3Índice

No todo el trabajoes empleo

nce de en cncecin edicin

de en ic

4 Índice

El Colegio Mexiquense, A.C.

c e ene eiPresidente

nni e Secretario General

iin ee eCoordinadora de Investigación

5Índice

No todo el trabajoes empleo

nce de en cncecin edicin

de en ic

Mauricio Padrón InnamoratoLuciana Gandini

Emma Liliana Navarretedinde

6 Índice

Edición y corrección: ne ci ne nDiseño y cuidado de la edición: i e ne eFormación y tipografía: ei ninc ne

Primera edición

ei eiene ciend n de n e de ciincneec ic en encedine ced

Queda prohibida la reproducción parcial o total del contenido de la presente obra sin contar previamente con la autorización expresa y por escrito del titular del derecho patri-monial, en términos de la Ley Federal de Derechos de Autor, y en su caso de los tratados internacionales aplicables. La persona que infrinja esta disposición se hará acreedora a las sanciones legales correspondientes.

e ec en ic/Printed and made in Mexico

ISBN: 978-607-

7Índice

Índice

eencin

inci de edi e de en ic de cnd eidd e ene de incin

Emma Liliana NavarreteMauricio Padrón Innamorato

ncine en edicin de en ccin n eiin de ciet

Nina CastroAna Ruth Escoto CastilloEdith Pacheco

e eee eccin cnce iicine de ci en edicin de e de e edic de deccin en ic

Sergio Cuauhtémoc Gaxiola Robles LinaresClara Márquez ScottiMaría Valeria Judith Montoya García

ne iniiiicin de de cn de iene iiiicin de de cn de eici

Nelson Florez VaquiroEdith Pacheco Gómez

8 Índice

en cin n ened en e c de ciet Liliana Estrada Quiroz

ni e e e iiccine cncecin edicin

María Viridiana Sosa MárquezRosa Patricia Román ReyesLuciana Gandini

cec de e ne

El trabajo voluntarioes trabajo:

retos e implicacionespara su conceptuación

y medición

María Viridiana Sosa Márquez*

Rosa Patricia Román Reyes**

Luciana Gandini***

e ineid en e en de neicin di nd de cin de nieidd n de d de ic nc iic

e ineid dci en de neicin di en iidd icine nencine nieidd n de d de ic nc neec

neid de ie e en e ni de neicine dic iij unam nc ndiniic

“Si no puedes contarlo, no cuenta”

Anónimo

Introducción

ede e ine cdic edicin de n enen e eene e

ie eece e iii deein cneene

ened ind in n die de ic

ic edicin de n ec ci e dee e en cnnn

ci cn dicin cnce e dee eic edic de

edicin dee eii n cecien ine n ien ene

iiidd de cnii cnciien de enen

e dei e edicin de ni n ie

eeen ni cnie en ideniic e e c ee i de

en e ecd i de dicin eic de en e

e cne dic ncin en ence e edicin de ciidd

n end eeen e eiin de ee c cnii

ene e ni en ciedd en e e de

en e ein en deinii cceic e e e

eeciicidde de e ccin eie e deen

e ncine iniicd ececine e e e ien

186 d e e ee nce de

en e cnce edicin iic n e en cne e

n e ece eeen necei de e incd en e nii e en

n ci en e e icin e ni e e de e

iin encind de eicin de n eecici de eicin cnide

en e e edid en e e die de inen

e cn ence en e e ic dienine e cdn

eeenci e ce e n ce e d in

c en ic

en en edicin de cie enen e ince ccin de

e n e iei cnide e

ciidde n iicn ie e ede e edid

ecid i en e ei e d d e

e ede ec eded de ie e iie c e e

en cneenci i e ie ne e ne

e e de edi cn d e iie e incne e n

de i e de ec n inini ede

n e ei c n de id d dicin cec de

e c e eniende de ede dee e edid e

ni en ic

ec n e de en e eene c ind

n neien ced deinicine de ecin de

neenci nencin de dic de ciet de ni

cin nencin de oit e e ne de i e ni

e dcen en cinc d eie e indccin n e

ie de e e nin de e e nen en ecin cn

cncecin edicin de ni e de n dienin

e cn ecenci dede deeind id icd e de

cnce de n n end d e dn ncine de

ni en eeci eiccdic e inicin de

ni en e ece d ic e dicin cnce

cn neien de ciet e eeenci cn dee n

e c d e den incie nidde de e

een edicin de ni en eidd de ic i

nene en e in d e cende cncine ec

endcine eic ndde iicine de ene de incin

dinie en ne c e didd de

187 n ndini ni e

1. Desafíos de la conceptuacióny medición del trabajo voluntario

ni e n i de ciidd e e encen en

de deec de n n cen cn ninn ecin e

eecic dede n eeci eineneene dic e ee

ni n e ecncid c e n de id e ine

e cne n cnn de iiccine

n ie e de ecin e de ni id

ideniicd c n deslaboralización de ecin d e

deci e en i de eeciien de n ecin cn

c in ecine in ec ni idd e e e e

d ee ie ie e de de ciidd e

e ec en in de iiiidd de eenin eec e

eencin i ie e icin de ecin de

decie enci de ecin dic ciidd i n e e de

ecin de deec en c iene cid n

c e eniidd de d en ee een en c e e

de ennce e ni

n end en e deid e de ecin e ci cn

ndi e ni cn ciidde ecind cn id cidin

de indiid ie n ened dic de cidd

iend ee i de n ciien de ee eeene ccie

ee c e de eici dicii cidd de ni d

e ene cie en e eie e en e

cnnde e n e in e ciidd idi ni deid

de iicin iinci cn ne niecine de

i cie ee inene e de nic de

ee e ncinn c ii de deee c de ecin

in

n ece in cin ecnic i e ce cn e

n ened de e e cnii ie ie

cnii e deinid c e ciidde e iicn ei eine dine e eici e enn de cnidd nce ciidde de ie eine necei e eien dine de eici en cnidd e c eici de de ecin de cee ene ediici dene cnecin ecin de edi iene c n e ii e ec e

188 d e e ee nce de

e ded ine cnicin e iene e n

i en cicene d ciidde de ec ecnic de eici

en ci idd de e e c n e c de

ic e eid e e pib de inicine in ine de c isfL

cende de ecn ncin inegi e in cnide

e ni diec in e e cnicin indeid

dede eeci ecnic eeciene en nde ed

cecnic c e dc nen pib iend n de

ne de nene e de ee ee i de

en id de e e e iniiciene iin e e iene de nie

de iene ciecnic de n n ci d e

ede die ince i e de ice ede

ede endn n n ceind dicid

neceidd de c ne indicde de ie eiene

iic ee nic ei cc eicine de

ecn e n e en e pib

en de ee cne e enc cin ecnic de n

i en e c de indicde dicine de ie e deci

de d n nei ni cin e ne de in

eicin d dienine de ni e in

dd cnien nde cine ne iene ciecnic

cine e n e de ie e eciend cn e cnce de

did ci c n cnicin cein ci de

de id cii decci ci decic e de

eici de iene ci de de ci ci ecin ene

d e

in e e iniiiidd n e dce de ecnciien

dic enci de cniidd ecnic in cnien e

e iini ci iin e e e ie dede diin ece de

ciedd n icine cncee decnn en

cn ic ecnic cie ce e iinn e dn

n i de ciidde e cende n ecin de ien eid ie ceci ecin iie de ie de cnidd e de ienci de ein c eec icide iinci iencin e ne d de ce ec ei ie d ic dene dcin de e ic ei eeccin de e icicin en ciidde de nicine cic eine de endd ic enen cidd i dieccin de c enenien ie en ciidde dei inic dieccin de enie icicin en dieccin nicin de de d de inegi

189 n ndini ni e

e en ic en ic e ni en de e cn

ided c n ciidd neene ecnic e ideniic cn n

ciidd i ndene idi end en n iin de

ciedd d en ididd e i d e

e cene e ide e e ee i de iene c

nden ei diniiidd de n ecedene de ie indiid

e e inene ci ccie ene

n c n id cic cncecin ei eie eidenci

e eicin de ni iic ende n inne de ci

idde cie e de n e eid indiid e en

c edn in ce deci e iniiiidd den enci de

d en i ee e e e en e deeen

ni e de e e den n eicene

in ine ci

iend e e n icin e de en

nd eid de d ni de iicin en eneici

de dinicin e e id e ciidd e e

ee de ee id cn in ni de c e cden

cncein de eici iid e e n cn ciidd n

i e de i d e

inene de ecnciien e iniiiidd de ni e

inc cn e de e iic edicin eciene n de

e diicde en ee een e de cidd en iccin de e

ciidd e n de dinic ec ne ee

d nn cnin diicde e en ee ni

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de ee c ie de ed eic nc

cndicine e ecnce ni c

e cnii de ecd e cnide e n ne

nce ecid en cncecin edicin n ed cin

ni ciet de oit cnie n eceene nidd e

de e cdend e iniici de edi

e ni n neceidd de n decd cncecin de

i c e iei e iin i de ee i de

e edce e ineeene edicin eiicin de e

ciidd enci de e cn iniiiidd e e deen

190 d e e ee nce de

cn n e cdic c e ed c

inicine enene ene en ic inicin enc

d de e e e ni cin de dic e inegi e deen

ence iine de ni dede id de ecd ci

i e ine oit de iin i ened dede ni

cine inencine c onu e ene de cine nid

eii eeci cniccdic e ne inci

c n ciidd e iene n cin ecnic ci c

e ned neiene

dee en e een cnce edic e en ncin de

n i cein e eic edic cn

e inei n cein in e d ci

nce en ee enid eii nene n en en c

e n eien en nii e c en ece de ciidd

ecnic e dec ee i de en eici icene en

de cidd eecin ecnic iene cin ei

pib e i de iniede ecn ineee de c dcen in

e enn necei inci de dici cnceene e

e de ee ni en ne ecn

2. Las nociones de trabajo voluntario

ee ni ine d cnce cie e enendid

dede oit c e cnn de ciidde n ened

n e dcen iene eici en n ecn een edi de

en necei indiid in i ecin de deendenci

e nid ni deinid en e diccini de Rae c

e nce de nd n e neceidd e e ce

enne nd n icin

i ien dede ce ci e dcd e ie de cine nid

deid e e ni n e in e cn

i de nencin de nid e n deinicin

eeciicnd e e nid e deine c n ccin e ce e

ieicdeenneinde i cn

neieneei i cn

191 n ndini ni e

eii e ei ieene in cccin ne e n n e e

neici ecnic en eneici n de cnidd c de ni

n nei e ni cnie n ccin ni ie en

c en n ie ciend e en c ei

eneici ien en e en dieene ii

inedi de de iie cecn eneici e edi

iene in ene ci eec nd e nie neein

eec e i de e cnd n i

de ciidde eeciene dicine de d de

inicii en de ecin de eici de icicin

cic eecd ieene e iene de ic ce

enecin nei n cnie inci icin e e

ne de cine nid

n oit n en eciine cncee ic n Manual

de Medición del Trabajo Voluntario dnde ne n deinicin e e

eiee e

n ened n ii e deci ie in enecin

e en dedicn ciidde e de n nicin

diecene en e n eenecen de ni

oit

e ced cn ee n cceic e diinen n

e de n e cnie dccin de iene e

ici deinid e ie de en cine scn e ei

dne n eid de eeenci eecic en de n

d dne n eid de eeenci eecic

n n ened ne e cen cie de

cencin nei en eecie e de iic

eicin de

c n n ii e e eeccin i in e e

ene id cccind

d e ede ei de inicine de ne diec

e ee e n eneici en dieene ie

de i iie cecn

192 d e e ee nce de

ien n e ded n deinicin eiccin eiene

cnend e e e ecnce c ni ei de

ne e deii en ciet oit n e e iene e

en en ni e deinen c

d e en en edd de e dne e eid de e

eenci c ein n ciidd n ened n ii cn

inidd de dci iene e eici ece oit

n e deinicin

eein n ciidd e eiee eid dne

en n

ciidd n ened iniic e n eie enecin en

eeci en eecie ci de eecd de

d n ne en en ni eden

ecii n ee eiendi en eeci iee cn

d e de de n eci de i c de ecd

ee ene ci incid

ien ein ciidd en eecie ee iencin

ne e iic

c ciidd n ii iniic e e e ei in e

ei n eeiien cii e dinii c dee diin

ie de icine deid de eniidde cie in

cend cnii ce de ne eii

d dccin ece e eiee eid

i edine nicine e cn nidde de ec

d n de ecd e deci ni edi de n

nicin e ince e eid de de

d de d de cnii de e

e e d ni

ii e diin de de ni de

ie de ii e ien en e e deci

ni diec

e encin e e eid de eeenci dee e c cii e

i de en e dee en cen inenidd cn e e

193 n ndini ni e

iende ici nicin en ciet e iee c ciei

de edicin e eid en n de ni en

i c en e cii

3. Andando y desandandolos pasos de la 19ª ciet

n ciet e ideniicn cinc de ene ecene

ene edicin de ne indeendiene ic de

e diinen en ncin de dein ei de dccin e deci

in i e cn de ece e e de nidde

ecnic de ne de nccin e deci nccine

nei n nei neenci oit

de dccin e cn e cende dc

cin de iene eici in i

en ccin e cende e eid e

ce ci de enecin eneici

c en cin n ened e cende e ei

d ece in enecin dii eeienci c

eenci en e de

d ni e cende e in enecin n

ii eid ece

e ciidde dci n deinid en e ecin

n de de e e ne edi ed en

ecin de ciet oit cn inidd de cn n cn

ce ine e e ni ecncind c e

de e ciidde e e deeen en e n dci

cnien de ecnic edi de id de e

iene de en

en e neenci nicin nencin de ecn

ce e ni c n e ci e ene ie e dee

e edid d de ced cn ciei d deinicin

n nii ded e e c de ee i de c cec

194 d e e ee nce de

cceic eeciicd nn en e ecnciien de ee i de

cnien cniic e de en e n e ie

de en d iii eicin de ecnic de

d e de ee i e de iin i

e cen i ecnce dciidd cin ecn

ic de dic ciidde

i e iin n dei ee ee n ee enid

dee cnnene cn edicine inencine end

id edid e n incid e ni c n de

e dee e cd ecnciend eienci de n e ci

diin de ee dicin e dee e edid edid

e cnide cendene ic n cnce n ed

cn ende inencine ei edi e n

i nd ciei de edicin

4. La oportunidad y el desafíode la medición del trabajo voluntario

de de cncecin de ni en ciet e n en

ecinicin c ne iiene ie de

nii oit

e de ni ee ne e deine c e de en

e ein ni c de ni

e de de nid eeenn e de

dedicd e indiid cd n de ciidde de

ni

i de eecd ccin e ie ene incin

e e i de cd ciidd ni in

en cen e ni e eecd e indiid c

ciiccin ein indiid

c inicin en e c e ei e e ni

ince n e nid diec eecd diecene en ene

ici de en c e nid de n nicin

eecd edine n nicin en ee c e c

inicin ede ideniice en ncin de c i iiene

195 n ndini ni e

nicin in ine de c

e cn ine de c

c eciien n enci ic

d incid cnidd

ine c e ec en e c e ei e ni

de cc dciidd de indi en e e e deee e

i d ce de cin dee en cen d

cin eidene en e indeendieneene de ncinidd

inene en e Manual de oit in e ne edi

e ni dede n n de i ecnic e e n

en cen d ene ine

ne de c de nidd e ide eenciene e

ecnic de nid e ni e e ei edin

e incin de i edi e e ni n en n

ee e dne i de n

i in e ni nen e e ie de

ni ee ien e ie ie e e d iene en

c c e i ind ni e ce

ne de c de eicin e e cec edid de

de nid e e e eneici de ee de ni

cniiene ciedd en ene e ene ie

de ni e n e e dee

ien ce e e e ni ei in enecin

i en e i n oit ie ndene e e

iee ecec e cen ncine ei nii ec

ie de ni incen e ie de cid cd

einene de ciidde ni de ciidd e

ccin e i de nidd ecnic de ecdn de ecde

inene in e deinen ciidde e e ni

ece

eici cnidd e en iin ie n in

n idd ii e eici ii cii eni ii

196 d e e ee nce de

n ened ii e e de de

edccin de cin ein e e en cin

n ened

c ece eecd en cd dne e

ie de cid e de dne n icen

ci ened cncedid n id eed

ei dic

n e Manual c ciet nen n e en inccin

de ni c ciidd dci en deinicin de

eceidd de ci iiccin nencin de icin

de e deen incie ciidde de

ni n ii ee

ccine de ee en eie iic deen ene en cen

inccin de e ciidde en deinicin de

ieenci de ne c en eed de e e

ein ni edine i nicin c

e ie e e deinn n ciidd

inci c en cd e e eciien n ee

de c en e incien eec e

ni c e eiee ene in n deinicin c

de e e eniende enecin

d de ee de en en cin

cn ni ciidde

dci dee e cniid n e

5. Fuentes y datos: alcances y limitacionesen la medición del trabajo voluntario en México

n ic incie ene de d edicin de n

i ienen de cen ecnic ni de

nicine ence en e enoe,enut en en edid en ei

n ee enid ee ce eidene e i d ciei de deinicin de ni dd oit en edicin d e ine ecd in e e deee en e dic de cidd e dee e cnenid en d

n nii iic e ecin de e ene de d ein ee dn en e c de ee i

197 n ndini ni e

dinii shcp d e ni eden eni de

n de e ene de n cincin de e en dnde in

cin e ceene nidde edic de nii de n

i deen e en n de ciidde dci

nidde de ie

n eiin de cnicin eicin de ni cn

incie ene e n deicienci en e eiien de n

eien de ciet

enoe e ince n en ciidde e ecin

de eici i cnidd e eene n ce cn

d ciei de deinicin de ni d e

dnd cen de n ciidde e deen ecie de i

enut en eccin e ciidde eid inene

de e en i d e en ecee d

ic en cidd de en i ei n cnii

ni n e e en e incn ciei eeciicd

deiicin de ni e e n n ei

e e ni ede e ecd cn cn

cn eici cnii

de de nii de ene de d e ine e en

cidd e scn de ic ic nicene n eicin de

ni e e ei de isfL incin cn e cc

en ie de isfL deci e e e e ei de ne indiid

diec ed e de e edicin

n i ence e de ie n id ene

de d e e n d ene n cecien ne de e

n e ein ni c ie e e dedicn e

ciidd ne en n de e e cnce n e encen ien dei

id enend cnin ene ciidde de nid cn

ciidde cnii

ne de eecici ei n eicine cn d e

e iene cene e cnidd de en e ie e deinn

ni ie de e iind d de enut e

een en e cd

198 d e e ee nce de

Cuadro 1

Número de personas de 15 años y más, y horas promedio

semanales dedicadas a servicios gratuitos o trámites

para la comunidad o actividad social.

México, 2002

ActividadTotal de personas

Horas promedio semanales

HombresHoras

promedio semanales

MujeresHoras

promedio semanales

eici i cnidd

ie

cnidd

ciidd ci

ene cin i cn e en d de enut inegi ei n eici i cnidd de cnecin ecin de edi iene ici en ie ene iencin dene ec cnidd ici en n ciidd ci de ccin ciddn ei ic

e ced cn d eend en e de edi in

de en en ic ein n eici de ne i i

cn ie cnidd ien e ci i ein

n ciidd ci d e cn n edi de ene de ene

n e iene dedicn ie en d c

in e ne en c ecene ei e

ni e cnce n e encen cecene deiid e

ene cn e cnii

n enut de cd en e diicn i

ne in n ede ciidd iee de

de edicin nei en e ein ciidde d

e e ein en de ine e decn e dd

de ne i en ecee dic e cidd de en

de in de cnii ni ce de

e e e dec een edi

199 n ndini ni e

en cn n ine dieenci e e en ee

iene dedicn ie ne en ee c e diee n inen

deini de e ne ciidde ei eniend en n i

en ccin de ni e cnii icin

e e e de ciei deinid ciet ec e diic ene

incin eci idedin

Cuadro 2

Número de personas de 12 años y más, y horas promedio semanales

dedicadas a ayudar a otros hogares de forma gratuita

y a realizar trabajos comunitarios o voluntarios.

México, 2009

ActividadTotal de personas

Horas promedio semanales

HombresHoras

promedio semanales

MujeresHoras

promedio semanales

e

ciidde cnii

ene cin i cn e en enut inegi d e en ecee dic e cidd de en de i ei cnii ni ni n ened

n enut ence e de ie eciene en e

eie n cidd cnce en de en e ie

e ideniic de ne indeendiene de e

ni e cnii cd iene decn

e d e en en de ine i

ne icien cnii ein ni en

denci en e e e deid en e cd ecedene

ee en e ciidd iene de dedicn ie n

ce de ni e ie edi e de ene

cn c dieenci e ci en deinicine en

denn de n ie e en ccin de incin

200 d e e ee nce de

ne e ecnciien e ceicin n decnce i en

ie en e ince e de ni e n eecii

c i e e ei n ii i e ien een

e de deci e ence e de ie ei

en ce eicine de n de indicde e n e Manual c

ciet ieen ne n d deiciene

ien c e cen i e inegi ei eicine de en

ie de isfL inegi cn e in de edi e pib de iind

e ence e eeciien de cen ecni

c de de n d e enoe cniene en d in de

ciidde deeed dnde e en e eici cnii

i e ie c proxy ni ei dini

i en de ciend ic ede

iccin de en ie de isfL inegi in e

iene e ne de en e n de ne ni cd

cc cen de dccin e en ened en isfL

Cuadro 3

Número de personas de 12 años y más, y horas promedio semanales dedicadas al

apoyo de otros hogares de forma gratuita, a realizar trabajo voluntario y trabajo

para la comunidad.

México, 2014

ActividadTotal de personas

Horas promedio semanales

HombresHoras

promedio semanales

MujeresHoras

promedio semanales

e

ni

cnidd

ene cin i cn e en d de enut inegi d de ne i en i ciidde eici i c ni en i ciidde eici i cnidd c

201 n ndini ni e

e e de de en ni e e ce

cin ecnic de ni e eie e cn e

ene de d cn de ne ci cn incin e e e

ende ene de ei ineien de ciet

Cuadro 4

Trabajadores voluntarios en isfl por año (miles de personas).

México, 2008-2014

2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

ci incen en ni e n de n isfLene inegi Sistema de Cuentas Nacionales de México. Cuenta Satélite de las Instituciones sin fines de Lucro de México, 2014 ciene ic inegi

ini cn ee eecici ce incin e ince enoe

e iee de inegi en d in e eicin

de eici cnii i cd e c e dic in

cin e iene ne de eiin e e e e ni

ne de c n e edicene cnie in e cnide

de ine ei eicin ne e e e de ii

cine en edicin de ni

Cuadro 5

Población de 14 años y más no económicamente activa que prestó

servicios gratuitos a la comunidad.

México, 2015

Hombres Mujeres Total

ene cin i cn e en d de enoe e iee inegi

202 d e e ee nce de

6. Conclusiones y recomendaciones

ni dee e de cnce ine de en

e ciet d n dene ni c n

ic n ede ni dee e ene de de cnce edi

ni e

e necei ndi en e ecnciien de c

diin i de de ni deen ciice en e

diiniend ene i de dc iene ene eici

i de nidd de dccin e ni en eici

e ecd dce n de ecd n e e

dce de eici de cn in i

n e en eiin de dcen de ciet oit de

Manual de medición del trabajo voluntario oit de inen

de ececcin de incin eicn e eien ec incin

e e ni cnincin e enin ec ce e

de n decd ccin e eeine e n en

eiin ccin de n ene inencine e dede ne

n de i cnien en cic en ee enid

n ic in die eeienci en ccin de ciidde

de ni ee en i eie nce de ecd

e e ince n d dnde e en e cii

dde e cin e dedic eie ene incin e

icicin de e ee en e ni n ened

c e ie e dedicn e e n i eie nce

cin e de e cnin pnad en dnde e c en n

ceini id i ene ce ni en

e e dedic ee i de en e e ciidd e eece

en i de ee e ce e ciidd i de

e eci en ee edicin de ni e ei de ne

ce eii e indicde eid ciet

n enin e nce e de ie nid

e en incin cn ceini de dii en i in

ci de n e en dnde e cn ciidde de e

ni edi de nicine n ie de e e

d de e dieenci ene eici cnidd d n

d e de iene i ecin d diec n

203 n ndini ni e

d dd e de ii i ecin in n ee

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A veces la gente no piensa que las actividades que hacen para las escuelas, o

los jóvenes, o algunas organizaciones religiosas son actividades voluntarias. ¿En el

último mes, [usted] realizó alguna actividad para alguien más que no fuera su hogar?

Figura 1

atus; Estados Unidos, 2014.

204 d e e ee nce de

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