“Kelly es un buen ejemplo de cómo el programabeneficia a los estudiantes de la MSB. Ella haaprendido a ser sociable, aprendió habilidadeslaborales y aprendió a ser responsable. Sabe cómoplanificar sus días libres y nos recuerda que necesitasu descanso. Yo me aseguro que nuestros empleadossean sensibles hacia los sentimientos, la necesidad dealojamiento y la necesidad ocasional de reafirmar laaprobación para nuestros compañeros de trabajocon discapacidades”.

— Beth White, Gerente de Friendly’s Restaurant

“Kate es parte del mundo ahora y se estáintegrando más cada día. Su habilidad paraentender e interactuar con el mundo esmucho mejor. Como familia podemos hacerlas cosas con la confianza que no podíamoshacerlas antes: ir a jugar bolos, salir a cenar,al cine e incluso ¡ir a acampar!”

—La madre de Kate, padre de la MSB

Principios guía de MSB

• Seguridad del estudiante.

• Servicios centrados en el niño y la familia.

• Innovaciones de calidad; mejores prácticas.

• Altos logros e independencia.

• Integración con la comunidad.

• Baja proporción estudiante/personal.

e Maryland School for the Blind(MSB, La Escuela para Invidentes deMaryland), a través de sus servicios

dentro del campus y a distancia,asegura que aquellos estudiantes queson invidentes o discapacitados en su

visión, incluyendo aquellos condiscapacidades múltiples, alcancensu máximo potencial al prepararlos

con las habilidades para sermiembros exitosos, independientes e

integrales que contribuyen a suscomunidades.

3501 Taylor Avenue Baltimore, MD 212361-800-400-4915 línea gratuita

410-444-5000 localwww.marylandschoolfortheblind.org

NUESTRA MISIÓN

Por favor llame al 410-319-5722 para mayorinformación, para programar un recorrido porel campus, o para obtener copias adicionalesde este folleto impreso, en braille o en letra

de gran formato.

P: ¿A quién presta servicios la MSB?R: MSB presta servicios a un grupo muy diverso de

estudiantes. Estos varían en edad desde recién nacidoshasta los 21 años, y bien pueden ser invidentes o poseerbaja visión. Además de su discapacidad visual, muchosestudiantes poseen discapacidades múltiples. Algunosestudiantes están enfocados académicamente enobtener un diploma, mientras que otros se encuentranen programas que enfatizan la independenciafuncional.

P: ¿Se les cobra a los padres la matrícula?R: No, los padres no pagan matrícula por sus hijos en la

MSB. El estado, los sistemas escolares locales y la MSBsuministran fondos para que los estudiantes asistan ala MSB.

P: ¿Imparte la MSB estudios académicos y puede unestudiante obtener un diploma de escuela secundaria?

R: Sí, los estudiantes reciben una educación y apoyointensivos para cumplir con los requerimientos degraduación de Maryland.

P: ¿Qué plan de estudios sigue la MSB?R: MSB sigue el plan de estudios del estado de

Maryland. Además, implementa el Programaprincipal de estudios ampliado, el cual estádiseñado específicamente para estudiantesinvidentes o discapacitados en su visión. Ejemplos de las áreas de estudio incluyen elmétodo braille, orientación y movilidad, cuidadospropios, educación para el trabajo, recreación ydeportes, y habilidades de socialización.

P: ¿La escuela se encuentra abierta todo el año?R: MSB se rige por un calendario de año escolar típico y

también brinda programas de verano especializados.

P: ¿Una vez inscritos, permanecen los estudiantes en laMSB hasta que se gradúan o cumplen los 21?

R: Muchos estudiantes regresan a su distrito escolarlocal después de recibir educación en la MSB por unaño, mientras que otros pueden quedarse por el restode su educación escolar. El tiempo promedio depermanencia en la MSB es menos de cinco años. Lasasignaciones de grado se revisan anualmente a travésdel proceso IEP (Plan educacional individualizado).

P: Bajo el programa residencial, ¿necesitan vivir losestudiantes en la escuela?

R: Alrededor de la mitad de los estudiantes van a casadiariamente y la otra mitad son estudiantes queduermen en la escuela debido a la distancia. Losservicios residenciales pueden ser a tiempo completo,a tiempo parcial y en base a un régimen diarioampliado, cinco noches por semana. El estatusresidencial viene determinado por las necesidadesindividuales de cada estudiante.

Queremos el mejor futuro posible para nuestrosestudiantes. Trabajamos duro cada día paraasegurar que las expectativas detodos sean superadas.

La Maryland School for the Blind es uncentro de recursos privado y a nivel estatalque brinda los mejores programas adistancia, escolares y residenciales,asegurando que el potencial de cadaestudiante sea alcanzado y que lasexpectativas de los padres y del sistemaescolar local sean superadas.

Programas en el campusDirigidos a:Estudiantes en edad preescolar

• El programa también acepta estudiantessin discapacidades para promover laintegración.

Estudiantes en edad escolar• Quienes recibirán un diploma o certificado

de Maryland.• Quienes poseen discapacidades graves y

profundas.• Quienes son sordo ciegos.• Quienes poseen desordenes en la

comunicación, incluyendo aquellos en elespectro del autismo.

Servicios a distancia para laComunidadDirigidos a los estudiantes inscritos en susescuelas locales públicas o privadas.

• Las evaluaciones de visión funcionaldisminuida se brindan a través de lasclínicas de visión disminuida en el campusde la MSB o en espacios acondicionados enla escuela local o en el hogar.

• Las evaluaciones de diagnóstico determinanel nivel de desempeño actual de unestudiante, el cual es fundamental en eldiseño e implementación de los programasde educación individual.

• El adiestramiento para los padres y para elpersonal profesional se relaciona con laceguera, baja visión y otra variedad de temas.

• Las consultas con el personal localpromueve el logro, la integración y el éxitodel estudiante.

• El Centro de Recursos Educativos (IRC, porsus siglas en inglés) brinda materialeseducativos en sistema braille y adaptados.

La Maryland School for the Blind prestaservicio a 73% de los 1.800 estudiantesidentificados en Maryland como ciegos odiscapacitados en su visión. MSB presta servicioal 7% de estos estudiantes en el campus y al 66%a distancia y a través del Instructional ResourceCenter (Centro de Recursos Educativos).

Servicios de la MSB Están diseñados para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes que poseen un sentidode la visión disminuido o que son invidentes, y que puedan tener discapacidades adicionales.