Normas de puntuación

EL PUNTO Y LA COMA

Fíjate cómo los ha usado la autora de este cuento.

LAS TIJERAS DE ALINA

    Alina corrió4 hacia su cuarto en cuanto tuvo25 en las manos las nuevas tijeras de punta redonda que su madre le acababa21 de comprar. Éstas5 sí5 que eran unas buenas19 tijeras y no las de antes, de cuando era un bebé1.

    Buscó19-1 con los ojos algo que cortar. Tenía4 que probarlas enseguida. Cortó1 un papel. Aquello iba como una seda. Pero que unas tijeras corten bien el papel no tiene ningún1 mérito3. Así1 que siguió1 mirando hasta que sus ojos descubrieron el caballito azul, con cola también1 azul. ¡Qué6 ocurrencia, un caballo con cola azul! No le gustaba21 nada aquella cola que casi llegaba21 hasta el suelo como la más5 vulgar19 de las escobas. Además1, se parecía1 demasiado a las púas4 de un puerco espín1 que había17-4 en un libro de cuentos.

    

Agarró1 las tijeras y zas por aquí1, zas por allá1; un pequeño recorte por arriba, otro más5 redondito por abajo. De pronto observó1 asombrada que la cola del caballo era exactamente igual que el plumero que su madre utilizaba21 para quitar el polvo.    De momento no le gustó1 mucho la semejanza, pero dejó1 de cortar; pues Alina, que era una niña inteligente27, supo que si seguía4 cortando, su caballo terminaría4 por ser un caballo rabón1, y aunque a primera vista rabón1 parece que quiere decir con rabo grande, pues no séñor, que significa sin rabo.

REALIZA EL SIGUIENTE EJERCICIO

Mayúsculas. Se escribe con mayúscula:

1. En principio de escrito y después de punto.

2. La letra inicial de nombres propios y de los títulos de libros.

3. Las abreviaturas de tratamiento. Ej.: Sr. D., Ilmo. Sr.

SIGNOS DE PUNTUACIÓN

LA COMA: Sirve para separar:

1.- Palabras dentro de una enumeración.2.- Toda oración o proposición incluida en el seno de otra. Todo fragmento de la oración situado fuera de su posición normal.3.- Los incisos o aclaraciones intercalados en el seno de una oración.

• INTERROGACIÓN: Tiene dos signos ¿? el primero para el comienzo y el segundo para el final de las palabras o frases con sentido interrogativo o de pregunta. Ej.: Está escondido, pero ¿dónde? ¿Qué hora es?

PRACTICA UN POCO