noti psic 2 2011 1.1.pdf

NOTI PSICOLÓGICAS

ESMIL 02Mayo 2011

NOTI PSICOLÓGICAS

ESMIL 02Mayo 2011

RECOMENDACIONES PARA LA

EVALUACIÓN

Notingreso ESMIL Nº 02

RECOMENDACIONES PARA LA

EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

2.1

ANTES DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

….SEMANAS ANTES

….SEMANAS ANTES

….…..SEMANAS ANTES….…..SEMANAS ANTES

EVITE RECURRIR A CONSULTORAS QUE LE OFRECEN SOLUCIONES

MÁGICAS. LE CONFUNDIRÁN

EVITE RECURRIR A CONSULTORAS QUE LE OFRECEN SOLUCIONES

MÁGICAS. LE CONFUNDIRÁN

A ESORIAA ESORIA

NO BUSQUE NI

COLECCIONE EJEMPLARES DE

TESTS. SOLAMENTE LO AHOGARÁN

NO BUSQUE NI

COLECCIONE EJEMPLARES DE

TESTS. SOLAMENTE LO AHOGARÁN


NO INTENTE “APRENDERSE”

NINGÚN TEST QUE LE DIJERON

‘‘LE VAN A TOMAR’’.

NO INTENTE “APRENDERSE”

NINGÚN TEST QUE LE DIJERON

‘‘LE VAN A TOMAR’’.


LOS TESTS SE ESCOGEN 12 HORAS

ANTES DE LA EVALUACIÓN

LOS TESTS SE ESCOGEN 12 HORAS

ANTES DE LA EVALUACIÓN

….…..DIAS ANTES….…..DIAS ANTES

CON VARIOS DÍAS DE ANTICIPACIÓN TRATE DE

ADOPTAR UN HORARIO EQUILIBRADO PARA EL SUEÑO

CON VARIOS DÍAS DE ANTICIPACIÓN TRATE DE

ADOPTAR UN HORARIO EQUILIBRADO PARA EL SUEÑO

….…..DIAS ANTES….…..DIAS ANTES

CONTROLESE, EN CASO DE TENER HÁBITOS DE

CONSUMO DE ALCOHOL Y CIGARRILLO

CONTROLESE, EN CASO DE TENER HÁBITOS DE

CONSUMO DE ALCOHOL Y CIGARRILLO

……HORAS ANTES……HORAS ANTES

…HORAS ANTES…HORAS ANTES

EL LUNES 09-MAYO/11, LUEGO DE LA

ORIENTACIÓN QUE RECIBA EN LA ESMIL,

PROGRAME, LAS ACTIVIDADES PARA LOS

DOS DÍAS DE EVALUACIÓN (martes 10 y miércoles 11)

EL LUNES 09-MAYO/11, LUEGO DE LA

ORIENTACIÓN QUE RECIBA EN LA ESMIL,

PROGRAME, LAS ACTIVIDADES PARA LOS

DOS DÍAS DE EVALUACIÓN (martes 10 y miércoles 11)

•05H0.. ME LEVANTO•05H1.. ME DUCHO•05H4.. DESAYUNO•06H0.. SALGO EN EL METRO…

PROCURE QUE EN LAS NOCHES

ANTERIORES A LOS 2

DÍAS DE EVALUACIÓN, QUE LA CENA SEA LIVIANA

PROCURE QUE EN LAS NOCHES

ANTERIORES A LOS 2

DÍAS DE EVALUACIÓN, QUE LA CENA SEA LIVIANA

….…..HORAS ANTES….…..HORAS ANTES

….…..HORAS ANTES….…..HORAS ANTES

DURANTE ESAS MISMAS NOCHES, INTENTE

ACOSTARSE Y DORMIR NO MÁS ALLÁ DE LAS 22H00

DURANTE ESAS MISMAS NOCHES, INTENTE

ACOSTARSE Y DORMIR NO MÁS ALLÁ DE LAS 22H00

AL DESPERTARSE, ADOPTE UNA ACTITUD MENTAL REALMENTE POSITIVA

AL DESPERTARSE, ADOPTE UNA ACTITUD MENTAL REALMENTE POSITIVA

LOS DÍAS DE LA EVALUACIÓN....HORAS ANTESLOS DÍAS DE LA EVALUACIÓN....HORAS ANTES

EL DUCHAZO DE LA

MAÑANA DEBE IR DE

TIBIO A TEMPLADO

EL DUCHAZO DE LA

MAÑANA DEBE IR DE

TIBIO A TEMPLADO

LOS DÍAS DE LA EVALUACIÓN.... HORAS ANTES


SÍRVASE, EN LO POSIBLE UN DESAYUNO

REALMENTE SOSTENIDO

SÍRVASE, EN LO POSIBLE UN DESAYUNO

REALMENTE SOSTENIDO



……HORAS y MINUTOS ANTES

……HORAS y MINUTOS ANTES

RECUERDE QUE LOS DÍAS DELA EVALUACIÓN (martes 10 ymiércoles 11de mayo/2011):

RECUERDE QUE LOS DÍAS DELA EVALUACIÓN (martes 10 ymiércoles 11de mayo/2011):

….…..HORAS Y MINUTOS ANTES….…..HORAS Y MINUTOS ANTES

NO DEBE TRAER A LA ESMIL:

•MALETINES, PORTAFOLIOS,FOLDERS, CARPETAS.

•CALCULADORA,PALM, IPOD, MP4.

NO DEBE TRAER A LA ESMIL:

•MALETINES, PORTAFOLIOS,FOLDERS, CARPETAS.

•CALCULADORA,PALM, IPOD, MP4.


ANTES DE SALIR DE SU CASA, EL MARTES 10 y MIÉRCOLES 11, REVISE QUE DISPONGA DE:

ANTES DE SALIR DE SU CASA, EL MARTES 10 y MIÉRCOLES 11, REVISE QUE DISPONGA DE: REPUBLICA DEL ECUADOR

CEDULA DE CIUDADANIA 186775342-9

LOPEZ REY MARCO

10- ENERO-1986

PICHINCHA / QUITO

GONZALEZ SUAREZ 1980•SU CÉDULA DE IDENTIDAD•SU CÉDULA DE IDENTIDAD

•2 ESFEROGRÁFICAS (COLOR AZUL o NEGRO)•2 ESFEROGRÁFICAS (COLOR AZUL o NEGRO)


DURANTE ESOS DOS DÍAS, SALGA DE SU HOGAR CON EL TIEMPO SUFICIENTE PARA LLEGAR A LA ESMIL

DURANTE ESOS DOS DÍAS, SALGA DE SU HOGAR CON EL TIEMPO SUFICIENTE PARA LLEGAR A LA ESMIL

….….MINUTOS ANTES….….MINUTOS ANTES

Grupo

MAYETParalelo

B

ANTES DE INGRESAR AL

AULA, PRACTIQUE UNA BREVE TÉCNICA DE

RESPIRACIÓN PARA

CONTROLAR ESTADOS

TENSIONALES

ANTES DE INGRESAR AL

AULA, PRACTIQUE UNA BREVE TÉCNICA DE

RESPIRACIÓN PARA

CONTROLAR ESTADOS

TENSIONALES

2.2

DURANTE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

….…..DURANTE ….…..DURANTE

AL INGRESAR AL AULA DE EVALUACIÓN DEBERÁ APAGAR SU CELULAR

AL INGRESAR AL AULA DE EVALUACIÓN DEBERÁ APAGAR SU CELULAR

ATIENDA CON PRECISIÓN LAS

INSTRUCCIONES QUE EL

PSICÓLOGO/A LE DARÁ, SOBRE

CÓMO DESARROLLAR

CADA UNO DE LOS TEST

ATIENDA CON PRECISIÓN LAS

INSTRUCCIONES QUE EL

PSICÓLOGO/A LE DARÁ, SOBRE

CÓMO DESARROLLAR

CADA UNO DE LOS TEST


CUANDO TENGA EN SUS MANOS

UN CUADERNILO DE UN TEST,

REVISE ÚNICAMENTE LA

HOJA QUE EL PSICÓLOGO LE

DIGA. NO SE ADELANTE

CUANDO TENGA EN SUS MANOS

UN CUADERNILO DE UN TEST,

REVISE ÚNICAMENTE LA

HOJA QUE EL PSICÓLOGO LE

DIGA. NO SE ADELANTE


78

1


RESUELVA

PRIMERO LOS

ÍTEMS FÁCILES

Y LUEGO

REGRESE A

LOS DIFÍCILES.

RESUELVA

PRIMERO LOS

ÍTEMS FÁCILES

Y LUEGO

REGRESE A

LOS DIFÍCILES.

Y SI ALGUNO ES MUY

DIFÍCIL…

Y SI ALGUNO ES MUY

DIFÍCIL…


… MEJOR DÉJELO Y

PASE A OTRO

… MEJOR DÉJELO Y

PASE A OTRO

SI TIENE DUDAS O NO SABE QUÉ RESPONDER….

SI TIENE DUDAS O NO SABE QUÉ RESPONDER….


…. NO INTENTE COPIAR LAS RESPUESTAS, NI DEJE QUE NADIE LE COPIE.

…. NO INTENTE COPIAR LAS RESPUESTAS, NI DEJE QUE NADIE LE COPIE.


TOME EN CUENTA QUE LA EVALUACIÓN

PSICOLÓGICA ABARCA DOS

ASPECTOS:

•CAPACIDADES MENTALES; y

PERSONALIDAD

TOME EN CUENTA QUE LA EVALUACIÓN

PSICOLÓGICA ABARCA DOS

ASPECTOS:

•CAPACIDADES MENTALES; y

PERSONALIDAD


Noti Psic ESMIL Nº 02

GraciasGracias

¡¡¡ESPERE!!!

“Ejemplos de los cuestionarios”

NOTI PSICOLÓGICAS ESMIL 03

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