nombre del estudiante fecha lectura – grado 4 · que hacía una prueba para un papel, iba con el...

Forma B

Los niños quieren saber Una revista para niños acerca de personas interesantes

SHIRLEY TEMPLE por Lisa Edwards, reportera

Durante los años de 1930, los Estados Unidos estaban pasando por una depresión. Muchas personas no tenían trabajo. No había suficientes empleos. Las personas tenían que hacer largas filas para obtener comida. Era una época muy difícil para los Estados Unidos.

Las películas eran algo nuevo en ese entonces. Las personas pagaban cinco centavos para ver una película en el cine. La mayoría de las películas eran acerca de situaciones de la vida real. Las personas no querían ver estas películas porque sus propias vidas eran tan tristes. Por eso, las compañías productoras de películas hacían muchas películas que ayudaban a que las personas se sintieran felices. Una de las estrellas de cine más famosas de los años 30 era una pequeña niña llamada Shirley Jane Temple.

Cuando Shirley tenía tres años, su mamá la llevó al estudio de danza Ethel Meglin para tomar clases de baile. Shirley era una bailarina natural. Ella se aprendía los pasos muy rápido. Después de poco tiempo, Shirley consiguió su primer trabajo como actriz. En los 1930s, los directores de películas mostraban

“mini-películas” antes de que empezara la película principal. Shirley actuó en varias mini-películas llamadas Baby Burlesk.

A Shirley le encantaba actuar; sin embargo, sus directores la trataban como si ella fuera un adulto. Esto fue muy difícil para ella, pero trató de hacer lo mejor que podía. Siempre que hacía una prueba para un papel, iba con el director y le decía: “Soy Shirley Temple. Sé seguir instrucciones. Si me quiere a mí, por favor dígame a que hora quiere que llegue y que ropa quiere que me ponga”.

En 1933, los papás de Shirley firmaron un contrato con los estudios Fox. El contrato significaba que Shirley iba actuar en muchas películas. Al principio tuvo papeles pequeños. Después, los estudios Fox decidieron darle papeles principales. Shirley trabajaba todas las noches para aprenderse sus líneas. Era tan buena para recordarlas que los directores solamente tenían que grabar sus escenas una sola vez. La empezaron a conocer como “Shirley, la niña de una sola toma”. En menos de dos años, Shirley hizo más películas que cualquier otro actor durante ese periodo.

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Junio 2005 Volumen. 12, Número 5

Continúa en la siguiente página

MINI EVALUACIÓN FORMATIVA Primer Período Escolar 2010-11

Del 18 al 21 de octubre Nombre del Estudiante________________________________________________ Fecha_________________

Lectura – Grado 4Lee este artículo. Luego contesta las preguntas que le siguen.

Copyright 2006 Region IV ESC 04 Reading Spanish FMA 2 Oct 10 Página 1

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Shirley Temple, continuación

Shirley fue premiada con un “Oscar especial” en los Premios de la Academia en 1935. La Academia hizo un Oscar pequeño solo para ella. Shirley estaba desilusionada. Ella pensaba que como había hecho más películas, ¡ella debía obtener el Oscar más grande!

Shirley se hizo famosa. A las niñas pequeñas les encantaban las muñecas de Shirley Temple que estaban hechas a su imagen. Los restaurantes servían bebidas llamadas Shirley Temple. Shirley se convirtió en la niña querida de América. Su juventud, sus rizos dorados y su sonrisahabían capturado los corazones de las personas que iban al cine de todas las edades.

Shirley bailó con el famoso bailarín de tap afro americano Bill “Bojangles” Robinson. Ellos bailaron juntos en la película Elpequeño coronel. Shirley y Bojangles fueron el primer equipo de baile con un afro americano y un blanco en la historia del cine. Shirley le decía “tío Billy”.

Los estudios Fox querían mantener joven para siempre a Shirley Temple, su gran estrella. Cambiaron su acta de nacimiento y mintieron acerca de su edad. Querían que todos pensaran que ella tenía cuatro años cuando en realidad tenía cinco. Shirley no sabía cuál era su verdadera edad hasta que cumplió trece años.

Cuando fue creciendo, la popularidad de Shirley empezó a disminuir. Las personas que iban al cine no querían ver a una actriz de cabello rizado de más edad. Muchos dejaron de ir a ver sus películas. Shirley ya no era la niña querida de América.

Shirley se casó cuando tenía diecisiete años. Ella y su esposo tuvieron una niña y le pusieron Linda. A los cuatro años de casados se divorciaron. En 1950, Shirley dejó de hacer películas y se casó con Charles Black. Tuvo dos hijos más, un niño y una niña.

De grande, Shirley se convirtió en una delegada de las Naciones Unidas. Más tarde, fue nombrada embajadora de los Estados Unidos en Ghana. También fue la primera mujer en la historia de trabajar como jefa del protocolo de los Estados Unidos. En 1988, publicó su biografía titulada Child Star.

Hoy en día, Shirley está jubilada. Vive con su esposo en Woodside, California. Disfruta siendo esposa, madre y abuela. Se pasa el tiempo jugando golf, trabajando en su jardín, pescando y cocinando.

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Forma B

3 En el párrafo, 1 la palabra depresión significa —

A Una persona que le gusta ir al cine

B Un hoyo o un área baja en la tierra

C Un tiempo durante nuestra historia donde no había suficientes empleos

D Un lugar donde las personas esperan en líneas largas

1 Lee el diagrama y contesta la pregunta que sigue.

2 El lector puede concluir que los padres de Shirley —

F La ayudaron a convertirse en actriz

G No querían que actuara

H Querían todo el dinero que Shirley ganaba

J No querían que se casara

¿Qué información va en el espacio vacío?

A Fue embajadora de los Estados Unidos en Ghana

B Tomó clases de baile

C La empezaron a conocer como “Shirley, la niña de una sola toma”

D Tuvo tres hijos

Shirley Temple, actriz juvenil

Firmó un contrato con los

estudios Fox

Recibió un “Oscar especial”

Bailó con Bill “Bojangles”

Robinson


Forma B

F Hacer enfadar a Shirley, para que dejara de actuar

G Vender más boletos para Los Premios de la Academia

H Molestar a Shirley dándole un Oscar pequeño

J Premiar a Shirley por su trabajo en las películas

4 Los Premios de la Academia le dieron un “Oscar especial” a Shirley porque querían —

5 El artículo trata principalmente de —

A como Shirley Temple bailó con el famoso bailarín afro americano, Bill “Bojangles” Robinson

B la famosa bebida que fue servida en restaurantes durante los años 1930s llamados Shirley Temple

C Shirley Temple actuando en mini-películas llamadas Baby Burlesk

D Shirley Temple, una actriz famosa de los años 1930s

F como Shirley se convirtió en una delegada de las Naciones Unidas

G como Shirley se pasa el tiempo jugando golf, trabajando en su jardín, pescando y cocinando

H lo que hace Shirley Temple después de que deja de hacer películas

J la biografía que publicó Shirley titulada Child Star

6 Los párrafos 10 y 11 tratan principalmente de —

A Encantada de haber ganado

B Desilusionada porque era tan pequeño

C Feliz de poder empezar una nueva película

D Triste porque no era más grande

7 ¿Cómo se sintió Shirley al recibir el Oscar pequeño?


Forma B

A En 1950, Shirley dejó de hacer películas y se casó con Charles Black.

B Su juventud, sus rizos dorados y su sonrisa habían capturado los corazones de las personas que iban al cine de todas las edades.

C A Shirley le encantaba actuar; sin embargo, sus directores la trataban como si ella fuera un adulto.

D Cuando fue creciendo, la popularidad de Shirley empezó a disminuir.

9 ¿Cuál oración le deja saber al lector que Shirley Temple había capturado los corazones de las personas que iban al cine?

A vivían durante tiempos difíciles

B no les gustaba ir al cine

C solo querían ver a personas mayores actuar en las películas

D les encantaban las películas acerca de situaciones de la vida real

11 El lector puede concluir que las personas de los años 1930s —

F Se aprendía los pasos muy rápido

G Consiguió su primer trabajo como actriz

H Actuó en varias mini-películas

J La llevó al estudio de danza Ethel Meglin

8 ¿Qué palabras en el párrafo 3 ayudan al lector comprender el significado de la palabra natural?

10 El párrafo 8 trata principalmente de —

F “tío Billy”

G Shirley

H Shirley bailando con Billy “Bojangles” Robinson

J un bailarín de tap afro americano


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El campamento

1 Las familias de Miguel y Carlos han acampado juntas desde que los

niños eran bebés. Ellos iban a acampar a parques estatales por lo menos

dos veces al año. Miguel y su familia esperaban con ansias estos paseos.

Después de que se terminaban las clases en mayo, las dos familias iban a

acampar por varios días al parque estatal Tyler.

2 La mañana en que se iban a ir, Miguel se despertó temprano para

ayudar a su papá cargar la camioneta con las cosas que iban a necesitar

durante el viaje como las cañas de pescar y el equipo de acampar. Miguel

puso su nueva tienda de campaña en la camioneta. Durante el viaje,

Miguel y Carlos iban a montar su propia tienda de campaña. Miguel

estaba un poco nervioso de quedarse en una tienda de campaña sin sus

padres, pero a la vez estaba muy emocionado de que él y Carlos ya eran

lo suficientemente grandes para tener su propia tienda de campaña.

3 La familia de Carlos llegó después del desayuno. Miguel saludó a

Carlos con la mano cuando entró a la casa y le dijo:

4 — ¡Oye, Carlos! ¿Estás listo?

5 —Sí. Esto va a ser muy divertido. ¡Qué emoción que nos vamos a

quedar solos en una tienda de campaña! —dijo Carlos.

6 — ¡Sí, qué emoción! Lástima que nuestras hermanitas se tengan que

quedar en las tiendas de campaña con nuestros papás. Podríamos

divertirnos mucho asustándolas. Miguel y Carlos se rieron mientras

hablaban sobre las formas para asustar a sus hermanas en el campamento.

7 Las familias se dirigieron al parque. Cuando llegaron al lugar asignado

para acampar, los niños querían irse a jugar, pero la mamá de Miguel les

dijo que no podían. Todos tenían que ponerse a trabajar para ayudar a

desempacar las cosas y levantar el campamento. El papá de Carlos

Lee este cuento. Luego contesta las preguntas que le siguen.


Forma B

insistió en que los niños armaran su propia tienda de campaña. Al

principio, los niños pensaron que iba a ser fácil. Una hora después, la

tienda de campaña todavía no estaba levantada y les tuvieron que pedir

ayuda a sus papás. Los señores la armaron en menos de diez minutos.

Avergonzados, Miguel y Carlos pusieron sus cosas en su tienda de

campaña.

8 Después de ponerse sus trajes de baño y de inflar sus flotadores, las dos

familias se fueron al lago a nadar. A pesar del fuerte sol que había, el

agua estaba fría. De todos modos, los niños se metieron y empezaron a

molestar a las niñas porque no se querían mojar. Miguel y Carlos

salpicaron a sus hermanas hasta que ellas se fueron a quejarse con sus

papás.

9 Las veces pasadas, cuando las familias iban a acampar, todos tomaban

turnos para preparar la comida. A Miguel le tocó primero. Su trabajo era

hacer las salchichas y Carlos le iba a ayudar. Sus papás iban a hacer la

fogata y mandaron a los niños al bosque a juntar ramas. Mientras Miguel

recogía algunos pequeños pedazos de madera, una serpiente se deslizó

cerca de él. Miguel dejó caer el montón de ramas y se echó para atrás

dando un salto. Entonces reconoció la serpiente negra de Texas y supo

que no era venenosa. Recogió el montón de ramas y los niños se

regresaron al campamento.

10 Después del almuerzo, las dos familias pasaron el resto del día

caminando por los caminos del parque. Esa noche, el papá de Miguel hizo

unas hamburguesas en el asador. Todos se estaban muriendo de hambre y

la comida se acabó rápidamente. Antes de que se dieran cuenta, se hizo de

noche y era hora de irse a dormir.


Forma B

11 Miguel y Carlos encendieron sus linternas y se metieron a su tienda de

campaña. Empezaron a hacer sombras y a contar historias de miedo. Más

de una vez sus voces llegaron a las tiendas de campaña de sus papás. El

papá de Miguel les gritó varias veces que apagaran las linternas y se

acostaran a dormir.

12 A la siguiente mañana, Miguel se despertó con el ruido que hacían su

papá y el papá de Carlos preparando el bote para irse de pesca. Los

señores esperaban pescar muchos róbalos para freírlos para la cena.

Mientras los señores pescaban, las mamás y los niños alquilaron botes de

remos y nadaron en el lago. Los señores regresaron a tiempo para el

almuerzo y tenían suficientes pescados para varias comidas.

13 El tiempo pasó rápido. Las familias pasaron los días pescando,

nadando, caminando y relajándose. Durante la última mañana, Miguel se

despertó con el ruido de gotas de lluvia golpeando la tienda de campaña.

Se dio cuenta de que sus sábanas y su ropa estaban mojadas. La lluvia

había pasado por la red de la parte de arriba de la tienda de campaña. Las

noches habían sido tan agradables que los niños no habían cerrado la

cubierta de lona. Rápidamente se pusieron los zapatos y salieron para

asegurar la cubierta. Sus papás se apresuraron a recoger sus cosas y a

poner todo en sus camionetas. La lluvia empezaba a caer cada vez más

fuerte mojando a todos hasta los huesos. El viaje a casa fue largo y

húmedo, pero habían sido unas vacaciones que nadie olvidaría.


Forma B

F Aburridos

G Contentos

H Asustados

J Molestos

12 ¿Cómo se sienten Miguel y Carlos después de que regresan de sus vacaciones?

A cerrar

B parar

C halar

D abrir

13 En el párrafo 13, la palabra asegurar significa—

F se quedará en su propia tienda de campaña

G decidirá quedarse en casa la próxima vez

H ayudará a sus padres planear el próximo viaje de campamento

J le huirá a la serpiente negra de Texas

14 Basado en lo que el lector aprende sobre Miguel, probablemente Miguel—

A no quieren ir a acampar

B se divierten haciéndole bromas a sus hermanas

C les gusta jugar bajo la lluvia

D les gusta cocinar

15 El lector puede concluir que hay veces cuando Miguel y Carlos—

F cómo el tiempo pasó rápido

G la última mañana del viaje

H cómo los niños se pusieron los zapatos

J el largo viaje a casa

16 El párrafo 13 trata principalmente de—

A La tienda de campaña de los padres estaba muy llena.

B Los niños conversan demasiado y no dejan dormir a las demás personas.

C Sus padres piensan que los niños tienen suficiente edad para quedarse solos.

D Los padres no quieren oírlos roncar.

17 ¿Cuál es la mejor razón por la cual los padres de Miguel y Carlos dejaron que los niños durmieran en su propia tienda de campaña?


Forma B

F Las familias de Miguel y Carlos fueron a acampar en un parque estatal. Los niños duermen en su propia tienda de campaña. Las familias pasan varios días caminando, pescando y nadando.

G Las familias de Miguel y Carlos fueron a acampar. Los niños van a recoger ramas para la fogata y ven una serpiente. Cocinan salchichas para almorzar.

H Miguel y Carlos tienen que armar su propia tienda de campaña. Tratan de armarla pero no pueden. Le tuvieron que pedir ayuda a sus papás.

J Miguel y Carlos van a acampar con sus familias. Duermen en su propia tienda de campaña. Se les olvida cerrar la cubierta de lona y se mojan.

18 ¿Cuál de las siguientes respuestas es el mejor resumen de este cuento?

A no les gusta estar juntas

B quisieran tener dos barcos

C les gusta mojarse

D les gusta pasar tiempo juntos

19 El lector puede concluir que las dos familias—

F las familias dirigiéndose al parque

G cómo los papás levantan el campamento

H cómo todos ayudan a levantar el campamento

J los niños y su tienda de campaña

20 El párrafo 7 trata principalmente de—

A Se da cuenta que no es venenosa.

B Carlos le dice que la serpiente no le hará daño.

C Carlos le pega a la serpiente con una rama.

D Es una culebra pequeña y no le va hacer daño.

21 ¿Por qué Miguel ignora a la serpiente?


Forma B

F Porque tienen miedo de quedarse solos en su tienda de campaña.

G Porque la lluvia les moja las sábanas y la ropa.

H Porque le tienen miedo a la serpiente negra de Texas.

J Porque no pudieron armar su tienda de campaña.

22 ¿Por qué están avergonzados Miguel y Carlos?

¿Cuál significado corresponde con la palabra montar en el párrafo 2?

A Significado 1

B Significado 2

C Significado 3

D Significado 4

23 Lee los siguientes significados de la palabra montar.

montar v. 1. ascender 2. armar algo 3. establecer un negocio 4. subir sobre un animal o un vehículo


nombre del estudiante fecha lectura – grado 4 · que hacía una prueba para un papel, iba con el...

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