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NOTI PRADO NOTI PRADO Proyecto anterior: “Las estaciones del año” Vimos las estaciones del año, qué meses conforman cada estación, los cambios de clima y la vestimenta VOCABULARY: LECTO ESCRITURA: Proyecto del mes: “Hábitos, valores y música clásica” Este mes veremos que hábitos y valores tiene cada niño y cómo los llevan a cabo en su vida cotidiana tanto en la escuela, como en casa. Conoceremos a Ludwig Van Beethoven; su música, los instrumentos que tocaba, sus obras , etc - Tomar el lápiz de manera correcta, respetando el tamaño de las letras y el espacio - Identificar números pares y nones - Sumar las letras de cada palabra - Escribir una oración al día con los valores correspondientes e identificar cada palabra y su sonido - Comentar sobre los hábitos y valores que llevamos a cabo tanto en la escuela como en casa. - Seguir practicando el sonido de las palabras That is my... Who is he...? Who is she...? I have... - SS will learn and identify family members - SS will learn to wait their turn and keep their place clean - Numbers 50 - 100 - Family member’s song PENSAMIENTO MATEMÁTICO: MATH: CD SONGS: COORDINACIÓN MOTRÍZ: LENGUAJE: LANGUAGE: OBJECTIVES: AÑO 12 No. 8 / JUNIO & JULIO / MISS CLAUDIA 3RO YEAR 12 No. 8 / JUNE & JULY / TEACHER JESSY 3RD - Mother - Father - Daughter - Son - Sister - Brother - Grandmother - Grandfather “Portarme bien y ser amigable con todos los que me rodean” “Sinfonía No. 5” Ludwig Van Beethoven “El sueño” por Pablo Picasso “Portarme bien y ser amigable con todos los que me rodean” “Sinfonía No. 5” Ludwig Van Beethoven “El sueño” por Pablo Picasso

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Page 1: NOTI PRADO - colegiodelpradoqro.com · “Las estaciones del año” Vimos las estaciones del año, qué meses conforman cada estación, los cambios de clima y la vestimenta VOCABULARY:

NOTI PRADO NOTI PRADO Proyecto anterior:

“Las estaciones del año”

Vimos las estaciones del año, qué mesesconforman cada estación, los cambios

de clima y la vestimenta

VOCABULARY:

LECTO ESCRITURA:

Proyecto del mes:“Hábitos, valores y música clásica”

Este mes veremos que hábitos y valorestiene cada niño y cómo los llevan a cabo en suvida cotidiana tanto en la escuela, como en

casa.Conoceremos a Ludwig Van Beethoven; su música, los instrumentos que tocaba, sus

obras , etc

- Tomar el lápiz de manera correcta,respetando el tamaño de las letras y el espacio

- Identificar números pares y nones- Sumar las letras de cada palabra

- Escribir una oración al día con losvalores correspondientes e identificar

cada palabra y su sonido

- Comentar sobre los hábitos y valores que llevamos a cabo tanto en la escuela como en casa.- Seguir practicando el sonido de las palabras

That is my...Who is he...?Who is she...?

I have...

- SS will learn and identify familymembers

- SS will learn to wait their turn and keep their place clean

- Numbers 50 - 100

- Family member’s song

PENSAMIENTO MATEMÁTICO:

MATH:

CD SONGS:

COORDINACIÓN MOTRÍZ:

LENGUAJE:

LANGUAGE:

OBJECTIVES:

AÑO 12 No. 8 / JUNIO & JULIO / MISS CLAUDIA 3RO

YEAR 12 No. 8 / JUNE & JULY / TEACHER JESSY 3RD

- Mother- Father

- Daughter- Son

- Sister- Brother

- Grandmother- Grandfather

“Portarme bien y ser amigable contodos los que me

rodean” “Sinfonía No. 5”Ludwig Van Beethoven

“El sueño”

por PabloPicasso

“Portarme bien y ser amigable contodos los que me

rodean” “Sinfonía No. 5”Ludwig Van Beethoven

“El sueño”

por PabloPicasso