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Certificación de Competencias TOT Taller Ocupacional Trelew Unilan Trelew S.A. COSU-LAN S.A. SETIA Sindicato de Empleados Textiles de la Industria y Afines SRVCH Sociedad Rural Valle del Chubut Lavador de lanas N° de registro: 29570156 Norma de competencia

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Certificación de Competencias

TOT Taller Ocupacional Trelew

Unilan Trelew S.A. COSU-LAN S.A. SETIA Sindicato de EmpleadosTextiles de la Industria y Afines

SRVCH Sociedad RuralValle del Chubut

Lavador de lanasN° de registro: 29570156

Norma de competencia

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Sistema Nacional de Certificación de Competencias y Formación Continua

El Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social ha convertido como uno de los pilares de sus políticas activas de empleo la generación de un Sistema Nacional de Certificación de Competencias y Formación Con-tinua. Para el logro de este objetivo ha creado los Consejos Sectoriales, que son espacios de diálogo tripartito entre empresarios, sindicatos y Estado sobre temas vinculados a:

La descripción de los puestos y ocupaciones en base a normas de ▪competencia.

Al desarrollo de la formación basada en competencia. ▪

Al desarrollo de los procesos de reconocimiento de la experiencia la- ▪boral de trabajadores y trabajadoras.

La identificación y fortalecimiento de la calidad de gestión de institu- ▪ciones de la Red de Formación Continua.

Al desarrollo de mecanismos de incentivo financiero para las acciones ▪de formación y certificación de trabajadores como es Crédito Fiscal.

A la promoción de la finalización de estudios obligatorios de trabaja- ▪dores y trabajadoras.

A los mecanismos que promuevan la inclusión de jóvenes en procesos ▪de formación, certificación y prácticas calificantes.

En el marco de los Consejos Sectoriales, se ha desarrollado con la activa participación de los representantes de los trabajadores y de los emplea-dores y con la asistencia del Estado las normas de competencia laboral, que expresan la demanda que en términos de criterios, desempeños, re-sultados y conocimiento tienen los trabajadores. Estamos presentando en este documento una descripción actualizada de las exigencias que tienen los puestos de trabajo y las ocupaciones, de forma de orientar a trabajadores, empresarios y organizaciones sindicales en los procesos de formación y reconocimiento de la experiencia laboral.

La norma de competencia laboral es un elemento central del Sistema Nacional de Certificación de Competencias y Formación Continua en la medida que permite ordenar la oferta de cursos, mejorar la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje y orientar la formación y actua-lización de sus docentes, garantizando que los ciudadanos y ciudadanas de nuestro país accedan en igualdad de condiciones a una formación de calidad sectorialmente legitimada.

Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social

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Certificación de Competencias

Norma de competencia

Lavador de lanas

Lanero.

N° de registro: 29570156

Unilan Trelew S.A. COSU-LAN S.A. SETIA Sindicato de Empleados Textiles de la Industria y Afines

SRVCH Sociedad Rural Valle del Chubut

TOT Taller Ocupacional Trelew

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El Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social -MTEySS- brinda asistencia técnica y metodológica a los actores representativos de

los sectores de actividad para el desarrollo y validación de las Normas de Competencia Laboral. Las cámaras y sindicatos se responsabili-

zan por los contenidos técnicos generados para su elaboración. Dichas Normas de Competencia Laboral son registradas por el MTEySS en

su Registro de Instituciones de Capacitación y Empleo -REGICE-, una vez validadas por todas las partes intervinientes en su desarrollo.

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ÀREA DE COMPETENCIAS

Industria de la lana. ▪

SUB-ÁREA DE COMPETENCIA

Lavado de lanas sucias para la industria lanera y ▪textil.

ÁREAS OCUPACIONALES

Operador de equipos de trenes de lavado de ▪lanas.

NORMAS GENERALES DE LA ACTIVIDAD

Regulaciones de la international wool textile or- ▪ganisation (IWTO).

Ley 20.744 de contrato de trabajo. ▪

Ley 24.013 de empleo. ▪

Ley 24.557 de riesgos del trabajo. ▪

Convención colectiva de trabajo del sector. ▪

ALCANCES Y CONDICIONES DEL ROL PROFESIONAL

El lavador de lanas procesa las lanas sucias en tre- ▪nes de lavado bajo supervisión de acuerdo a las especificaciones establecidas en la orden de trabajo.

RELACIONES FUNCIONALES Y JERÁRQUICAS EN EL ESPACIO SOCIAL DE TRABAJO

El lavador de lanas reporta a su supervisor. Recibe ▪y procesa las lanas sucias, a través de los procesos del tren de lavado. El producto final de su trabajo es la lana lavada con los estándares de limpieza, humedad y grasitud establecidos. La lana lavada puede ser procesada en la misma industria para peinado o empacada para su venta.

Datos generales de la ocupación

DATOS GENERALES DE LA OCUPACIÓN

Lavador de lanas

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COBERTURA DE LA NORMA

Nacional. ▪

ORGANIZACIÓN DEL PROCESO DE TRABAJO

Utilizar la indumentaria y los elementos de segu- ▪ridad adecuados según la tarea a realizar.

Organizar el lugar de trabajo para lavar las lanas. ▪

Controlar y operar el tren de lavado. ▪

Controlar la cantidad y calidad del proceso de la- ▪vado y secado.

Entregar lana lavada a peinaduría ó a empaque ▪para venta.

Mantener la limpieza del lugar de trabajo. ▪

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Unidad 1

CONTROLAR Y MANTENER EN CONDICIONES OPERATIVAS EL TREN DE LAVADO, DE ACUERDO A LOS PROCEDIMIENTOS DEL ESTABLECIMIENTO, APLICANDO LOS CRITERIOS DE CALIDAD, PRODUCTIVIDAD Y SEGURIDAD LABORAL. 1.1 Controlar el funcionamiento del tren

de lavado e identificar los parámetros de operación requeridos, aplicando los criterios de calidad, rendimiento y seguridad propia y de terceros.

1.2 Mantener la limpieza del tren de lavado y del sector de trabajo, aplicando los criterios de seguridad propia y de terceros.

Propósito clave: controlar y operar el tren de lavado de lanas, atendiendo a las técnicas y procedimientos requeridos de acuerdo a tipo, peso y destino de la lana, considerando la orden de trabajo, aplicando los criterios de calidad de producto, productividad y seguridad laboral.

Mapa funcional

MAPA FUNCIONAL

Lavador de lanas

Unidad 2

OPERAR EL TREN DE LAVADO, REGULANDO LAS VARIABLES DE OPERACIÓN DE ACUERDO AL REQUERIMIENTO DE LA ORDEN DE TRABAJO, APLICANDO LOS CRITERIOS DE CALIDAD, PRODUCTIVIDAD Y DE SEGURIDAD LABORAL. 2.1 Regular las variables de operación del tren

de lavado de acuerdo al requerimiento de la orden de trabajo, aplicando los criterios de seguridad propia y de terceros.

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Unidad 1

CONTROLAR Y MANTENER EN CONDICIONES OPERATIVAS EL TREN DE LAVADO, DE ACUERDO A LOS PROCEDIMIENTOS DEL ESTABLECIMIENTO, APLICANDO LOS CRITERIOS DE CALIDAD, PRODUCTIVIDAD Y SEGURIDAD LABORAL.

Elemento 1.1

CONTROLAR EL FUNCIONAMIENTO DEL TREN DE LAVADO E IDENTIFICAR LOS PARÁMETROS DE OPERACIÓN REQUERIDOS, APLICANDO LOS CRITERIOS DE CALIDAD, RENDIMIENTO Y SEGURIDAD PROPIA Y DE TERCEROS.

Criterios de desempeño

Controlar el tren de lavado de manera visual, eva- ▪luando el funcionamiento de las secciones dentro de los parámetros establecidos.

Preservar el estado integral de la maquinaria, mi- ▪nimizando el tiempo de detención del equipo; detectando las posibles fallas mecánicas o defec-tos en la calidad del lavado.

Evidencias de desempeño

Se utilizan la indumentaria de trabajo y los elemen- ▪tos de seguridad requeridos (mameluco y/o panta-lón/camisa, botines con puntera de acero, guantes para sectores con altas temperaturas, faja de segu-ridad, botas de goma, antiparras y barbijo).

Unidades de Competencia

UNIDADES DE COMPETENCIA

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Se utilizan los sistemas de seguridad para perso- ▪nas y el equipo de tren de lavado: protecciones mecánicas, protecciones eléctricas y electrónicas, y sistemas de sensores.

Se detectan las fallas mecánicas en el funciona- ▪miento del tren de lavado (sistemas de transmi-sión, motores, rodamientos, sistemas de movi-miento y transporte) de manera visual y auditiva.

Se detectan las fallas en el proceso de lavado (la- ▪vado defectuoso, acumulación o interrupción del colchón de lana y fallas mecánicas de los equipos) mediante la observación visual y auditiva.

Se controla la calidad del proceso del lavado vi- ▪sualmente, detectando: color del colchón de lana, continuidad o acumulación del colchón de lana, dosificación de detergentes, temperatura de ba-teas, presión de prensas de escurrimiento y tem-peratura de secadero.

Se detiene el tren de lavado para efectuar el man- ▪tenimiento y/o ajustes necesarios procurando el mínimo tiempo de detención.

Se comunican al personal responsable del man- ▪tenimiento, eventuales inconvenientes de funcio-namiento de los equipos (fallas mecánicas, pro-blemas de suministro eléctrico, falta de vapor, aire o agua y roturas de elementos del tren), para que se proceda a su reparación, procurando el mínimo tiempo de detención de los equipos.

Evidencia de producto

Tren de lavado operando dentro de los paráme- ▪tros establecidos de calidad y rendimientos del producto.

Evidencia de conocimiento

Conocimiento fundamental

Tren de lavado: secciones, principios de funciona- ▪miento. Reconocimiento de las distintas secciones del tren de lavado. Identificación de la función que cumple cada una de ellas: cargadoras, diablo o ba-tidora, bateas, prensas, secadero y transporte.

Operación del tren de lavado: encendido, apaga- ▪do. Orden de puesta en marcha.

Mantenimiento del funcionamiento del tren de ▪lavado.

Sistemas de seguridad para personas y el equipo ▪de tren de lavado: protecciones mecánicas, pro-tecciones eléctricas y electrónicas, y sistemas de sensores.

Organización general del proceso industrial de la ▪lana. Importancia del lavador en el proceso. Inte-racción con otros operarios e instancias (manteni-miento y laboratorio). Relaciones jerárquicas.

Suciedad de la lana: según tipo y procedencia de ▪la lana.

Presión adecuada de prensas. ▪

Frecuencia de apertura y cierre del sistema de ▪purga del agua de lavado.

Dosificación de detergentes (ml por minuto) y ▪dosificación de aditivos (ml por minuto: “ensima-je” y antiestático).

Conocimiento de lecto-escritura y de matemática ▪aplicada básica (aritmética y porcentajes).

Conocimiento circunstancial

Sistemas de automatización: ▪

Cinta balanza de regulación de kilos por hora. ▫

Sistema automático de cargadoras. ▫

Purga automática. ▫

Regulación de la presión de aire de las prensas. ▫

Regulación automática de temperatura de bateas. ▫

Controles y monitoreo digital. ▫

Caudalímetro. ▫

Regulación automática de secadero. ▫

Sensores de humedad. ▫

Dosificación de aditivos: efectos en la lana lavada: ▫aumento de grasa residual por exceso de ensima-je y antiestática, dificultades para el cardado y el peinado por falta de “ensimaje”, fibras con carga eléctrica por falta de antiestático.

Complementos del lavado: soda solvay (bicarbo- ▫nato de sodio), soda cáustica (hidróxido de sodio), agua oxigenada y ácido fórmico.

Campo de aplicación

Lavaderos de lana. ▪

Guías de evaluación

En situación real de trabajo el evaluador observa- ▪rá al postulante en la siguiente situación:

Cómo procede para el control del funcionamiento ▫del tren de lavado.

Tareas de mantenimiento de la limpieza del equi- ▫po y de la zona de trabajo.

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Se barre el sector de trabajo eliminando los resi- ▪duos de lana, tierra y/o agua manteniéndolo en condiciones operativas.

Evidencia de producto

Tren de lavado con el nivel de limpieza necesario ▪para su operación.

Sector de lavadero limpio de lanas, tierra y de ▪otros residuos.

Evidencia de conocimiento

Conocimiento fundamentalSuciedad o residuos de riesgo para la operación ▪del tren de lavado: acumulación de tierra y grasi-tud mezclada en las rejillas. Frecuencia de los di-ferentes tipos de limpieza.

Sedimento de barro acumulado en bateas y ▪piletines.

Precauciones para la realización de la limpieza: ▪detención de los equipos, desconexiones eléctri-cas. Riesgos de la tarea de limpieza: electrocución, golpes, rasguños, heridas cortantes, quemaduras e irritación en los ojos.

Riesgos para el trabajador. Elementos de limpieza a ▪usar según el residuo a retirar: escoba para lanas y tierra, manguera con agua de red e hidrolavador.

Conocimiento de lecto-escritura y de matemática ▪aplicada básica (aritmética y porcentajes).

Campo de aplicación

Lavaderos de lana. ▪

Guías de evaluación

En situación real de trabajo el evaluador observa- ▪rá al postulante en la siguiente situación, cómo procede para el mantenimiento de la limpieza del equipo de tren de lavado y de la zona de trabajo.

El evaluador considerará: ▪

La descripción de las tareas de mantenimiento y ▫limpieza: orden, frecuencia, modalidad y elemen-tos necesarios.

El conocimiento de los distintos lugares del tren ▫de lavado donde se producen acumulaciones de residuos mediante la utilización de láminas o fotografías.

Las precauciones que se toman para la realización ▫de la limpieza: detención de los equipos y desco-nexiones eléctricas.

El evaluador considerará: ▪

La utilización de la indumentaria y los elementos ▫de protección personal de uso corriente.

El conocimiento de los distintos componentes ▫del tren de lavado (función de cada componente, precauciones de uso, mantenimiento y soluciones a problemas habituales), mediante la utilización de láminas o fotografías.

Los conocimientos sobre los distintos tipos de ▫lana que ingresa al tren de lavado y su correlación con las diferentes formas de lavado.

Los ajustes de las variables en función del tipo y ▫kilos de lana a lavar: temperatura, dosificación de detergentes y “ensimajes”.

Elemento 1.2

MANTENER LA LIMPIEZA DEL TREN DE LAVADO Y DEL SECTOR DE TRABAJO, APLICANDO LOS CRITERIOS DE SEGURIDAD PROPIA Y DE TERCEROS.

Criterios de desempeño

Mantener limpio el tren de lavado considerando ▪la frecuencia de acuerdo a la suciedad de la lana y aplicando los criterios de seguridad laboral.

Mantener la limpieza de la sección de lavadero, ▪efectuando las tareas requeridas en seco o con agua de acuerdo al sector y tipo de suciedad.

Evidencias de desempeño

Se limpia el tren de lavado verificando que los ▪equipos estén detenidos y que el suministro eléc-trico esté interrumpido.

Se limpian las rejillas de diablo y la tierra que se ▪acumula abajo del diablo del tren de lavado, con-siderando el nivel de acumulación y medidas de seguridad necesarias (detención del equipo).

Se limpian los piletines de las bateas del tren de ▪lavado, evitando la acumulación de residuo.

Se limpia todo el tren de lavado con la frecuencia ▪semanal establecida para su adecuada operación.

Se evalúa la necesidad de apertura manual o ▪cambio en la frecuencia de las purgas del tren de lavado de acuerdo al nivel de residuos o sucieda-des por encima de los valores previstos.

Se cambia el agua completa en alguna de las ba- ▪teas por acumulación excesiva de suciedad.

UNIDADES DE COMPETENCIA

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UNIDADES DE COMPETENCIA

Unidad 2

OPERAR EL TREN DE LAVADO, REGULANDO LAS VARIABLES DE OPERACIÓN DE ACUERDO AL REQUERIMIENTO DE LA ORDEN DE TRABAJO, APLICANDO LOS CRITERIOS DE CALIDAD, PRODUCTIVIDAD Y DE SEGURIDAD LABORAL.

Elemento 2.1

REGULAR LAS VARIABLES DE OPERACIÓN DEL TREN DE LAVADO DE ACUERDO AL REQUERIMIENTO DE LA ORDEN DE TRABAJO, APLICANDO LOS CRITERIOS DE SEGURIDAD PROPIA Y DE TERCEROS.

Criterios de desempeño

Regular el funcionamiento del tren de lavado, ▪ajustando las variables de operación de acuerdo al requerimiento de la orden de trabajo aplicando los criterios de seguridad laboral.

Controlar la continuidad del colchón de lana, ase- ▪gurando que la cantidad de lana sea la que ase-gure su adecuado lavado y secado de acuerdo a los requerimientos establecidos.

Regular y limpiar el tren de lavado en caso de ▪cambio de lote o partida de lana, efectuando los ajustes necesarios.

Evidencias de desempeño

Se utilizan la indumentaria de trabajo y los ele- ▪mentos de seguridad requeridos (mameluco y/o pantalón/camisa, botines con puntera de acero, guantes para sectores con altas temperaturas, faja de seguridad, botas de goma, antiparras y barbijo).

Se regula el sistema de carga del programa de ▪control automático considerando la cantidad de kilos de lana por hora (apertura de peine, modifi-cación en cinta de arrime, modificación de veloci-dad de poleas y piñones).

Se regula el sistema de carga por medios manua- ▪les considerando la calidad del tipo de lana y la suciedad (apertura de peine, modificación en cin-ta de arrime, modificación de velocidad de poleas y piñones).

Se regula el sistema de purga de las bateas de la- ▪vado, atendiendo al tipo de lavado que realiza cada una de las bateas, asegurando por apertura y cierre la eliminación de los sedimentos en función de las características de la suciedad de la lana.

Se regula la dosificación de detergentes, conside- ▪rando el tipo y la cantidad de lana a lavar.

Se controla el mantenimiento de la temperatura ▪del agua de las bateas, teniendo en cuenta la óp-tima dilución del detergente para el lavado de la lana.

Se controla el colchón de lana que pasa por el ▪tren de lavado, efectuando el seguimiento del mismo para verificar que el proceso sea continuo y que en cada fase se realice la limpieza prevista.

Se verifica la temperatura del secadero, conside- ▪rando el tipo de sistema de secado, la calidad, cantidad y tipo de lana a secar.

Se regula la dosificación de aditivos de “ensimaje” ▪y antiestático teniendo en cuenta la cantidad y el tipo de lana.

Se efectúan los ajustes necesarios para un cambio ▪de partida o lote de lana considerando la velocidad de apertura (kilos de lana por hora), dosificación de detergente, renovación de agua, temperaturas, y dosificación y tipos de ensimaje y antiestático.

Se controla olfativamente el nivel de grasitud de ▪la lana lavada, de manera táctil la humedad y de manera visual la cantidad de tierra y vegetal.

Se efectúa una parada de emergencia en caso de ▪comprobarse riesgos a la seguridad de las perso-nas o del equipo y comunica la novedad al responsable.

Evidencias de producto

Tren de lavado regulado y limpio para una nueva ▪producción.

Lana lavada con el porcentaje de grasa y de hu- ▪medad dentro de los estándares establecidos.

Evidencias de conocimiento

Conocimiento fundamentalLavado de lana: características del proceso. Prin- ▪cipios de operación del lavado y el secado. Regu-laciones según tipo de lana por grasitud, tipos y nivel de suciedad (tierra y vegetal).

Temperaturas de funcionamiento del tren de la- ▪vado: temperaturas del agua y temperatura del secadero.

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Dosificación de detergentes: tipos de detergentes, ▪regulación de la dosificación según tipo de lana, suciedad y cantidad de lana y temperaturas ade-cuadas para la dilución.

Dosificación de ensimajes y antiestático: tipos, ▪efectos y dosificación.

Interpretación de la orden de trabajo: indicado- ▪res, kilos a procesar y tipos de lana.

Conocimiento de lecto-escritura y de matemática ▪aplicada básica (aritmética y porcentajes).

Conocimiento circunstancial

Agregado de complementos del lavado: sodas, ▪agua oxigenada y ácido fórmico.

Campo de aplicación

Lavaderos de lana. ▪

Guías de evaluación

En situación real de trabajo el evaluador observa- ▪rá al postulante en la siguiente situación:

Cómo procede para regular el equipo de tren de ▫lavado.

Cómo procede ante una falla mecánica del equipo ▫de tren de lavado.

El evaluador considerará: ▪

La descripción de las tareas de regulación del tren ▫de lavado.

La descripción de las dificultades de lavado según ▫el tipo de lana.

El conocimiento de los distintos componentes del ▫tren de lavado, función y sistemas de regulación mediante la utilización de láminas o fotografías.

La identificación de defectos habituales en el pro- ▫ceso de lavado y posibles soluciones.

La descripción de ajustes de dosificación de deter- ▫gentes y “ensimajes” en función de kilos de lana: regulaciones, modos de operación manuales o automáticos.

Las precauciones que se toman para la realización ▫de la limpieza: detención de los equipos y desco-nexiones eléctricas.

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Dirección Nacional de Orientación y Formación ProfesionalDirección de Fortalecimiento Institucional

[email protected] www.trabajo.gob.ar(54-11) 4310-5628

L. N. Alem 638 (CP 1001) Ciudad Autónoma de Buenos Aires

República Argentina

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Lanero

Diseño curricular

Norma de competencia

Material didáctico

Instrumento de evaluación