmerso en varios proyectos, algunos de los cuales se mantienen desde varios cursos:

Plan de Autoevaluación y Mejora: Escuela de Padres/Madres: Educando en valores hacia una ac-

ción tutorial conjunta. A través de esta Escuela de Padres/Madres, que ya este curso ha sido el 3º año de funcionamiento, estamos consiguiendo que las familias y el colegio apuesten por los mismo objetivos en el fomento de valores en nuestros niños/as. Hemos tratado 3 Bloques Temáticos ¿Cómo ayudar a tu hij@ en sus responsabilidades escolares? (1º trimestre), Sonrisas y lágrimas:¿Cómo actuar ante los pro-blemas de conducta? (2º trimestre) y Somos iguales y diferentes a la vez, respetémonos (3º trimestre). Agradecemos a todas las familias asistentes su participación.

Plan de Compensación Educativa, proyecto encaminado a ayudar a compensar las desventajas pro-

ducidas por razones personales y familiares; por necesidades educativas especiales; por ser inmigran-tes o por ser temporeros. Gracias a él hemos contribuido a que los niñ@s de este centro, no se encuen-tre discriminados en la realización de actividades por motivos económicos. El Plan de Apoyo a las Familias Andaluzas, contribuye a que los hij@s de padres y madres trabajado-res, puedan permanecer en el Centro durante un horario de 7:30 a 18:00 horas.

Realizando actividades en el Aula Matinal, en el Comedor fomentando una alimentación equili-brada y con los Talleres Extraescolares de Informática, Inglés, Sevillanas, Refuerzo educativo...

“5 al día” programa que fomenta una alimentación en la que intervengan diariamente 5 (verduras-

frutas), llevado a cabo por el ciclo de Educación Infantil.

Con el Circuito de Educación Vial durante la semana del 23 al 27 de abril, los niños se convirtieron

en ciclistas, peatones, policías,.. para conocer así el valor de respetar las normas de circulación y fo-mentar su responsabilidad como ciudadanos.

Hemos elaborado el proyecto de Coeducación “Tú y yo somos iguales. Respetémonos” y ha sido

aprobado por la Consejería de Educación. Hemos coordinado mejor nuestras actuaciones para fomentar un trato igualitario de los sexos día a día. Hemos conmemorando el 25 de noviembre Día contra la vio-lencia de Género y el 8 de marzo El día de la Mujer.

Entramos en Escuela: Espacio de Paz, a través de nuestro Proyecto “Constructores de Paz”, duran-

te el curso se han sucedido actividades que fomentan el respeto a todo lo que nos rodea (otras perso-nas, zonas públicas, medio ambiente...) por ello, hemos fortalecido la acción tutorial, elaboramos nor-mas de convivencia en murales, participado en actividades solidarias, conocimiento y valoración del en-torno, la Semana Cultural dedicada exclusivamente al tema principal. Construir la Paz,...

Durante el curso se ha realizado actividades dentro de las sesiones de EF para recuperar los juegos

tradicionales, el deporte no competitivo,.. todo ello dentro del convenio firmado con el Patronato de De-portes de Moguer. Después hemos participado en Torneos Intercentros en el Patronato, resultando ga-nadores del 2º Premio de 2º ciclo 4ºB y con el 1º Premio de 3º ciclo 6ºC de todos los centros.

El Convenio con la Concejalía de Medio Ambiente ha proporcionado a los niñ@s del centro oportu-

nidades de conocer tanto el entorno de Moguer como los rincones de nuestra provincia.

La animación a la lectura la estamos trabajando junto con las familias, en el aula y con la visita de

distintos animadores, sesiones en las cuales los niños se divierten y se sienten con ganas de disfrutar por si mismos del rato de lectura.

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ENTREVISTA

Entrevista al alcalde, D. Juan José Volante Padilla

03 de Mayo de 2007 ¿Qué experiencias ha vivido usted en estos años que lleva como alcalde?

Muchas y variadas muchas buenas y otras malas, cuando no se tiene una mayoría absoluta, es más difícil. Se han hecho muchas

cosas por Moguer. Pienso que soy un alcalde muy cercano. Se han hecho reformas en los colegios y en las instalaciones deporti-

vas. Y en la casa de Juan Ramón Jiménez habían habido retrasos por las obras y por las nuevas tecnologías. Se abrirá antes del

verano. Están en construcción dos hoteles de lujo en Mazagón. Y en Moguer se ha construido el complejo turístico Nazaret.

¿Le gusta ser alcalde?

Si, me considero un político vocacional. Hay maestros y alcal-

des que trabajan por vocación. Si no fuera por vocación, no

se trabaja con tanto cariño. Yo estoy licenciado en empresa-

riales, abandoné la empresa para dedicarme a la alcaldía a

los 26 años.

¿Cómo ha cambiado ser alcalde en su vida fami-

liar?

Es la más difícil de contestar. Quien ha sufrido mi alcaldía, ha

sido mi familia. Hay muchos días que no veo a mi hijo des-

pertarse. Es muy duro para mí.

Si volviera a ser elegido. ¿Qué cosa harías que no

has podido hacer?

Pues mira, quedan cosas pendientes. El suelo o la vivienda

está muy cara y los jóvenes y todos los moguereños necesitan

los terrenos para hacerse sus casas. Se ampliará el PGOU.

Quiero ceder un espacio a los agrícolas. En vez de que cada

uno vendas sus fresas en separado, que lo vendan juntos,

para ahorrar costes y ofrecer mejores precios. También im-

pulsar el sector turístico por Juan Ramón Jiménez, las playas y por su encanto general. Y por los lugares colombinos.

¿Por qué Moguer no tiene más zonas Verdes donde los niños puedan jugar? Y los desperfectos de las que

hay ¿No se reparan?

De esto tienen la culpa todos los políticos porque nunca se han preocupado de esto. Hay una forma de solucionarlo con un ins-

trumento llamado PGOU. Generando un nuevo suelo y poniendo más zonas verdes.

¿Por qué no pone la piscina cubierta, para nadar en invierno?

Llevamos muchos años intentando ponerla. Pero nuestras cuentas hablan de 150 millones de pesetas. Para poder hacerla necesi-

tamos más dinero de las diputaciones. La haremos pronto.

¿Qué se puede hacer para que no haya tantos inmigrantes por las calles, parados y sin trabajo?

Es un tema muy complicado. Con los inmigrantes hay que ser comprensivos. Nosotros los necesitamos para que recolecten y a la

vez ellos necesitan integrarse. Hay muchos ilegales por la gran llegada de cayucos. Hay que intentar que no den una mala ima-

gen al pueblo y que ellos no lo pasen mal. Hay que fomentar la mano de obra para que no hayan inmigrantes ilegales. Han

venido a Moguer de 8 a10 mil personas. Hay que fomentar la inmigración legal.

¿Porque no hay mas vigilancia de día, de noche y en los centro de secundaria?

Porque la plantilla de policía es pequeña. Moguer necesita entre 45 y 50 policías, y ahora hay 32. Se deben de crear más plazas.

¿Por qué no hacen algo por las personas que duermen en las calles?

Se centran en la plaza de la coronación. Es el punto de encuentro de todos los inmigrantes. En países como Marruecos, pasan

mucho tiempo en la calle.

Y en educación, ¿tiene pensado algún cambio o algún proyecto para los colegios de Moguer?

Hay dos proyectos importantes. Estamos haciendo las gestio-

nes para las obras del Pedro Alonso Niño y del Francisco

Gárfias. Hay que preparar un plan de mantenimiento para

los centros educativos. Hay que colaborar en momentos pun-

tuales.

Con respeto a Mazagón, ¿dejaría que fuera un

pueblo aparte?

Mazagón, no, nunca en la vida. Es como un barrio de Moguer,

es como si nos cortaran una parte de nuestro cuerpo. Igual

que un niño de 13 años no está preparado para ser padre.

Para ser un municipio independiente hay que cumplir unos

requisitos, como número de habitantes, distancias entre pue-

blos…

¿Le podríamos pedir un favor? Que nos pusieran

unos bancos en el patio del colegio para estar más

cómodos en el recreo.

Un año más no ponemos en contacto con vosotros para informaros de algunas

actividades realizadas durante el curso 2006/2007.

En octubre comenzamos nuestros proyectos didácticos de la mano de NUBA (3

años), MOLI (4 años) y ARIS (5 años); que nos sumergieron en grandes y divertidas

aventuras.

En el primer trimestre fuimos con nuestras mas-

cotas al polideportivo, para vivir en directo el tema

“los deportes”.¡Qué bien lo pasamos!

.

Celebramos el cumpleaños de Doña Constitución,

haciéndole una gran tarta por su 28 cumpleaños.

Visitamos el castillo de Moguer con nuestras mascotas.

El día de la tolerancia aprendimos a respetarnos a pesar de nuestras diferen-

cias.

Para despedir el trimes-

tre fuimos al teatro “Felipe

Godínez” para felicitar las

fiestas a nuestras familias; re-

cibimos a sus Majestades los

Reyes de Oriente y celebra-

mos un cotillón lunar (con es-

trellas, planetas, astronau-

tas...). Despidiéndonos así has-

ta el 2007.

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2º CICLO INFANTIL 1er Trimestre

En el segundo trimestre y siempre de la mano de nuestras mascotas fuimos en

busca de los dinosaurios. ¡Qué divertido!

Nos divertimos mucho en el teatro “Felipe Godí-

nez” viendo la obra “Sal y Pimienta”.

Con motivo del carnaval hicimos un pasacalles con

nuestras familias y charanga incluida. ¡Qué bien lo pa-

samos!

Realizamos talleres, con al-

gunas de nuestras madres, de

números, medida, peso y manuali-

dades. ¡Qué experiencias más bo-

nitas!

Para aumentar el gusto

por la lectura implicamos a

nuestras familias leyendo

cuentos de la biblioteca de

aula y haciendo un libro viaje-

ro

Como todos los años celebra-

mos el día de Andalucía.

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2º CICLO INFANTIL 2º Trimestre

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2º CICLO INFANTIL 3er Trimestre

En el tercer trimestre nos calamos de nues-

tras costumbres moguereñas y andaluzas. Cele-

bramos la romería de Montemayor y nos fuimos

al Rocío. Con motivo de dichas celebraciones

adornamos nuestro salón de Infantil.

Con motivo del 80 aniversario

de la Generación del 27, trabaja-

mos en nuestro aula poesías de

García Lorca, Alberti…

¡Qué bonitas!

Nos da mucha pena despedirnos de nuestras mascotas, pues les

hemos cogido cariño, pero nuestras maestras nos han dicho que sólo es

un hasta luego.

Los niñ@s y maestras de 5 años se despe-

dirán para darles paso al Primer Ciclo de Pri-

maria, con tristeza y añoranza. Pero lo más bo-

nito es todos los momentos compartidos y el

recuerdo de sus primeras maestras. ¡Hasta

pronto!

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1er CICLO PRIMARIA 1er Trimestre

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1er CICLO PRIMARIA 2º Trimestre

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1er CICLO PRIMARIA 3er Trimestre

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2º CICLO PRIMARIA 1er Trimestre

Página 12 2º CICLO PRIMARIA 2º Trimestre

En el segundo trimestre, los

alumnos de 3º realizamos una excur-

sión a las Minas de Riotinto. Todos los

niños y niñas, junto con nuestr@s ma-

estr@s salimos a las nueve en punto

de mañana. Utilizamos como medio de

trasporte un autobús en el cual nos lo

pasamos genial.

Una vez llegamos a las minas se nos asignó una monitora la cual nos llevó

a una sala de audiovisuales donde nos explicó y nos puso un video sobre los mi-

nerales y las diferentes formas de minas que existen. Después fuimos a las mi-

nas y vimos con nuestros propios ojos cómo eran y cuáles fueron las consecuen-

cias devastadoras para el medio ambiente, pues las minas al aire libre se hacían

en grandes extensiones de terreno talando cantidad de árboles. En fin, aquí

terminó nuestra excursión, así que cogimos carretera y manta para llegar de

nuevo a nuestro centro, donde nos esperaban nuestros padres y madres.

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2º CICLO PRIMARIA 3er Trimestre

El alumnado de 5º de

Primaria escenificó la gran

aventura del descubrimiento

y, con la ayuda de cartulinas y papel continuo, se

convirtieron en Cristóbal Colón, frailes, reyes y marineros.

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3er CICLO PRIMARIA 1er Trimestre

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3er CICLO PRIMARIA 2º Trimestre

El viernes 20 de mayo acudimos los alumnos y alumnas de 6º al IES Juan Ramón

Jiménez para conocer las instalaciones y tener una primera toma de contacto con el

que será, para muchos, nuestro nuevo centro.

Allí, después de recibirnos el Orientador en una gran sala, escuchamos a algunos

compañeros y compañeras de 1º

de ESO, los cuales nos contaron

cómo vivieron sus primeros días

en el instituto.

Realizamos bastantes preguntas.

Posteriormente nos enseñaron

las instalaciones (clases, patios,

despachos y cafetería) y pudi-

mos compartir con los futuros

compañeros su rato de recreo.

Fue una experiencia muy intere-

sante y divertida.

Los alumnos de 5º de Primaria fuimos de

excursión a Aracena con motivo de un con-

curso de dibujo que propuso la Concejalía

de Medio Ambiente del Ayuntamiento de

Moguer. Dicha concejalía premió al “paisaje

antropizado” con la realización de diversas

actividades en el pueblo mencionado. Tam-

bién visitamos el Castillo, desde donde se

tienen unas vistas muy bonitas.

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3er CICLO PRIMARIA 3er Trimestre

“Constructores de Paz “ se llamó nuestra semana cultural para celebrar un valor

tan importante. Durante dicha semana realizamos multitud de actividades entre las

cuales destacamos:

Visionado de una película muy bonita,

“Kiricú”.

Aprendimos poesías y adivinanzas sobre

la paz.

Trabajamos personajes importan-

tes que han defendido y difundido la

paz. Teresa de Calcuta (3 años), Sirin

Ebadi (4 años) y Gandhi (5 años).

Para esta semana tan divertida e

interesante nos unimos a todo el co-

legio para realizar una manifesta-

ción con pancartas. En ella pedimos

la Paz en nuestro pueblo y en el

resto del mundo.

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SEMANA CULTURAL 2º Ciclo Infantil

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SEMANA CULTURAL 1er Ciclo Primaria

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SEMANA CULTURAL 2º Ciclo Primaria

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SEMANA CULTURAL 3er Ciclo Primaria

Durante la Semana Cultural los alumnos del tercer ciclo trabajamos personajes que

han luchado por la paz en el mundo. De ellos hacemos unos breves comentarios.

Durante la época navideña, todo el ciclo de

Educación Infantil visitamos el nacimiento de Be-

as. Nos sorprendieron mucho los trabajos anti-

guos y comprendimos mejor la historia del Naci-

miento de Jesús.

También fuimos a una granja es-

cuela para ver la evolución de

los animales.

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ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

Tercer Ciclo Los alumnos y alumnas de 5º de Primaria fuimos de excursión a Cádiz. Aunque acabamos

muy cansados, nos lo pasamos estupendamente y vimos muchos lugares preciosos. Salimos

del colegio a las 8 de la mañana en un autobús para llegar allí sobre las 11. La visita comenzó

en la Plaza de España donde nos esperaba un guía que nos explicó algunos datos sobre el Mo-

numento a las Cortes. Posteriormente, fuimos a la Plaza Argüelles donde se nos explicó

acerca de los edificios con detalles históricos en sus fachadas. A continuación fuimos a la

Alameda Apodaca donde pudimos ver lo que queda de la muralla de Cádiz. Terminamos en la

plaza San Antonio para regresar sobre las 7 y media de la tarde a Moguer.

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ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

Segundo Ciclo Los niños y niñas de 3º y 4º han participado a lo largo de todo el curso en actividades

extraescolares y complementarias en las que han aprendido mucho y se han divertido más.

Seguro que algunas quedarán en su memoria para siempre: los cetáceos del Mundo Marino,

la bajada en “gusanos” en el Parque Dunar, el recorrido por la mina en Riotinto, el “primer

baño” en la Playa del Parador...

Os vamos a enumerar algunas de estas actividades:

Excursión al Museo del Mundo Marino de Matalascañas y el Acebuche (4º curso).

Excursión a Riotinto (3º).

Conocemos el Medio Natural de Moguer (4º curso) y realizamos talleres de recicla-

do (3º), gracias a la Concejalía de Medio Ambiente.

Participación en las actividades relacionadas con la celebración del Trienio dedicado

a Juan Ramón Jiménez....

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AULA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL

Un cordial saludo del AMPA “La Granada” y una invitación a todo aquel que quiera

apoyarnos en nuestras distintas actividades , que este año han sido las siguien-

tes:

En septiembre empezamos la gestión de ayudas para los niños de Educación

Infantil que, junto con las otras AMPAS de Moguer, solicitamos al ayunta-

miento. Dichas ayudas están destinadas a ayudar a las familias económica-

mente desfavorecidas, ya que en Educación Infantil no existe la gratuidad

de libros de texto.

En diciembre convocamos el concurso para adornar las clases, concediendo

de premio 60 Euros a la clase ganadora.

Igualmente, hemos regalado cuatro cámaras digitales a cada uno de los ci-

clos educativos del centro.

A principios de año cobramos, por parte del ayuntamiento, el cheque de ayu-

das a la Educación Infantil.

Durante la Semana Cultural de este curso académico convocamos un concur-

so de dulces para el desayuno que se programó para dicha semana.

También preparamos los obsequios que, como en años anteriores, regalamos

a los alumnos de 4º de Primaria que hacen la comunión; y a los alumnos de 6º

que este año dejan nuestro centro. Este año, dichos regalos consistirán en

libros de lectura adaptados a los niveles de los alumnos.

Este año se han vuelto a convocar las ayudas para Educación Infantil (antes

que el curso anterior); y también estamos empezando a preparar la tómbola

para la verbena, en la cual esperamos vuestra colaboración.

Sin más, nos despedimos este curso invitándoos de nuevo a que colaboréis con

nosotros en todos nuestros proyectos.

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RINCÓN DEL AMPA

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PASATIEMPOS Y HUMOR

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ANIMACIÓN A LA LECTURA

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RINCÓN DEL INGENIO

Dibuja las figuras que faltan

Completa los números que faltan

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MUÉVETE

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RINCÓN DEL COMENIUS

Durante este curso académico el CEIP Virgen de Montemayor ha comenzado a

desarrollar el Proyecto Comenius “Euro-K”. Nuestro centro, junto con dos centros de

Irlanda del Norte y otro más de Suecia, ha realizado actividades de intercambio cultural

y escolar. Con estas actividades hemos intentado que nuestros alumnos conozcan un poco

más la realidad escolar y cultural de otros países. De esta forma hemos ampliando nues-

tro conocimiento y entendimiento mutuo entre personas de diferentes culturas y cos-

tumbres.

SUECIA

IRLANDA NORTE

En dicho proyecto, el profesora-

do de los países que intervienen en el

proyecto se ha reunido durante el cur-

so para organizar el trabajo de los

alumnos. Dichas reuniones fueron en

los centros de Bangor (Irlanda del

Norte), en Octubre, y en el centro de

Hossna (Suecia), en Mayo.

A continuación podéis ver algu-

nas fotos de ambas visitas.

Centros St. Comgall’s y Towerview, Bangor (Irlanda del Norte)

Hossna Skola, Hossna (Suecia) Aula

Infan-

til de

0 a 3

años

Aula

Infan-

til de

3 a 6

años

Patio

Aula

de 2º

de

Prima-

ria

Tra-

bajos

de

costu-

ra

Come-

dor

Un año más se han incorporado a nuestro centro los alumnos de 3

años. Tres han sido los grupos este curso. Felicitamos desde aquí a to-

dos los alumnos de 3 años por su buen comportamiento y su rápida adap-

tación a los espacios comunes de todo el ciclo de Educación Infantil.

¡Bienvenidos a todos y a todas!

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UNOS LLEGAN...

Otro año más nos dejan los alumnos de 6º de pri-

maria. Tres grupos, los cuales podrán recordad multitud

de experiencias, se enfrentan a una nueva etapa escolar

y personal. Desde aquí felicitamos a nuestros alumnos

que, después de tantos cursos en su compañía, vamos a echar mucho de

menos. Ánimo y mucha fuerza para esta nueva etapa que comenzáis.

Vuestros maestros y maestras os recordaremos siempre.

A continuación los alumnos y alumnas de 6º os exponemos unas cartas

que hemos escrito sobre nuestra trayectoria y vivencias en el

centro.

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...OTROS SE VAN

Yo vine a España de Polonia con 9 años y me incorporé en 4º de Primaria al grupo de los que hoy son mis compañeros. En estos años pasé los días más felices de mi vida. Conocí muchas amigas, aprendí el idioma, a leer y a escribir.

El primer día cuando llegué a la clase sentí como si empezara todo de nuevo: amigos, maestros, otro idioma... Viví nuevas experiencias. También pasé muchos nervios porque no entendía el idioma y no podía comunicarme con mis nuevas amigas.

Sin embargo, yo no era la única niña extranjera. En mi clase también había una niña polaca a la cual conocí y, rápidamente, nos hicimos buenas amigas .

Cuando aprendí español me gustó mucho, algunas veces me convertí en traductora de mis padres.

Nunca voy a olvidar este colegio ya que los maestros y maestras me han ayudado mucho.

Los niños y niñas del CEIP Virgen de Montemayor estamos muy orgullosos de haber estudiado y trabajado duro en este centro. Los maestros y maes-tras han sido muy buenos, nos han trasmitido el esfuerzo y la ilusión de trabajar junto a ellos.

Nos da mucha pena irnos al instituto porque aquí hemos pasado buenos y malos momentos junto a nuestro compañeros y compañeras. A todos los ma-estros les queremos dar las gracias por todo el cariño que nos habéis tras-mitido.

SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL

Coordina: G.T. Nuestro Periódico

Elabora: Comunidad Educativa CEIP Virgen de Montemayor

Colabora: Fundación Municipal de Cultura y Junta de Andalucía