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Cómo ayudar a tu hijo a integrarse Traducc. Rafael López

Kiness – Club del Lenguaje No Verbal 2

Traducido y adaptado por el Dr. Rafael López

Fuente original:

Nonverbal Communication: Teaching Your Child the Skills of Social Success

Cynthia Burggraf Torppa

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Kiness – Club del Lenguaje No Verbal 3

¿Has notado alguna vez que algunos niños parecen no

encajar con sus compañeros de clase?

En realidad, estos niños desean tener buenas relaciones con sus

compañeros, pero de una manera u otra, este deseo siempre se ve

frustrado, quedándoles además el poso del rechazo.

Pero la peor parte es que ellos no saben por qué. Piensan que están

siendo amables y amistosos, así que el rechazo es para ellos una

sorpresa desagradable.

El rechazo social es extremadamente doloroso durante cualquier etapa

de la vida, pero es especialmente traumático para los niños y

adolescentes.

De hecho, una relación pobre del niño con sus compañeros puede

derivar en un gran número de problemas, incluidos la depresión y el

desarrollo de conductas arriesgadas como el uso de drogas y alcohol.

Varios investigadores han encontrado que una razón común por la cual

algunos niños no pueden desarrollar buenas relaciones con sus

compañeros es que carecen de buenas habilidades de la comunicación.

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Kiness – Club del Lenguaje No Verbal 4

Y, particularmente problemática es la carencia de las habilidades no

verbales de comunicación.

En otras palabras, es coincidente que los niños que se sienten

rechazados comentan un gran número de conductas no verbales

incorrectas. No dominan la proxemia. Cuando hablan se acercan

demasiado a las personas, o al contrario se sitúan anormalmente lejos.

Interrumpen continuamente a los demás. Abrazan a otras personas

cuando no es la situación para ello. Visten de manera inadecuada para

las ocasiones (es importante no confundir esto con ir a la moda) y otra

serie de cosas similares.

¿Y si tu hijo es uno de estos niños que tiene dificultades de relación en

el colegio? ¿Cómo puedes ayudarle a desarrollar sus habilidades de

comunicación? ¿Qué actividades puedes compartir con él para

ayudarle? ¿Cómo se comunica no verbalmente?

Es importante apuntar que el leguaje no verbal es el idioma de las

relaciones sociales. Es el lenguaje que nos permite expresar si alguien

nos cae bien o mal, si le respetamos o no, si nos gusta o no.

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Dentro de todo el repertorio de elementos estudiado y analizado en

comunicación no verbal, existen algunos de especial interés al ser los

más usuales en la comunicación entre niños o adolescentes.

- Expresiones faciales: Tristeza, alegría, miedo, enfado, sorpresa,

asco.

- La proxemia. Cómo usamos los espacios.

- El tacto o la falta de él.

- Ropa y complementos con los que se identifica.

- El manejo del tiempo. Van siempre corriendo, o se hacen

siempre esperar.

- El paralenguaje: tono de voz, velocidad, volumen.

¿Cómo evaluar las habilidades no verbales de tu hijo?

Hay un gran número de formas mediante las cuales podemos realizar

este análisis.

1.- Baja el volumen de voz de la televisión cuando tu hijo esté viendo

algún programa y juega con él a describir la situación que ocurre en esas

escenas. De vez en cuando, sube el volumen para comprobar la

exactitud de la descripción del niño.

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Kiness – Club del Lenguaje No Verbal 6

2.- En esa misma situación puedes pedirle a tu hijo que se sitúe de

espaldas a la televisión con el volumen subido y que cuente lo que

ocurre en la escena. Que cuente cómo se sienten las personas o

personajes que aparecen. De esta manera evaluarás su capacidad de

interpretar el lenguaje paraverbal.

3.- Esto mismo puede practicarse dando un paseo con él. Jugando a

identificar las emociones de las personas que les rodean.

4.- Otra manera es sencillamente parándose a observarles mientras

están con sus amigos, ven la televisión, etc.

¿Cómo construir las habilidades no verbales de tu hijo?

¿Qué ocurre si tu hijo no es capaz de comunicarse adecuadamente con

sus compañeros a través del lenguaje no verbal? ¿Y si no es capaz de

interpretar el lenguaje de los demás? ¿Qué haces?

Existen un gran número de actividades que podrás realizar para

ayudarles.

Interpretar el lenguaje de los demás:

- Dile que tararee una historia sin usar palabras. Los cambios en el

tono, la velocidad y el volumen de voz transportan el

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entusiasmo, miedo, felicidad, y así sucesivamente. Pídele que

describa cuál era la historia y discute las diferencias entre las

interpretaciones de tu hijo y sus significados.

- Mira la televisión junto a él. Pídele que observe las maneras en

las que las personas utilizan sus ojos para expresar algo. Por

ejemplo, explícale que un contacto visual directo mientras se

habla con una persona indica interés por ella y por el contenido

del mensaje, o que mirar hacia otra parte mientras te hablan

puede expresar indiferencia o falta de honradez

- Recorta fotos de revistas y habla con tu hijo sobre la ropa que

lleva cada uno. Pregúntale adonde van, ¿a una fiesta?, ¿a

trabajar?, ¿a hacer ejercicio? Discute también sobre lo adecuado

de usar esa ropa en otros ambientes y de cómo reaccionarían las

otras personas de su entorno al usar ropa no adecuada.

- Puedes repetir el ejercicio anterior con fotos de caras y adivinar

qué emoción está sintiendo la persona.

Enviando mensajes a los demás:

- Haz que practique frases con diferentes sentidos en función de

su entonación. Por ejemplo, si decimos “Yo no te he dicho que

pudieras salir a la calle”. Si ponemos el énfasis en “Yo”,

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estaremos queriendo decir que no hemos sido nosotros los que

lo hemos dicho. Si pongo el énfasis en la palabra “tu”, estaré

queriendo decir que él no puede salir pero que hay otras

personas que sí pueden salir.

- Que interprete una historia sin palabras.

- Jugar a poner caras. Tristeza, alegría, miedo, enfado, sorpresa,

asco. Primero puedes ponerlas tú y después que sea él / ella

quien lo haga. Dale un pequeño premio, sin valor económico o

elógielo cuando acierte.

¡Deja volar tu imaginación! Seguro que se te ocurren otros ejercicios

donde compartirás un buen momento con tu hijo, se divertirá y le

ayudarás a desarrollar una habilidad imprescindible en la vida.

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