nombre del alumno: escuela: grado: nombre de maestra: · 2020-05-07 · encontrar en la historia!...

30
1 Nombre del Alumno: ________________ Escuela: ________________ Grado: ____________ Nombre de Maestra: ____________________

Upload: others

Post on 23-Jul-2020

51 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Nombre del Alumno: Escuela: Grado: Nombre de Maestra: · 2020-05-07 · encontrar en la historia! ¡Escriba las palabras en la lista de verificación! Complete la lista en papel (Vea

1  

 

Nombre del Alumno: ________________ 

 

Escuela: ________________ 

 

Grado: ____________ 

 

Nombre de Maestra: ____________________  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Page 2: Nombre del Alumno: Escuela: Grado: Nombre de Maestra: · 2020-05-07 · encontrar en la historia! ¡Escriba las palabras en la lista de verificación! Complete la lista en papel (Vea

2

Tablero de Aprendizaje de Kindergarten  Completa las actividades diarias en cada categoría. Recomendamos pasar 60-90 minutos aprendiendo cada día. 

Siéntase libre de tomar descansos entre tareas. 

Comuníquese con el maestro de su hijo si tiene alguna pregunta. 

Mayo 11-15

Lectura

Lee un libro en casa o puedes

escuchar una historia en Reader’s Workshop: The Carrot Seed.

https://www.youtube.com/watch

?v=-zsv_vImOr8

Complete la hoja de trabajo Sonidos finales (anexo 1, página 7).

Para practicar más los sonidos

finales, puede completar la actividad Sonidos finales en Seesaw

que le asignó su maestro.

Asegúrese de compartir su trabajo con su maestro en Seesaw, a

través de Remind o enviando un correo electrónico

.

Matemáticas

Restas hasta 10

Fly Away Butterflies!

Complete actividad Fly Away Butterflies cruzando las

mariposas para ayudar a resolver las ecuaciones de

resta.

Ver anexo 2, página 8)

Aprendizaje Adicional

Aplicaciones de iPad que tu

profesor ha compartido contigo

Juegos / Rompecabezas

Tarjetas de vocabulario

Lectura independiente

Hornear / cocinar

Quehaceres

Ed.Fisica

Lección: P.E. Hojas de bingo Elija una o ambas hojas de bingo. Vea cuántas veces puede obtener Bingo o cuántas casillas puede terminar. (Vea los archivos adjuntos en las páginas 26-27) Recuerda comer sano.

Page 3: Nombre del Alumno: Escuela: Grado: Nombre de Maestra: · 2020-05-07 · encontrar en la historia! ¡Escriba las palabras en la lista de verificación! Complete la lista en papel (Vea

3 Escritura/Palabras

Mire día 2 Escribir el anexo 3, 4, 5

Trabaja en hoja de oración (vea el anexo 3, página 9) o

complete la actividad en Seesaw

Usar la escritura de opinión (persuasiva)

Cartel (anexo 4, página 10) para ayudarlo a completar las

actividades de escritura de esta semana

Escrito de helado/nieve

(vea el anexo 5, página 11) o complete la actividad en Seesaw

Explorando

Meatball Measuring! ¡Hoy

cortarás albóndigas de papel y medirás artículos en tu casa para ver cuántas albóndigas

son largas! -! ¡solo mide lo que puedas!

Anexo 6, página 13 para la

actividad

Anexo 7, página 15 para albóndigas

Aprendizaje Adicional

Aplicaciones de iPad que tu

profesor ha compartido contigo

Juegos / Rompecabezas

Tarjetas de vocabulario

Lectura independiente

Hornear / cocinar

Quehaceres

Musica

Haga algo o todo lo siguiente: 1: Toma un hermano o un

miembro de la familia y canta el verso a continuación. Grabarlo

y enviármelo! [email protected]

2: Haga la hoja de coincidencia musical (vea el archivo adjunto

en la página 28)

3: Tome una foto de las cosas que van juntas: sal y pimienta,

usted y su familia, sus mascotas, Batman y Robin. ¡Se

creativo! ¡Envíamelo!

Page 4: Nombre del Alumno: Escuela: Grado: Nombre de Maestra: · 2020-05-07 · encontrar en la historia! ¡Escriba las palabras en la lista de verificación! Complete la lista en papel (Vea

4 Lectura

Lee un libro en casa o escucha

The Rainbow Fish.

https://www.youtube.com/watch?v=r9mryuEKkKc

Complete la hoja de trabajo de Secret CVC Words(consulte el anexo 8, página 17). Cuando

termine de escribir sus palabras, léalas a un adulto.

Matemáticas

Usa tus habilidades para restar

y completa la página de actividades.

¡Necesitarás un lápiz y un clip para hacer la ruleta para el

juego!

(Ver anexo 9, página 18)

Aprendizaje Adicional

Aplicaciones de iPad que tu

profesor ha compartido contigo

Juegos / Rompecabezas

Tarjetas de vocabulario

Lectura independiente

Hornear / cocinar

Quehaceres

Arte

Dé un paseo por la naturaleza y

cree una escultura de rocas, palos y hojas como el artista.

Andy Goldsworthy.

Click Here

Ver Anexo en la página 29

Page 5: Nombre del Alumno: Escuela: Grado: Nombre de Maestra: · 2020-05-07 · encontrar en la historia! ¡Escriba las palabras en la lista de verificación! Complete la lista en papel (Vea

5 Escritura/Palabras

Usar cartel de escritura de opinión completar las

actividades de escritura de esta semana (el cartel es el anexo 4

en la página 10)

Escribe sobre un castillo de arena o un muñeco de nieve

(ver anexo 10, página 19)

Explorando

Formas tridimensionales(3D): clasificalas y píntalas: conos, cubos, prismas rectangulos,

esferas y cilindros

Consulte los anexos 11 (página 21) y 12 (página 23)

Aprendizaje Adicional

Aplicaciones de iPad que tu

profesor ha compartido contigo

Juegos / Rompecabezas

Tarjetas de vocabulario

Lectura independiente

Hornear / cocinar

Quehaceres

Biblioteca

Escucha la historia One Cool Friend

O

Click Me! Busque cámara en vivo del

zoológico o acuario para encontrar tu “One Cool Friend”

O

Click Me!

Vea los archivos adjuntos en las páginas 30-31

Page 6: Nombre del Alumno: Escuela: Grado: Nombre de Maestra: · 2020-05-07 · encontrar en la historia! ¡Escriba las palabras en la lista de verificación! Complete la lista en papel (Vea

6

Lectura

Lee tu libro favorito desde casa o escucha Elephant and Piggie- Are

You Ready to Play Outside? https://www.youtube.com/watch

?v=9JBqpkrGLGY

¡Usa tu poder de palabras snap para ver cuántas palabras puedes

encontrar en la historia! ¡Escriba las palabras en la lista de

verificación! Complete la lista en papel (Vea el anexo 13, página 24) O

complete la actividad sobre la actividad de Seesaw (Lectura: Día 5,

15 de mayo)

Matemáticas

Dibuja círculos para

representar el número más grande en las ecuaciones de resta en los cuadros. Luego

mira el número más pequeño para tachar algunos de los círculos. Finalmente, cuente

para ver cuántos le quedan y esa es su respuesta a las

ecuaciones de resta.

Ver Anexo 14, página 25

Aprendizaje Adicional

Aplicaciones de iPad que tu

profesor ha compartido contigo

Juegos / Rompecabezas

Tarjetas de vocabulario

Lectura independiente

Hornear / cocinar

Quehaceres

Page 7: Nombre del Alumno: Escuela: Grado: Nombre de Maestra: · 2020-05-07 · encontrar en la historia! ¡Escriba las palabras en la lista de verificación! Complete la lista en papel (Vea

7 Dia 1 Lectura -Anexo 1 Si tiene sellos de letras, marque el sonido final. También puede usar un lápiz, marcador o bolígrafo para escribir en el sonido final de cada imagen (Ejemplo: la primera imagen es un pin para que escriba la letra n como el sonido final).

Dia 1 Matemáticas-Anexo 2

Page 8: Nombre del Alumno: Escuela: Grado: Nombre de Maestra: · 2020-05-07 · encontrar en la historia! ¡Escriba las palabras en la lista de verificación! Complete la lista en papel (Vea

8

Dia 2 Escritura/Word Work- Anexo 3

Page 9: Nombre del Alumno: Escuela: Grado: Nombre de Maestra: · 2020-05-07 · encontrar en la historia! ¡Escriba las palabras en la lista de verificación! Complete la lista en papel (Vea

9

Dia 2 Writing/Word Work- Attachment 4

Page 10: Nombre del Alumno: Escuela: Grado: Nombre de Maestra: · 2020-05-07 · encontrar en la historia! ¡Escriba las palabras en la lista de verificación! Complete la lista en papel (Vea

10

Day 2 Writing/Word Work- Attachment 5

Page 11: Nombre del Alumno: Escuela: Grado: Nombre de Maestra: · 2020-05-07 · encontrar en la historia! ¡Escriba las palabras en la lista de verificación! Complete la lista en papel (Vea

11

Page 12: Nombre del Alumno: Escuela: Grado: Nombre de Maestra: · 2020-05-07 · encontrar en la historia! ¡Escriba las palabras en la lista de verificación! Complete la lista en papel (Vea

12 Leave page blank Día 2 Explorar-Adjunto 6

Page 13: Nombre del Alumno: Escuela: Grado: Nombre de Maestra: · 2020-05-07 · encontrar en la historia! ¡Escriba las palabras en la lista de verificación! Complete la lista en papel (Vea

13

Leave page blank

Page 14: Nombre del Alumno: Escuela: Grado: Nombre de Maestra: · 2020-05-07 · encontrar en la historia! ¡Escriba las palabras en la lista de verificación! Complete la lista en papel (Vea

14 Día 2 Explorar - Anexo 7

Page 15: Nombre del Alumno: Escuela: Grado: Nombre de Maestra: · 2020-05-07 · encontrar en la historia! ¡Escriba las palabras en la lista de verificación! Complete la lista en papel (Vea

15 Leave page blank

Page 16: Nombre del Alumno: Escuela: Grado: Nombre de Maestra: · 2020-05-07 · encontrar en la historia! ¡Escriba las palabras en la lista de verificación! Complete la lista en papel (Vea

16 Day 3 Reading-Attachment 8

Page 17: Nombre del Alumno: Escuela: Grado: Nombre de Maestra: · 2020-05-07 · encontrar en la historia! ¡Escriba las palabras en la lista de verificación! Complete la lista en papel (Vea

17 Day 3 Math Attachment 9

Page 18: Nombre del Alumno: Escuela: Grado: Nombre de Maestra: · 2020-05-07 · encontrar en la historia! ¡Escriba las palabras en la lista de verificación! Complete la lista en papel (Vea

18 Day 4 Writing/Word Work 10

Page 19: Nombre del Alumno: Escuela: Grado: Nombre de Maestra: · 2020-05-07 · encontrar en la historia! ¡Escriba las palabras en la lista de verificación! Complete la lista en papel (Vea

19 Leave page blank

Page 20: Nombre del Alumno: Escuela: Grado: Nombre de Maestra: · 2020-05-07 · encontrar en la historia! ¡Escriba las palabras en la lista de verificación! Complete la lista en papel (Vea

20 Day 4 Exploring Attachments 11

Page 21: Nombre del Alumno: Escuela: Grado: Nombre de Maestra: · 2020-05-07 · encontrar en la historia! ¡Escriba las palabras en la lista de verificación! Complete la lista en papel (Vea

21 Please leave blank

Page 22: Nombre del Alumno: Escuela: Grado: Nombre de Maestra: · 2020-05-07 · encontrar en la historia! ¡Escriba las palabras en la lista de verificación! Complete la lista en papel (Vea

22 Day 4 Exploring Attachments 12

Page 23: Nombre del Alumno: Escuela: Grado: Nombre de Maestra: · 2020-05-07 · encontrar en la historia! ¡Escriba las palabras en la lista de verificación! Complete la lista en papel (Vea

23 Day 5 Reading Attachment 13 Be a Snap Word Spy! See how many snap words you can spy in a book! Write the snap words on the lines in either crayons or markers!    

1. 7.    2.  8.  13.    3.  9.  14.  

  4.  10.  15.    5.  11.     

 6.  12.  

Page 24: Nombre del Alumno: Escuela: Grado: Nombre de Maestra: · 2020-05-07 · encontrar en la historia! ¡Escriba las palabras en la lista de verificación! Complete la lista en papel (Vea

24 Day 5 Math Attachment 14

Page 25: Nombre del Alumno: Escuela: Grado: Nombre de Maestra: · 2020-05-07 · encontrar en la historia! ¡Escriba las palabras en la lista de verificación! Complete la lista en papel (Vea

25 PE attachments

Page 26: Nombre del Alumno: Escuela: Grado: Nombre de Maestra: · 2020-05-07 · encontrar en la historia! ¡Escriba las palabras en la lista de verificación! Complete la lista en papel (Vea

26

Page 27: Nombre del Alumno: Escuela: Grado: Nombre de Maestra: · 2020-05-07 · encontrar en la historia! ¡Escriba las palabras en la lista de verificación! Complete la lista en papel (Vea

27 Day 2 Music Attachment

Do you have a really good friend?

In music, sometimes more than one person sings. When two people sing together, it is called a duet. My son and I singing Side by Side

Page 28: Nombre del Alumno: Escuela: Grado: Nombre de Maestra: · 2020-05-07 · encontrar en la historia! ¡Escriba las palabras en la lista de verificación! Complete la lista en papel (Vea

28 Day 3 Art Attachment Go on a nature walk and create a sculpture from rocks, sticks and leaves. Andy Goldsworthy is a British sculptor, environmentalist, and photographer known for making land art completely out of items found in nature, on site. He grew up in Yorkshire, England and currently lives and works in Scotland.  Check out Andy Goldsworthy’s Art https://www.youtube.com/watch?v=vWcebVXNrDw

Click Here

Page 29: Nombre del Alumno: Escuela: Grado: Nombre de Maestra: · 2020-05-07 · encontrar en la historia! ¡Escriba las palabras en la lista de verificación! Complete la lista en papel (Vea

29 LMC Attachment Day 4

Visit a zoo or aquarium live camera to find your One Cool Friend

San Diego Zoo 

The San Diego Zoo has a website with live cameras. It is designed just for kids and has amazing videos, activities, and games. Enjoy the tour!  

 

Animal Cameras  

Live Cams at the San Diego Zoo Monterey Bay Aquarium live cams Panda Cam at Zoo Atlanta 6 Animal Cams at Houston Zoo Georgia Aquarium has Jellyfish , Beluga Whales, and more 

Library 5-11 If you cannot access the links to the virtual live cameras above, then look at the photos on the next page to generate ideas of a zoo animal that could become “One Cool Friend”.

Page 30: Nombre del Alumno: Escuela: Grado: Nombre de Maestra: · 2020-05-07 · encontrar en la historia! ¡Escriba las palabras en la lista de verificación! Complete la lista en papel (Vea

30

.