noudise 415

12
La defensa d’un ensenyament superior pú- blic de qualitat va motivar aquest dimarts una protesta massiva a la Universitat de València. La vaga va ser secundada majo- ritàriament, i també hi hagué acampades i altres accions de protesta. PÀG. 3 La Universitat, segona en Eramus d’Europa La Universitat de València torna a ser la segona de tot Europa en recepció d’alumnes del programa Erasmus. Aquest èxit, que ve repetint-se els darrers anys, confirma l’esforç d’internacionalització. PÀG. 9 Les AdR, la participació estudiantil. NOU DISE repassa les funcions de les Assemblees de Representants dels centres de la institució. Es tracta d’uns òrgans de vital importància perquè l’estudiantat participe més en les decisions que li afecten directament. PÀG. 5 PERIÒDIC SETMANAL www.uv.es/noudise NÚMERO 415 24 DE MAIG DE 2012 Ferma defensa de la universitat pública FOTO: MIGUEL LORENZO NOU DISE, el periòdic setmanal de la Univer- sitat de València, interromp ací, en aquest número 415, la seua cita setmanal, en format de paper, amb els seus lectors i lecto- res. Han estat quinze anys sense fallar a la cita. L’aturada d’ara no es deu únicament a l’i- nici del període d’exà- mens i a les posteriors vacances d’estiu. NOU DISE deixarà d’editar- se en paper el curs vi- nent, però continuarà informant puntual- ment des d’una nova plataforma electròni- ca multimèdia. La po- tenciació dels contin- guts de la web de la Universitat, les tendències comunica- tives en tot el planeta, i, per què no dir-ho?, els esforços d’estalvi econòmic en un con- text de crisi aconse- llen anar passant els productes convencio- nals a l’àmbit electrò- nic. Continuarà aques- ta aventura, però ara des del núvol virtual. Una cita, en paper, durant quinze anys

Upload: noudise

Post on 18-Mar-2016

262 views

Category:

Documents


23 download

DESCRIPTION

24 de Maig de 2012

TRANSCRIPT

Page 1: Noudise 415

La defensa d’un ensenyament superior pú-blic de qualitat va motivar aquest dimarts

una protesta massiva a la Universitat deValència. La vaga va ser secundada majo-

ritàriament, i també hi hagué acampades ialtres accions de protesta. PÀG. 3

La Universitat, segona en Eramus d’EuropaLa Universitat de València torna a ser la segona de totEuropa en recepció d’alumnes del programa Erasmus.Aquest èxit, que ve repetint-se els darrers anys, confirmal’esforç d’internacionalització. PÀG. 9

Les AdR, la participació estudiantil. NOU DISE repassa les funcions deles Assemblees de Representants dels centres de la institució. Es tractad’uns òrgans de vital importància perquè l’estudiantat participe més enles decisions que li afecten directament. PÀG. 5

PERIÒDIC SETMANAL www.uv.es/noudise

NÚMERO 41524 DE MAIG

DE 2012

Ferma defensa de launiversitat pública

FOTO: MIGUEL LORENZO

NOU DISE, el periòdicsetmanal de la Univer-sitat de València,interromp ací, enaquest número 415, laseua cita setmanal, enformat de paper, ambels seus lectors i lecto-res. Han estat quinzeanys sense fallar a lacita. L’aturada d’ara no

es deu únicament a l’i-nici del període d’exà-mens i a les posteriorsvacances d’estiu. NOUDISE deixarà d’editar-se en paper el curs vi-nent, però continuaràinformant puntual-ment des d’una novaplataforma electròni-ca multimèdia. La po-

tenciació dels contin-guts de la web de laUniversitat, lestendències comunica-tives en tot el planeta,i, per què no dir-ho?,els esforços d’estalvieconòmic en un con-text de crisi aconse-llen anar passant elsproductes convencio-nals a l’àmbit electrò-nic. Continuarà aques-ta aventura, però arades del núvol virtual.

Una cita, en paper,durant quinze anys

Page 2: Noudise 415

TAM TAM

Es demanen professors per a classesparticulars remunerades. Pares mem-bres de l’associació Apnadah necessi-ten estudiants per a classes particularsa domicili a xiquets amb TDAH aValència ciutat i província. No ésnecessària experiència prèvia. Envieuun breu currículum [email protected] indicantmatèries (matemàtiques, anglés, llen-gua, socials, química, física, etc.) inivell educatiu a impartir. Tel. 96 32934 94.

Classes per a estudiants amb hiper-activitat. Estudiant i llicenciat enPsicologia i Psicopedagogia dóna clas-ses particulars de repàs d’assignaturesa estudiants amb hiperactivitat. Mari,[email protected], tel. 638 61 2857.

Atenció individual a esportistes per aug-mentar el rendiment. Mari,[email protected], tel. 638 61 2857.

Classes de Valencià per a la JuntaQualificadora. Professor amb experièn-cia. Tots els nivells. Preu: 15 eurosl’hora. Tel. 656 67 03 10. C-e: [email protected].

Actualitat sobre voluntariat a laUniversitat de València. La pàgina webdel CADE de la Universitat de Valènciacompta amb informació actualitzadasobre programes de voluntariat, cursos,beques, entre altres. Els interessatspodeu consultar tota l’actualitat en l’a-dreça www.uv.es/cade/v/voluntariat.

Voluntaris per al Club d’Oci d’Asprona..Necessitem voluntaris per a participaren activitats per a persones amb disca-pacitat intel·lectual. Tallers, eixides alteatre o al cinema, excursions o festescentren les activitats del Club d’Oci, quesón planificades per les mateixes perso-nes amb discapacitat a través de reu-nions periòdiques, per a les quals és pri-mordial el suport dels voluntaris.L’entitat està al barri de Benimaclet.

Interessats telefoneu al 96 339 1080/615 56 57 63 (María Jesús Dolz).

Convivència i educació en valors.Necessitem voluntaris per a treballaramb xiquets i xiquetes del barri delMarítim en un programa social de con-vivència i educació en valors, salut, eco-logisme, participació, etc. Realitzemactivitats de repàs escolar, ludoteca,tallers i eixides. Flexibilitat de dilluns adivendres de vesprada i els caps de set-mana. Associació juvenil YMCA (c/IllesCanàries 112 o 96 333 24 87).

Projecte Xaloc. Necessitem voluntaris per atreballar amb xiquets i xiquetes del barride Russafa amb problemes socials i esco-lars. Realitzem activitats de repàs esco-lar, jocs, tallers i eixides, dilluns, dime-cres i divendres per les vesprades. Estema Pere III el Gran 20, baix. Tels. 96 373 0440 i 636 38 41 44 (Juan) i 654 84 85 24.

Es necessiten voluntaris per a un pro-grrama de dinamització a centres esco-lars de València. Treball d’integraciósocial amb immigrants, joves d’ètniagitana, etc. Informació al 96 395 09 31 [email protected].

VOLUNTARIAT

CLASSES

NOUDISE415Dijous, 24 de maig de 20122 serveis

Aquestes són algunes de les ofer-tes d’ocupació que pots trobar enla Borsa de Treball de laUniversitat de València. Si volscompletar-ne la informació o con-sultar més ofertes de treball, con-necta amb el webhttp://www.uv.es/bolsadetrabajo,envia un correu electrònic a [email protected] o telefona al 96 162 5909/11.

Internship at the Delegation of theEuropean Union to the UnitedNationsTitulació: ADE, Economia,Sociologia o C. Polítiques i del’Administració PúblicaÀmbit geogràfic/localitat: NovaYorkReferència: 16651. Oferta taulerd’ofertes

Investigador/dora NeuroociènciesTitulació: Biologia, Bioquímica,Farmàcia, Medicina i QuímicaÀmbit geogràfic/localitat: ElxReferència: 16666. Oferta taulerd’ofertes

Beca investigació en atenció farmacèuticaTitulació: FarmàciaÀmbit geogràfic/localitat: EspanyaReferència: 16660. Oferta taulerd’ofertes

Tècnic/Tècnica Superior enPrevenció de Risccos LaboralsTitulació: Tècnic/Tècnica en pre-venció de riscos laborals amb les 3especialitatsÀmbit geogràfic/localitat: ValènciaReferència: 16667Oferta tauler d’ofertes

Beca INVAT.TUR AgènciaValenciana del TurismeTitulació: Llicenciats/Llicenciadesen qualsevol especialitat Àmbit geogràfic/localitat: ValènciaReferència: 16676. Oferta taulerd’ofertes

Professor/Professora d’AlemanyTitulació: Filologia AlemanyaÀmbit geogràfic/localitat: ValènciaReferència: 3231. Oferta borsa detreball

Profeessor/Professora d’Anglés Titulació: Filologia AnglesaÀmbit geogràfic/localitat: ValènciaReferència: 3232. Oferta borsa detreball

Beca FPUTitulació: Química o EnginyeriaQuímicaÀmbit geogràfic/localitat: ValènciaReferència: 3235. Oferta borsa detreball

Especialista en mitjans de comuni-cació i xarxes socialsTitulació: Periodisme, ComunicacióAudiovisual o Investigació iTècniques de MercatÀmbit geogràfic/localitat: MadridReferència: 3242. Oferta borsa detreball

Administratiu/AdministrativaComptableTitulació: ADE, Economia o similarÀmbit geogràfic/localitat:BeniparrellReferència: 16674. Oferta taulerd’ofertes

Àrea Social i Jurídica

KEMMERICH IBÉRICA, S.L • (Ref.39885) • ADE • Almussafes • 4mesos de juny a setembre • Horari:matins i vesprades • Departament:Financer • 250€/mes.

EURO MUSIC • (Ref. 38525) • ADE •València • 4 mesos de juny asetembre • Horari: matins •Departament: Màrqueting •Requisits: Informàtica i anglés •150€/mes.

KEMMERICH IBERICA, S.L. • (Ref.39887) • Relacions Laborals •Almussafes • 4 mesos de juny asetembre • Horari: matins i vespra-des • Departament: RecursosHumans • 250€/mes.

CONSELLERIA D’INFRAESTRUCTU-RES, TERRITORI I MEDI AMBIENT •

(Ref. 39799) • Biblioteconomia iDocumentació • Sagunt • 4 mesosde juny a setembre • Horari:matins • Departament: Centred’Educació Ambiental de laComunitat Valenciana • 600€/mes.

Àrea Ciència i Enginyeria

CONSELLERIA D’INFRAESTRUCTU-RES, TERRITORI I MEDI AMBIENT •(Ref. 39792) • Biologia • Borriana •4 mesos de juny a setembre •Horari: matins • Departament:Servici de Gestió d’Espais NaturalsProtegits • 600€/mes.

FONT SALEM • (Ref. 39830) •Química • El Puig • 4 mesos de junya setembre • Horari: a convindre •Departament: Qualitat •300€/mes.

Per a totes les Àrees

3.646 places de pràctiques exter-nes per a triar.

BUSCA LA TEUA TITULACIÓ en::www.adeit-uv.es/practicas/condi-ciones

a) REQUISITS ESTUDIANTS• Matriculats durant el curs2011/2012.• Superat el 50% dels crèdits de latitulació.• Complir els requisits específics decada plaça.

b) PROCEDIMENT• Mirar la relació d’ofertes enwww.adeit-uv.es/practicas/condi-ciones.• Omplir la sol·licitud enwww.adeit.uv.es/pf/inscripcionesindicant el número de plaça.

• Es proposarà a l’estudiant i estu-dianta a la plaça de pràctiquestenint en compte la data d’inscrip-ció.

c) OBSERVACIOONS• Aquestes pràctiques oferidespoden patir canvis per motiusaliens a la Fundació.• L’estudiant/a no pot posar-se encontacte amb l’empresa nicomençar la pràctica fins que ar-replegue la seua documentació.

Presentació de sol·licituds en: www.adeit.uv.es/pf/inscripciones/Segueix-nos en:www.facebook.com/adeituv

ADEIT. Pl. Mare de Déu de la Pau 346003 València - Tel. 96 326 26 00

[email protected]

Maig-Juny

Inscripcionsfins el

1/06/2012

2011-12

OLTRAVOLTA

Dirigit al’alumnat

d’últim cursde la

Universitatde València

Page 3: Noudise 415

REDACCIÓ

La vaga, que dilluns havia estat pre-cedida per accions de protesta pro-tagonitzades per diferents grupsd’estudiants, consistents en acam-pades als campus de la Universitati una cassolada al Campus dels Ta-rongers, va ser seguida majoritària-ment pel Personal Docent i Investi-gador (PDI), el Personal d’Adminis-tració i Serveis (PAS) i els estudiantsuniversitaris.

L’equip rectoral de la Universitatde València ha destacat que les ac-cions de protesta van realitzar-sesense cap incidència destacable, itambé el compromís de la comuni-tat universitària en la defensa del’ensenyament públic en general i,en particular, del model actual d’u-niversitat pública.

En aquest sentit, el rector ha re-

cordat que el Sistema UniversitariPúblic s’ha manifestat clarament encontra de les mesures adoptades pelGovern d’Espanya, i ha demanat,reiteradament, la retirada del reialdecret que suposa un increment dela dedicació docent del PDI i unamolt important pujada de les taxesuniversitàries. El Consell de Governde la Universitat de València es vapronunciar el passat 8 de maig encontra d’aquestes mesures i en de-manda de la retirada del reial de-cret, i ho va reiterar en la sessió ce-lebrada el passat 21 de maig.

La vaga general d’educació de di-marts va acabar amb una manifes-tació que, amb milers d’assistents,s’oposà a les retallades dels pressu-postos d’educació i en defensa del’ensenyament públic.

D’altra banda, l’Assemblea Gene-ral d’Estudiants de la Universitat,

màxim òrgan de representació delsestudiants, va informar que ahir di-mecres (fora de l’horari de tanca-ment d’aquesta edició de NOU DISE)hi hauria una reunió dels represen-tants d’estudiants de les universi-tats públiques valencianes amb eldirector general d’Universitats de laGeneralitat Valenciana, per tal detractar l’aplicació de la pujada de ta-xes a les universitats valencianes.

En el recull de premsa de la Uni-versitat de València es pot consul-tar la informació publicada pels dia-ris en relació amb aquesta vaga. Rà-dio Universitat (la ràdio per internetde la institució) va informar durantla jornada de dimarts del seguimentde la vaga entre la comunitat uni-versitària. La informació es pot es-coltar a través de l’enllaçmediauni.uv.es/vid/1638v.

Els dies previs a la vaga diversoscol·lectius de la Universitat havienprotagonitzat protestes, com ara laimpartició de classes fora de les au-les (tal com mostra una de les imat-ges d’aquesta pàgina) o acampadesen diversos espais de la institució.

D’altra banda, el Claustre de laUniversitat de València té previstdebatre hui dijous, en la seua sessióordinària, un posicionament d’a-quest òrgan sobre “les mesures quees deriven de la normativa estatal iautonòmica que afecten el sistemauniversitari públic”.

El Consell de Govern, per la seuabanda, ja ha expressat en dues oca-sions el seu rebuig unànime als re-talls econòmics en l’àmbit de l’ense-nyament superior, a la pujada de lestaxes i a la modificació de la dedica-ció del professorat.

La jornada de vaga general en l’àmbit educa-tiu, celebrada en tot Espanya aquest dimarts,dia 22, va ser secundada massivament en laUniversitat de València. La vaga havia estatconvocada pels sindicats de l’ensenyament itenia el suport, en la Universitat de València,de totes les seccions sindicals amb representa-ció en la institució acadèmica, així com del’Assemblea General d’Estudiants i de lesprincipals associacions d’estudiants amb re-presentació en el Claustre.

Massiva protesta en defensade l’ensenyament públic

MOBILITZACIÓ. La jornada de vaga va estar precedida d’actes en diversos espais

NOUDISE415Dijous, 24 de maig de 2012 3notícies

REDACCIÓ

El Consell de Govern de la Universitatde València va reiterar aquest dillunsla seua oposició al decret llei del Go-vern central que augmenta les taxesde l’estudiantat universitari i que mo-difica la dedicació del professorat. ElConsell de Govern va debatre una pro-posta impulsada per tres col·lectiusd’estudiants, on s’expressava un re-buig absolut a l’aplicació de l’esmen-tat decret llei. Finalment, la propos-ta no es va arribar a votar i es va subs-tituir per una declaració institucional.

La declaració, acceptada de mane-ra unànime, reitera l’oposició al de-cret llei (ja expressada en l’anteriorConsell de Govern) i reclama al Go-vern central i a la Conselleria d’Edu-cació que minimitze l’impacte que lapujada de les taxes tindrà sobre elsestudiants. També es dóna suport ales mobilitzacions socials convocadesen defensa de la universitat pública.

Així mateix, la Universitat de Valèn-cia, tal com va resumir el rector, Es-teban Morcillo, després de les inter-vencions de diversos membres delConsell de Direcció, farà un esforçpressupostari “al límit” per tal depal·liar l’efecte que tindrà la pujadade les taxes sobre les famílies ambmenors recursos. En aquesta línia, elrector va demanar unanimitat de lacomunitat universitària, tal com ha-via proposat el degà d’Economia, Vi-cent Soler, per tal de garantir que noes trencarà el principi d’accés de to-tes i tots, en igualtat de condicions, al’ensenyament superior.

Esteban Morcillo va anunciar lacreació d’una comissió per a estudiarmesures, com ara augmentar els fonspropis per a destinar-los a dotació debeques, i així garantir l’esmentat prin-cipi d’igualtat en l’accés a l’educació.En aquesta comissió estaran presentsrepresentants de l’estudiantat i diver-sos degans de centres que han pro-posat mesures concretes, com araCarles Padilla i Ernest Cano, de Filo-logia, Traducció i Comunicació, i deCiències Socials, respectivament, i al-tres membres del Consell.

La proposta inicial havia partit delBloc d’Estudiants Agermanats, Cam-pus Jove i A Contracorrent, amb el su-port d’altres membres del Consell deGovern. Robert Penadés, Gabriel Sa-linas i Pablo Gallent van criticar moltdurament el reial decret llei del Go-vern (ara ja convalidat al Parlament)i van demanar una posició enèrgicade la Universitat contra l’aplicació dela norma. En el text inicial es propo-sava que la Universitat de València noaplicara l’increment de les taxes. Di-versos integrants del Consell de Go-vern van realitzar objeccions jurídi-ques al rebuig a l’aplicació d’una nor-ma aprovada pel Parlament, però lamajoria dels portaveus van mostrarel seu acord sobre el fons de la pro-posta i sobre la necessitat de conti-nuar pressionant perquè l’impactesiga el menor possible.

Més beques per a pal·liar la pujada de les taxes

Membres de la comuni-tat universitàriadurant la jornada devaga de dimarts.FOTOS: MIGUEL LORENZO

Imatge d’una classeimpartida fora de l’aula.FOTO: MIGUEL LORENZO

Page 4: Noudise 415

L a trajectòria de Charo Álva-rez Reguera comença en elsanys huitanta, quan ingressa

com a estudianta, ens conta que enaquells anys “la universitat era moltviva en tots els sentits, estàvem enplena transformació i en plenademocratització i canvi del siste-ma”. El seu entusiasme la va dur aparticipar, segons explica, “igualque la resta de dones joves, en eixatransformació democràtica del paísdes de la universitat i després desdel feminisme: jo he estat una femi-nista sobretot de la praxi”.Quan Charo Álvarez va començar atreballar a la Universitat deValència el 1987, els estudiantssol·licitaven serveis específics el dis-seny i la posada en marxa dels qualsli van ser encarregats. A partir d’a-leshores i sota la seua direcciócomencen a prestar-se serveis d’in-formació als estudiants a través delDISE.Després d’uns nou anys d’activitatprofessional fora de la Universitat id’enfortiment de la seua formacióen l’àrea d’informació i noves tecno-logies, el 1998 Charo torna a laUniversitat a ocupar el seu lloc detreball anterior com a directora delDISE. Des d’aleshores la seua expe-riència professional s’ha centrat enels serveis d’informació i d’atencióal col·lectiu d’estudiants. Al llargd’aquests anys, explica, “hem passatper moltes fases quant al disseny idesenvolupament de programes, ésa dir, no són el mateix els progra-mes que féiem fa vint-i-cinc anys iels mitjans amb els quals comptà-vem fa vint-i-cinc anys que els pro-grames que fem hui, és a dir elServei ha anat evolucionant segonshan anat evolucionant la societat ila mateixa Universitat”. Recentmentel DISE i el CADE s’han tornat afusionar tot buscant sinergies, bus-cant optimitzar les energies i els

recursos, ara amb el nom de Serveid’Informació i Dinamització (SeDi).

Situació de les dones a la Universitat Pel que fa a la seua percepció sobreels canvis en la situació de les donesa la Universitat, Charo Álvarez ensconta que en el grup de dones dedi-cades a la gestió el canvi està rela-cionat amb la professionalitzaciódel treball i les promocions profes-sionals, que han afavorit la comple-xització de l’estructura de gestió,s’han generat nous cossos més pro-fessionalitzats, grups qualificats,etc. En aquest sentit, “han milloratles nostres oportunitats i les nostrescondicions laborals i les nostresoportunitats professionals, és a dir,en el moment que tens diferentsescales i grups doncs tens una opcióde promoció professional que abansno estava”.Un altre canvi que considera relle-vant s’ha donat en les dones delPersonal de Docència i Investigacióperquè, segons explica, “la pressióper arribar a la igualtat en les pro-mocions, sobretot en l’accés, tant enla representació política com en elsescalons més alts de càtedres, doncsaquesta ha estat la reivindicaciópermanent i encara que de maneralenta i sostinguda sí que s’ha arribata assolir, no l’equitat ni la igualtatencara, però sí que hi ha hagut enels últims anys una empenta impor-tant en aquest sentit”.Tal vegada el canvi més important,argumenta Charo Álvarez, “ha estaten la mateixa sensibilitat de lesdones en relació amb la reivindica-ció i la lluita per trencar eixes barre-res que no són només les del sostrede cristall, sinó que són les d’arrelspatriarcals molt profundes queestan en institucions tan antiguescom ara la universitat i, sobretot, enuniversitats com són aquestes amb

orígens medievals, perquè hi hamolts registres que estan ací latentsen els substrats i que emergeixenper poc que et descuides i que pot-ser ha costat més la igualtat en lesuniversitats més antigues que en lesuniversitats més joves”.

Conciliació de la vida personali familiar amb la vida laboral Charo Álvarez ens conta que la seuaexperiència de conciliació no estàrelacionada amb la maternitat o lacriança, ja que va optar pel desen-volupament professional i la reivin-dicació social. En aquest sentit, l’ex-periència de conciliació es traslladaa la cura de familiars dependents,principalment la mare i el pare. Noobstant això, reflexiona Charo Álva-rez, pel que fa a la conciliació ambels fills, “la societat està sensibilitza-da, hi ha programes de disminuciód’horari, reducció de temps, exce-dències per a cures, és a dir hi hatot un seguit de coses que des delpunt de vista dels treballadors s’hanaconseguit i arrepleguen la legisla-ció i la normativa sobre igualtat, noestà passant el mateix en el casquan ens hem de dedicar als nostresmajors i crec que això és una qües-tió que també hem de posar damuntde la taula i més en uns temps comels actuals”.La necessitat de cuidar de perso-nes majors dependents continuasent assignada a les dones i enaquest sentit calen una estructurai unes polítiques que facilitenaquesta experiència per a lesdones. Charo argumenta que “con-tinua estant el tema que les donestenim majors sensibilitats referenta això. A més, no hi ha tampoc capprograma que et done suport i etdiga bé, doncs tens un temps per afer-te càrrec de la teua mare…, ieixa experiència no la duc emocio-nalment bé”.

Unitat d’Igualtat i I Pla d’Igualtat Sobre la necessitat del Pla d’Igualtati d’un centre de gestió de les políti-ques d’igualtat, Charo Álvarez ensexplica que la Universitat deValència “ha fet molt bé en la cons-titució i configuració de la Unitatd’Igualtat, crec que està potenciant ifent visible, si es consolida, el queés eixa mirada i eixe observatorique permet no baixar la guàrdia entemps com els que ens acorralen,perquè són temps molt difícils”. A laUniversitat de València la Unitatd’Igualtat “s’està consolidant comuna unitat important, com un serveiimportant des del moment en elqual s’està dotant d’una estructuraque li permet eixa consolidació is’està estenent lentament a tots elsgrups i col·lectius de la Universitat”.Charo Álvarez ens explica que alprincipi, quan es va pensar en lesunitats d’igualtat, “teníem totesmolt pròxim les reivindicacions i leslluites feministes”. A les universi-tats, explica, els primers col·lectiusque van plantar llavors van ser elsseminaris i instituts d’investigació,uns col·lectius que, tot i ser moltimportants, estan molt dirigits imolt orientats cap a uns objectiusconcrets (donar suport a la investi-gació de les dones i visibilitzar enmolts casos la situació de les dones)dins d’un sistema molt vigilat. Perla seua banda, les unitats d’igualtatsón més obertes, “són paraigües quedonen cobertura a tot el conjunt depersones que conformem la univer-

sitat, siguen docents, siga personalde gestió, siguen estudiantes”. Defet, subratlla Charo Álvarez, en lesdues últimes edicions de la Setmanade la Igualtat o en les activitats deprevenció de la violència de gènere“la participació de l’estudiantat enles activitats programades de laUnitat d’Igualtat amb la cooperaciód’altres serveis està sent magnífica”.Aquesta participació activa d’estu-diants i estudiantes ha gratificatCharo Álvarez, que ens explica que“va haver-hi un moment en el qualdéiem: on estan les joves?, és a dir,hi va haver una generació de donesque perquè ens va tocar històrica-ment i per la nostra ideologia i sen-sibilitat vam estar en aquestes rei-vindicacions i en aquestes lluites,però va haver-hi uns anys en elsquals no hi havia gent jove”. Ambtot, en els dos últims anys, haobservat “com en els tallers i lesconferències programades des de laUnitat d’Igualtat, en alguns casostambé amb el suport d’aquestServei, hi ha una afluència impor-tantíssima de gent jove, dones ihomes”. Per tant, “la Unitatd’Igualtat en la seua curta existènciaja està fent visible els fruits del seutreball sostingut, de cooperació, detreball amb tots els col·lectius, és adir la meua enhorabona a la Unitatd’Igualtat”.

Ana María MartínezSantamaría.

Màster en Gènere i Polítiquesd’Igualtat.

NOUDISE415Dijous, 24 de maig de 20124 detot

Edita: Universitat de València.Directora: Remei Castelló.Consell de Redacció: DanielGonzález Serisola, Olga Dénia,Alfons Cervera, Magda R. Brox,Agustí Hernàndez, Manuel Peris iFrancesc Bayarri.Disseny i maquetació: TomàsGorria.Fotografia: Miguel Lorenzo.Correcció lingüíística: Agustí Peiró.Administració i Serveis: PacoGonzález, Vicent Martínez i MónicaGarcía.

Contractar Publicitat: Publipress.Tel. 96 391 84 00.Redacció: Gabinet de Premsa (Avinguda de Blasco Ibáñez 13,46010). Tel. 96 386 41 13.Correu electrònic:[email protected]. Nou Disee digital:http://www.uv.es/~noudise.Impremta: Rotodomenech S.LDipòsit legal: V-1.612-1997.ISSN: 1138-0624. Nombred’exemplars: 10.000.

LA FINESTRA D’IGUALTAT. Charo Álvarez

“El canvi més important ha estat en la mateixa sensibilitat de les dones”

FORMACIÓ DE DONES SAHRAUÍS. La Universitat de València inicia un nou projecte d’activitats formati-ves per a dones i joves sahrauís. Així ho recull el conveni signat per la vicerectora de Comunicació iRelacions Institucionals, Silvia Barona, i la ministra de Cultura de la República Àrab Sahrauí Democràtica,Khadija Hamdi. L’acord de col·laboració també estableix actuacions de millora en l’Aula de Cultura. El con-veni per a l’execució del programa Consolidació del Centre Cultural i Programa d’Activitats Formativesforma part de la convocatòria de projectes de cooperació al desenvolupament promoguda des delVicerectorat de Relacions Internacionals i Cooperació que dirigeix Olga Gil.

415

Page 5: Noudise 415

MAR JUÁREZ

Estudiants, companys, moderadors,però el més important de tot: repre-sentants. Les Assemblees de Repre-sentants, més conegudes com lesAdR, es troben en cadascuna de lesfacultats de la Universitat de Valèn-cia. Dins d’aquestes assemblees, al-guns alumnes actuen com a porta-veus i defensors de les demandesdels seus companys i també com amediadors entre els estudiants i wlamàxims òrgans de la Universitat.

“Aquesta és una tasca vocacional”,comenta Roberto Torres, presidentde l’AdR de Dret, formada per més deseixanta joves on es representa elsestudiants tant de Dret com de Cièn-cies Polítiques i Criminologia. Cadas-cuna de les AdR té el seu propi mo-dus operandi, però quasi tots coinci-deixen en afirmar que convoquen lesreunions en funció de la quantitat detemes a tractar.

“Es convoquen les reunions cadauna o dues setmanes, però això de-pén de si hi ha algun tema, com araque hem acudit al CEP (Consell d’Es-tudiants de Psicologia) a Madrid ihem de redactar un informe per a do-nar a conéixer als estudiants els te-mes que s’hi van tractar”, explicaJessica Cabeza, presidenta de l’AdRde Psicologia, en què també estanrepresentats els estudiants de Logo-pèdia.

INTERLOCUTORS ENTRE ESTU-DIANTS I PROFESSORS. Les princi-pals tasques de l’Assemblea de Re-presentants són fer d’interlocutorsentre estudiants i professors o entreestudiants i equip deganal. Les de-mandes, propostes o queixes que elsalumnes comuniquen als seus repre-sentants es transmeten normalmenta la Junta de Centre, formada pels re-presentants que integren l’AdR, elsprofessors de la facultat i el degà ola degana. Però no són les úniques,ja que també s’encarreguen d’orga-nitzar tot tipus d’actes culturals. “Elmes de febrer vam organitzar unscarnavals a la Facultat de Física ambuna gimcana, també ho preparem totper a fer la setmana cultural de lanostra facultat, tot i això encara que-den coses a fer, per exemple, portemanys tractant de fer una setmana in-terfacultativa al Campus de Burjas-sot, però encara no s’ha pogut fer”,comenta Paula Mur, presidenta del’AdR de Física que integra els estu-diants d’Òptica. A banda de totes

aquestes activitats lúdiques, tambétenen altres obligacions, com araocupar-se del calendari d’exàmensperquè estiga consensuat tant pelsprofessors com pels alumnes i orga-nitzar les classes del pròxim cursacadèmic.

A poc a poc, els representants fanpressió per a resoldre els problemesque poden anar sorgint al llarg delcurs. “Vam aconseguir que les obresa la Biblioteca de Psicologia acaba-ren abans de començar els exàmens,hi havia molt de retard, però final-ment ja està oberta perquè tots elsestudiants en facen ús”, comenta la

presidenta de l’AdR de Psicologia.“També, degut a aquestes obres, esva tancar l’Aula d’Informàtica i vamdemanar que s’habilitara una aulad’informàtica provisional”, afegeixJessica.

Sobretot, davant la imminent pu-jada de taxes a les universitats pú-bliques, serà molt important la tas-ca de tots els representats de l’estu-diantat de la Universitat de Valènciaper a donar veu a les necessitats i lesexigències dels seus companys. Ésper això que el fet de pertànyer al’AdR és una gran responsabilitat, jaque cada membre representa un de-

terminat nombre de gent que ha con-fiat en ell/ella. “Si hi ha gent dins del’AdR que no està compromesa o queno treballa, el que ha de fer és dei-xar el seu lloc perquè l’ocupe una al-tra persona, perquè potser no se n’a-dona, però està representant la gentque li ha votat i que ha confiat en ello ella per a representar les seues ide-es, i això seria una falta de respec-te”, explica el president de l’AdR deDret amb contundència.

COM POSAR-SE EN CONTACTE. Elsestudiants tenen diverses maneresde posar-se en contacte amb els seus

representants. La més directa ésacostar-se als despatxos que les AdRtenen en cada facultat. “Quasi sem-pre hi ha una persona al despatx quetenim a Psicologia, però també po-den enviar-nos un missatge per cor-reu electrònic a l’adreça que nosal-tres emprem per a fer-los arribar lainformació de l’AdR”, comenta Jessi-ca. Algunes AdR també disposen dexarxes socials, segons explica PaulaMur. “Amb l’AdR de Física es podenposar en contacte mitjançant Face-book, Tuenti o Twitter o amb el nos-tre contacte dels cartells que sem-pre pengem en els panells de la fa-cultat”, diu Paula. “Des de l’AdR deDret passem enquestes als estu-diants durant les seues classes per aveure quina és la seua opinió sobreles decisions preses pels represen-tants”, afirma Roberto.

Any rere any, es renoven els mà-xims representants i càrrecs dins del’AdR, sempre escollits per l’estu-diantat. Un procés democràtic quetambé serveix per a elegir els presi-dents. Els integrants de les AdR for-men, doncs, un equip consensuat, onestan presents diverses veus i ves-sants ideològiques que treballenconjuntament per tal de millorar lasituació dels estudiants. Dediquenmoltes hores, però de vegades el seutreball passa desapercebut. Per aixòcal remarcar que moltes de les faci-litats que ara tenen tots els qui estu-dien a la Universitat potser han es-tat mèrit d’aquests joves o d’altresjoves representants.

Les Assemblees de Representants (AdR)són una important eina de comunicacióperquè els estudiants exposen les seues ide-es davant de professors i degans i així mi-llorar la qualitat dels estudis.

Les AdR, estudiants que medien amb professorat i deganat

PARTICIPACIÓ. Les AdR representen els estudiants dins de les facultats i tracten temes com les dates d’exàmens

Jessica Cabeza, RobertoTorres i Paula Mur són tresrepresentants de l’estudiantaten les AdR, però totes lesfacultats tenen la seua pròpiaassemblea

Les xarxes socials són algu-nes de les eines per a posar-seen contacte amb les personesque conformen les AdR, itambé disposen d’un espaifísic a les facultats

A més de programar activi-tats culturals, les AdR s’encar-reguen que el calendari d’exà-mens estiga consensuat ambl’alumnat

Destaquem

NOUDISE415Dijous, 24 de maig de 2012 5report

Jessica Cabeza.

Roberto Torres. Paula Mur.

FOTO: MIGUEL LORENZO

Page 6: Noudise 415

LORENA HERNÁNDEZ

“Quan parlem de societat DorianGray, del que estem parlant és d’unasocietat aparentement atractiva i be-lla, però que, en realitat, tancat ambmoltes claus, vol amagar allò que liestà succeint”. Així opina el coordi-nador d’aquest curs, Fernando Flo-res, qui també és professor de Dreta la Universitat de València. El cursvol fer una reflexió sobre la societaten la qual vivim. Veure més enllà dela superfície, mitjançant els diferentsretrats que al llarg del temps ha fetel cinema. “Tracta d’explicar una so-cietat amb dues cares: la cara bellai exterior, i la cara interior, la real,que no ho és tant”, afegeix. Al llargde tres dies, del 18 al 20 de juliol, elsassistents tindran l’oportunitat deconéixer el món del cinema des dediferents perspectives. L’objectiu,com ha explicat Fernando Flores, ésfer una iniciativa oberta als cinèfils,però al mateix temps oberta a tot ti-pus de públic. Tanmateix, els po-nents que hi intervindran no sóngrans especialistes en cinema, per-què allò que s’ha buscat és una pers-pectiva transversal al voltant deltema. “Allò que ens interessa és par-lar sobre els retrats del cinema, a tra-vés de qui fa el cinema, qui escriu elsguions, qui paga, qui decideix com

són les històries que conta el cine-ma”, afirma el coordinador del curs.

CREACIÓ AUDIOVISUAL. El primerdia l’encarregat d’encetar el cursserà el cineasta Gerardo Tudurí, quiparlarà sobre la cultura de la parti-cipació. En aquesta part del curs esfarà una de les iniciatives més inte-ressants de la proposta, el rodatgecol·lectiu de diverses escenes d’uncurt. Gerardo Tudurí ha assenyalatque hi podran participar tant els as-sistents al curs com altres personesque s’hi vulguen apuntar: es redac-tarà un guió de manera assembleà-ria, no hi haurà res professionalitzat,i serà un procés totalment obert.

D’aquesta manera, els partici-pants intervindran en tot el procésde creació d’una peça audiovisual:des de l’escriptura del guió fins el ro-datge, l’actuació i l’edició, entre al-tres acitvitats. Una cultura, la de laparticipació, que amb les noves tec-nologies s’ha vist afavorida, però queja està present en la societat, com as-segura el coordinador del curs, Fer-nando Flores: “En el món de la cul-tura ja hi ha molta participació. Allòque ocorre és que la cultura de mas-ses, la que es ven, no és eixa, peròexisteix”.

Un exemple és el barri del Caba-nyal i les Jornades de Portes Ober-

tes, on diversos artistes s’uneixen ifan coses amb pocs mitjans, segonsindica Flores, quasi tan importantscom les que es fan en les biennals.

Seguint amb el programa del curs,el segon dia intervindran primerl’il·lustrador Miguel Calatayud, pre-mi nacional, molt aficionat al cine-ma, qui oferirà una mirada més ar-

tística, amb la ponència Memòria d’i-matges i posada en escena; i tambées comptarà amb la presència d’An-tonio López, Tonino, qui és periodis-ta, politòleg i guionista, entre altresocupacions. Un home polifacètic, quimitjançant la pel·lícula Primera pla-na, de Billy Wilder, s’aproximarà alcinema des del vessant dels mitjans

de comunicació. Finalment, el diven-dres intervindrà el catedràtic de Fi-losofia del Dret Javier de Lucas. Totaprofitant el quaranta aniversari delfilm de Francis Ford Coppola El pa-drino, abordarà el cinema des de laperspectiva del dret. També aquestúltim dia el coordinador, FernandoFlores, tancarà el curs amb una visiótransversal, a través dels àmbits me-diambientals, l’educació i la cultura.

En definitiva, un curs variat, di-vers, que acostarà el cinema des dediferents angles i que aposta pel ci-nema participatiu. Com assenyalaFernando Flores, és important fo-mentar la participació en la creació,perquè “allò que s’aporta és el resul-tat de moltes mirades. Una realitattal vegada més transparent, més so-cial”.

REDACCIÓ

La Universitat d’Estiu de Gandia ofe-reix enguany un curs sobre cuidar icuidar-se amb el títol L’atenció a ladependència. Com cuidar el cuida-dor. El curs està coordinat per Sa-crament Pinazo i tota la programa-ció es pot consultar en l’edició digi-tal de NOU DISE de la setmana pas-sada (www.uv.es/noudise).

Espanya està assistint a un en-velliment poblacional i a un enve-lliment dels més majors. Aquestsobreenvelliment du aparellades

situacions de dependència, neces-sitat d’ajuda de tercers per a ocu-par-se en les activitats de la vidadiària. Els cuidadors es trobenmoltes dificultats per a prestar aju-da que generen conseqüències ne-gatives per a la seua salut. L’objec-tiu d’aquest curs és mostrar les in-tervencions psicoeducatives, tèc-niques i procediments d’ajuda alcuidador que millor funcionen,partint del model d’afrontar l’es-trés i el canvi d’actituds o pensa-ments disfuncionals. Es facilitaranmaterials actualitzats. El curs està

dirigit a professionals, estudiantsde psicologia i altres cuidadors depersones en situació de dependèn-cia.

Les classes començaran el 25 dejuliol i acabaran el 27. Entre els te-mes que s’hi tractaran estan: Estrési salut, Atenció a la dependència alsdomicilis espanyols. L’entorn fami-liar, L’estrés i com afrontar l’aten-ció familiar, Sentit de l’atenció. Entinc cura perquè vull o en tinc curaperquè ho he de fer?, Intervencionspsicoeducatives amb cuidadors.Anàlisi de la seua eficàcia per a re-duir el malestar, Obstacles per a unafrontament adaptatiu a les de-mandes de l’atenció o L’anàlisi dela pel·lícula-documental: Com-plaints of a dutiful daughter, entrealtres. La matrícula està ja obertaen www.uv.es/cig.

Alumnes convertits en directors de cinemaSota el lema Una mar mentida i certa. Cinema iconeixement, el Centre de Gandia, de la Univer-sitat de València, inicia la vint-i- nou edició de laUniversitat d’Estiu. La proposta d’enguany, através de l’eix conductor del cinema, són vint-i-dos cursos, cosa que permet una oferta variada,transversal i rica. Un dels quals és Retrat de lasocietat Dorian Gray. Bellesa i degradació so-cial en el cinema, que planteja una reflexió so-bre la doble cara de les societats actuals.

Retrat de la societat DorianGray (Bellesa i degradaciósocial en el cinema) 20 hores

Del 18 al 20 de juliol

Horari: dia 18 de 16:30 a20:30 hores. Dies 19 i 20 de9:30 a 13:30 hores i de 16:30 a20:30 hores.

Coordinador: FernandoFlores Giménez (Universitatde València)

Ponents: Fernando FloresGiménez, Gerardo Tudurí(cineasta i escriptor de cine-ma), Miguel Calatayud Cerdán(il·lustrador i creació gràfica),Antonio López Gutián“Tonino” (guionista, actor,professor de guió de plató),Javier de Lucas Martín (direc-tor del Col·legi d’Espanya aParís)

Període de matrícula: Finsel 8 de juliol, a través del webwww.uv.es/cig o a lesinstal·lacions de laUniversitat de València aGandia al carrer FundacióVicent Ferrer

Dades del curs

UEG. Estudiantat d’un curs de cinema de la Universitat d’Estiu rodarà escenes d’un curt durant les classes

La UEG ensenya acuidar i cuidar-se

NOUDISE415Dijous, 24 de maig de 20126 ueg

Page 7: Noudise 415

A.M.L.

Precisament, la preparació dels exà-mens exigeix moltes hores d’estudi i,per tant, de restar assegut/da llargs pe-ríodes de temps durant el dia, amb osense ordinador. Però, a més del seden-tarisme, les males postures, els gransesforços, els moviments incorrectes deforma repetitiva i els hàbits de vida nosaludables són factors fonamentals pera causar dolor en l’esquena que, fins itot, es poden traduir en deformitats.

Marta Aguilar, professora a la Facul-tat de Fisioteràpia de la Universitat deValència, assenyala que “el més intel·li-gent és previndre tot açò perquè el trac-tament posterior sempre és pitjor”. Ésper això que recomana “evitar el seden-tarisme tot el que es puga, perquè elcos està fet perquè es moga i tot el queno siga moviment tindrà repercussionsen l’esquena i en totes les articulacionsen general”.

D’altra banda, Aguilar diferencia en-tre posicions i postures. Quant a les pri-meres, afirma que podem adoptar qual-sevol posició sempre que no es mantin-ga durant un temps excessiu, que no esfaça amb freqüència i no siga brusca.“De fet, com més gran siga la varietatde posicions que adoptem, millor”, sos-

té. La postura correcta del cos, en can-vi, demana rectitud. És a dir, “perquèles nostres articulacions puguen realit-zar els moviments en la seua màximaamplitud és necessari que el cos estigael més alçat possible, per tant hem detendir a evitar aquells moviments mus-culars que ens facen adoptar posicionsque no ens permeten mantindre la pos-tura alçada”.

Molt recomanable és també l’adop-ció d’hàbits de vida saludables, com aral’exercici. “Es tracta de mantindre unaactivitat moderada al llarg de tota lasetmana, no sols un parell de dies. L’e-xercici no ha de ser excessivamentbrusc i és molt important que estigaadaptat a les característiques de cadapersona i edat”, aconsella l’experta.Aquest tipus d’exercici ha de ser variat,no competitiu i simètric. Es poden com-binar tècniques d’estiraments i de rela-xació en èpoques d’estrés, com la delsexàmens, i tècniques d’enfortiment entemporades més tranquil·les.

Com que l’objectiu és finalitzar el pe-ríode d’exàmens sense dolor d’esque-na, és important prendre nota d’a-quests consells. A més de conjuminarhigiene postural i ergonomia, fugir delsedentarisme i fer exercici de maneraconstant.

NOUDISE415Dijous, 24 de maig de 2012 7repor

La higiene postural i l’ergonomia sóndos conceptes clau en la prevenciódel dolor d’esquena. “La higiene pos-tural són les posicions que hem d’a-doptar perquè la seua repercussiósobre la nostra columna siga lamenor possible”, diu Aguilar. Acítrobem consells d’estil, com ara pro-

curar alçar una cama i recolzar-lasobre l’escaló quan passem molt detemps parats. Hi ha una sèrie denormes bàsiques d’higiene postural,com ara no alçar pes per damunt delcap, acatxar-se amb els genolls fle-xionats i dormir de costat o mirantcap a dalt, entre altres.L’ergonomia, d’altra banda, és unaciència que interessa a tot el món,però molt especialment a l’estudian-tat. Així com en la higiene posturalés la persona qui adopta posturesper adaptar-se a les circumstàncies,l’ergonomia és l’adaptació del mobi-liari a les característiques personalsde l’usuari. En aquest sentit, lesaules es troben amb escassos recur-sos ergonòmics, com ara les cadires,fetes amb la mesura estàndard i, pertant, incòmodes per a persones ambestatures que se n’ixen d’aquestaproporció. Una millora ergonòmicaen les cadires és, per exemple, elrecolzament per a esquerrans, queja es troben en la pràctica totalitatde les aules.

Higiene postural i ergonomia, dosconceptes clau

El sedentarisme, les males postures i els hàbitsde vida no saludables són les principals causesdel dolor d’esquena. L’estudiantat es troba entrela població que abusa de les dues primeres,sobretot en època d’exàmens.

Com evitar eldolor d’esquenaen exàmens

1 S’han de recolzar els peuscompletament en terra imantindre els genolls al

mateix nivell o per damunt delsmalucs. Si s’utilitza un reposa-peus cal inclinar-se fins a quinzegraus.

2 El respatler de la cadira hade tindre una suau promi-nència i ha de subjectar

l’esquena en la mateixa posturaen què està la columna quanestem dempeus, és a dir, s’hande respectar les curvatures nor-mals. Si el respatler té una altu-ra variable facilita el seu ajust adiferents esquenes.

3 Quan treballem amb l’or-dinador la pantalla s’hade poder orientar i incli-

nar. S’ha de situar a uns qua-ranta-cinc centímetres de dis-tància, davant els ulls, no al’esquerra ni a la dreta. Ha d’es-

tar a l’altura de l’usuari o, entot cas, lleugerament perdavall. El teclat ha d’estardavall per tal de no alçar elsmuscles o s’han de recolzar elsavantbraços sobre la taula.L’elevació del teclat sobre lataula no pot superar els vint-i-cinc graus.

4 En la conducció és moltimportant avançar elseient per arribar als

pedals sense haver d’estirar lescames, i l’esquena ha d’estarrecolzada en el respatler. Elsgenolls, al nivell dels malucs oper damunt.

5 Finalment, en els movi-ments que fem quan estemasseguts hem d’evitar els

girs parcials: allò correcte ésgirar tot el cos alhora. També ésconvenient alçar-se i caminarcada quaranta-cinc minuts.

Cinc consells de prevenció

MARTA PASCUALGrau en Periodisme

“A vegades tinc malespostures, sobretot a l’horad’alçar coses del terraperquè treballe en un bar iaixò em provoca dolorlumbar”.

SUSANA ALBALATGrau en Periodisme

“Després d’estar davant del’ordinador sí que note queem fa mal l’esquenaperquè puge els muscles iem tense, però estudianttinc bona postura”.

ALBERTO LEGARREGrau en Negocis Internacionals

“Estudie amb l’ordinador im’assec d’una formarelaxada, recolzant-me enel respatler de la cadira.No sé si adopte una bonapostura, però encara noem fa mal res”.

DANA BENSOGrau en Comunicació Audiovisual

“Normalment estudieasseguda en una cadirad’estudi amb taula.Intente estar recta i,alhora, mantindre laforma natural del’esquena”.

LA POSTURA DELS ESTUDIANTS

Estar asseguts és una de les postures més freqüents en la vidaquotidiana i, sobretot, entre l’estudiantat. S’ha de tindre encompte l’altura de la cadira, el seu respatler, la col·locació del’ordinador, els moviments que fem quan estem asseguts i lapostura en conduir el cotxe:

Ratolí/dispositiusd’entrada pròximsal teclat

Vora superior del monitora nivell dels ulls o un pocper davall

Cap/coll en posició recta.Espatles relaxades

Avantbraços i braços a90º o un poc més

Avantbraços, monyiques, mans en línia recta

Colzes apegats al cos

Cuixa i esquena a 90º o unpoc més

Cames i cuixes a90º o un pocmés

Peus apegats a terra osobre un reposapeus

Espai entre la vora del seient i els genolls

Page 8: Noudise 415

REDACCIÓ

El Centre Cultural La Nau de la Univer-sitat de València es converteix per se-gon any consecutiu en la seu del Fes-tival Internacional de FotoperiodismeaValència Photon Festival, un certa-men fotogràfic que se celebra a Va-lència del 21 al 26 de maig, amb lesgrans figures del fotoperiodisme a l’e-difici històric de la Universitat de Va-lència i en un circuit en què participenaltres espais de la ciutat, com ara l’I-VAM, el Mercat Central i la Sala Lame-tro.

Un dels grans al·licients d’enguanyd’aquest festival és poder contemplara la Nau de la Universitat la fotogra-fia guanyadora del World Press Pho-to 2012, el certamen mundial de foto-periodisme més important.

Una exposició a la Nau arreplega laimatge de la dreta del fotògraf catalàSamuel Aranda, en la qual Fatima Al-Qawas (una dona amb vel) conforta el

seu fill ferit al Iemen, i moltes altresimatges de l’únic fotògraf espanyol,junt amb Manuel P. Barriopedro, queha aconseguit el premi més importantde fotoperiodisme. Barriopedro vaaconseguir el primer premi del WorldPress Photo el 1982 per la foto del ti-nent coronel Antonio Tejero al Con-grés dels Diputats d’Espanya durantl’intent del colp d’Estat. Al Claustre delCentre Cultural La Nau també es potveure la tira fotogràfica de Bar-riopedro d’aquest moment clau en lahistòria contemporània espanyola.

I és que Photon Festival pretén po-sar en relleu el valor ètic i el compro-mís del fotoperiodisme. Aquest és eldenominador comú de les quatre ex-posicions que es poden veure a la Nau(des del 21 de maig a l’1 de juliol), per-què junt amb les imatges dels dos ven-cedors del World Press també s’hi po-den contemplar les exposicions del fo-tògraf Pedro Armestre sobre el 15-Mi de Miguel Candela, el fotoperiodista

becat en l’edició passada, que mostraun treball molt compromés sobre laprostitució a Bangla Desh.

Però a més de les quatre exposi-cions que omplin el Claustre del Cen-tre Cultural La Nau, l’edifici històric dela Universitat també es converteix enla seu de tallers, un cicle de cinemadocumental i unes jornades per a co-néixer els fotoperiodistes, que nar-raran les seues vivències. L’entrada éslliure i limitada a l’aforament del re-cinte.

DIA CONTRA LA LGTBFÒBIA. La Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació va ser un dels espais de la Universitat de València convertit en es-cenari per a commemorar el Dia contra la LGTBfòbia. En la façana del centre es va desplegar una bandera amb els colors de l’arc de Sant Martí,símbol del moviment gai, que no es va llevar fins a última hora de la vespada. A més, estudiantat i membres del col·lectiu Lambda van organit-zar diversos actes, entre els quals algunes xarrades. Jordi Caparrós, un dels representants de la comissió organitzadora, va assenyalar que ésnecessària una conscienciació i una educació de la societat per aconseguir el reconeixement de la igualtat. Al llarg de la jornada es va repartirun manifest, informació sobre Lambda, material de prevenció de riscos sexuals i jocs.

REDACCIÓ

La Facultat d’Economia de la Univer-sitat de València ha acollit aquest di-mecres la presentació de la nova re-vista Economia 21. La publicació estàimpulsada per un grup d’estudiantsdel centre. La presentació va comp-tar amb la presència del degà, VicentSoler, i dels autors de la revista.

Els estudiants Pau Belda i Joan San-chis, autors de dos dels dossiers eco-nòmics que inclou la revista, han des-tacat la importància d’aquest nouprojecte per a la facultat, que preténper una banda donar una visió alter-nativa i crítica de l’actualitat econò-mica, i també donar resposta a la“manca d’estudis econòmics des d’u-na perspectiva estrictament valencia-na”.

El degà de la Facultat d’Economia,Vicent Soler i Marco, ha destacat laimportància que iniciatives comaquesta “sorgisquen directament desdels estudiants”, i ha remarcat la uti-litat del projecte per a “complemen-tar la formació i la participació delsestudiants fora de les aules”.

La revista pretén també estructu-rar-se com una eina de debat i d’inte-racció entre la comunitat università-ria i ser un projecte totalment oberta la participació tant d’estudiantscom del professorat.

Els membres de l’actual equip deredacció són Marc Xelvi, Ismael San-chis, Joan Sanchis, Pau Belda, FerranMartínez, Víctor Luna i Jordi Vila.

La Universitat, seu de Photon, el Festival deFotoperiodisme

Estudiantsd’Economiapresenten unanova revista

NOUDISE415Dijous, 24 de maig de 20128 notícies

FOTO: MIGUEL LORENZO

FOTOS: SAMUEL ARANDA

Page 9: Noudise 415

LUCÍA GARCÍA

Segons les estadístiques publicadesper la Comissió Europea en aquestdocument, van ser un total de 1.693els estudiants que durant el curs2010-11 van cursar una estada aca-dèmica a la Universitat de València.Encapçala aquesta llista la Universi-tat de Granada, amb 2.019 estu-diants, i per davall de la Universitatde València es troba la UniversitatComplutense de Madrid, amb 1.678estudiants rebuts.

Potser és la ciutat de València i elseu centre històric o la platja, potserel sol i el bon clima mediterrani, en-tre altres, alguns dels principals fac-tors que motiven els estudiants d’al-tres universitats europees a triar Va-lència com a destinació on passaruna temporada dins del programa demobilitat Erasmus. Però també ho ésl’interés per la llengua, ja que moltsd’ells vénen amb la intenció de mi-llorar els seus coneixements d’espa-nyol o també amb la intenció d’a-prendre i acostar-se al valencià.

Stefania Sardi és una jove italianaque estudia Comunicació Audiovisuala la Facultat de Filologia, Traducció iComunicació. S’enamorà de la ciutatdesprés d’uns dies de vacances i va de-cidir vindre a estudiar a la Universitatde València. Explica que el que real-ment valora de la carrera és que ací és“més pràctica” que la que estudia alseu país d’origen, i que els cursos són“més tècnics i pràctics”. Stefania afir-ma que ací “pot aprendre millor comutilitzar les càmeres o com funciona laproducció cinematogràfica”, així com“complementar la seua visió més teò-rica del cinema”. Pel que fa a la llen-gua, “m’ha agradat aprendre algunacosa de valencià, ja que he descobertque es troba molt a prop del dialectede la meua ciutat, Torí”, comenta Ste-fania. L’intercanvi Erasmus, que en-

guany celebra el seu vint-i-cinc aniver-sari, ha batut el seu rècord i ha regis-trat un augment del 8,5% d’intercan-vis d’estudiants segons dades de la Co-missió Europea. Aquest és el progra-ma educatiu més conegut de la UnióEuropea i suposa un intercanvi de co-neixements acadèmics per als estu-diants però també de cultures. Pel quefa a la Universitat de València, no no-més es troba entre les primeres uni-versitats en la llista en recepció d’es-tudiants Erasmus, sinó que també ocu-pa el quart lloc pel que fa a l’enviament

d’estudiants a altres universitats eu-ropees.

Olga Gil Medrano, vicerectora deRelacions Internacionals i Coopera-ció, afirma que el més important no

és només “estar en els rànquings”,sinó que “la nostra universitat ésuna universitat internacional” imolts estudiants de la Universitat deValència que no poden realitzar una

estada Erasmus en un altre país eu-ropeu “poden compartir l’aula ambcompanys de tots els estats de laUnió Europea i millorart així la seuaformació”.

La Universitat de València ofereixals estudiants un ventall de titula-cions molt ampli i no tan limitat comen el cas d’altres universitats euro-pees que es troben en el llistat pu-blicat per la Comissió Europea.Aquesta realitat és un punt que sesuma a favor de la Universitat de Va-lència a l’hora que els estudiantsd’intercanvi la trien la seua destina-ció preferida.

Pel que fa a les titulacions més de-manades pels estudiants Erasmus,es troben les filologies i econòmi-ques: “Un terç dels estudiants querebem vénen a estudiar una filolo-gia; un segon terç, econòmiques; iun tercer terç es reparteix amb laresta de titulacions”, explica OlgaGil.

Clara és estudianta Erasmus d’E-conòmiques i ve des de França, laseua principal motivació per a vin-dre a València fou millorar la llenguaperò també la possibilitat de viure enuna altra ciutat, viatjar, conéixergent i tindre més temps lliure que enla seua Escola d’Economia de Fran-ça. El que més li agrada de la Univer-sitat de València és que és molt grani pot compaginar l’estudi a la biblio-teca o prendre alguna cosa a la cafe-teria amb la resta d’estudiants per apassar una bona estona.

L’intercanvi Erasmus suposa perals estudiants una experiència moltintensa que queda en el record pera sempre, no només l’experiència enel camp acadèmic, sinó també en elpersonal: un lloc nou amb gent novai la immersió en un context on con-viuen cultures diferents de les quesempre s’aprenen coses noves. “Jocrec que l’estudiant Erasmus buscamés l’experiència personal combi-nada amb l’experiència acadèmica”,afirma la vicerectora de RelacionsInternacionals i Cooperació.

Dennis Kleinrahm prové de Mainz(Alemanya) i comparteix assignatu-res de Comunicació Audiovisual ambStefania. El que més li ha agradat dela seua experiència Erasmus tambéhan sigut els coneixements tècnicsde la seua carrera que ha adquiritací. També destaca la ciutat, i és quepot sentir la vivesa de València, afir-ma que es tracta d’una ciutat on lagent és “molt oberta” i sempre està“plena de vida”. Dennis diu que a Va-lència no es pot avorrir, sempre hiha coses a fer i no dubtaria en reco-manar-la als seus amics com a des-tinació Erasmus.

Si alguna cosa tenen en comú totsaquests estudiants d’intercanvi ésque mai no oblidaran la seua esta-da a València. I és que, al cap i a lafi, el que més importa quan s’acabaja no és el sol o la platja, que en unprincipi els van fer elegir València,sinó tota aquella experiència viscu-da dins i fora de l’aula i que ara s’em-porten amb ells al seu país d’origen.Amb la fi de curs i juny molt a prop,per a molts és l’hora de tornar acasa, i de segur que els serà molt di-fícil omplir les seues maletes ambtants records.

La Universitat de Va-lència torna a ser lasegona universitat eu-ropea en rebre més es-tudiants Erasmus.Així ho confirmen lesdades recentment pu-blicades per la Comis-sió Europea en el do-cument Top 100 hig-her education institu-tions receiving Eras-mus students in2010/11 que reflecteixles estadístiques demobilitat internacio-nal del ProgramaErasmus.

Erasmus en diferents moments de la seua estada a València.

Els Erasmus tornen a preferir la Universitat de València

Stefania Sardi, estudiantade Comunicació Audiovisual,valora que ací la carrera ésmés pràctica que en el seupaís

Clara, estudianta francesad’Economia, apunta que voliamillorar la llengua

Destaquem

NOUDISE415Dijous, 24 de maig de 2012 9notícies

INTERCANVI. Les dades publicades per la Comissió Europea situen de nou la institució en el segon lloc d’Europa

Page 10: Noudise 415

PROPOSTESCITES

NOUDISE415Dijous, 24 de maig de 201210 agenda

El fotògraf Emilio Andrés Codina presenta, al Centre Cultural LaNau, del 25 de maig al 30 de setembre, Consumisme i abandó.Impacte de l’home en el seu entorn, les conseqüències delsexcessos del consum. Aquesta exposició, organitzada pelPatronat Martínez Guerricabeitia de la Fundació General de laUniversitat, mostra vint-i-cinc imatges on s’inclouen dos dípticsde 140 cm d’ample per 100 cm de llarg, amb les quals es preténestimular l’espectador perquè reflexione sobre l’actual forma devida. L’exposició s’inaugura demà divendres, 25 de maig, a les 20hores.Les instantànies van ser preses al llac Salton Sea de l’estat deCalifòrnia, als Estats Units. Considerat per molts el llac més con-taminat del país, les aigües fecals i les deixalles industrials depoblacions limítrofs, entre altres, han construït tot un lloc endecadència. Un espai oblidat i abandonat, on els peixos morts i elpaisatge deteriorat es contraposen amb la imatge idíl·lica del“somni americà”.L’exposició sorgeix arran del treball elaborat en el Màster enFotografia de l’Escola Espai d’Art Fotogràfic de València, ondurant un curs acadèmic els alumnes desenvolupen un projectefotogràfic basat en la temàtica proposada i que aquesta vegadaera Activitat humana: maquinària, alimentacio i entorn. Totes lessèries efectuades durant el màster es realitzen amb la supervisiódel director de l’Escola, Nicolás Llorens, i del fotògraf internacio-nal, Philipp Scholz Rittermann. L’objectiu fonamental del màsterés la realització d’un projecte de caràcter professional, artístic ipersonal, que amb el suport d’Espai d’Art Fotogràfic ajude elsalumnes a entrar en el món professional. Entre tots els treballsdesenvolupats durant el màster, un jurat d’experts va seleccionarl’obra d’Emilio Andrés Codina per a ser premiada per Espai d’ArtFotogràfic amb el finançament d’una publicació monogràfica i laproducció de l’exposició a la sala cedida pel Patronat MartínezGuerricabeitia del Centre Cultural La Nau de la Universitat. Eljurat del Màster en Fotografia el conformaven Francesc Vera(professor de fotografia a la Facultat de Belles Arts de laUniversitat Politècnica de València), Romà de la Calle (catedràticde l’Àrea d’Estètica i Teoria de les Arts de la Universitat deValència) i Tomás Llorens (crític d’art).

Fotografies per a reflexionar sobreel consumisme, en una exposició delPatronat Martínez Guerricabeitia

El col·leciu d’estudiants africansde la Universitat organitza la IISetmana Africana

CICLE ‘FUTURAMAS NEXTWORLDS’

Wall-E (Andrew Stanton,Estats Units, 2008).Presentada per ElisaHernández (Aula de Cinemade la UVEG), col·loquiposterior. VOSE.Organitzen: Aula deCinema. Vicerectorat deCultura, Igualtat iPlanificació. IHMC-LópezPiñero.Dia: 24 de maig.Hora: 18 hores.Lloc: Sala de Conferències.Palau de Cerveró. Pl/Cisneros4.Preu: Entrada gratuïta.

CICLE ‘CINEMA HONGARÉS ACTUAL’

El autèntico Puskás (TamásAlmasi, 2009). Presentació acàrrec d’Andrés Goerlich iPaula de Felipe. VOSE.Dia: 28 de maig.Hora: 18:30 hores.Lloc: Auditori Montaner. C.M.Lluís Vives. Av/Blasco Ibáñez23.Organitza: Aula de Cinema.Preu: Entrada gratuïta,aforament limitat. Calconfirmar assistència [email protected].

CICLE ‘CINEMA HONGARÉS ACTUAL’

El ángel de Budapest (LuisOliveros, 2011). Lapresentació estarà a càrrecd’Edit Bucsi-Szabó,ambaixadora d’Hongria aEspanya, i comptarà ambl’assistència de JaumeVandor, una de les personessalvades per Sanz-Briz, i deSol Andrada-VanderwildeSanz-Briz, néta deldiplomàtic protagonista delfilm. VOSE.Dia: 29 de maig.Hora: 18:30 hores.Lloc: Auditori Montaner. C.M.Lluís Vives. Av/Blasco Ibáñez23.Organitza:. Aula de Cinema.Preu: Entrada gratuïta,aforament limitat.

CICLE ‘LA HUMANITAT A TRAVÉS DE LA CIÈNCIAFICCIÓ’

La guerra de los mundos(Steven Spielberg, 2005).VOSE. Presentació icol·loqui a càrrec d’ÓscarBrox.Organitza: Aula de Cinema.Dia: 30 de maig.Hora: 18 hores.Lloc: Auditori Montaner. C.M.Lluís Vives. Av/Blasco Ibáñez23.Preu: Entrada gratuïta,aforament limitat.

EXPERIÈNCIA ERASMUS 25 ANYS/VEUS

Aquesta exposició té com aobjectiu reflexionar ianalitzar la repercussió il’impacte social, cultural i

acadèmic que el programaErasmus ha tingut en lesuniversitats que conformenVLC/Campus, i en el seucontext i entorn social.Organitzen: VLC/Campus,Universitat de València iUniversitat Politècnica deValència.Dies: Fins l’1 de juliol.Lloc: Sala Oberta. CentreCultural La Nau.Horari: De dilluns a dissabtesde 10 a 14 hores i de 16 a 20hores. Diumenges i festius de10 a 14 hores.Preu: Entrada gratuïta.

PHOTON. SEGON FESTIVAL INTERNACIONAL DE FOTOPERIODISME

Photon Festival sorgeix ambla idea de promoure lacultura fotogràfica iaproximar el fotoperiodismea la societat. Fotografies deSamuel Aranda, MiguelCandela, Pedro Armestre iManuel Pérez.Organitza: Col·lectiuDocumenta.Dies: Fins el 26 de maig.Lloc: Claustre Centre CulturalLa Nau.Horari: Diumenges i festiusde 10 a 14 hores.Preu: Entrada gratuïta.

MOTS, BROTS I GARGOTS

Es tracta d’una mostra devinils amb poesia il·lustradaque parla de respecte iestima per la natura, i laseua conservació.Dies: Fins el 17 de juny.Lloc: Espai Estufa Freda.Jardí Botànic. C/Quart 80.Organitza: Jardí Botànic.Horari: De dilluns a diumen-ges de 10 a 20 hores.Preu: Entrada lliure.

COLORS OCULTS DE LA NATURA

En aquesta mostra es tractaque, mitjançant sofisticadestècniques de fotografiaultraviolada i infraroja, i l’úsde la càmera termogràfica defluorescència, es puguenalbirar els colors que ocultala natura que només algunsorganismes arriben apercebre.Dies: Fins el 10 de juny.Lloc: Sala d’Exposicions. JardíBotànic. C/Quart 80.Organitza: Jardí Botànic.Horari: De dilluns a diumen-ges de 10 a 14 hores i de 16 a20 hores.Preu: Entrada lliure.

CIUTADANIA, VEÏNAT I FRATERNITAT. REINVENTAR LA SOLIDARITAT HUI

Conferència per JoaquínGarcía-Roca, Universitat deValència. Presenta AmparoMartínez Sánchez, Associacióde Professors Jubilats de laUniversitat de València.Organitza: Fòrum de Debats.Dia: 29 de maig.Hora: 20 hores.Lloc: Aula Magna. La Nau.C/Universitat 2.Preu: Entrada gratuïta.

CICLE ‘HISTÒRIA DEL NOSTRE POBLE I LA NOSTRA GENT’

Presentació del llibre Desdeel balcón de la vida, d’IsabelSancho. Amb la intervencióde Pedro Cerezo, catedràticd’Història de la Filosofia;Rosa Mascarell, pintora;Vicent Montalt, professor;Merche Ros, enginyeraagrícola; Agustín Andreu,teòleg; Isabel Sancho, autoradel llibre. Presenta AntoniSignes.Organitza: Fòrum de Debats.Dia: 30 de maig.Hora: 20 hores.Lloc: Aula Magna. La Nau.C/Universitat 2.Preu: Entrada gratuïta.

EUROPEANA REGIA. BIBLIOTQUES PER AEUROPA

Les bibliotequeshumanístiques: bibliòfils ilectors. A càrrec de MaríaLuisa López-Vidriero Abelló.Dia: 28 de maig.Hora: 19:30 hores.Lloc: Aula Magna de la Nau.C/Universitat 2.Inscripció: Per mitjà decorreu electrònic [email protected] amb eltítol del seminari.

SEMINARI PERFILSSOCIODEMOGRÀFICS IPRÀCTIQUES CULTURALS DELS ESTUDIANTS DE LA UV

Presenta: Antonio AriñoVillarroya. Ponents: InésSoler Julve, economista,tècnica d’investigació del’Observatori dels Estudiants(UV); Pau Pérez Ledo,sociòleg, Departament deSociologia i AntropologiaSocial (UV). Economia iCiències Socials (UPV). Fòrumde Debats.Dia: 29 de maig. Hora: 16-18 hores. Lloc: Sala de Seminaris A.Centre Cultural La Nau.C/Universitat 2.Inscripció: Per mitjà decorreu electrònic [email protected] amb eltítol del seminari.

MOSTRES DEL TALLER DE TEATRE PERMANENT DE LA UNIVERSITAT DE VALÈNCIA

Primer nivell.Organitza: Aula de Teatre-Escena Erasmus.Dia: Tots els dies fins el 31 demaig.Hora: 19:30 hores.Lloc: Sala Matilde Salvador.La Nau. C/Universitat 2.Preu: Entrada gratuïta ambinvitació que caldràarreplegar des de 2 horesabans del començament a laconsergeria de la Nau.

CONCERTS DE PRIMAVERA 2012

Cicle Joves Intèrprets del’IVM. Intèrprets: JordiRodriguez Cayuelas, violí;Francisco Escoda Patrón,

piano. Autors: W. A. Mozart,F. Schubert, C.Debussy iM.Ravel.Organitza: Aula de Música.Dia: 5 de juny.Hora: 19:30 hores.Lloc: Sala de la Muralla. C.M.Rector Peset. Pl/Forn de SantNicolau 4.Preu: Entrada gratuïta.

CONCERTS DE PRIMAVERA 2012

Música a la Capella.Intèrprets: Quartet A quatreclaus. Sergio Castelló López,Armando Gil Muñoz, SòniaSoro Guinart i Jordi SanzMompó, clarinets. Autors:W.A. Mozart, J. Pachelbel, P.Harvey, etc.Organitza: Aula de Música.Dia: 6 de juny.Hora: 19:30 hores.Lloc: Capella de la Sapiència.La Nau. C/Universitat 2.Preu: Entrada gratuïta.

CONCERTS DE PRIMAVERA 2012

Música a la Capella.Intèrpret: Lluís Vich Vocalis.Autors: Jacobus Gallus,William Byrd, G.P. Palestrina,Mateo Asola.Organitza: Aula de Música.Dia: 30 de maig.Hora: 19:30 hores.Lloc: Capella de la Sapiència.La Nau. C/Universitat 2.Preu: Entrada gratuïta.

CICLE ‘JAZZ, ENERGIA I SINERGIA’

Voro Garcia en concert,energia hidroelèctrica ambElectrio.Dia: 2 de juny.Hora: 19:30 hores.Lloc: Auditori Joan Plaça.Jardí Botànic. C/Quart 80.Preu: Entrada 4 euros, vendaa les taquilles del Jardí.

‘LA DEMOCRÀCIA AAMÈRICA’

Presentació de la traducció alcatalà de La democràcia aAmèrica, d’Alexis deTocqueville (Riurau Editors,Barcelona, 2011). ntervindran:Jaume Ortolà, traductor ieditor; Francesc J. Hernández,sociòleg. Presenta AntonioAriño, vicerector de Cultura,Igualtat i Planificació.Dia: 24 de maig. Hora: 18:30-20 hores. Lloc: Aula Magna de la Nau.C/Universitat 2.Organitzen: Fòrum de Debats.Vicerectorat de Cultura,Igualtat i Planificació.

‘LA DESAPARICIÓN DEL EXTERIOR: CULTURA, CRISIS I FASCISMODE BAJA INTENSIDAD’

Presentació d’aquest llibred’Antonio Méndez. Organitza: Fòrum de Debats.Vicerectorat de Cultura,Igualtat i Planificació.Dia: 24 de maig.Hora: 20 hores.Lloc: Aules Seminari de laNau. C/Universitat 2.Preu: Entrada gratuïta,aforament limitat.

ALTRES

MÚSICA

TEATRE

CONFERÈNCIES

EXPOSICIONS

CINEMA

El Col·lectiu COESAFRI de la Universitat de València està celebrantla II Setmana Africana dins del projecte Acosta’t a Àfrica finançatper l’AECID (Agència Espanyola de Cooperació i Desenvolupament).Aquesta segona setmana té lloc del 22 al 26 de maig i compta ambla presència del director de cinema i actor Abdelatif Hwidar, quipresentarà hui dijous 24 de maig el seu documental sobreMoçambic. Totes les activitats d’aquesta Setmana Africana es rea-litzen als espais del Col·legi Major la Coma.

Page 11: Noudise 415

JORGE CHENOVART

–Amb el passaport per a Londresen la mà, com et sents en classifi-car-te una altra vegada per a unnsJocs Olímpics?

–Estic molt contenta, amb moltail·lusió, i orgullosa de tot el treballque he estat realitzant durant els úl-tims quatre anys. Aquest èxit ha si-gut el resultat de la constància i deltreball ben fet.

–I ara quines són les teues ex-pectatives. En el teu palmaréscomptes amb un cammpionat d’Eu-ropa, també medalles en campio-nats del món. Estàs preparadaper a l’assalt a la medallla olímpi-ca, que es va resistir a Pequín?

–La medalla és l’objectiu, encaraque és un dia concret i especial. Peròtot aquest temps que he estat entre-nant és per a pujar a un podi olím-pic i en aquesta preparació per alsJocs Olímpics seguim la línia de tre-ball per aconseguir el somni que ésla medalla olímpica.

–Fou una classificació dura i di-fícil, ja que només hi havia una

plaça en la categoria de -52 quilosi se la jugaven duuess judokes va-lencianes, Laura Gómez i i tu.

–Han sigut dos anys de classifica-

ció i hem arribat a la determinaciód’haver de disputar la plaça en elCampionat d’Europa. Jo estava moltben preparada, però em vaig lesio-

nar, tres dies abans, vaig haver decompetir lesionada i em vaig quedaramb ganes d’haver fet més. Noméspodia anar una de les dues i la for-tuna ha caigut del meu costat, a partque també aquesta última medallaha sigut definitiva per a la meuaclassificació final.

–Creus que et respectarà el ge-noll per a l’asssalt a la medalla?

–Les últimes setmanes he estatdonant-li molt fort al genoll, entre-nant molt i ara em trobe bé. Si el cosem respecta, faré tot el possible pera donar-ho tot el dia que em toquecompetir.

–Una classificació complicada,que té molt de mèrit, perquè amés, com dius, no estaves en lamillor forma possible?

–És una classificació injusta, per-què la medalla en el Campionat delMón no classifica directament comen èpoques anteriors. D’aquestamanera, podria haver preparat tran-quil·lament els jocs, però la meuadedicació total a l’Olimpíada comen-ça ara.

–Parlant de judo, sembla queles Olimpíades són el màxim, perròhi ha un dur calendari entre olim-píada i olimpíada?

–Són quatre anys intensos, els dosprimers són més lleugers, però lapreparació és diària. L’etapa de clas-sificació han sigut els dos últimsanys, un llarg i dur recorregut, ambmolt d’entrenament i planificació.

–I a partir d’ara quin tipus d’en-trenament prepara per a Londres?

–L’entrenament és molt més espe-cífic, està en funció dels rivals. Elpunt positiu és que porte molt detemps entrenant i per tant no cal co-mençar de zero. Partint d’una bonabase, el que queda és afinar perquèla posada a punt siga el més perfec-ta possible.

–A més de judoka també estu-dies Maggisteri d’Educació Física ala Universitat de València, com ésla compaginació de la pràctica deljuddo amb la teua carrera?

–Requereix molt d’esforç, m’agra-daria dedicar-me més als estudis, iara quan acaben les Olimpíades emcentraré a acabar la carrera. Al-menys no ho he deixat tot de bandai a poc a poc vaig aprovant algunesassignatures per any.

“La medalla aLondres 2012és l’objectiu”La judoka de la Universitat de València AnaCarrascosa participarà en els Jocs Olímpics deLondres 2012. La medalla aconseguida, en elCampionat d'Europa celebrat en la ciutat russade Txeliabinsk, li va adjudicar l'últim passa-port que quedava en la categoria de -52 quilos.

NOUDISE415Dijous, 24 de maig de 2012 11esports

ENTREVISTA. L’estudianta Ana Carrascosa participarà en els Jocs Olímpics de Londres

foto: anacarrascosa.wordpress.

REDACCIÓ

La Universitat de València s’ha fet ambel primer lloc per equips en el Campio-nat d’Espanya Universitari de Triatló,celebrat a la localitat valenciana de Pu-çol. El podi el van completar la Univer-sitat Complutense de Madrid amb elsegon lloc i la Universitat d’Alacant,que va ser tercera.

La competició va reunir més de dos-cents triatletes –al voltant de setantaxiques i cent quaranta xics– que vanrepresentar quaranta-quatre univer-sitats de tota la geografia espanyola,entre els quals destacaren EmilioAguayo, Carmen Alfonso i els germansVíctor i Helena Candel. Els quatre com-ponents de l’equip de la Universitatvan aconseguir un temps de 4:33:39,que els va dur directament a la prime-ra posició per universitats.

En la categoria masculina, el primerclassificat de la Universitat va ser Víc-tor Candel, amb un temps d’1:02:13 enla desena posició del rànquing, seguitmolt de prop per Emilio Aguayo, queva entrar en meta amb un tempsd’1:03:02. Pel que fa a la categoria fe-menina, Carmen Alfonso va obteindrela setena posició amb un tempsd’1:12:43 i Helena Candel va acabar en-trant en meta tres minuts més tard enla dihuitena posició.

El campionat, organitzat per la Uni-versitat Catòlica de València, va tindreel seu colofó amb l’acte de lliuramentde medalles que va estar presidit perl’alcaldessa de Puçol, Mercedes San-chís; per la delegada del Consell Supe-rior d’Esports, Susana Gómez; i pel di-rector del Servei d’Activitat Física i Es-portiva de la Universitat Catòlica deValència, Jaime Tortosa; així com perdirigents de les diferents federacionsde triatló, tant a nivell autonòmic comnacional. Després del lliurament demedalles, la delegada del Consell Su-perior d’Esports, Susana Pérez, va ma-nifestar que “la valoració general delsCampionats d’Espanya Universitarisque s’han celebrat a Puçol és de deu,i no sols pel nivell esportiu dels triat-letes, sinó també per la impecable or-ganització portada a terme per la Uni-versitat Catòlica de València”.

La Universitat,campiona per equips en triatló

Page 12: Noudise 415

Un any més, Expociència ha batut el seu rècord de públic, superant els tres mil cinc-cents visitants, xiquets i adults, que s’han desplaçat fins el Parc Científicde la Universitat de València per a gaudir d'un matí de dissabte festiu amb activitats al voltant de la ciència. En aquesta edició, Expociència ha concentratmés de seixanta tallers i entreteniments que, com sempre, han donat color i dinamisme a la tasca quotidiana, meticulosa i rigorosa que cada dia realitzen lespersones que treballen en aquest complex academicoempresarial destinat a la investigació, la transferència de coneixement i la innovació.

NOUDISE415Dijous, 24 de maig de 201212 última

MATINAL DE L’EVOLUCIÓ ALJARDÍ BOTÀNIC. Aquest dis-sabte, 26 de maig, de 9 a 14hores, se celebra una nova edi-ció de la Matinal de l’Evolució alJardí Botànic de la Universitatde València. Es tracta d’una jor-nada d’actualització científicadirigida a professorat de secun-dària i batxillerat. Entre elstemes que es tractaran estanqüestions com ara És la vida unimperatiu còsmic? Reflexionssobre la cerca i lesexpectatives; Cognició i cons-ciència animal: la transició obli-dada; Ni equilibri ni bondat.Desmitificant la natura per apoder entendre-la. Després hihaurà un debat general amb elsponents moderat pel professorJuli Peretó.

NOMENAMENT D’ÁNGELBLASCO. El catedràtic de Dretdel Treball de la Universitat deValència, Ángel Blasco Pellicer,ha sigut nomenat president dela Comissió Consultiva Nacionalde Convenis Col·lectius. Aquestacomissió és un organisme autò-nom, adscrit al Ministeri deTreball i Seguretat Social, decaràcter col·legiat i composiciótripartida, en el qual estanrepresentats l’AdministracióGeneral de l’Estat i les organit-zacions sindicals i associacionsempresarials més representati-ves.

PREMIS DE L’OLIMPÍADA DEVALENCIÀ. La Facultat deFilologia, Traducció iComunicació, el Departamentde Filologia Catalana i laDelegació per a la Incorporacióa la Universitat han organitzatenguany la primera Olimpíadade Valencià. Els guanyadors sónels següents: en primer lloc haquedat l’equip format perBernat Benedí i VirgíniaCarbonell, de l’IES Rei En Jaumed’Alzira; en segon lloc, l’equipformat per Marco Mendoza iNayara Carbonell, de l’IESDistricte Marítim de València; ien tercer lloc, l’equip formatper Andrea Belenguer i DavidOrtega, també de l’IES DistricteMarítim de València.

breus

Més de tres mil cinc-centes persones acudeixen a la cita amb Expociència

F a quinze anys van nàixeraquest periòdic i la colum-na que tanca les seues pàgi-

nes. No sé ara mateix què passavafa quinze anys. Sé que tots éremquinze anys més joves. Els espillssón impermeables a qualsevol der-rota. Sobretot a la derrota que ensinfligeix el temps. El cotó no enga-nya, com diu despietadament l’a-nunci de la televisió. Però el tempsno és només el que ha passat. Eltemps de veritat és el que vivim.Per això, encara que s’acabe elNou Dise en paper, el més impor-tant és pensar que continuen pas-sant coses en un món fet merda ique caldrà continuar contant-lesen el format que siga, encara quehàgem de recórrer al vell tamtamde la selva i als crits de Tarzan. Lacrisi ha trencat tots els esquemes iels valors d’una societat democrà-tica –com suposadament és lanostra– estan caient més que l’I-bex 35. La realitat que ens toca

viure és una realitat domada la-mentablement pel fuet de l’obsce-nitat. Quan la societat s’enfonsamoralment trauen el cap els cínics.Crec que ho va dir Antonio Macha-do i tenia tota la raó. El nostretemps és un balafiament d’energiahumana perquè els delinqüents dela política i els diners no ens do-nen treva amb les seues provoca-cions. La justícia és injusta i la po-lítica –vull dir bona part de la polí-tica– s’ha convertit en un negocimuntat amb els nostres diners iuna dosi malaltissa d’autocom-plaença. Mai no va resultar tanevident la complicitat entre algunspolítics i els qui desordenen desdels seus bancs i empreses de pro-ductes de luxe l’equilibri del pla-neta. No sé com era tot el que dic faquinze anys. Segurament ja haviacomençat a coure’s la situació queara vivim. Ja se sap que el capita-lisme no es va inventar ahir i queels seus estatuts admeten poquesfloritures quan es tracta que lagent siga igual en tot i tinga els

mateixos drets en tots els ordresde la vida. Al cap i a la fi, quinzeanys són molts per a l’espill, peròquasi res en el calendari d’un sis-tema que s’enorgulleix de dividircada dia més tota la humanitat.Pobres i rics, pobres cada vegadamés pobres i rics cada vegada mésrics: una frase, més senzilla im-possible, que defineix el capitalis-me com si fóra un llibre de mil pà-gines. Tot això ho hem de conti-nuar contant des del Nou Dise queno sé com serà o des d’on siga.Sempre ens queda el carrer. El critde Tarzan. Els tambors que eixor-den la selva i creen el desconcert–no sé si la por– entre els intrusoscaçadors que gaudeixen peganttirs i fent-se fotos histriòniques,com si pegar tirs als pobladors dela selva fóra un motiu d’orgull i node vergonya.El Nou Dise va nàixer fa quinzeanys. Algú va dir que viure és estarsempre dient adéu. En aquesta co-lumna no dic adéu a quinze anysde cita setmanal amb els qui l’hanseguida amb una lleialtat –vinga

aquesta lleialtat de la complicitat ola discrepància– que m’enorgu-lleix i agraïsc. Dic simplement queens continuarem trobant en qual-sevol lloc. Sobretot en aquells llocsen què no impere l’autisme sinó lanecessitat de construir una socie-tat que no s’avergonyisca de si ma-teixa, una societat que no els hopose fàcil als delinqüents del luxe,uns delinqüents que dicten lesseues pròpies lleis per a salvar-sede la crema quan són ells mateixosels qui li han pegat foc al bosc. Ensveiem sempre. I gràcies per acudira aquesta cita tots els dijous des defa quinze anys. Gràcies.

Gràcies

La columna ¶ Alfons Cervera

FOTOS: MIGEL LORENZO