noticias del sistema educativo michoacano al 17.03.2015
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Noticias del sistema educativo michoacano al 17.03.2015TRANSCRIPT
Mexicanos Primero Michoacán, A.C.
Sólo la educación de calidad transforma a Michoacán
Noticias educativas del sistema educativo michoacano
Semana del 9 al 17 de marzo de 2015
Comunicación Social
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Noticias del Sistema Educativo Michoacano del 9 al 17 de marzo de 2015
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Contenido
1. ¡Ganamos! ..................................................................................................................................................................... 4
2. “La Tuta”, el Profesor. ..................................................................................................................................................... 6
3. Pondrán en evidencia desvíos en recursos para la educación ........................................................................................ 8
4. Otorga SCJN amparo a Mexicanos Primero .................................................................................................................... 9
5. SEE da por concluida una escuela en obra negra; sospechan desvío ........................................................................... 11
6. EL USO DE INTERNET DISMINUYE 20% EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE ESTUDIANTES ................................................ 12
7. NO AUMENTARÁ LA MATRÍCULA DE NUEVO INGRESO EN LAS NORMALES, ADVIERTE SEE ........................................ 14
8. DESCONOCE TITULAR DE SEE DESVÍO DE RECURSOS DE FAEB PARA PAGO A AVIADORES .......................................... 16
9. Más de un millón de alumnos del nivel básico en Michoacán disfrutarán del segundo puente del año ..................... 17
10. Normalistas liberan salida a Pátzcuaro en Morelia................................................................................................... 18
11. EXIGE IP QUE GOBIERNO RETIRE PLANTÓN DE ANTORCHA ..................................................................................... 19
12. DAÑOS EN PLANTELES ESCOLARES FUERON MENORES: SEE ................................................................................... 20
13. Niños llevan 35 días con clases en la calle; gobierno, inútil ..................................................................................... 21
14. Inseguridad en Michoacán sí ha afectado la matrícula en educación superior ........................................................ 22
15. INEE vigila que la CNTE no violente la reforma ......................................................................................................... 23
16. RESPONDERÁ SEE RECOMENDACIONES DE LA CEDH POR ABUSO SEXUAL EN PLANTELES ..................................... 25
17. Aspiran 100 mil michoacanos en el extranjero revalidar estudios en Michoacán ................................................... 26
18. Denuncian a maestro de la CNTE por abuso sexual en la 19 de Octubre ................................................................. 27
19. Aún hay reconstrucciones pendientes del 2013: SEE ............................................................................................... 28
20. Considerables pérdidas por tromba en dos escuelas de Erongarícuaro ................................................................... 29
21. Incrementa el retorno de niños de educación básica ............................................................................................... 30
22. SECTOR EDUCATIVO ESPERA 120 MDP PARA OBRAS DE INFRAESTRUCTURA ESTE AÑO ........................................ 31
23. PIDEN CESE DE INTROMISIONES EN CAMBIO DE DIRIGENCIA SINDICAL DEL TELEBACHILLERATO .......................... 32
24. DIAGNÓSTICO Y PROPUESTA PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL FORMAL EN MICHOACÁN ................................... 33
25. Desconoce Armando Sepúlveda veracidad sobre supuestos aviadores y desvíos de recursos................................ 36
26. Hay 305 mil analfabetas en Michoacán: INEA .......................................................................................................... 38
27. SAYONARA GÓMEZ, HIJA DE LA TUTA, EN LA NÓMINA DE LA SEE DESDE HACE NUEVE AÑOS ............................... 39
28. HAY CERCA DE 20 AVIADORES EN EL ÁREA DE EDICIONES DE LA SEE, DENUNCIAN ................................................ 41
29. SEE, AL MARGEN DE PROCESO ELECTORAL .............................................................................................................. 43
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30. Estado deja inconclusa obra en escuela primaria de Morelia .................................................................................. 44
31. Amaga CNTE con realizar paros escalonados ........................................................................................................... 45
32. SALVADOR VEGA: MICHOACÁN, SEGUNDO ESTADO EN MIGRACIÓN INFANTIL ...................................................... 46
33. Toman normalistas caseta de Zinapécuaro .............................................................................................................. 47
34. RESISTENCIAS ............................................................................................................................................................ 48
35. EMPLAZA FRENTE CÍVICO SOCIAL A GOBIERNO A RESOLVER LAS DEMANDAS DE LOS 54 SINDICATOS ADHERIDOS
49
36. Morelia Inauguraron la Etapa Estatal de la Olimpiada Nacional Escolar de la Educación Básica 2015 .................... 50
37. SIN ESTUDIOS, 70% DE LAS FAMILIAS QUE ATIENDE EL CRIT ................................................................................... 51
38. Alistan normalistas diversas acciones para las siguientes 2 semanas ...................................................................... 52
39. Renovará el Suttebam su dirigencia este 26 de marzo ............................................................................................. 53
40. Sistema superior tecnológico atiende a 110 mil estudiantes en Michoacán ........................................................... 54
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1. ¡Ganamos! Horacio Erik Avilés Martínez
En un hecho inédito en la historia de México, la Suprema Corte de Justicia de la Nación otorgó a una organización de la
sociedad civil un invaluable medio para luchar por el debido ejercicio de los recursos públicos que provienen del pago de
nuestros impuestos. Este logro no se constriñe a lo educativo, sino que la figura del interés legítimo genera
jurisprudencia para todas aquellas asociaciones que defiendan a los más desfavorecidos de actos indebidos de la
autoridad. Por ello, resulta ser un logro sin precedentes el que la Corte haya reconocido el interés legítimo de una
asociación civil, como es Aprender Primero, que es el brazo jurídico de Mexicanos Primero, en torno a defender el
derecho de terceros, en este caso, los niños de México, en cuanto a que los recursos destinados para proveer de
servicios educativos se ejerzan debidamente y no se desvíen de su propósito original.
En el caso específico de este amparo, fue promovido a raíz de una denuncia presentada por Aprender Primero en
febrero de 2013, empleando los Informes de Resultados de las Cuentas Públicas 2009 y 2010, que presentó la Auditoría
Superior de la Federación, en donde se habla de un daño al erario de más de 30 mil millones de pesos por el indebido
uso del recurso educativo, principalmente desviado del FAEB, fondo que estaba destinado para pagar nómina. La
resolución de la SCJN implicará que la Auditoría Superior de la Federación deberá generar los procesos administrativos
de responsabilidades para que los recursos se devuelvan, debiendo ser cobrados a los gobiernos que los entregaron
indebidamente, a los funcionarios que permitieron tal acción y a quienes recibieron el recurso, corresponsablemente.
Esto generará multas, inhabilitaciones o tal vez sanciones penales.
El logro de Mexicanos Primero no es en absoluto propiedad privada: es ahora un patrimonio para todos los ciudadanos
mexicanos, quienes podrán hacer valer su interés legítimo en torno a causas justas, para que todos aquellos que
sepamos de la transgresión de derechos de terceros por actos de la autoridad, podamos interceder y exigir a la
autoridad establecida recomponer sus pasos.
Los efectos de la resolución de la corte en Michoacán, entidad que ha sido vapuleada por actos abusivos y omisiones
crasas de la autoridad durante siglos, son de amplio espectro. Por ejemplo, se propulsará con esta resolución la
contraloría social, máxime que recientemente se han contratado indebidamente a normalistas, a personal de apoyo a la
educación, se han promovido ascensos y se ha hecho recursos humanos sin control alguno, más que el que establece la
CNTE, por lo que se abre la puerta para actuar legalmente para resarcir el daño patrimonial y educativo. Este amparo
debe de ser un contrapeso suficientemente poderoso para que los actores gubernamentales no cedan al chantaje y a la
presión que generan los grupos fácticos al interior de la SEE. Imaginemos los alcances que puede tener la figura de
interés legítimo ante situaciones como la Cuenta Pública 2013, en donde el carácter correctivo de las medidas que se
deben de tomar.
En este punto de inflexión, más que nunca los funcionarios, sin importar sus filias sindicales, deberán conducirse con
estricto apego a la ley, so pena de ser involucrados en procesos de responsabilidad. Por lo que esperamos que este
precedente motive a los funcionarios educativos michoacanos a actuar conforme a derecho proceda y a evitar que
continúen dándose irregularidades en los procesos del sistema educativo estatal, ya que ahora la ciudadanía cuenta con
mecanismos de defensa ante los abusos de la autoridad. Próximamente estaremos definiendo la estrategia jurídica en
torno a las manifiestas irregularidades del sistema educativo estatal, por lo que esperamos que cuanto antes se
erradiquen, subsanen y prevengan las actuaciones indebidas.
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Estando en juego la credibilidad, la gobernabilidad y el futuro de Michoacán, sin duda el interés legítimo podrá
constituirse en la auténtica prueba del ácido para las actuaciones de los funcionarios públicos. Su alcance profiláctico es
vastísimo. Sin duda, con esta resolución de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, los mexicanos ya ganamos.
Sus comentarios son bienvenidos en [email protected] y en Twitter: @Erik_Aviles
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2. “La Tuta”, el Profesor. Horacio Erik Avilés Martínez
13 de marzo de 2015
Trabajar en el sistema educativo, dentro y fuera de las aulas conlleva una enorme dosis de ejemplaridad: implica lograr
educar a la niñez y juventud, actuando siempre bajo el imperativo categórico kantiano, haciendo rendir el presupuesto,
mejorando las condiciones de trabajo y propulsando el desarrollo comunitario, estando prestos para escuchar y asesorar
a padres de familia, colonos y pupilos por igual, entre muchas otras funciones correlativas a los puestos.
Indudablemente, ejercer el magisterio es un reto monumental para cualquier ser humano. Más aún, la inversión
educativa que realiza el pueblo de Michoacán está más de un 95 por ciento dedicada al pago de salarios, por lo que se
infiere que en esa proporción recae en los trabajadores de la educación la responsabilidad de brindar servicios de
calidad que demanda la entidad para su desarrollo integral.
Revisando múltiples indicadores del logro educativo estatal, se puede afirmar que nuestro sistema educativo no
solamente es altamente ineficiente y fallido, sino que cobija e induce a la corrupción. Partiendo desde el aula, basta
recordar que se cuenta con el dudoso honor de ser el primer lugar en el factor “copia” dentro de la extinta prueba
ENLACE, donde uno de cada diez estudiantes incurrió en tan perniciosa práctica, que en otras naciones se castiga con la
expulsión de quien realiza tal acto de deshonestidad académica.
Dentro de la administración educativa luce mucho peor la situación, ya que al interior de la SEE hay grupos
delincuenciales que trafican con las plazas laborales: las crean, clonan, arrebatan, esconden, desaparecen y distribuyen a
su arbitrio. El hecho de que una plaza docente alcance el precio de trescientos mil pesos en el mercado negro convierte
en un jugoso negocio el medrar con los espacios laborales de quienes renuncian o son cesados, así como de fallecidos,
jubilados, pensionados y plazas de nueva creación; todas las anteriores debieron ser concursadas en su momento de
acuerdo al mandato explícito de la normativa inherente, pero ante el costo de oportunidad que pudiese representar
burlar la ley, esto simplemente no se hace.
Incluso, desde el despacho del Secretario de Educación hay reconocimiento explícito de que existe delincuencia
organizada operando al interior de la SEE. Hay quienes han sido amedrentados, balaceados, levantados, amenazados,
acosados, perseguidos, desplazados e incluso cesados por no prestarse a las decisiones delictivas. Esto implica que hay
trabajadores de la educación que en lugar de ejercer sus facultades y atribuciones con justicia y diligencia, están al
servicio de las redes de corrupción, que opera en un entramado burocrático torvo, en el que incluso conectar un celular
a la red inalámbrica de la oficina o sacar una simple fotocopia se convierten en crasas indiscreciones, de donde se
desprenderá información que será integrada a un expediente que será puesto sobre el escritorio de los verdaderos
dueños de la SEE, quienes emitirán un veredicto para aquel que ose interponerse en sus intereses.
Pero el epítome de la infiltración delincuencial en el sistema educativo estatal lo constituye el hecho de que durante
años el delincuente más buscado del país fue un otrora maestro michoacano. No es una cuestión aleatoria, es
merecedor de un profundo análisis del sistema de actores, procesos y recursos intervinientes. Es el profesor Servando
Gómez Martínez y su circunstancia: son sus nexos, sus amistades, su patrimonio, sus colegas, su formación profesional y
su modus operandi.
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Servando Gómez Martínez, alias "La Tuta" es originario de Arteaga, “el municipio grande en educación”, según musita el
letrero colocado al ingreso de la cabecera municipal que cuenta con más escuelas normales per cápita en el estado. Es
egresado del Centro Regional de Educación Normal de Arteaga, donde obtuvo el título de profesor en educación
primaria y la cédula profesional número 1576654, expedida en 1991. Al ser nacido en 1966 y titulado en el año citado,
indudablemente era estudiante normalista cuando los movimientos magisteriales de finales de los ochentas estuvieron
en su pleno apogeo e incendiaron Michoacán. Fue formalmente trabajador de la educación hasta diciembre de 2010,
cuando continuaba cobrando en la nómina de la SEE. La base de datos de trabajadores de la educación continuó sin
actualización hasta hace un mes, cuando fue escándalo nacional que siguiese apareciendo su nombre. A la fecha
continúan familiares suyos laborando en el sistema educativo estatal.
La autoridad educativa señala que Servando Gómez Martínez ejerció actividad profesional docente durante 15 años,
siendo hasta 2006 cuando se le identificó públicamente con cuestiones delictivas, pero reconociendo su hermano que
desde 2001 estuvo realizándolas. Mientras tanto, al menos cinco generaciones de estudiantes de primaria pudieron
haber estado en sus manos para ser formados.
De la captura de “La Tuta” se desprenden lecciones que pueden ser extrapoladas en el saneamiento del sistema
educativo estatal, tales como seguirle la pista al dinero, confiscar bienes mal habidos, cortar fuentes de financiamiento a
grupos de choque, seguir las redes familiares, sanguíneas y políticas, así como el entramado de corrupción, realizar labor
de inteligencia y contrainteligencia para detectar los nodos desde donde obtienen información estratégica que les
permite seguir consumando actos delincuenciales, así como sustituir y procesar a las autoridades ya cooptadas por la
mafia.
No es exagerado urgir el saneamiento de la SEE: recientemente la PGR dio cuenta de sus logros en torno a la
confiscación de bienes muebles e inmuebles que adquirieron los miembros del grupo delictivo autodenominado "Los
Caballeros Templarios", cuya suma es de 2 mil millones de pesos, que no representa ni el 20 por ciento de lo acumulado
en las minutas signadas entre la SEE y la CNTE durante el siglo XXI. Los montos del quebranto del presupuesto educativo
estatal perpetrado durante las últimas décadas por las redes de corrupción podrían hacer aparecer a los Caballeros
Templarios como primodelincuentes.
Estemos en la certidumbre de que si no se redime la educación estatal no se salva Michoacán. Urge redirigir las
finalidades del sistema educativo estatal, impidiendo con todos los medios legítimos, que se desvíen de sus altos
propósitos fundantes. El Estado mexicano tiene la obligación de erradicar a los delincuentes que aún pululan al interior
de la SEE y realizar un saneamiento institucional integral en la entidad, comenzando por la instancia responsable de
formar a los hijos del Michoacán del mañana, reivindicando con ello a la profesión docente, siendo imperativo separar
zánganos de abejas y corruptos de honestos.
Sus comentarios son bienvenidos en [email protected] y en Twitter en @Erik_Aviles
http://www.lavozdemichoacan.com.mx/212830/la-tuta-el-profesor/
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3. Pondrán en evidencia desvíos en recursos para la educación Redacción
MORELIA, Mich., 12 de marzo de 2015.- La Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) ordenó a la Auditoría Superior
de la Federación (ASF) dar a conocer los resultados de las investigaciones sobre cuál fue el destino de los recursos
económicos otorgados a la educación en el país durante 2009 y 2010. En caso de no haberlo hecho, deberá de llevarlas a
cabo, según información del periódico Milenio.
En un hecho inédito, la primera sala de la Corte otorgó un amparo y reconoció el interés legítimo de la asociación civil
Aprender Primero, brazo jurídico de Mexicanos Primero, la cual preside Claudio X. González Guajardo, quien solicitó
conocer el destino del dinero entregado a la educación en los citados ejercicios fiscales. Información completa en:
http://www.milenio.com/politica/resolucion_Mexicanos_Primero-auditoria_Mexicanos_Primero_0_479952016.html
http://www.quadratin.com.mx/educativas/Pondran-en-evidencia-desvios-en-recursos-para-la-educacion/
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4. Otorga SCJN amparo a Mexicanos Primero Esto para fincar responsabilidades en desvío de fondos educativos; el sector sindical señala que está dispuesto a las
investigaciones, al igual que la SEE
Juan Alberto Bustos Hernández
Viernes 13 de Marzo de 2015
Morelia, Michoacán.- En Michoacán, con el reciente resolutivo de la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN), que
otorga un amparo a la organización Mexicanos Primero para fincar responsabilidades en desvío de fondos educativos,
particularmente para demandas de gremios, el sector sindical señala que está dispuesto a las investigaciones debido a
que es la autoridad la que maneja los recursos; por su parte, la autoridad educativa desconoce los efectos de la
resolución, pero indicó que está dispuesta a la revisión del manejo de finanzas.
Ayer se dio a conocer por la organización que ganó el amparo a través de su brazo jurídico Aprender Primero que la
resolución, que todavía no se da a conocer, obliga a la Auditoría Superior de la Federación a iniciar y concluir los
procedimientos de responsabilidad contra los servidores públicos federales y locales que hayan participado en el desvío
de los recursos públicos destinados a la educación.
Érik Avilés Martínez externó que con la jurisprudencia que se generó con el resolutivo se propulsará la contraloría social,
en un contexto donde se ha contratado indebidamente a normalistas, a personal de apoyo a la educación, se han
promovido ascensos, se otorgan claves, se reasignan recursos humanos sin control alguno más que el que establece la
CNTE. “Se abre la puerta para actuar legalmente para resarcir el daño patrimonial y educativo. Este amparo debe ser un
contrapeso suficientemente poderoso para que los actores gubernamentales no cedan al chantaje y a la presión que
generan los grupos fácticos al interior de la SEE”, aseguró.
Avilés dijo que más que nunca los funcionarios, sin importar sus filias sindicales, deberán conducirse con estricto apego a
la ley bajo el riesgo de ser involucrados en procesos de responsabilidad, “esperamos que este precedente motive a los
funcionarios educativos michoacanos a actuar conforme a derecho”. Angélica Reyes Ávila, dirigente del magisterio
institucional, manifestó que era lamentable que se le hiciera juego a esta organización que tenía intereses muy
particulares, “pero estamos tranquilos porque en última instancia nosotros no somos lo que manejamos los recursos,
son los funcionarios”.
Subrayó que el gremio a su cargo ha denunciado el desvió de recurso y preferencias de autoridades en gestiones para la
contraparte democrática sin que haya ninguna responsabilidad. Reiteró que con el tiempo el gremio ha mejorado sus
mecanismos de transparencia, por lo que consideró que son otros los intereses que mueven la organización que dirige
Claudio X González. Armando Sepúlveda López, secretario de Educación, manifestó que su dependencia no conoce el
resolutivo de la SCJN y que estarían al pendiente sobre lo que contiene y que están abiertos a las investigaciones que se
deriven de disposiciones legales.
Dijo que sobre los manejos del desparecido Fondo de Aportaciones para la Educación Básica (FAEB) correspondió a otras
administraciones y que actualmente es otro fondo el que se maneja para el pago de salarios. Cabe recalcar que el
magisterio democrático ha señalado que si bien ellos realizan movilizaciones para exigir recursos, no son para el gremio,
todos se canalizan para programas socioeducativos, como la entrega de uniformes y útiles escolares. Juan José Ortega
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Madrigal, dirigente del magisterio democrático, ha señalado que está dispuesto a que se hagan las revisiones necesarias
en torno a los manejos de recursos toda vez que es la autoridad educativa la que los ejerce, no los gremios.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-248697
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5. SEE da por concluida una escuela en obra negra; sospechan desvío 11/03/2015
Omar Arriaga Garcés
Morelia, Michoacán.- En 2014 el gobierno estatal destinó 870 mil pesos para la construcción de un aula en la Primaria
José María Pino Suárez, ubicada en la colonia del mismo nombre, y aunque en los registros de la Secretaría de Educación
en el Estado (SEE) aparece como concluida, esta sigue en obra negra.
Así lo denunció la directora de la institución, Esperanza Saavedra Ábrego.
Durante la inauguración de tres aulas en las que se invirtieron 350 mil pesos por parte de la Secretaría de Desarrollo
Social (Sedesol) federal con el Programa Empleo Temporal, Esperanza Saavedra se preguntó por el destino de los 870 mil
pesos para terminar un salón de clases.
La directora del plantel indicó que la escuela, con más de cinco años de existencia y 290 alumnos, aún requiere la
construcción de otras ocho aulas hechas de cartón, madera y lámina, así como de la dirección.
El secretario de Desarrollo Social (Sedeso) municipal, Carlos Hernández López, expresó que buscaría ante la Federación o
el estado que se concluyan las obras en la Primaria Pino Suárez, que la directora afirma aparecen en los registros como
finiquitadas.
A pregunta expresa sobre si destinar recursos a un proyecto que ya tenía un presupuesto etiquetado no sería desvío por
parte del estado, dijo desconocer la situación de la obra.
Sin embargo, agregó que hace ocho meses las aulas eran de ‘palitos’ y aunque aún se buscaría construir más “no vamos
a alcanzar a hacer más de dos aulas, va a faltar inversión para esta escuela, y así hay más escuelas en el municipio”.
http://www.provincia.com.mx/see-da-por-concluida-una-escuela-en-obra-negra-sospechan-desvio/
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6. EL USO DE INTERNET DISMINUYE 20% EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE
ESTUDIANTES 17 marzo, 2015
Celic Mendoza Adame
Más del 90 por ciento de los usuarios de Internet no lo usa con fines educativos, afirmó el subjefe de Comunicación
Educativa de la Secretaría de Educación en el Estado, Germán Gracia Hinojosa, quien agregó que actualmente los
estudiantes conocen más sobre el uso de medios de comunicación masiva que los propios docentes.
En entrevista en el marco del quinto foro Los jóvenes ante el uso y abuso de los medios de comunicación, señaló que la
mayoría de los estudiantes de 12 a 14 años pasan como mínimo tres horas en el Internet, lo que ha limitado su
desarrollo social.
“Con el abuso del Internet, los jóvenes pierden la comunicación cara a cara y crean una popularidad ficticia, además de
que su formación académica es baja. Tenemos casos en Morelia donde su rendimiento escolar bajó hasta 20 por ciento,
al reportar el uso diario del Internet por más de tres horas”, dijo el especialista.
Asimismo, señaló que con foros como el que se realizó ayer en Casa de Gobierno se busca una racionalización del uso de
los medios digitales y llevar a los docentes a implementar una alfabetización también digital.
Destacó que en muchas escuelas existen computadoras, pero los programas no están actualizados, además de que
tampoco los docentes se capacitan en el uso de los mismos.
Cabe señalar que estudiantes fueron los responsables del desarrollo del evento, quienes moderaron y expusieron
conferencias, entre ellas: Los jóvenes ante los riesgos por el abuso de los medios de comunicación, El uso racional de los
medios de comunicación y La incorporación de los medios de comunicación en el desarrollo integral de los jóvenes.
Ante la presencia de más de 300 estudiantes participantes en el foro, Citlalli Palmerín Mayés, directora de Educación
Extraescolar, quien asistió en representación de Armando Sepúlveda López, secretario de Educación, afirmó que es
responsabilidad del gobierno del estado y de esta dependencia brindar el apoyo necesario a los jóvenes con vistas a
fomentar la reflexión en torno a las ventajas y los riesgos que representan el uso de los medios y las tecnologías de la
comunicación.
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Agregó que la comunicación educativa funciona como un elemento de socialización y afirmación de la cultura, además
de encargarse de promover y difundir el uso adecuado de los medios, cuya incidencia en el imaginario colectivo y en la
vida social de las nuevas generaciones genere buenos hábitos y costumbres.
Por lo anterior, indicó, la Secretaría de Educación, a través de la Dirección de Educación Extraescolar, ofrece asistencia
técnica a maestros y estudiantes para lograr el desarrollo de las competencias necesarias y coadyuvar en la formación y
adquisición de valores entre la sociedad michoacana.
http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/el-uso-de-internet-disminuye-20-el-rendimiento-escolar-de-estudiantes/
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7. NO AUMENTARÁ LA MATRÍCULA DE NUEVO INGRESO EN LAS NORMALES,
ADVIERTE SEE 17 marzo, 2015
Celic Mendoza Adame
No habrá aumento de matrícula de nuevo ingreso en las escuelas Normales del estado, advirtió el subsecretario de
Educación Media Superior y Superior, Isaías Elizarraraz Alcaraz, quien también señaló que las convocatorias de ingreso
serán publicadas de acuerdo con los lineamientos del Instituto Nacional de Evaluación de la Educación (INEE) y por
Internet.
Así, a pesar del rechazo manifestado por estudiantes en años pasados a estos métodos, serán menos de mil los jóvenes
que ingresarán a las Normales estatales.
Luego de inaugurar el 26 Coloquio de Actualización Docente y el tercer Foro de Educación Inclusiva, el funcionario
estimó que en junio próximo podrían emitirse las convocatorias, por lo que esperan instrucciones del mencionado
organismo federal.
“La convocatoria está todavía sujeta a lo que nos diga la coordinación nacional, ya que se están planteando convenios
para aplicarse en línea”, detalló.
Aseguró que se ha estado en constante diálogo, tanto con normalistas como con docentes, para que se respeten los
procesos que la federación marca y que son parte de la reforma educativa.
Explicó que los mencionados convenios establecen tres puntos básicos, como son instalaciones, equipamiento y la
garantía de que se pueda aplicar sin ningún contratiempo la evaluación. “Son de las situaciones que se están platicando
con la coordinación nacional, tenemos que ver si es posible y si en Michoacán estamos en condiciones de llevar a cabo
un proceso por Internet”, refirió.
Elizarraraz Alcaraz manifestó que actualmente las Normales en el estado tienen alrededor de 6 mil estudiantes, de los
cuales 4 mil pertenecen a las oficiales y 2 mil a las particulares.
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Sobre la toma de las oficinas de la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior desde septiembre pasado,
informó que cuatro de los docentes que fueron comisionados en la Normal Superior se encuentran incorporados al
desarrollo de actividades, por lo que aún persiste el conflicto con otros cuatro.
“Seguimos en diálogo con la plantilla docente y con los alumnos, e incluso con las autoridades del plantel. Se puede
decir que llevamos el 50 por ciento de avance y en eso estamos trabajando, mientras tanto utilizamos oficinas alternas”,
expresó.
Durante el evento, que se desarrollará en cuatro días, el subdirector académico de la Escuela Normal Urbana Federal,
José Trinidad García Silva, destacó que la docencia requiere de un redimensionamiento, una transformación profunda,
ya que la sociedad requiere de desescolarizarse:
“El alumno del siglo XXI tiene otras expectativas y el docente es responsable de su autoformación, aprendizaje y
desarrollo”.
“En México, 43 familias siguen esperando a sus hijos”, expresó al finalizar su discurso.
http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/no-aumentara-la-matricula-de-nuevo-ingreso-en-las-normales-advierte-
see/
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8. DESCONOCE TITULAR DE SEE DESVÍO DE RECURSOS DE FAEB PARA PAGO A
AVIADORES Viernes, 13 Marzo 2015
Teresa DE LA TORRE
Armando Sepúlveda aseguró que el Fondo de Aportación para Educación Básica dejó de operar a partir del presente
año, tras la federalización de la nómina magisterial
El secretario de Educación, Armando Sepúlveda López, aseguró no tener preciso conocimiento del presunto desvío de
recursos federales etiquetados para pago a aviadores de la SEE.
Se trata de partidas asignadas para programas educativos que han sido desviados en la SEE para pago a comisionados de
la Coordinadora de Trabajadores de la Educación, detectados y notificados por la Auditoría Superior de la Federación en
las cuentas públicas estatales del 2011 hasta la correspondiente al 2014, a lo que el funcionario se comprometió, de ser
requerida esta oficina estatal para cooperar en esa revisión fiscal, a atender el llamado de la ASF.
Y es que el auditor estatal, José Luis López Salgado, había hecho público hace un par de semanas que en particular los
órganos fiscalizadores tanto estatal como federal (ASF) han detectado que se ha tomado del Fondo de Aportaciones
para la Educación Básica dinero para pago a 150 personas que no reúnen el perfil de docentes, y que así fueron
contratados por la Secretaria de Educación estatal, por lo que se abrieron igual número de expedientes que están bajo
observación fiscal por la asignación de plazas que no reconoce Gobierno Federal.
Además de que se ha detectado también en esa auditoria el uso de ese recurso del FAEB para pago de minutas firmadas
por la dependencia con la Coordinadora de Trabajadores de la Educación (CNTE), así como para pago de los
"comisionados" del magisterio democrático. Todo ello está bajo observación de la propia ASF, y de la Auditoría Superior
de Michoacán que también han auditado 150 centros educativos.
López Salgado había sugerido que el asunto de los profesores debería ser revisado a profundidad, ya que aunado a lo
anterior, la SEE se lleva casi el 50 por ciento del presupuesto estatal, cuando Michoacán no sale de los últimos lugares de
los estados con rezago educativo: "eso preocupa a la Auditoria, algo no se está haciendo bien", acuso en entrevista.
A ello, Sepúlveda López aseguró que el Fondo de Aportación para Educación Básica dejó de operar a partir del presente
año, por lo que el pago de nómina se federalizó y a la entidad sólo le compete cubrir, dijo, los incrementos económicos
a trabajadores con base estatal.
Argumentó que “el año pasado el recurso llegaba a Secretaría de Finanzas y se distribuía para pagar la nómina, por lo
que según refirió ningún recurso se desvía “aquí en Michoacán se hizo un buen trabajo de conciliación de plazas, no se
ha tenido prácticamente errores en la federalización de la nómina, está todo argumentado en las plazas federales”.
http://respuesta.com.mx/index.php/home/estado/14349-desconoce-titular-de-see-desvio-de-recursos-de-faeb-para-
pago-a-aviadores.html
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9. Más de un millón de alumnos del nivel básico en Michoacán disfrutarán del
segundo puente del año MiMorelia.com
13 de Marzo de 2015
Morelia, Michoacán (MiMorelia.com).- Conforme a lo establecido en el Calendario Escolar de la Secretaría de Educación
Pública (SEP), este viernes poco más de un millón de alumnos de escuelas de Educación Básica, así como más de 53 mil
maestros de todos los niveles educativos en más 13 mil escuelas, tendrán el segundo fin de semana largo del año, ya
que este próximo lunes es asueto por motivo del aniversario del natalicio de Benito Juárez.
Se estima que a nivel preescolar en poco más de 4 mil 500 planteles educativos más de 196 mil alumnos y 10 mil
profesores retomarán sus clases hasta el día martes.
De igual manera lo harán alrededor de 570 mil alumnos y 28 mil 734 maestros del nivel primaria y poco más de 240 mil
900 escolapios de secundaria.
Asimismo los más de 176 mil estudiantes y 9 mil profesores de aproximadamente 700 escuelas del nivel medio superior.
El calendario de la SEP estipula que las clases deben retomarse este martes 17 de marzo, para continuar con los trabajos
antes del periodo vacacional de Semana Santa, programado del 30 de marzo al 10 de abril.
Cabe señalar que pese a lo estipulado por la dependencia federal, la Universidad Michoacán de San Nicolás de Hidalgo
(UMSNH) extenderá el fin de semana largo y regresarán a clases hasta el día jueves 19 de marzo.
http://www.mimorelia.com/noticias/educacion/mas-de-un-millon-de-alumnos-del-nivel-basico-en-michoacan-
disfrutaran-del-segundo-puente-del-ano-/163395
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10. Normalistas liberan salida a Pátzcuaro en Morelia MiMorelia.com
13 de Marzo de 2015 -En estos momentos, los automovilistas transitan sin problema alguno
Morelia, Michoacán (MiMorelia.com).- la circulación de la salida a Pátzcuaro quedó libre en ambos sentidos luego de
que los normalistas se retiraran del lugar.
Y es que ante la presencia policial, los jóvenes acordaron liberar la vialidad tras una hora y media de bloqueo.
Cabe destacar que en estos momentos, los automovilistas transitan sin problema alguno.
http://www.mimorelia.com/noticias/morelia/normalistas-libera-salida-a-patzcuaro-en-morelia-/163408
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11. EXIGE IP QUE GOBIERNO RETIRE PLANTÓN DE ANTORCHA Jueves, 12 Marzo 2015
Lilia MARTÍNEZ AVILÉS
La Asociación de Hoteles de Morelia y la Asociación de Comerciantes y Vecinos del Centro Histórico (COVECHI), preparan
una gestión ante las autoridades para solicitar que retiren el plantón que mantienen desde hace cinco semanas
integrantes de Antorcha Campesina, afuera de Palacio de Gobierno.
En entrevista, Graciela Patiño Peña, presidenta de la Asociación de Hoteles de Morelia, reconoció que los empresarios
están intranquilos ante la permanencia de este grupo de manifestantes en el Centro Histórico y que de no retirarse
afectarán el desarrollo de actividades propias de la temporada, como la Procesión del Silencio.
Sin embargo, consideró que a la iniciativa privada, más que los plantones que se llevan a cabo con regularidad en la
capital michoacana, lo que más le afecta es la imagen que se proyecta del estado en los medios de comunicación.
“Porque las marchas y plantones, si bien son afectaciones para el tránsito, incluso de los propios turistas, son
afectaciones temporales; en cambio, la imagen que se proyecta del estado, esa sí afecta”.
Graciela Patiño negó que se haya tenido acercamiento con las autoridades estatales o los mismos inconformes, pero dijo
que el sector empresarial confía en que puede coadyuvar para que se llegue a un acuerdo temporal o definitivo para
levantar el plantón que mantiene Antorcha Campesina tras el conflicto escolar en la primaria “Juan Ortiz Murillo”, que
tuvieron con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), delegación michoacana, presuntamente
por la aplicación del programa federal de Escuelas de Tiempo Completo ocurrido el pasado 4 de febrero.
La empresaria dijo que la Iniciativa Privada hará la parte que le toca para tener una temporada vacacional.
Cabe hacer mención que este jueves, Juan José Ortega Madrigal, líder de la CNTE, emplazó al gobierno estatal para que
dé una respuesta favorable esta misma semana, a sus nuevas demandas, y si no hay solución, ellos también harán
plantón en el Centro Histórico.
Además, Ortega Madrigal desafió a los empresarios, dueños de establecimientos ubicados en el Centro Histórico, a
gestionar ante el Ejecutivo Estatal que atienda a los integrantes de la CNTE para evitar el plantón.
http://respuesta.com.mx/index.php/secciones/economia/14341-exige-ip-que-gobierno-retire-planton-de-antorcha.html
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12. DAÑOS EN PLANTELES ESCOLARES FUERON MENORES: SEE
16 marzo, 2015
Celic Mendoza
Morelia, Michoacán.- Después de realizar un recorrido por las diversas regiones del estado afectadas por las constantes
lluvias de los últimos días, autoridades de la Secretaría de Educación determinaron que los daños a planteles escolares
fueron menores.
El daño más grave se registró en la Escuela Año de Juárez, ubicada en el municipio de Apatzingán, donde colapsó una
barda de 10 metros de altura; por lo que personal de la Dirección de Planeación trabaja para apoyar las labores de
reconstrucción.
En municipios como Taretan, Ziracuaretiro y Morelia se registraron encharcamientos e inundaciones menores; algunos
planteles fueron habilitados como refugios y comedores como el caso de la Escuela La Hortaliza en Nueva Italia.
Así también informó que no se suspenderán clases este martes en ningún plantel al considerar que todas las escuelas se
encuentra en perfecto estado para recibir a los menores.
Las familias afectadas por las lluvias que no puedan llevar a sus hijos a los planteles educativos se tomará en cuenta su
ausencia.
http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/danos-en-planteles-escolares-fueron-menores-see/
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13. Niños llevan 35 días con clases en la calle; gobierno, inútil 10/03/2015
Staff
Morelia, Michoacán.- Con fotocopias de materiales didácticos, entre el bullicio de la ciudad y fétidos olores que
despiden los sanitarios portátiles colocados por sus maestros, alrededor de 240 alumnos de la Escuela Primaria Juan
Ortiz Murillo toman clases en la vía pública desde hace 35 días.
En tanto la Secretaría de Educación en el Estado (SEE) no ha solucionado de fondo el conflicto.
La Escuela de Tiempo Completo, que lograba altos niveles de aprovechamiento, según los propios maestros, hoy solo
lucha por permanecer entre conflictos intergremiales que afectan al alumnado.
Miguel Olvera Mendoza imparte su clase a pequeños del quinto grado; los alumnos escuchan, reciben instrucciones y
anotan en sus cuadernos. Señaló que ni la SEE ni la Comisión Estatal de los Derechos Humanos (CEDH) han intervenido
para resolver el conflicto que mantiene a 240 infantes fuera de las aulas.
“Si no se resuelve esta situación, pudiera extenderse el conflicto y más escuelas sumarse a la causa (…) creo que a eso
nos está orillando el gobierno”.
Olvera Mendoza comentó que tres de los maestros que iniciaron el movimiento para dar clases en la avenida Madero ya
desertaron.
Integrantes de la Asociación de Padres de Familia de la escuela han manifestado su temor porque el conflicto se replique
o se agudice y genere un desenlace de funestas consecuencias e hicieron un llamado a la SEE y al gobierno estatal a que
intervengan y no cedan a caprichos.
“Nosotros no tratamos de imponer maestros, solo queremos lo mejor para nuestros hijos en un esquema de Tiempo
Completo”, dijo uno de ellos.
Los manifestantes continuarán sus acciones con una marcha en la Ciudad de México esta semana, para la cual se espera
una afluencia de hasta 50 mil asistentes.
http://www.provincia.com.mx/ninos-llevan-35-dias-con-clases-en-la-calle-gobierno-inutil/
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14. Inseguridad en Michoacán sí ha afectado la matrícula en educación
superior Juan Alberto Bustos Hernández
Martes 17 de Marzo de 2015
Morelia, Michoacán.- El clima de inseguridad en el estado sí ha afectado a las instituciones de educación superior, toda
vez que en cinco años 350 mil personas han salido de Michoacán. Indudablemente esto implica impactos en la
matrícula, externó Luis Roberto Mantilla, rector de la Universidad Latina de América, quien señaló que en este contexto
la matrícula de la institución se ha mantenido.
El funcionario manifestó que efectivamente el contexto en la entidad ha afectado a las instituciones, por lo que
consideró importante ampliar la oferta educativa, así que la UNLA se encuentra en análisis de nuevas carreras y
posgrados. Mantilla López manifestó que el contexto de inseguridad afectó indudablemente a todas universidades, no
sólo privadas, sino también públicas, porque existía una movilidad de los jóvenes del interior hacia zonas como Morelia,
que ofertan educación superior. Cabe señalar que 92 municipios de los 113 en el estado no cuentan con instituciones de
educación superior, es decir, el 81 por ciento; los centros educativos se concentran en los 21 municipios más grandes.
El rector de la UNLA manifestó que la salida de más de 350 mil personas, “que es un mundo de gente”, privó de posibles
estudiantes a las instituciones de educación superior, pero subrayó que sería difícil determinar qué tan grande fue la
afectación para matrícula en general. Subrayó que actualmente su institución tiene una matrícula distribuida en mil 200
estudiantes de licenciatura, 450 estudiantes de bachillerato y 400 de posgrado y educación continua, consideró que su
matrícula se ha mantenido, a pesar de un contexto complicado.
Indicó que ante este panorama, la UNLA valora la ampliación de la oferta educativa con nuevas carreras y posgrados,
“estamos justo en esta etapa de valorar cuáles son las ofertas y hacia qué campos podríamos incursionar, estamos en el
análisis correspondiente de tal suerte que todavía no es claro la carrera que se quiere lanzar”. Indicó que hay una idea
de transitar a carreras de carácter innovador que requieren inversión y equipamiento pero que son necesarias para el
desarrollo del estado, pero tampoco se descarta una oferta tradicional dentro del área de humanidades y áreas
administrativas.
Conferencia de Manuel Mondragón y Kalb Como parte de las actividades de la UNLA en esta semana, el titular de la
Comisión Nacional contra las Adicciones (Conadic), Manuel Mondragón y Kalb, dictará la conferencia “Los jóvenes y las
adicciones”, en las instalaciones de la UNLA, a las 12:00 horas.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-248900
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15. INEE vigila que la CNTE no violente la reforma Mariana León
Jueves 12 de marzo de 2015
Sylvia Schmelkes, consejera presidenta del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), aseguró que la
institución a su cargo sigue muy de cerca los procesos de otorgamiento de plazas en Oaxaca y en entidades como
Michoacán, Guerrero y Chiapas —donde tiene presencia la CNTE— para evitar que haya violaciones a la reforma
educativa y no descartan presentar más recomendaciones a los gobiernos de los estados.
“Nosotros tenemos que dar seguimiento a estos casos especiales, porque es una flagrante violación de reglamento, a la
Ley General del Servicio Profesional Docente y a la Constitución”, señaló.
El jueves 26 de febrero, el INEE emitió una solicitud formal al Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO)
para que invalidara una convocatoria de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) de la Sección
22 donde “concursaban” plazas de directores y subdirectores a los miembros del magisterio que tuvieran una constancia
de 80% de asistencia a las movilizaciones nacionales y regionales.
En entrevista con EL UNIVERSAL, Schmelkes del Valle explicó: “no le quitamos el ojo a Oaxaca, donde tenemos la
evidencia clara, pero podría pasar la misma situación en cualquier otro lado, como en Michoacán, Guerrero y Chiapas.
Nosotros los estamos monitoreando hasta que haya información oficial, pero hasta ahora no tenemos nada”.
Sobre la respuesta que dio el IEEPO, donde explica que las plazas nunca se concursaron, la consejera del instituto
comenta que existen “dos versiones”, ya que mientras el estado dice que las plazas no tienen validez jurídica, líderes de
la Sección 22 afirman lo contrario, que sí se otorgaron.
“El gobierno de Oaxaca nos da su verdad, que es la que dicen, es la verdad jurídica; que ese concurso no tuvo lugar y que
por lo mismo no tuvo consecuencias en la asignación de plazas. Pero, por otro lado, la Sección 22 —que no es una
información oficial— ha dicho que en sus conversaciones con la Secretaría de Gobernación (Segob) llegaron al acuerdo
de que esos ascensos se otorgarán, nosotros estamos tratando de investigar que, efectivamente, eso fue lo que sucedió
en las pláticas con los representantes de Segob”.
Hasta ahora, sin embargo, el INEE no ha tenido acceso a esos acuerdos y desconoce cuáles fueron los términos en los
que se hicieron las negociaciones, ya que no se han encontrado evidencias que sustenten las versiones de los
representantes del sindicato de maestros en ese acuerdo.
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Se espera que la próxima semana se dé una nueva mesa de negociación entre Gobernación, la Secretaría de Educación
Pública (SEP), la Secretaría de Hacienda y la CNTE para tratar el otorgamiento directo de una plaza como maestros a los
egresados de las normales en el estado.
“Eso también lo ha dicho la Sección 22. No tenemos evidencias que esos hayan sido los términos. Hasta la fecha no
tenemos ninguna otra convocatoria que hayamos encontrado. Mientras no tengamos evidencias, no podemos emitir
más recomendaciones. Estamos esperando pruebas muy claras, si hubiera otra cosa similar tendríamos que responder
de la misma manera”, asegura la funcionaria.
Sylvia Schmelkes enfatizó que el caso de Oaxaca es muy importante y por eso no se puede “dejar correr. Porque
finalmente van a hacer lo que alguna otra instancia les está indicando”.
Por la tarde, maestros de la CETEG se reunieron con el subsecretario de Gobernación, Luis Enrique Miranda, para tratar
el tema de los pagos pendientes de docentes en el estado.
Ramos Reyes, lideresa organización, aseguró que son 28 mil maestros que aún tiene irregularidades en sus pagos de
nómina y que las autoridades federales se comprometieron a liberar los recursos. "Con las autoridades nos vamos a
sentar a revisar los documentos de los profesores de los distintos niveles del estado, para tener ya un dato exacto; el
compromiso es revisar la relación que tienen ellos para conocer exactamente cuántos son".
http://www.eluniversal.com.mx/nacion-mexico/2015/impreso/inee-vigila-que-la-cnte-no-violente-la-reforma-
224080.html
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16. RESPONDERÁ SEE RECOMENDACIONES DE LA CEDH POR ABUSO SEXUAL
EN PLANTELES 11 marzo, 2015
Celic Mendoza Adame
La Secretaría de Educación en el Estado responderá a las recomendaciones emitidas por la Comisión Estatal de Derechos
Humanos (CEDH) sobre dos casos de intento de violación de menores registrados en lo que va del año.
“Nosotros en lo administrativo actuamos en contra del profesor y si es necesario en contra de la dirección, y cuando
alguien está involucrado en estas situaciones y se comprueban, se cancela el pago y se procede inmediatamente a
separarlo de su cargo”, explicó el titular del sector, Armando Sepúlveda López.
Refirió que el caso de la alumna de la escuela primaria 19 de Octubre, ubicada en la colonia Adolfo López Mateos de la
capital michoacana, fue turnado a la Procuraduría General de Justicia del Estado “porque hay un orden jurídico para
atender este tipo de casos; si se hace una denuncia de violación interviene la PGJE y nosotros en lo administrativo”.
El otro caso denunciado ocurrió en un plantel de Zirimícuaro, municipio de Ziracuaretiro, mismo que resultó no ser real.
Arturo Ismael Ibarra Dávalos, jefe del Departamento Jurídico de la Secretaría de Educación, explicó que las guías o
protocolos señalarán de una manera solemne y formal cómo deben hacerse las cosas, para evitar tomar acciones
incorrectas por desconocimiento de las medidas adecuadas que se debieran tomar.
Cabe resaltar que la Secretaría de Educación ha puesto en marcha estrategias que ayudarán a proteger integralmente la
seguridad de los alumnos, diseñadas para que las instituciones tomen las medidas cautelares que prevé la Comisión
Interamericana de Derechos Humanos y que al aplicarlas funcionen como guías para resolver un problema de violencia o
accidente y se asegure la integridad de la comunidad estudiantil.
El objetivo es minimizar la violencia, dimensionar, focalizar las cosas en conjunto con las diferentes autoridades, con
efectos continuos y consistentes que brinden seguimiento y monitoreo para evitar futuros problemas.
http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/respondera-see-recomendaciones-de-la-cedh-por-abuso-sexual-en-
planteles/
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17. Aspiran 100 mil michoacanos en el extranjero revalidar estudios en
Michoacán Juan Alberto Bustos Hernández
Martes 10 de Marzo de 2015
Morelia, Michoacán.- Cien mil michoacanos en el extranjero aspiran a revalidar estudios en el estado, lo que puede
aumentar también el contexto de regularización de las condiciones migratorias de muchos connacionales,
particularmente jóvenes estudiantes, donde 250 mil michoacanos se podrían beneficiar del “alivio migratorio” de la
administración Obama, externó Luis Carlos Chávez Santacruz, titular de la Secretaría del Migrante.
Este martes durante la inauguración de un taller para personal de las secretarías de Educación y del Migrante, externó
que muchas de las personas no necesariamente piensan continuar sus estudios, pero sí necesitan esta revalidación para
tener acceso al alivio migratorio que ha anunciado el presidente Obama. Explicó que los connacionales ya se han
acercado a los consulados y han solicitado información de cómo se tiene que llevar el trámite de revalidación; “la
estimación que nosotros hacemos es que alrededor del diez por ciento del número total de los migrantes mexicanos son
michoacanos”.
Detalló que cuando se alude al alivio migratorio, se refieren a personas menores de 16 años, por lo que principalmente
la revalidación de estudios que demandan es de nivel primaria, para continuar con los estudios en Estados unidos y que
ahora tienen la posibilidad de alcanzar la residencia. Luis Álvarez Rojas, coordinador del Programa Binacional de la
Secretaría de Educación (SEE), manifestó que la revaluación más compleja tiene que ver con los estudios de nivel medio
superior y superior, tanto en el país como en Estados Unidos, “en educación básica es más sencillo”.
“Tiene que ver con muchas necesidades específicas de formación curricular de algunas escuelas de nivel medio superior,
que no coinciden con las que tenemos en el estado o en el país, es un problema muy complejo, tenemos que coordinar
acciones importantes con la Universidad Michoacana y el Colegio de Bachilleres para poder incorporar a los
muchachos”, dijo. Detalló que las principales dificultades de los migrantes que regresan son el revalidar materias que en
Estados Unidos no cursaron y que acá tienen que haberlas cursado, algunos vienen con la expectativa de entrar a la
preparatoria.
Dijo que también en el caso de carreras universitarias es más complejo, y presenta serias dificultades. En contraste,
manifestó que el área a su cargo trabaja con el programa binacional en colaboración con instancias educativas de
Estados Unidos, para llevar atención a niños allá y también a los que regresan al estado con capacitación docente.
Subrayó que esto es importante porque los procesos para adaptarse de los niños son difíciles, tanto para hablar inglés o
español, lo que los hace objetivos del acoso escolar, y el aislamiento afecta el proceso de enseñanza-aprendizaje. Añadió
que son seis mil estudiantes los que se han visto beneficiados por este programa, que envía maestros a capacitar.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-248520
Noticias del Sistema Educativo Michoacano del 9 al 17 de marzo de 2015
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18. Denuncian a maestro de la CNTE por abuso sexual en la 19 de Octubre 09/03/2015
Staff
Morelia, Michoacán.- La mamá de una alumna de la Escuela Primaria “19 de Octubre”, ubicada en la colonia Adolfo
López Mateos, hizo pública una denuncia penal que presentó contra un maestro de dicho plantel educativo por un caso
de abuso sexual cometido contra su hija.
Aseveró que el maestro es apoyado por la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).
La mujer narró que todo pasó el martes 3 del presente mes, cuando el profesor Rogelio “A”, que daba clases para
estudiantes de sexto año, se encerró en el salón con la niña por el supuesto robo de un plumón.
En ese momento, a decir de la madre de la ofendida, el educador cometió el abuso sexual, tras lo cual amenazó a todos
los niños con que si contaban algo sobre lo ocurrido los reprobaría.
Sin embargo, la niña le platicó a su progenitora lo que pasó y el mismo martes fue presentada la denuncia en contra del
maestro, quien fue aprehendido de forma urgente el miércoles 4 para luego ser internado en el Penal “Francisco J.
Múgica”.
La madre de la menor de edad refirió que se teme que el indiciado salga libre, pues aseguró que lo apoya la CNTE e
incluso el propio director de la primaria, de nombre Salvador “G”.
Lorenzo Corro Díaz, coordinador de Orientación Legal, Quejas y Seguimiento, de la Comisión Estatal de los Derechos
Humanos (CEDH), manifestó que la institución ya investiga el caso y añadió que ya emitió las recomendaciones
competentes a la Secretaría de Educación en el Estado.
Refirió que en lo que va del año se han registrado tres casos similares a éste y puntualizó que la mayoría de este tipo de
situaciones se han dado en el Internado España-México, de esta urbe.
http://www.provincia.com.mx/denuncian-a-maestro-de-la-cnte-por-abuso-sexual-en-la-19-de-octubre/
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19. Aún hay reconstrucciones pendientes del 2013: SEE Yedid Zapien
La Voz de Michoacán
En Michoacán aún hay reconstrucciones pendientes tras las afectaciones a escuelas, derivadas de los meteoros Ingrid y
Manuel en el 2013, reconoció la dirección de Planeación luego de un recorrido para evaluar los daños que dejaron las
lluvias en los últimos días.
De las 27 escuelas que resultados afectadas hace dos años aún quedará pendiente una o dos escuelas que requieren ser
concluidas.
En ese año el gobierno implementó el Plan DN-III y se autorizaron recursos del Fonden, los cuales, a decir de Ulses
Cerano Fabián, Director de Planeación Educativa en su mayoría ya se aplicaron en su totalidad, los que quedaron
pendientes fueron por detalles con la autorización de los terrenos a donde se trasladaron.
En esta ocasión los daños son menores, la dependencia educativa registró que el daño más grave se registró en la
Escuela Año de Juárez ubicada en el municipio de Apatzingán donde se colapsó una barda de 10 metros de altura;
personal de la Dirección de Planeación se encuentra trabajando para apoyar las labores de reconstrucción.
En municipios como Taretan, Ziracuaretiro y Morelia se registraron encharcamientos e inundaciones menores; algunos
planteles fueron habilitados como refugios y comedores como el caso de la Escuela La Hortaliza en Nueva Italia.
Hasta el momento y debido a que el tiempo mejoró significativamente no se tiene prevista la suspensión de clases.
http://www.lavozdemichoacan.com.mx/214037/aun-hay-reconstrucciones-pendientes-del-2013-see/
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20. Considerables pérdidas por tromba en dos escuelas de Erongarícuaro Armando Martínez
Martes 17 de Marzo de 2015
San Miguel Nocutzepo, municipio de Erongarícuaro, Michoacán.- Una tromba seguida por fuertes ráfagas de viento,
provocaron la caída de decenas de arboles desde la raíz y otros más cayeron dentro de dos escuelas, una primaria y un
Jardín de Niños, donde se suspendieron labores académicas para resguardar la seguridad de los estudiantes. En la
escuela Primaria “Kuricaveri”, fue destrozada, ya que las fuertes ráfagas de viento, hicieron volar los tejados, lo que
provocó la perdida total del material escolar.
En una visita realizada por la representación de este medio al lugar de los hechos, manifestaron los vecinos que entre las
16:00 y 17:00 horas del pasado sábado cayó una fuerte lluvia, de repente empezó a hacer un fuerte aire y minutos
después pasó por el lugar “una culebra” de agua (tornado), que destrozó lo que a su paso estaba. Tejas de las casas,
arboles cortados de raíz de las calles del pueblo y de los cerros cercanos caían por lo suelos, ante e asombro y el temor
de los habitantes de esta comunidad indígena enclavada en la Ribera del lago de Pátzcuaro, entre las ciudades de
Pátzcuaro y Erongarícuaro. Por fortuna era fin de semana (sábado), no había actividades escolares y eso fue motivo para
que no hubiera cosas más graves. Dicen los habitantes, que las pertenencias de algunos moradores volaban por los aires
al paso del fenómeno meteorológico, “parecía eterno el momento y que no se iba a acabar pronto”.
Señalan, que por momentos se calmaba, pero después arreciaban las ráfagas y el agua. Los salones de la escuela
Primaria “Kuricaveri”, quedaron inundados, la calle que da a ese espacio educativo quedó, al decir de la gente,
intransitable por los arboles y ramas caídas, además hubo un peligro mayor, ya que los postes y cables del alambrado
publico quedaron esparcidos en el suelo, con riesgo a que alguien pudiera resultar electrocutado, señaló la señora
Francisca Abundes, vecina del lugar. Los salones quedaron prácticamente inservibles, por lo que las autoridades de los
diversos niveles, deben apresurarse a reacondicionar la escuela, con el fin de que los alumnos no pierdan clases.
En el Jardín de Niños “Bernardino de Sahagún, también quedaron arboles caídos en el interior, incluso, uno frondoso
cayó encima de un salón de clases, el camino a esta escuela, también quedó parcialmente incomunicada al quedar en el
piso arboles y ramas que quedaron en el suelo. Afortunadamente fueron retirados los arboles, los cables de electricidad
y los postes que cayeron. por lo que todo quedó en susto y no hubo desgracias que lamentar entre la ciudadanía.
Se buscó en sus oficinas al jede de tenencia, Fernando Santiago quien estaba ausente, ya que al decir de vecinos, había
acudido a buscar apoyo en las dependencias correspondientes para el arreglo de las escuelas para que continúen las
actividades académicas, y para las personas que sufrieron algún daño en sus viviendas. Los montes que rodean a San
Miguel Nocutzepo, se podían ver los arboles arrancados de raíz, así como algunos arboles frutales de los domicilios,
algunos de los cuales ya habían sido cortados en trozos para aprovechar la madera.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-248936
Noticias del Sistema Educativo Michoacano del 9 al 17 de marzo de 2015
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21. Incrementa el retorno de niños de educación básica Yedid Zapien
La Voz de Michoacán
En el ciclo escolar 2013-2014 regresaron a México un total de 307 mil 125 niños y niñas en edad escolar de educación
básica que son de origen extranjero que estaban inscritos en el país, cantidad que se ha incrementado en los últimos 4
ciclos escolares por alrededor de 80 mil, ya sea de manera temporal o permanente porque fueron deportados.
En Michoacán de 16 mil infantes que dijeron estar inscritos en educación básica y que regresaron en el ciclo escolar
pasado, sólo se identificaron en las escuelas alrededor de 8 mil, lo que representa una preocupación porque se
desconoce cuánto tiempo se quedan en el estado, no acuden a la escuela, se dedican a trabajar de manera informal y
otros después de un tiempo regresan a Estados Unidos porque el estado no les garantiza la seguridad laboral a sus
familias.
De acuerdo a la información del Instituto Para las Mujeres en la Migración A.C. de México, el cual obtiene los datos al
momento en las fronteras mexicanas, demuestran que al país en los últimos años ha incrementado el retorno de niños y
niñas de educación básica, pero muchos de ellos las autoridades educativas no los logran captan cuando llegan a su
lugar de origen, como ocurre en Michoacán, así lo refirió el profesor Luis Álvarez Rojas, coordinador nacional del
Programa Binacional Migrante y también coordinador en estado por este programa.
En entrevista con La Voz de Michoacán precisó que la mayor preocupación es que estos infantes regresan al estado pero
pese a que indican que se inscribirán a las escuelas, cuando se hace la revisión un 50 por ciento no se inscribió
formalmente, otros acuden sin un registro formal y en su mayoría se quedan a buscar trabajo para apoyar a sus familias.
“Muchos cuando hacen trámites de ubicación no se ubican, y cuando revisamos donde dijeron que estarían al momento
de que ingresan al país, después no aparecen registrados en las dependencias estales. Representa un problema porque
no garantiza que el alumno que estaba estudiando en Estados Unidos continúe su formación educativa en México. En
Michoacán el año pasado se identificaron alrededor de 8 mil inscritos aproximadamente”.
De acuerdo a la niñez en contextos migratorios inscrita en educación básica como extranjera en el país, 149 mil 773 son
niñas y 157 mil 352 son niños, en su mayoría llegan a Baja California, Chihuahua, Tamaulipas, Estado de México y
Michoacán, este último con un total de 16 mil 197 infantes. Del total nacional, 69 mil 945 llegan a edad preescolar, 189
mil 135 a primaria y 48 mil 45 a secundaria.
http://www.lavozdemichoacan.com.mx/213524/incrementa-el-retorno-de-ninos-de-educacion-basica/
Noticias del Sistema Educativo Michoacano del 9 al 17 de marzo de 2015
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22. SECTOR EDUCATIVO ESPERA 120 MDP PARA OBRAS DE
INFRAESTRUCTURA ESTE AÑO 17 marzo, 2015
Celic Mendoza Adame
Este año se espera contar con recursos por arriba de los 120 millones de pesos para la construcción de obras que
coadyuven al crecimiento de la educación superior en la entidad y con ello contribuir a cumplir la meta de ampliar la
cobertura, informó el subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Isaías Elizarraraz Alcaraz. En entrevista
manifestó que para ampliar la cobertura al 40 por ciento como lo estableció la federación para 2018, Michoacán tiene
que elevarla del 24 por ciento que actualmente registra, mientras que la media nacional se ubica en 34 por ciento.
“Tenemos que abrir nuevas instituciones de educación superior, ampliar la oferta académica con nuevas carreras y
fortalecer las ya existentes”, expresó. Elizarraraz Alcaraz dio a conocer que entre los proyectos con miras a obtener los
recursos nacionales se encuentra construir universidades politécnicas en Zacapu y Tepalcatepec, aunque también se
analiza que sean tecnológicos.
“La obtención de recursos dependerá de la presentación de proyectos y de los concursos respectivos”, precisó, pues se
requieren para construcción y equipamiento”, agregó.
En el caso de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, el rector Medardo Serna González dio a conocer que
se busca ampliar la matrícula en por lo menos mil estudiantes por año con nueva oferta educativa. Asimismo, se dará
seguimiento a proyectos que estaban detenidos y se presentarán nuevos, por lo que el próximo ciclo escolar podrían
arrancar algunos.
Además de planes académicos, señaló que también se tiene que incrementar la vinculación del sistema educativo con
todos los sectores, a la par de hacer esfuerzos sustantivos para la generación de políticas transversales como la equidad
de género, en un marco de autonomía universitaria, de transparencia y rendición de cuentas.
De igual manera, el rector nicolaita reconoció la necesidad de hacer gestiones para fortalecer la infraestructura ante el
rezago que presenta, ya que mientras universidades como la de San Luis Potosí reciben alrededor de 400 millones de
pesos para el fortalecimiento de la infraestructura, la Universidad Michoacana no pasa de 30 millones de pesos.
http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/sector-educativo-espera-120-mdp-para-obras-de-infraestructura-este-
ano/
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23. PIDEN CESE DE INTROMISIONES EN CAMBIO DE DIRIGENCIA SINDICAL
DEL TELEBACHILLERATO 16 marzo, 2015
Celic Mendoza Adame
El secretario general del Sindicato Único de Trabajadores del Telebachillerato (Suttebam), Claudio Tomás Ruiz Barriga,
exhortó a partidos políticos y a la dirección del propio plantel para que saquen las manos del proceso de cambio del
Comité Ejecutivo.
Lo anterior se deriva de que una de las tres planillas participantes convocó a una conferencia de prensa arropada por el
Partido del Trabajo para denunciar supuestas irregularidades en el proceso.
En entrevista, estableció que el relevo se llevará a cabo mediante votación directa en asamblea general el próximo 26 de
marzo a las 12:30 horas, para lo cual ya se han inscrito tres planillas: la Naranja, encabezada por Silviano Paredes Correa;
la Morada, dirigida por Pedro Hernández Paz, y la Blanca, al frente de la cual está Moisés Guzmán Rivera.
Detalló que no ha habido irregularidades en el proceso e incluso las planillas tuvieron tiempo para corregir anomalías
para lograr su registro. Ahora se encuentran en la etapa de proselitismo, misma que concluirá el 24 de marzo, por lo que
se ha solicitado a los grupos ajenos sacar sus manos del proceso sindical, para que se lleve a cabo de manera
transparente y en paz. Indicó que actualmente integran el gremio 600 trabajadores, de los cuales 400 son sindicalizados,
mismos que participarán en la asamblea.
“La convocatoria para el relevo de la dirigencia se publicó en tiempo y forma. Hasta el momento avanzamos bien, con
excepción de que grupos ajenos se han involucrado en el proceso, sin embargo, esperamos cumplir con la asamblea”,
estableció Ruiz Barriga.
El todavía dirigente sindical descartó también que exista reelección, por lo que destacó que la próxima dirigencia deberá
dar seguimiento a retos como el de cubrir el déficit de 170 trabajadores y lograr mayor presupuesto para la institución
educativa, además de seguir mejorando las condiciones generales de trabajo. Enfatizó que actualmente se cuenta con
40 centros de telebachillerato y que la primera generación de egresados fue de 7 mil alumnos y la segunda de 8 mil, por
lo que hay confianza en superar estas cifras con la tercera.
http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/piden-cese-de-intromisiones-en-cambio-de-dirigencia-sindical-del-
telebachillerato/
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24. DIAGNÓSTICO Y PROPUESTA PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL FORMAL
EN MICHOACÁN 15 marzo,
Gabriela Aguilar, Pedro Guevara y Édgar Fuentes* / II Parte
En la primera parte compartimos con ustedes que durante la 76 Sesión Ordinaria del Consejo Estatal de Ecología,
realizada el 27 de febrero de este año, se aprobó por unanimidad la Recomendación R-99, Diagnóstico y propuesta para
la educación ambiental formal en el estado de Michoacán, y expusimos los resultados de una encuesta aplicada a
profesores frente a grupo.
En esta ocasión expondremos los resultados de la encuesta aplicada al personal administrativo de educación básica que
consideramos indispensable para el diagnóstico, pues la responsabilidad en el uso racional de los materiales de oficina,
artículos de limpieza, uso racional del agua y la energía eléctrica así como el cuidado de las áreas verdes en una escuela
recaen directamente en ellos.
Sexo y género
El personal administrativo encuestado en el sector educativo en el estado de Michoacán está conformado por mujeres
en 66 por ciento. La población femenina en la Secretaría de Educación en el Estado supera a la masculina, sin embargo, a
pesar de ser minoría la mayoría de los puestos directivos, la toma de decisiones y el poder todavía los ostentan en su
mayoría los varones, repitiéndose en la actualidad estos estereotipos de género. En el caso de las labores de limpieza,
que histórica y culturalmente han sido asignadas a las mujeres, los hombres han ido ocupando cada vez más este
espacio, no tanto por cuestiones de equidad de género, pues es más probable que se deba a las necesidades de los
centros de trabajo, que incluyen jardinería, plomería, electricidad, lavado de aljibes, pintura y reparaciones en general.
Sólo en el caso de la primaria indígena y la primaria regular se observa mayor equilibrio entre los sexos. Resalta el nivel
de preescolar indígena, donde el porcentaje de hombres en el área administrativa es tan sólo del 11 por ciento,
desprendiéndose que aun en la cultura indígena persisten los roles sociales menos flexibles.
Perspectiva de los problemas ambientales locales
El personal administrativo de educación básica percibe en 46.7 por ciento a la contaminación del agua, aire y tierra
como el principal problema ambiental en su localidad. Le sigue la deforestación con un 40.8 por ciento, y la erosión es
percibida como un problema en 11.1 por ciento. Es importante mencionar que hasta hace poco tiempo los problemas
ambientales no eran perceptibles para la mayoría de las personas, incluso para el personal escolar. Se consideraba que
los problemas ambientales eran propios de otros países y por ello no era necesario hacer algo para cuidar el medio
ambiente; mucho menos se les daba la debida relevancia a los contenidos ambientales oficiales. En este sentido, el
hecho de que el personal administrativo, docente e incluso los alumnos identifiquen los problemas ambientales locales
se considera un avance importante hacia la toma de conciencia como parte inicial del proceso conducente al cambio de
hábitos y conductas, que a su vez permitan el tránsito hacia una nueva cultura en el cuidado y la preservación del medio
ambiente.
Actividades a favor del ambiente que se realizan en la escuela
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La responsabilidad en el uso racional de los materiales de oficina, artículos de limpieza, uso racional del agua y la energía
eléctrica, así como el cuidado de las áreas verdes, recae principalmente en el personal administrativo, y por ello resulta
muy importante saber qué actividades en relación con el cuidado del medio ambiente se realizan en el nivel de
educación básica en todo el estado. Así, se presentan en orden decreciente los resultados de la encuesta referida: 1)
Cuidado de áreas verdes, 19.4 por ciento; 2) Cuidado del agua, 18.5 por ciento; 3) Reducir la producción de basura, 15
por ciento; 4) Ahorro de energía, 14.4 por ciento; 5) Eliminar el uso de artículos desechables, 12.8 por ciento; 6)
Separación de residuos, 8.5 por ciento; 7) Reúso de residuos, 7.8 por ciento; 8) Producción de abono orgánico, 1.8 por
ciento.
A pesar de que se efectúan diversas actividades, podemos observar fácilmente que ninguna de ellas se toma en cuenta
en más del 20 por ciento por parte del personal administrativo del estado.
En relación con los acuerdos que regulan el funcionamiento de las escuelas, es necesario mencionar que cada nivel tiene
su reglamento interno, y aunque no se especifica que el personal administrativo y de apoyo deba hacer uso eficiente de
sus recursos, se menciona dentro del propósito en el caso del prefecto en escuelas secundarias técnicas que deberán
promover actitudes y hábitos que permitan con base en principios de responsabilidad y convencimiento, la formación
integral de los alumnos. Y entre sus funciones se afirma que deberá apoyar a los profesores tanto en el cumplimiento de
los programas de estudio como en actividades extraescolares.
En el caso del jefe de servicios administrativos, se dice que entre sus funciones se incluye que deberá asesorar al
personal a su cargo sobre el uso y mantenimiento de los recursos materiales con el fin de elevar su eficiencia. Por su
parte, la secretaria del plantel no tiene dentro de sus funciones alguna que tenga que ver con este tema.
En conclusión, no existen criterios de protección al ambiente para la adquisición y administración de los bienes y
servicios en las escuelas.
Apoyo al docente en materia de educación ambiental
A nivel estatal, el 75.7 por ciento del personal administrativo afirma que apoya al docente en materia de educación
ambiental, y llama la atención el nivel de preescolar, donde prácticamente todo el personal se visualiza a sí mismo como
copartícipe de la educación de los alumnos; sin embargo, se esperaría que los porcentajes se correspondieran con este
75.7 por ciento pero no es así. Aquí es donde encontramos el problema: por un lado los administrativos se consideran
de apoyo al docente porque en la práctica ayudan en los actos cívicos, a adornar la escuela en los festivales, a llevar y
traer cosas, en las salidas, entre otras actividades escolares, pero por otro lado queda claro que el personal
administrativo no se concibe dentro de la comunidad escolar de modo que a través de su ejemplo en su quehacer diario
se haga responsable de los recursos de la escuela, y éste debería ser su rol verdadero, al igual que en lo que respecta a
los valores, los cuales no se aprenden sino que se viven.
La escuela sería más educativa si funcionara mostrando los beneficios que genera el cuidado del medio ambiente, tanto
en su impacto local como en la población global.
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En el próximo artículo compartiremos los resultados obtenidos en las encuestas aplicadas a los alumnos.
*Integrantes y secretario técnico del Consejo Estatal de Ecología
http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/diagnostico-y-propuesta-para-la-educacion-ambiental-formal-en-
michoacan-2/
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25. Desconoce Armando Sepúlveda veracidad sobre supuestos aviadores y
desvíos de recursos El Sol de Morelia
14 de marzo de 2015
Martha Villalón
Después de que el día jueves fuera denunciado por trabajadores de la Secretaría de Educación en el Estado el supuesto
desvío de recursos económicos y la protección de por lo menos 20 'aviadores', el secretario Armando Sepúlveda López
aseguró no tener conocimiento de esta situación que se vive al interior de la dependencia.
Cabe recordar que los denunciantes señalan que se encontraban dentro de la planilla de la SEE 50 empleados, de los
cuales sólo 30 se presentaban a trabajar, lo cual hace pensar en la existencia de por lo menos una veintena de
'aviadores'.
En este sentido, el encargado de la educación en el Estado manifestó que el personal a su cargo ya está manteniendo
reuniones con los demandantes para tratar de detectar estas supuestas irregularidades, por lo que exhortó a las
personas que conocen de estos casos que presenten elementos y datos específicos para poder tomar cartas en el
asunto.
Aseguró que hasta el momento sólo se le ha informado de dos oficinas que han presentado este tipo de problemas, las
cuales son de protocolo y comunicación, por lo que espera que se resuelva pronto la queja para que esto no llegue a
mayores como pudiera ser la toma de la dependencia.
Sepúlveda López indicó que por el momento no han sido descubiertos 'aviadores', lo que ayudó a que se pudiera ahorrar
una gran cantidad de dinero al darse una buena conciliación en la armonización de plazas entre lo que se tiene
registrado en la Federación y en el Estado.
No obstante, señaló que al no encontrase una situación de 'aviaduría' permitió que el Estado economizara alrededor de
2 mil 800 millones de pesos, y manifestó que en el momento que se detecte alguna de estas situaciones en donde se
cuente con una plaza, pero el empleado no se esté presentando en un centro de trabajo, se le reinstalará o en cierto
caso se le recogerá el contrato.
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Durante una entrevista otorgada a medios de comunicación, Sepúlveda López afirmó que el tema de los 'aviadores' se
ha trabajado continuamente, con la finalidad de detectar estas situaciones y tratarlas de resolver para que no afecten
más a la Secretaría de Educación.
Reiteró que gracias al trabajo constante que se ha venido realizando se ha detectado a mucha gente, misma que se ha
ido ubicando en una planilla, "es un tema difícil de resolver, pero se está haciendo poco a poco y se están cancelando
contrataciones de quien no se justifique".
En el mismo tenor, aclaró que si bien se han detectado personas en esta situación, todos han sido ubicados sin la
necesidad de cancelar sus contratos, pues de por lo menos se trata de 7 mil plazas federales, de las estatales sólo ha sido
un pequeño porcentaje el detectado.
"La secretaría va a quedar mejor de lo que estaba, ya que se está regularizando el servicio y se están haciendo cosas que
regularizan el servicio de la educación, quitando vicios, que no se notan mucho, se están haciendo cosas que antes no se
hacían", expresó Armando Sepúlveda.
http://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n3737796.htm
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26. Hay 305 mil analfabetas en Michoacán: INEA Yedid Zapien
La Voz de Michoacán
El Instituto Nacional para la Educación de los Adultos pretende alfabetizar a más de 120 mil personas hasta el 2018, para
este 2015, esperan mantener a Michoacán en el 7º lugar de alfabetización, en tanto aún existe un rezago de 305 mil
personas que no saben leer ni escribir.
Así lo precisó el delegado estatal del INEA, Juan José Díaz Barriga Vargas, durante la firma de convenio con el Sistema
Michoacano de Radio y Televisión, el cual permitirá al instituto contar con publicidad de su programa de forma gratuita
para llevar a las diversas zonas donde tiene presencia dicho medio de comunicación estatal.
El delegado en Michoacán precisó que la intensión es llegar a atención a 120 mil personas y duplicar el logro del ejercicio
anterior en el cual lograron alfabetizar a 13 mil 190 personas y este año esperan que sean más de 26 mil personas que
aprendan a leer y escribir.
“En cuanto a alfabetización, el corte de febrero que tenemos es que vamos arriba del 90 por ciento de lo programado de
meta pero en cuanto a primaria y secundaria vamos al 170 por ciento, entonces arrancamos bien y espero mantener a
Michoacán en los lugares que ha conseguido”.
Recordó que Michoacán obtuvo el 7º lugar en alfabetización, pero también lamentó que anualmente la mayor dificultad
que es que el sistema regular anualmente desertan alrededor de 10 mil jóvenes y más de 11 mil jóvenes que egresan de
secundaria.
http://www.lavozdemichoacan.com.mx/212769/hay-305-mil-analfabetas-en-michoacan-inea/
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27. SAYONARA GÓMEZ, HIJA DE LA TUTA, EN LA NÓMINA DE LA SEE DESDE
HACE NUEVE AÑOS 13 marzo, 2015
Celic Mendoza Adame
El titular de la Secretaría de Educación en el Estado (SEE), Armando Sepúlveda López, reveló que Sayonara Gómez
Patiño, hija de Servando Gómez Martínez La Tuta, está registrada y percibe un salario como profesora de grupo de una
telesecundaria ubicada en la comunidad de El Limón, municipio de Arteaga.
En entrevista, detalló que la hija del líder del cártel de Los Caballeros Templarios “continúa en la nómina de la
dependencia desde hace nueve años que labora frente a grupo”.
Sayonara Gómez Patiño ganó notoriedad desde el año pasado, luego de la detención de su hermano Huber, quien está
en prisión acusado de portación de armas de uso exclusivo del Ejército y posesión de droga. En su cuenta de Facebook,
el hijo del capo difundía fotografías en las que él y su hermana presumían una vida llena de fiestas, visitas a la playa e
incluso posaban con la cantante Jenny Rivera.
El secretario de Educación de Michoacán sostuvo que no hay nada que le impida a Sayonara Gómez trabajar como
maestra, pues “los hijos no tienen por qué cargar con la pena de su antecesor”. Además, aseveró que no ha recibido
“ninguna petición por parte de la autoridad para darla de baja”.
En octubre de 2014 la hija del capo fue detenida en el estado de México como parte de una investigación coordinada
entre autoridades michoacanas y de aquella entidad. Luego de rendir su declaración fue dejada en libertad.
Al igual que su padre, estudió en el Centro Regional de Educación Normal de Arteaga.
Antes de dedicarse al trasiego de droga, La Tuta se desempeñó como maestro rural en varios municipios de Michoacán.
A principios de la década pasada decidió enrolarse en las filas del crimen organizado. En 2009 –cuando ya era conocido
como uno de los principales líderes del cártel de La Familia Michoacana, de donde posteriormente surgieron Los
Caballeros Templarios–, se dio a conocer que seguía en la nómina de la SEE y que percibía un salario de casi 52 mil pesos
mensuales. Hoy en día el nombre de Servando Gómez Martínez, quien fue detenido el 27 de febrero pasado, sigue
apareciendo en la nómina.
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Al respecto, Sepúlveda López explicó que ello se debe a una falta de actualización de la página de Internet de la
Secretaría de Educación Pública, pues hasta julio del 2009 se detectó que ya no asistía a su centro de trabajo, por lo que
se detuvieron los cheques y fueron reintegrados a la Tesorería estatal. Agregó que en agosto de 2010 fue dado de baja
de la SEE y su plaza fue ocupada por otro docente.
http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/sayonara-gomez-hija-de-la-tuta-en-la-nomina-de-la-see-desde-hace-
nueve-anos/
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28. HAY CERCA DE 20 AVIADORES EN EL ÁREA DE EDICIONES DE LA SEE,
DENUNCIAN 17 marzo, 2015
Celic Mendoza Adame
En demanda de una auditoría, desde el lunes pasado las oficinas de Comunicación Social de la Secretaría de Educación
en el Estado (SEE) se encuentran tomadas, específicamente el área de Ediciones, Publicaciones y Eventos, ya que de
acuerdo con los trabajadores, de 50 de ellos que están en nómina sólo asisten a laborar alrededor de 30, además de que
siempre tienen que “andar mendigando” recursos para trabajar, e incluso disponer de sus propias herramientas.
En entrevista, el representante de la DIII-6 democrática, Osiel Téllez, señaló que por lo menos ya tienen detectados de
tres a cuatro nombres de aviadores que cobran en el área y trabajan en otras dependencias, sobre todo a nivel
municipal.
Relató que desde hace más de tres meses se solicitó una audiencia con las autoridades pero no los han escuchado, y que
en concreto el secretario de Educación no ha atendido el problema, que ya es viejo, pues data de hace más de 15 años.
Con documentos en mano evidenció los cheques y compensaciones que recibe dicho personal, por lo que han insistido
en la existencia de un desvío de recursos.
Luego de que el titular de la SEE, Armando Sepúlveda López, dijera desconocer este problema, el trabajador señaló que
no es posible que un área tan cercana al jefe del sector no sea atendida y no se conozca su operación.
“Hemos detectado un sinfín de anomalías. No sabemos en qué se gastan las partidas presupuestales del área, ya que
siempre nos argumentan que no hay dinero. No se respetan los horarios de los trabajadores ni sus derechos para recibir
atención médica. Tenemos que poner nuestros medios de transporte, rogar por dinero para trasladarnos o poner
nuestras propias herramientas de trabajo”, expresó.
Por tanto, urgió a que sean atendidos por la autoridad, pues se cuenta con documentos que comprueban sus
aseveraciones, y por lo mismo se exige una auditoría, para que se esclarezca qué es lo que pasa en este departamento.
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“Con esta auditoría se resolvería todo y se me hace extraño que el secretario no haya tenido todavía un acercamiento.
Sólo el líder magisterial Juan José Ortega Madrigal conoce los documentos y sabemos que ya se entregó el material a
funcionarios”, afirmó.
http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/hay-cerca-de-20-aviadores-en-el-area-de-ediciones-de-la-see-denuncian/
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29. SEE, AL MARGEN DE PROCESO ELECTORAL Publicado el Martes, 17 Marzo 2015
Especial RESPUESTA
Con la finalidad de reafirmar el compromiso del Gobierno del Estado con la trasparencia y la no intromisión de
funcionarios públicos en el proceso electoral, Armando Sepúlveda López, secretario de Educación, instruyó a los
trabajadores de la dependencia a cumplir la ley y no caer en actos que sean considerados delitos electorales.
A través de un documento enviado a subsecretarios, coordinadores, directores, subdirectores, jefes de departamento,
jefes de sector, jefes de enseñanza, supervisores, directivos, personal docente y de apoyo a la educación en las escuelas
de educación básica de la entidad, centros de trabajo de educación básica, media superior y superior, se les solicita que,
de acuerdo a la Ley Electoral vigente, se abstengan de participar en eventos relacionados con las elecciones en días
hábiles y en horario laboral.
“Pido se abstengan de acudir en días y horas hábiles a cualquier evento relacionado con precampañas y campañas
electorales, así como vincular su encargo con manifestaciones o actos dirigidos a favorecer a un precandidato, candidato
o partido político”; indica la circular enviada por el titular de la Secretaría de Educación.
Al respecto, el secretario de Educación reiteró que la instrucción que se hizo llegar a los trabajadores de la educación es
con fundamento a lo dispuesto en el artículo 24, 50, 104 y 119 de la Constitución Política del Estado Libre y Soberano de
Michoacán de Ocampo; los artículos 169, 230, 231 y 226 del Código Electoral del Estado de Michoacán; la Ley General en
Materia de Delitos Electorales; la Ley de Responsabilidades de los Servidores Públicos del Estado y demás disposiciones
aplicables.
“Es fundamental que en el marco de sus facultades y atribuciones conozcan los alcances y límites que establece la
normativa electoral, para los servidores públicos durante el proceso electoral”, explicó.
Ante el contexto del proceso electoral Sepúlveda López señaló que respetando el ejercicio de sus derechos políticos y
electorales, fue prioritario instruir a los colaboradores para que en su actuación se apeguen irrestrictamente a lo
mandatado por las leyes en la materia, poniendo especial cuidado en que el uso de recursos públicos o de su cargo o
función no sean vinculado a actividades prohibidas por la ley.
“Sírvanse tomar nota de todo lo anterior a efectos de darle cabal cumplimiento y en caso de tener conocimiento de
acciones contrarias a lo establecido, hacerlo del conocimiento de la autoridad competente”; explica el documento
enviado a los trabajadores.
http://respuesta.com.mx/index.php/home/estado/14542-see-al-margen-de-proceso-electoral.html
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30. Estado deja inconclusa obra en escuela primaria de Morelia 11 de marzo de 2015
ERANDI TORRES
Con notoria molesta y decepción, la directora de la escuela primaria "José María Pino Suárez", Esperanza Saavedra
Abrego, señaló que el Gobierno del Estado no cumple sus promesas y mucho menos concluye las obras que inicia,
porque el centro escolar que tiene a su cargo cuenta con la construcción a medias de tres aulas, mismas que ante la
Secretaría de Educación en el Estado se reportan como concluidas.
Tras inaugurar tres salones de clases, cuya inversión fue de 350 mil pesos; esta escuela "de palitos" contó con la
promesa de mejorar su infraestructura y hace un año las autoridades del Estado comenzaron los trabajos de edificación
de lo que se pretendía fueran aulas en beneficio de 290 estudiantes que atienden.
Pero dicha edificación quedó en obra negra, sin que al momento las autoridades educativas se acerquen a este espacio
para atender la problemática y finiquitar los trabajos, "pero lo más grave es que ellos la tienen reportada como
concluida, y la inversión para esos salones fue superior a la que se aplicó a las aulas que este día estamos inaugurando".
Y es que ante la SEE esta obra contó con una inversión por el orden de los 870 mil pesos, "y como siempre el dinero
quedo 'bailando', porque pasó de mano en mano y pues ahí tenemos los salones a medio terminar", señaló Saavedra
Abrego, quien confía que antes de que concluya la presente administración municipal pueda concretarse la
construcción.
Por su parte, el titular de la Secretaría de Desarrollo Social del Municipio, Carlos Hernández López, indicó que signaron
un compromiso con la comunidad escolar y los directivos de la "José María Pino Suárez" para que este año ultimen las
aulas que no terminó el Gobierno del Estado, aunque analizarán la situación, por tratarse de recurso que se podría
duplicar.
Sin embargo, en caso de que no pudieran terminar lo que inicio la administración michoacana, destinarán una partida
económica para construir otras tres aulas, "aunque en esta institución ya habíamos levantados los baños, pero
buscaremos que se mejore la imagen".
Indicó que el Ayuntamiento de Morelia recibirá cerca de 2 millones de pesos a través del Programa de Empleo Temporal,
en el que los padres de familia y habitantes de la colonia aportan la mano de obra, la cual les es remunerada
económicamente, realizando acciones en beneficio de la comunidad.
Destacó que el recurso de este programa comenzará a fluir en próximos días, por tratarse de bolsas económicas
provenientes de la Federación; por lo que una vez que cuenten con la autorización de las actividades comenzarán los
trabajos de edificación de más salones.
http://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n3733985.htm
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31. Amaga CNTE con realizar paros escalonados Sara Galeote
MORELIA, Mich., 16 de marzo de 2015.- Ante la proximidad de que maestros democráticos inicien el paro de 24 horas, el
secretario de Educación en el Estado, Armando Sepúlveda López, justificó que se trata de una jornada anticipada por los
trabajadores de la educación. En este sentido rechazó la posibilidad de una sanción aunque aseguró que continuarán el
diálogo para evitar que los maestros lleguen al paro indefinido de labores. Cabe señalar que este miércoles la Sección
XVIII, de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación anunció el paro de 24 horas en rechazo de la
reforma educativa, y amagaron con emprender paros escalonados hasta llegar el paro indefinido que afectaría a más de
un millón de estudiantes de nivel básico.
http://www.quadratin.com.mx/educativas/Amaga-CNTE-con-realizar-paros-escalonados/
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32. SALVADOR VEGA: MICHOACÁN, SEGUNDO ESTADO EN MIGRACIÓN
INFANTIL Lunes, 16 Marzo 2015
Especial RESPUESTA
Michoacán es el segundo estado de la República con mayor migración infantil hacia Estados Unidos, problema derivado
de la pobreza, marginación y la falta de oportunidades que existen en materia de educación y desarrollo social, aseguró
el senador Salvador Vega Casillas.
De acuerdo con datos de la UNICEF, en 2014 se registró la llegada de 47 mil niños a Estados Unidos provenientes de
cuatro países, Guatemala, Honduras, El Salvador y México, siendo este último el que expulsó más de 28 por ciento del
total, en su mayoría procedentes de estados como Oaxaca, Michoacán y Guerrero.
“La migración es un fenómeno social muy arraigado, sin embargo el tema se vuelve más preocupante al conocer las
cifras de expulsión de menores, esto desencadena conflictos sociales muy importantes pues estamos frente a un
escenario de desintegración familiar, desculturalización, fuga de mano de obra joven y de cerebros”.
En 2012, Michoacán ocupó el primer lugar en migración infantil no acompañada, lo que expuso a los menores a riesgos
como ser víctimas de delitos de alto impacto, de trata de personas o de delincuencia organizada.
“El siguiente eslabón de la cadena es la deportación, ya que en el mismo 2012 del total de mujeres deportadas a México
y otros países, Michoacán ocupó 6.4 por ciento, y en el caso de los hombres 8 por ciento. Además, los repatriados
habían pasado por circunstancias deplorables como maltrato, violencia, pandillerismo, y regresaron nuevamente en
condiciones de pobreza extrema y sin haber podido conseguir esa vida digna que fueron a buscar”.
Vega Casillas exhortó al DIF Estatal y a los sistemas municipales para que refuercen la seguridad y la protección de las
familias michoacanas, que conformen una estrategia que pueda controlar la circulación migratoria de infantes que son
víctimas de un problema social que lacera su integridad, educación y su futuro prominente.
http://respuesta.com.mx/index.php/home/estado/14497-salvador-vega-michoacan-segundo-estado-en-migracion-
infantil.html
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33. Toman normalistas caseta de Zinapécuaro Jaime Mejía
MORELIA, Mich., 16 de marzo de 2015.- Al menos un centenar de jóvenes de la escuela Normal de Tiripetío tomaron
este lunes la caseta de Zinapécuaro de la autopista de Occidente. Según reportes policiales, los jóvenes arribaron por la
mañana a la isla de peaje y suplantaron al personal. Al momento, los muchachos cobran una cuota a los automovilistas a
cambio de dejarlos circular, pero con esto impiden hacer efectivo el seguro de viajero.
http://www.quadratin.com.mx/sucesos/Toman-normalistas-caseta-de-Zinapecuaro/
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34. RESISTENCIAS Lunes, 16 Marzo 2015
Rosmi B. BONILLA UREÑA
rosmy bonillaEl Presidente, Enrique Peña Nieto reconoció que hay dificultades en la implementación de la Reforma
Educación en un escenario "curioso" y es que se encontraba en un evento organizado por la escuela de sus hijas, una
escuela particular, por cierto.
Ahí, Peña Nieto señaló que existen estados, sobre todo al sur del país que han mostrado resistencias para la
implementación de la reforma y para muestra basta un botón.
En Guerrero, con la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (CETEG) , observamos una
parálisis de diversas actividades, no sólo en el sector educativo, sino en diversas instancias de gobierno.
Claro, las acciones de la CETEG no responden a la reforma educativa, pero sí ponen en claro el alcance de las
organizaciones gremiales que conforman el sector.
¿Qué pasa en otros estados? En Michoacán la reforma ha enfrentado resistencias en diversos puntos. Destaquemos los
más recientes y notorios:
En primer lugar, lo sucedido en la Escuela Primaria Juan Ortíz Murillo el pasado 3de febrero cuando, por un lado
integrantes de la CNTE repudiaron la integración del plantel al programa "Escuelas de Tiempo Completo" y padres de
familia, identificados con el Movimiento Antorcha Campesina, los enfrentaron. la Coordinadora ha mostrado renuencia a
adoptar programas que forman parte de la reforma como es el caso de Escuelas de Tiempo completo.
En segundo lugar, podemos mencionar la resistencia al pago vía tarjeta electrónica para los trabajadores de la educación
que permite un mayor control administrativo e incluso la detección de duplicidad de plazas y acaba con prebendas como
la "comisión" que los trabajadores dan al
"pagador" (la persona encargada de llevar los cheques emitidos por la Secretaría a los diversos puntos de trabajo).
También podemos mencionar la presión que no tardan en hacer los normalistas para la obtención de plazas
automáticas, situación completamente fuera de la norma con la implementación de la reforma que, a decir del propio
Presidente, solamente ha dado ingreso a 20 mil nuevos docentes de acuerdo a sus capacidades y no a sus filias.
Es cierto, hay muchas dificultades que se suman a los cómo que nos preguntamos cuando se dio a conocer la reforma -
cómo poner orden administrativo, cómo controlar las ausencias de las aulas, cómo controlar el ingreso de docentes y
trabajadores administrativos sin perfil- pero, lo dijo el Enrique Peña Nieto, los cambios siempre enfrentan resistencias.
Nadie dijo que sería fácil o inmediato, pero muchos coincidimos en que es necesario.
http://respuesta.com.mx/index.php/secciones/analisis/68-rosmy-bonilla/14521-resistencias.html
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35. EMPLAZA FRENTE CÍVICO SOCIAL A GOBIERNO A RESOLVER LAS
DEMANDAS DE LOS 54 SINDICATOS ADHERIDOS Jueves, 12 Marzo 2015
Teresa DE LA TORRE
El rechazo del magisterio democrático a la reforma educativa no está a negociación: “no es negociable porque tampoco
es aplicable”, advirtió Juan José Ortega Madrigal, dirigente estatal de la Coordinadora de Trabajadores de la Educación,
quien sentenció que el magisterio democrático no va acatar “en nada” las medidas de esta modificación estructural en
Michoacán.
Además adelantó que serán señalados como “traidores al movimiento” a los profesores que accedan a someterse a la
evaluación docente dispuesta por la Federación.
Tras la marcha emprendida por la CNTE junto a los sindicatos del Frente Cívico Social el Martes pasado, ahora Ortega
Madrigal emplazó a gobierno estatal a dar respuesta esta misma semana a sus planteamientos a sus nuevas demandas,
y si no hay solución se emplantonarán en el Centro Histórico: “la exigencia está puesta”.
El dirigente centista desafió a los empresarios dueños de establecimientos ubicados en esta importante zona de la
capital a que “llamen a Jara para pedirle que nos atienda porque si no hay solución aquí será el plantón: ya basta de
jugar con las necesidades del pueblo trabajador”, y exigió que el mandatario Salvador Jara resuelva “y nosotros nos
dedicamos a trabajar”.
“Daremos muestra de lo que somos, no hay más plazo”, insistió tras anunciar que la fecha es el 18 de Marzo para iniciar
una nueva convocatoria del FCS en la exigencia de estabilidad laboral y ningún despido injustificado más, pues este
Frente que denominó “gran movimiento de bases” tiene la suficiente fuerza articulada para exigir a gobierno a voltear
su vista a la clase trabajadora y resolver las demandas de cada una de las 54 organizaciones sindicales adheridas.
http://respuesta.com.mx/index.php/home/estado/14297-emplaza-frente-civico-social-a-gobierno-a-resolver-las-
demandas-de-los-54-sindicatos-adheridos.html
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36. Morelia Inauguraron la Etapa Estatal de la Olimpiada Nacional Escolar de
la Educación Básica 2015 Mariana García Cárdenas
Miércoles 11 de Marzo de 2015
Morelia, Michoacán.- Con la participación de cerca de 300 niños de las disciplinas de atletismo, ajedrez y basquetbol,
este miércoles se inauguró de manera oficial en Morelia, la etapa estatal de la Olimpiada Nacional Escolar de la
Educación Básica 2014-2015. La ceremonia inaugural de este evento que organiza la Dirección de Educación Física
Recreación y Deporte (DEFRYD), con el apoyo de la Comisión Estatal de Cultura Física y Deporte (Cecufid), se llevó a cabo
en el Auditorio del Centro Deportivo Ejército de la Revolución (CDER) de esta ciudad, sede que se adecuó de último
momento, ya que la inauguración estaba prevista para realizarse en instalaciones del Ayuntamiento de Morelia.
Las autoridades que se dieron cita en este evento fueron Armando Sepúlveda, titular de la Secretaría de Educación en el
Estado (SEE); Lorena Molina, directora de la DEFRYD, y Ruth Huipe, directora de la Cecufid. Como primer acto, se llevó a
cabo el tradicional desfile de participantes, y enseguida se realizaron los Honores a la Bandera. Fue Ruth Huipe quien dio
el mensaje de bienvenida a los competidores, a quienes felicitó por el esfuerzo que tuvieron que hacer para poder llegar
a la etapa estatal, y aprovechó para desearles suerte en su búsqueda por quedar en la selección que representará a
Michoacán en la etapa Nacional de esta justa.
Por su parte, Armando Sepúlveda, destacó que el deporte es esencial para el desarrollo integral de los niños y jóvenes
michoacanos, y por tanto es pieza importante en el tema de la educación, por lo que celebra que muchos niños
compitan en eventos como este. “Estoy muy contento de ver que hay madera para el futuro y que estos jóvenes que
ahora van a competir, seguramente nos van a dar buenas satisfacciones”, dijo Sepúlveda, quien enseguida realizó la
declaratoria inaugural para así dar el inicio formal de las competencias. Al término del acto se le cuestionó a Lorena
Molina, que había obligado a que se realizara el cambio de sede de la inauguración, y comentó que fue por cuestiones
del mal clima y porque de último momento el Instituto Municipal de Cultura Física y Deporte (IMDE), les dijo que no
podrían apoyarlos para el evento, por lo que tuvieron que pedir el apoyo de Cecufid para poder desarrollar las
competencias sin problemas.
“De último momento me comunicaron del Ayuntamiento que ya no nos iban a poder apoyar con el evento y
afortunadamente Ruth Huipe, nos abrió las puertas de la Cecufid, de tal suerte que ahora el atletismo se llevará a cabo
en la pista atlética Camilo Velázquez de aquí del CDER, el basquetbol será en Cecufid, mientras que el ajedrez será en el
hotel Morelia Imperial”. Las competencias de esta etapa estatal comenzarán a partir de las 8:00 horas de este jueves, y
será hasta el viernes cuando se conozca el total de clasificados a la Olimpiada Nacional Escolar que será del 1 al 15 de
junio en Jalisco.
Calificarán solo los primeros lugares de cada deporte, prueba y rama. Cabe recordar que la fase estatal de la Olimpiada
Nacional Escolar también estará en otros municipios ya que Zacapu será sede del futbol que será del 18 al 20 de marzo;
Múgica, recibirá a los equipos de voleibol de sala del 24 al 26 de marzo; mientras que del 15 al 17 de abril se llevará a
cabo el handball en Cherán.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-248597
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37. SIN ESTUDIOS, 70% DE LAS FAMILIAS QUE ATIENDE EL CRIT Viernes, 13 Marzo 2015 18:02
Alejandra MARTÍNEZ
Alrededor del 70 por ciento de las mil familias que atiende el Centro de Rehabilitación Integral Teletón (CRIT), carecen
de estudios, afirmó el director general de la institución, Luis Amparano Zatarain.
Lo anterior, durante la firma de convenio de colaboración con el Instituto Nacional de Educación para Adultos (INEA) que
tiene la intención de trasladar un módulo de dicha institución federal para permitir que las familias que acuden
regularmente a las instalaciones del Teletón, puedan tener acceso a la educación.
“Ese plus debe ser a través de ese tipo de apoyos y de incrementar ese tipo de apoyos en la familia, y ese tiempo es muy
absorbente, y en sus casas no tienen el tiempo para hacerlo porque tienen que atender a sus hijos con discapacidad
pues que aquí puedan hacerlo”, señaló Amparano Zatarain.
El director de la institución consideró que gracias a la firma de convenio, podrán atender aproximadamente al 30 por
ciento de las familias, pero dijo que la meta es ir incorporando paulatinamente un mayor número de personas.
Por su parte, Juan José Díaz Barriga, delegado en Michoacán del INEA, indicó que para tal fin, desplazarán un módulo
móvil, el cual estará visitando regularmente el CRIT Teletón, para invitar a los familiares de los pacientes a que
continúen con sus estudios.
http://respuesta.com.mx/index.php/home/educacion/14363-sin-estudios-70-de-las-familias-que-atiende-el-crit.html
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38. Alistan normalistas diversas acciones para las siguientes 2 semanas Sara Galeote
MORELIA, Mich., 17 de marzo de 2015.- Estudiantes normalistas quienes bloquearon la circulación sobre la avenida
Ventura Puente, manifestaron que esta protesta obedece también a adeudos pendientes sobre becas alimentarias. De
acuerdo con Felipe Ruiz, estudiante normalista, desde hace varios meses se les quedó a deber un promedio de tres mil
pesos por estudiante en diversas normales.
Asimismo, anunció que durante las próximas dos semanas realizarán acciones para exigir a la autoridad educativa la
publicación de la convocatoria de ingreso, tras rechazar la posible aplicación de la evaluación en línea.
http://www.quadratin.com.mx/morelia/Alistan-normalistas-diversas-acciones-para-las-siguientes-2-semanas/
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39. Renovará el Suttebam su dirigencia este 26 de marzo Juan Alberto Bustos Hernández
Martes 17 de Marzo de 2015
Morelia, Michoacán.- El 26 de marzo se renovará por primera ocasión el Comité Ejecutivo del Sindicato Único de
Telebachillerato del Estado de Michoacán (Sutebam), para la disputa por la dirección se conformaron tres planillas que
buscarán ganar con más de 400 votos. Ayer la planilla morada presentó su proyecto de trabajo a medios de
comunicación. Por su parte, el domingo pasado la planilla blanca también se presentó ante los medios de comunicación,
pero denunció que hay ciertas irregularidades en el proceso para la renovación, como que todavía no se constituyera el
colegio electoral que supervisaría el tema de la elección.
Pedro Hernández Paz, líder de la planilla, externó que si señalan que existen ciertos elementos que causan suspicacia,
esperan que en el camino a la elección se estén solventando, y señaló que en caso contrario quedaba la vía de no validar
la elección si el actual comité ejecutivo metiera las manos. Subrayó que también en un momento dado podrían
participar con las otras planillas para constituir una planilla de unidad, que agrupara los liderazgos de las tres planillas en
competencia. Externó que al ser la primera vez desde la fundación del gremio que se realiza una elección, consideró
importante que sean los proyectos los que convenzan a la base.
En presencia de otros miembros de la planilla, Hernández Paz externó que los temas centrales serían la basificación de
trabajadores y la ampliación del servicio del Telebachillerato, e indicó que actualmente hay 182 centros educativos en
81 municipios y que atienden a doce mil alumnos. Explicó que son 492 los sindicalizados del gremio, por lo que serán
poco más de 200 votos los que requiere la planilla que quiera ser el nuevo comité ejecutivo estatal, que actualmente
encabeza Claudio Tomás Ruiz Barriga.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-248945
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40. Sistema superior tecnológico atiende a 110 mil estudiantes en
Michoacán Juan Alberto Bustos Hernández
Martes 17 de Marzo de 2015
Morelia, Michoacán.- La educación superior tecnológica tanto de planteles federales como los estatales concentra al 25
por ciento de la matrícula de nivel superior en el estado, que es de 110 mil estudiantes, y se espera que crezca al menos
cinco puntos porcentuales en cobertura, externó Bertín Cornejo Cruz, director de Educación Superior, por lo que prevé
que se pueda construir un nuevo centro de educación superior.
En entrevista, manifestó que en Michoacán se tiene una cobertura en el nivel superior del 25 por ciento de la población
en edad de estudiar alguna carrera, y como parte de las disposiciones federales se busca que llegue a un 40 por ciento.
Subrayó que para lograr este objeto se necesita la gestión de recursos para la construcción infraestructura y entrega de
más plazas docentes para los institutos tecnológicos, particularmente los descentralizados que dependen del estado,
“tenemos los de mayor edad que son Zamora y Apatzingán, que han avanzado mucho, como el primero que tiene una
matrícula de dos mil alumnos”.
Recalcó que se requiere que al menos se llegue a una cobertura de un 30 por ciento en el área tecnológica,
particularmente, por lo que “hay varias regiones que nos están pidiendo una institución de educación superior”. Dijo
que el análisis implica que para ampliación o creación el gobierno del estado debe aportar 50 por ciento de la inversión,
por lo que en las actuales condiciones resulta complicado, pero se buscará la gestión de recursos por lograrlo. Manifestó
que ojalá durante este año se pueda precisar la región donde iba a instalarse y que las carreras obedezcan a la vocación
productiva del estado, “es importante para que los jóvenes no tengan la tentación de dedicarse a otro tipo de
actividades”.
El funcionario no precisó a cuánto ascienden los recursos que podrían gestionarse para lograr las metas que plantea la
Federación y lo que se espera en educación superior tecnológica en el estado.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-248944