nombre del proyecto: viviendo entre árboles. campo de

ASOCIACIÓN DE SCOUTS DE MÉXICO, A.C.

PROVINCIA TOLUCA

CLAN DE ROVERS

“KRIJGER”

ANTE PROYECTO

Nombre del proyecto: Viviendo entre árboles.

Campo de acción: Aventuras en la naturaleza

Objetivo General: Generar que tres miembros de la manada como mínimo sean competentes en el

área de ecología con el fin llevar una convivencia armónica con la naturaleza y

el entorno que les rodea mediante un curso de seis sesiones.

Objetivo(s) Particular(es):

1. Enseñar botánica, flora a lobatos para que conozcan y cuiden los

bosques y plantas que los rodean a través de actividades divertidas.

2. Elaborar una composta para enseñar a los lobatos a reutilizar sus

residuos orgánicos y disminuyan su huella ecológica.

3. Conocer las reglas que se deben aplicar dentro de un bosque,

mostrando un comportamiento adecuado y enseñarlo a la manada durante una caminata.

4. Conocer el proceso de la semilla de abies religiosa través del análisis de

su crecimiento, siembra, cuidados etc.

Objetivo(s) Educativo(s): Carácter: Soy el responsable de mi desarrollo y me esfuerzo por superarme

constantemente.

Afectividad: Construyo mi felicidad personal en el amor, sirviendo a los otros sin

esperar recompensa y valorándolos por lo que son.


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CLAN DE ROVERS

“KRIJGER”

Sociabilidad: Contribuyo a preservar la vida a través de la conservación y la

integridad el mundo natural.

Corporalidad: Convivo constantemente con la naturaleza y participo en

actividades deportivas y recreativas.

Objetivo(s) Personales:

1. Identificar el impacto que tenemos en el medio ambiente, para poder

hacer algo al respecto y generar un cambio.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Junio

Actividad Semana

1 2 3 4 5 Siembra de semillas de “Abies

religiosa”

Día 2

Revisión del proyecto Día 14

Recolección de pet para usarlos

como macetas

Día 15

Primera corrección del proyecto Día 22

Julio

Actividad Semana

1 2 3 4 5 Platica con Ecourban para

planeación de la reforestación.

Día 6

Difusión de la reforestación Día del

9 al 13.

Recoger los arboles a la facultad

de agronomía

Día 10

Hablar con los Scouters de la

sección de manada para la realización del curso y del

campamento.

Día 10


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“KRIJGER”

Reforestación en el sierra

Morelos Día 14

Agosto

Actividad Semana

1 2 3 4 5 Hablar con los Scouters de la

sección de manada para la

realización del curso y del

campamento.

Día 6 Día 12

Segunda revisión del proyecto Día 9

Preparación para primera sesión

con la manada. Día 13

1era actividad económica para

recaudar fondos para el proyecto Día 18

Segunda corrección del proyecto Día 22

Primera sesión del curso de

ecología

Día 25

2da Actividad económica para

recaudar fondos para el proyecto

Día 25

Entrega del proyecto al

parlamento rover

Día 25

Preparación de la segunda sesión

del curso de ecología

Día 30

y 31

Septiembre

Actividad Semana

1 2 3 4 5 Segunda sesión del curso

Día 1

Preparación de la tercera sesión

del curso

Día 5 y

6

Tercera sesión del curso

Día 8


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“KRIJGER”

Actividad económica para

recaudar fondos para el proyecto

Día 8

Dar a conocer información del

campamento a padres de familia

Día 8

Planeación y elaboración de programa de campamento

Día 8 y 9

Revisión parcial del proyecto Día 11

Preparación de la cuarta sesión

del curso

Día 12

y 13

Cuarta sesión del curso de

ecología

Día 15

Actividad económica para recaudar fondos para el proyecto

Día 15

Primer pago del campamento Día 15

Preparación de la quinta sesión

del curso

Día 19

y 20

Quinta sesión del curso Día 22


Día 22

Segundo pago del campamento Día 22

Preparación de la sexta sesión del

curso

Día 26

y 27

Sexta sesión del curso Día 29


Día 29

Tercer pago del campamento Día 29

Definir las comisiones para la

organización del campamento

Día del

26-31

Octubre

Actividad Semana

1 2 3 4 5 Pagar el transporte para el

campamento

Día 1

Comprar los materiales para el

campamento

Día 3, 4

y 5

Liquidación de campamento. Día 6

Preparación del material para el campamento

Día 8-12

Campamento con manada Día 13

y 14


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“KRIJGER”

Revisión de proyectos de

desarrollo sustentable de

manada.

Día 20

Reunión con Ecourban para el

mantenimiento de los arboles

reforestados en el mes de julio

Día 21-

27

Día

28-31

Noviembre

Actividad Semana

1 2 3 4 5 Hablar con el doctor Isaias

(miembro de Ecourban) para el

mantenimiento de los arboles reforestados en el mes de julio

Día 4-

10

Día 11-

17

Reunión con Ecourban para el

mantenimiento de los arboles reforestados en el mes de julio

Día 18-

24

Difusión del mantenimiento a los

arboles reforestados en julio

Día

25-30

Diciembre

Actividad semana

1 2 3 4 5 Entrega de especialidad del curso

de ecología

Día 1

Mantenimiento a los árboles que

reforestamos en julio

Día 8

Evaluación del proyecto Día 9

Recursos Humanos Manada de lobatos del grupo IV Toluca.


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“KRIJGER”

Recursos Materiales

Materiales Cantidad

Tierra, para plantar los árboles y otras semillas 2 costales

Bolsas negras para plantar 100

Semillas de abies religiosa, linaza y flores 800

Árboles para la reforestación 100

Pet para plantar 60

Hojas para imprimir material para el curso 100

Cartuchos de tinta para impresora, para imprimir los materiales

para el curso

4

Impresora para imprimir los materiales para el curso 1

Algodón se usara para sembrar 4 bolsas

Agua para regar las semillas 2 garrafones

Atomizador para medir el agua que se le pondrá a las semillas 1

Colores de madera se utilizarán en el curso 25

Cinta adhesiva 1

Plumones 12

Cartulina 4

Lápices 20

Palas 10

Guantes 50

Cubetas 10

Tijeras 10

Equipo de acampado 1

Madera para fogata 20 leños

Ocote 4

Recursos Financieros

Actividad costo

Siembra y cuidado de la semilla “Abies religiosa” 300

Curso de ecología 671

Reforestación 600

Campamento(zona de acampado, comida, fogata) 4,491

Total 6,071

Se realizaran actividades económicas para recaudar los 6,071 pesos.


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“KRIJGER”

Criterios de Evaluación Criterios de

evaluación

Puntaje total Puntuación

obtenida

Evaluación

Reforestación

Plantar 100

árboles en el

predio establecido

Que se tenga

una asistencia

de 50

personas

como mínimo

Obtener los arboles

donados por

ecourban

100% 75% Sí se

sembraron los

cien árboles,

sin embargo no se

plantaron en

el predio que

se estableció

ya que este

no estaba en

condiciones óptimas

debido al

clima de días

previos.

Éxito del curso

ecológico

Asistencia de

3 lobatos

como mínimo Llevar acabo

los seis

módulos

Finalizar el

curso con

mínimo 3

lobatos Realzar un

proyecto

sustentable

100%

Lobatos que

desarrollaron la

especialidad

3/3

Lobatos que

aprendieron de

botánica y cuidaron

de forma exitosa sus

semillas


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“KRIJGER”

Evaluar a los

lobatos en el

último modulo

Observar el

progreso que llevan sus

semillas

Llevar un

seguimiento

de su

asistencia

Realización con éxito

del campamento

a) Que no haya

ningún contratiempo,

accidente,

etc.

b) Que asistan

mínimo ocho

lobatos al campamento

entre ellos 3

(si son más

que mejor)

que

realizaron el curso de

forma

satisfactoria.

c) Que los

lobatos

demuestren

lo aprendido en el curso

sobre el

cuidado del

bosque

(disminuir

nuestra huella

ecológica)


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“KRIJGER”

d) Que se siga el

horario.

e) Salir de

Toluca y

regresar a Toluca en

tiempo y

forma

Anexos:

Comunicación del proyecto


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“KRIJGER”

Temario general del eco diplomado junior. (Curso de Ecología)

1.1 Ecología. 1.2 Cultura ecológica. 1.2.1 Las tres erres ecológicas. 1.2.2 Desechos o residuos. 1.2.3 ¿Y qué hacemos con la basura?

1.2.4 Separación de residuos. 1.2.5 Una compra verde. 1.2.6 Una lombriz en la casa (El compost). 1.2.7 Hogar contaminado. 1.3 Tipos de flora.

1.3.1 Helechos. 1.3.2 Cactáceas. 1.3.2.1 El jardín vertical. 1.3.3 Ornato. 1.3.3.1 el jardín de pensamientos.

1.3.3.1 Partes de la flor. 1.3.3.2 Funciones de la flor.

1.3.3.3 Polinización. 1.3.4 Comestible. 1.3.4.1 Árboles frutales. 1.3.4.2 Plantas comestibles. 1.3.4.3 Linaza alimento de vida.

1.4 La fotosíntesis. 1.4.1 El frijol mágico. 1.4.2 Maíz alimento prehispánico. 1.5 Nuestros bosques.

1.5.1 Reglas al salir de excursión.


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“KRIJGER”

Desarrollo de especialidad en manada de lobatos

ÁREA: ECOLOGIA

RAMA: BOTANICA.

NOMBRE: ________________________________________________________

Habilidad o conocimiento a

obtener

Fecha de habilidad obtenida

Firma del asesor

Conocer la

clasificación de las plantas

Describir el proceso

de fotosíntesis

Explicar las partes y funciones de la flor

Explicar la polinización

Identificar en el

entorno los distintos tipos de flora

Aplicar las reglas cuando salimos de

excursión

Saber qué tipos de plantas comestibles

existen en México

Conocer la separación de residuos y las tres

erres ecológicas

Realizar un compost

_______________________________ Nombre y firma del asesor


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“KRIJGER”

Lista de asistencia a curso “VIVIENDO ENTRE ARBOLES”

NO. Nombre de selva seisena ECE FS CSS FR FPP CE

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20


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“KRIJGER”

Programa de la primera sesión de curso de ecología

LOS SECRETOS DEL SEEONEE

OBJETIVO GENERAL: Los lobatos aprenderán a diferenciar entre ecología y

cultura ecológica. RESPONSABLE: R.S Laura Dominique Mosqueda Cano

FECHA: 25 de agosto 2018 LUGAR: Parque Vicente Guerrero

ÁREAS DE CRECIMIENTO A CUBRIR: Corporalidad-Sociabilidad-Creatividad

SABADO 25 DE AGOSTO No. HORA-

DURACION

ACTIVIDAD OBJETIVO

DE LA ACTIVIDAD

RESPONSABLE DESARROLLO MATERIAL AREAS DE

CRECIMIENTO

OBJETIVO

TERMINAL

1 3:20 5 min

llegada Reunir a los participantes

R.S. LAURA DOMINIQUE MOSQUEDA CANO

N/A N/A corporalidad Administro mi tiempo equilibradamente en mis diversas actividades.

2 3:25 9 min

naturaleza Evaluación diagnostica


Se verá un video y los lobatos darán su opinión

computadora creatividad Expresa lo que piensa y siente a través de distintos medios, creando en los ambientes en que actúa un espacio grato que facilite el encuentro y el perfeccionamiento entre las personas.

3 3:33 8 min

Árboles y flores

Evaluación diagnostica



Computadora Creatividad Expresa lo que piensa y siente a través de distintos medios, creando en los ambientes en que actúa un espacio grato que facilite el encuentro y el perfeccionamiento entre las personas.

4 3:41 10 min

La e de ecología




Computadora Creatividad Expresa lo que piensa y siente a través de distintos medios, creando en los ambientes en que actúa un espacio grato que facilite el encuentro y el perfeccionamiento entre las personas.

5 3:51 10 min

La niña que salvo al planeta



Hacer una reflexión del daño que causamos al no tener una cultura ecológica

Lectura de reflexión y paliacates

creatividad Expresa lo que piensa y siente a través de distintos medios, creando en los ambientes en que actúa un espacio grato que facilite el encuentro y el perfeccionamiento entre las personas.

6 4:00 9min

Salida Entregar a todos los participantes


N/A N/A corporalidad Administro mi tiempo equilibradamente en mis diversas actividades.


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“KRIJGER”

Programa de la segunda sesión de curso de ecología

LA FLORA DEL SEEONEE

OBJETIVO GENERAL: Los lobatos conocerán los distintos tipos de flora que

existen RESPONSABLE: R.S. Laura Dominique Mosqueda Cano

FECHA: 1 de septiembre 2018 LUGAR: Parque Vicente Guerrero

ÁREAS DE CRECIMIENTO A CUBRIR: Corporalidad-Sociabilidad-Creatividad

SÁBADO 1 SEPTIEMBRE

No.

HORA-DURACIO

N

ACTIVIDAD

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD

RESPONSABLE DESARROLLO MATERIAL ÁREA DE CRECIMIENT

O

OBJETIVO TERMINAL

1 3:20 5 min

Llegada Reunir a los participantes


N/A N/A Corporalidad Administro mi tiempo equilibradamente en mis diversas actividades.

2 3:25 10 MIN

Tipos de flora

Conocer la clasificación de la flora


Se les explicara que existe la flora: de ornato, comestible, foresta, helechos, cactáceas y carnívoras

Dibujos y colores

Corporalidad Convive constantemente con la naturaleza y participa en actividades deportivas y recreativas

3 3:35 9 min

Desecho o residuos

Aprender la diferencia entre desecho y residuo


Se proyectara el primer capítulo de la familia 3r y se hará una retroalimentación

Computadora Comida de juguete

Creatividad Valoro la ciencia y la tecnología como medios para comprender y servir al hombre, a la sociedad y al mundo

4 3:44 16 min

Jardín vertical

Hacer un jardín vertical

Ecomiembro: Sofía Rosales

Se hace una malla a la caja de 10 x 10 y se le coloca y una bolsa. Se llena de tierra y esta se moja y se le pone una capa de tierra seca Se corta el hilo haciendo un patrón. Se corta la bolsa para colocar ahí a las suculentas. Se acomodan en los cortes las suculentas poco a poco.

Caja Bolsas Hilo Tierra con picmos Suculentas Agua

Sociabilidad Contribuye a preservar la vida a través de la conservación de la integridad del mundo natural

5 4:00 9 min





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“KRIJGER”

Programa de la tercera sesión de curso de ecología CUIDANDO A LA SELVA DEL SEEONEE

OBJETIVO GENERAL: Los lobatos aprenderá sobre nuestros bosques y como cuidarlos.

RESPONSABLE: R.S. Laura Dominique Mosqueda Cano FECHA: 8 de septiembre 2018

LUGAR: Parque Vicente Guerrero ÁREAS DE CRECIMIENTO A CUBRIR: Corporalidad-Sociabilidad-Creatividad

SÁBADO 8 DE SEPTIEMBRE NO

. HORA-

DURACIÓN

ACTIVIDAD OBJETIVO DE LA

ACTIVIDAD

RESPONSABLE

DESARROLLO MATERIAL AREA DE CRECIMINET

O

OBJETTIVO TERMINAL

1 3:20 5 min

Llegada Reunir a los participantes



2 3:25 15 MIN

eco reglas Aprender lo que se debe evitar hacer

cuando vamos a acampar


Se darán a conocer las reglas de las zonas de

acampado

Piolas o mecahilo, señalamiento de fogata,

comida de juguete

Sociabilidad Contribuye a preservar la vida a través de la conservación de la integridad del mundo natural

3 3:40

10 min

Frijol

mágico, maíz alimento

prehispánico

Aprender

el proceso de

fotosíntesis


Sembrarem

os semillas de frijol en una botella

de pet

Algodón,

agua, atomizador, botellas,

frijoles, maíz

Corporalidad Convive constantemente con la naturaleza y participa en actividades

deportivas y recreativas

4 3:50 9min

¿y que hacemos con esta

basura?

Aprender a clasificar

los residuos según su

origen


Se proyectara un video

computadora

Creatividad Valoro la ciencia y la tecnología como medios para comprender y servir al hombre, a la sociedad y al mundo

5 4:00

1 min




Los programas de las sesiones siguientes y del campamento de evaluación se estarán trabajando conforme avance el proyecto.


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“KRIJGER”

Fecha de entrega al parlamento Rover: 25 de agosto 2018

Fecha de inicio de proyecto: 1-jul-2018

Nombre de tu(s) asesor(es): Ilda Joselin Dorantes Romero

Fecha de revisión Parcial: 11- sep-2018

Fecha de Finalización: 8-dic-2018

Fecha de evaluación: 9-dic-2018

Toluca, Estado de México; a 23 de junio del 2018

Nombre del Rover: _______Laura Dominique Mosqueda Cano__________

CUM: _______TOL0710155________ Teléfono: _____7227980861____

Dirección: ____Galeana 708 entre R. corona y Fco. Murguía_____________ E-mail: [email protected]_____________

nombre del proyecto: viviendo entre árboles. campo de

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