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No dejarás de sorprenderteSi eres docente, asociación turística y cultural o grupo organizado, Recrea tiene mucho

que ofrecerte.

Recrea es una entidad pública que gestiona algunos equipamientos culturales, turís-

ticos y deportivos del Principado de Asturias: el Museo del Jurásico de Asturias, el

Parque de la Prehistoria de Teverga, determinados servicios de Laboral Ciudad de la

Cultura y la Estación Invernal Fuentes de Invierno.

En cada uno de los equipamientos queremos poner a tu alcance todos nuestros recur-

sos de una forma dinámica, didáctica y divertida, para que los disfrutes en compañía

de tus alumnos, compañeros o amigos. Con este objetivo hemos diseñado una amplia

propuesta de actividades y talleres para todos los públicos intentando cubrir todos los

gustos y preferencias.

Esta guía te facilita la información precisa de los servicios que ofrece cada equipa-

miento, modalidades de visita, información detallada sobre talleres y rango de edad al

que van dirigidos, actividades temáticas previstas, fechas destacadas …

También diseñamos actividades a medida. No dudes en contactar con nosotros para

cualquier consulta.

www.museojurasicoasturias.com

www.parquedelaprehistoria.es

www.laboralciudaddelacultura.com

www.esquiasturias.com

GUÍA DE ACTIVIDADESY PROGRAMAS DIDÁCTICOS, EDUCATIVOS y LÚDICOS

Sobre cada equipamiento te informamos de:

• Cómo llegar

• Información de interés

• Opciones de visita

• Talleres

• Actividades especiales

Al fi nal encontrarás:

• Condiciones generales

ÍNDICE

4

16

30

42

Rasa de San Telmo, s/n

33328 San Juan de Duz – Colunga

Tfno.: 985 868 000

Tfno. información y reservas: 902 306 600

Fax: 985 850 044

[email protected]


En el Museo del Jurásicode Asturias

6 GUÍA DE ACTIVIDADES Y PROGRAMAS DIDÁCTICOS, EDUCATIVOS y LÚDICOS

Hace 230 millones de años que los dinosaurios hicieron su aparición en nuestro planeta y 65 millones de

años de su misteriosa extinción. Pero en la costa asturiana el tiempo no ha logrado borrar las huellas

de su existencia. Y esas huellas son las que hoy nos permiten reconstruir su mundo.

En un lugar privilegiado de la costa del Principado se alza el Museo del Jurásico de Asturias (MUJA), un

edifi cio singular que, bajo la forma de una gran huella de dinosaurio, acoge una de las muestras más

completas y didácticas del mundo sobre estos fascinantes animales.

En el MUJA, tan espectacular es el continente como el contenido del edifi cio, obra del arquitecto Rufi no

García Uribelarrea. Una estructura de madera procedente de bosques escandinavos forma un entramado

de arcos que simulan las costillas de los dinosaurios y transmite la sensación casi mágica de un viaje en el

tiempo, en el que cada dedo de la gran huella tridáctila se corresponde con cada uno de los tres periodos

de la Era Mesozoica. Con el tiempo como hilo conductor, en el MUJA se muestra la vida en la Tierra

desde sus inicios hasta la aparición del ser humano y se ofrece amplia información sobre los

distintos aspectos de la vida de los dinosaurios.

El entorno del edifi cio multiplica las posibilidades de disfrute. Vistas privilegiadas sobre la costa

asturiana, zona de juegos infantiles, jardines que permiten paseos entre réplicas de dinosaurios, y el Café

del MUJA, hacen de la visita al Museo una experiencia única.

7GUÍA DE ACTIVIDADES Y PROGRAMAS DIDÁCTICOS, EDUCATIVOS y LÚDICOS

CARRETERA:

A8. Salida Colunga. Una vez en Colunga as-257 di-

rección Lastres. El MUJA se encuentra en el P.K. 1,5.

Coordenadas GPS: Lat 43º 30’ 6.84” N Long 5º 16’

29.17” W

SERVICIO DE AUTOBÚS DE LÍNEA REGULAR:

• Línea Gijón – Ribadesella. 3 diarios; 5 lunes

a viernes; 2 sábados y domingos.

• Ribadesella – Gijón: 4 diarios; 4 lunes a vier-

nes; 1 sábados y domingos.

• Empresa Alsa. Tlfno: 902 422 242

La parada más próxima al Museo está a 1.50 km,

parada intermedia entre Lastres y Colunga.

Horarios y Tarifas

Los horarios y tarifas del Museo se renuevan cada

año. La última actualización vigente de esta infor-

mación está disponible en la web:


y en el teléfono 902 306 600.

Servicios

• Visitas guiadas.

• Talleres didácticos.

• Parque infantil exterior.

• Zona verde.

• Cafetería.

• Tienda.

• Auditorio con capacidad para 98 personas, do-

tado de medios técnicos básicos (pantalla, ca-

ñón de luz y megafonía), adecuada para poder

impartir una sesión formativa previa a la visita

al Museo.

• Sala de formación.

• Área de descanso.

Cómo llegar


ACTIVIDADES Y SERVICIOS PREVIA RESERVACumpleaños jurásicos y dino picnics, la mochila via-

jera del MUJA, cuentasaurios, disponibilidad de sa-

las para impartir sesión formativas…

A lo largo del año, el Museo ofrece un amplio pro-

grama de actividades educativas y didácticas: ta-

lleres, visitas guiadas, gymkhanas y actividades

complementarias adaptadas a los diferentes niveles

de enseñanza y a las necesidades de diferentes co-

lectivos. A continuación te ofrecemos información

detallada.

Antes de visitar el Museo… 3 propuestas

1. LA MOCHILA VIAJERA DEL MUJA:

Una pequeña muestra del Museo se traslada a los

centros educativos, con el objetivo de implicar a

los profesores y alumnos/as en la preparación de

su visita. Con la ayuda de un monitor/a te propo-

nemos una presentación del MUJA en tu centro, en

la que con el apoyo de objetos reales y materiales

pedagógicos te presentaremos el mundo de estos

fascinantes reptiles: garras, dientes, otros objetos

fosilizados, ejemplos de dinosaurios, etc. Con esta

actividad también se facilita a los profesores mate-

rial didáctico para preparar su visita al Museo.

Edades: sin determinar. Actividad adaptada a todos

los públicos: infantil, primaria, secundaria, bachiller,

tercera edad, asociaciones diversas, grupos espe-

ciales...

Fechas y horario: a demanda.

Grupos: máximo 40 participantes.

Duración: 45 minutos.

Precio: consultar tarifa. El presupuesto depende

del lugar de ubicación del centro.

Condiciones:

• Se requiere reserva previa con una antelación

mínima de dos semanas.

2. LIBERTA Y PIN. LECCIONES SIN FIN… HOY DINOSAURIOS Y JURÁSICO:

Doña Liberta, una excéntrica profesora de gran per-

sonalidad, y su ayudante Pin presentarán al centro

educativo el Museo del Jurásico de Asturias y sus

múltiples actividades. Se trata de un acercamiento

a la paleontología, ideal para adquirir de una forma

divertida unas nociones previas a la visita al Museo.

El humor y la diversión están presentes durante el

desarrollo de la animación-espectáculo.

Edades: de 5 a 12 años.



Condiciones:



• Tarifas especiales en caso de requerir más de

un pase al día.

• En la animación-espectáculo se cuenta con la

colaboración de actores profesionales.


3. ¡ATENCIÓN PROFESORES! OS INVITAMOS A UNA JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS.

Dirigido a profesores y monitores de centros

educativos.

Objetivos: la visita al Museo es una actividad que

debe ser planifi cada con antelación. Por tanto, os

proponemos una visita de toma de contacto previo

para conocer el espacio museístico y los temas a

tratar en el recorrido.

Actividad: visita a las instalaciones del Museo

del Jurásico de Asturias, incluyendo museo, sala

de talleres didácticos, auditorio, tienda, cafetería y

parque infantil. Asimismo, se presentará el material

didáctico y pedagógico disponible.

Fechas: dos frecuencias al año, una en el mes de

octubre y otra en el mes de marzo.

Horario: de 17.00 a 19.00 h.

Plazas: 50.

Precio: gratuito.

Condiciones:


de al menos una semana.

• Esta información estará actualizada en la web

al inicio de cada curso escolar.

Opciones de visita

El Museo pone a disposición de los grupos organi-

zados varias posibilidades de visita siendo en todos

los casos necesaria su reserva previa. El Museo

también se puede visitar de forma libre con el apoyo

de una guía de mano o con audioguía en castellano,

inglés, francés o alemán.

Las visitas guiadas pueden adaptarse tanto en

contenido como a duración a las necesidades de

personas con algún tipo de discapacidad. El Museo

dispone de material adaptado: información en brai-

lle, objetos…

Las modalidades de visita son:

1. Presentación de diez minutos en la primera

sala del Museo sobre el contenido del mis-

mo y visita libre.

Múltiples frecuencias diarias.

• No supone coste adicional al precio de la en-

trada.


2. Visita guiada con una duración de una

hora.

Frecuencias: cinco diarias según calendario de

apertura: 10.30, 11.30, 13.00, 16.00 y 17.00 h. Fi-

nes de semana y festivos consultar.

Participantes: mínimo 20, y máximo 55 perso-

nas por grupo. En todos los casos el número ideal

por guía no debería superar las 40 personas por

grupo.

Precio: la visita guiada no supone suplemento

sobre el precio de la entrada salvo los miérco-

les. Puede consultar la tarifa vigente en www.

museojurasicoasturias.com y en el teléfono

902 306 600.

3. Visita guiada + taller didáctico (para un par

de horas):

Recorrido por el Museo y taller didáctico. En el

apartado de talleres te ofrecemos múltiples op-

ciones adaptadas a distintos rangos de edad.

4. Visita al Museo + Yacimiento de la Playa de

la Griega (para medio día):

Complementa tu visita con un recorrido guiado

por un yacimiento real, el de la Playa de la Griega,

donde se visitan unas de las huellas más grandes

del mundo a tan sólo 3 kilómetros del Museo.

El itinerario transcurre por una senda paralela al

arenal ubicada en el lado oriental de la playa. En

un corto espacio de tiempo nos conduce hasta

una escalera que baja directamente a la zona del

acantilado donde se encuentra uno de los yaci-

mientos. Se trata de un estrato de caliza gris que

contiene icnitas de dinosaurios cuadrúpedos y al-

gunas de bípedos. El diámetro de algunas huellas

llega alcanzar 125 cms.

Nivel: todos los públicos.

Fechas: todo el año según mareas.

Grupos: mínimo: 20; máximo: 50.

Horarios y tarifas: consultar según temporada.

Condiciones: se requiere reserva previa con una

antelación mínima de al menos una semana.

5. Visita al Museo + Yacimiento de la Pla-

ya de la Griega + Centro de Interpretación

del Sueve y/o Centro de Interpretación del

Gaiteru de Libardón (para día completo).

No sólo visitarás el Museo y uno de los yacimien-

tos más importantes del mundo, sino que tendrás

la oportunidad de conocer más a fondo la cercana

Sierra del Sueve.

A tan solo 5 km. de Colunga, en las antiguas es-

cuelas de Gobiendes, se encuentra el Centro de


Interpretación de esta Sierra. Este espacio edu-

cativo y turístico ofrece al visitante la posibilidad

de profundizar en el conocimiento del importante

patrimonio natural y cultural que representa la

Sierra del Sueve, un macizo calcáreo declarado

Paisaje Protegido, que surge junto al mar en la

costa centro-oriental asturiana y se encuentra re-

partido entre los concejos asturianos de Caravia,

Colunga, Parres, Piloña y Ribadesella.

La jornada se puede completar también con la

visita al Centro de Interpretación del Gaiteru de

Libardón, donde se trata de rendir homenaje a la

fi gura de Ramón García Tuero, nacido en el seno

de una humilde familia. Sus dotes innatas para la

música le brindaron la oportunidad de viajar por

países de varios continentes, llegando a conver-

tirse en un gaitero de un gran prestigio.

Grupos: mínimo: 20; máximo: 50.

Horarios y tarifas: Consultar según temporada.

Talleres

Con esta actividad se pretende dar un enfoque dis-

tinto al Museo y a la interpretación de la Paleonto-

logía. Esta propuesta se dirige a niños/as y jóvenes

de infantil, primaria, secundaria y bachiller acompa-

ñados de sus profesores, y a grupos de adultos or-

ganizados de diversa índole, que quieran pasar una

jornada distinta, aprendiendo y divirtiéndose.

Requisitos:

• La duración de las actividades será de 45 minu-

tos, complementándose con un recorrido de 45

minutos por el Museo. La duración total es de

una hora y media.

• Las actividades serán realizadas en los si-

guientes horarios: 10.30, 12.30 y 16.15 horas,

según calendario de apertura. Fines de semana

y festivos consultar.

• El número mínimo de participantes por taller es

de 15 y el máximo de 25. Se pueden atender

dos grupos simultáneamente.

• El precio de la visita con taller incluye entrada

al Museo, recorrido guiado, realización del ta-

ller, material necesario y apoyo del monitor/a.

Consultar tarifa vigente en:


o en el 902 306 600.

• En el caso de grupos de escolares y me-

nores, es imprescindible la asistencia del

acompañante/s del grupo.

Observaciones:

Estos talleres pueden adaptarse a grupos de perso-

nas con cualquier tipo de discapacidad.

El Museo del Jurásico de Asturias dispone de ma-

terial adaptado: guías de mano en braille, objetos,

etc.


❚ Talleres PARA EDUCACIÓN INFANTIL

TALLER PISANDO FUERTEDirigido a niños/as entre 4 y 5 años

Objetivos: diferenciar los tipos de huella que deja-

ría un dinosaurio, atendiendo a lo que comían (car-

nívoro o vegetariano) y a su modo de caminar (a dos

patas o a cuatro). Se fomenta el compañerismo, la

participación y el respeto por el patrimonio natural.

Actividad: los niños/as realizarán una huella de

su dinosaurio favorito en escayola, simulando un

auténtico fósil, y así descubrirán los procesos de

fosilización.

TALLER CAMINANDO ENTRE DINOSAURIOSDirigido a niños entre 4 y 5 años

Objetivos: clasifi car los dinosaurios a partir de su

forma de desplazamiento, atendiendo también a lo

que comían, y teniendo en cuenta que los carnívo-

ros son bípedos mientras que los vegetarianos son

bípedos o cuadrúpedos. Se comprenderá además la

imposibilidad de conocer el color auténtico de su

piel. Se fomenta la participación, el aprendizaje y

el respeto.

Actividad: a partir de una marioneta en forma de

dinosaurio, que habrá que usar con los dedos (como

si fuesen las patas), podrán comprender las caracte-

rísticas principales de estos animales, así como los

principales rasgos de su piel (adornando con esca-

mas, plumas…).

TALLER MOLA UN HUEVODirigido a niños entre 5 y 6 años.

Objetivos: identifi car a los dinosaurios como ani-

males ovíparos y distinguir que aunque todos nazcan

de huevos, éstos pueden tener formas y tamaños di-

ferentes. Se fomenta la participación, el aprendizaje

y el respeto a los compañeros y al entorno.

Actividad: comprender las formas básicas de hue-

vos de dinosaurio, distinguiendo entre la forma ova-

lada de los huevos de carnívoro y la redondeada de

los vegetarianos. Según el dinosaurio elegido, se

elaborará una forma de huevo u otra en escayola.

Se asimilarán además los procesos básicos de fo-

silización.

❚ Talleres PARA PRIMARIA

TALLER ROMPIENDO EL CASCARÓNDirigido a niños/as entre 6 y 8 años

Objetivos: clasifi car los distintos tipos de huevos

de los que nacen los dinosaurios, según sean car-

nívoros o vegetarianos (ovalados o redondos). Se

fomenta el compañerismo, el aprendizaje y el res-

peto.

Actividad: a partir de un huevo hecho en escayo-

la comprenderán las formas básicas de huevos de

dinosaurios. Se conocerán las diferentes clases de

dinosaurios que existieron, así como los procesos

básicos de fosilización.


TALLER EN LA PIEL DE UN DINOSAURIO

Dirigido a niños/as entre 6 y 11 años.

Objetivos: conocer las diferentes familias que

existieron de dinosaurios y sus principales carac-

terísticas. Comprender la imposibilidad de saber el

verdadero color de su piel, así como los procesos

básicos de fosilización. Se fomenta la participación

en grupo, el aprendizaje y el respeto por nuestro pa-

trimonio natural.

Actividad: se hará un fósil de la piel de un dinosau-

rio, donde los niños podrán descubrir cómo era su

textura (sus escamas, si estaba cubierto de plumas),

pero no su color, así que se lo podrán llevar para que

cada uno imagine su color original.

TALLER CUIDA TU NIDO

Dirigido a niños/as entre 6 y 8 años

Obetivos: descubrir las características de compor-

tamiento de los dinosaurios a través de la nidifi ca-

ción. Conocer las diferentes formas de huevos según

cada dinosaurio, así como las diversas teorías que

hay sobre estos grandes reptiles.

Actividad: se hará un nido de un dinosaurio con

todas las características que podrían tener, distin-

guiendo formas dependiendo del dinosaurio. Ade-

más se comprenderán los procesos de fosilización

y se acercará la Paleontología a los niños, fomen-

tando el respeto hacia ella, a la vez que se trabaja

en equipo.

TALLER ¿SERÍAS UN BUEN PALEONTÓLOGO?Dirigido a niños/as entre 8 y 12 años

Objetivos: conocer de primera mano el traba-

jo básico que realizaría un paleontólogo, desde la

excavación y la extracción de los fósiles, hasta su

análisis y estudio en el laboratorio. Se fomenta el

respeto por el patrimonio paleontológico, el trabajo

en equipo y el intercambio de opiniones.

Actividad: en unos cajones de arena tendrán que

ir buscando los fósiles con las herramientas de un

paleontólogo, para posteriormente completar una

fi cha con las características del fósil e identifi car a

qué animal perteneció.

❚ Talleres PARA SECUNDARIA

TALLER DE PALEOICNOLOGÍADirigido a jóvenes entre 12 y 14 años

Objetivos: se conocerán los yacimientos tipo que

podemos encontrar en la Costa de los Dinosaurios,

acercando a los jóvenes cómo es el estudio de al-

gunos de los yacimientos más importantes de As-

turias. Se fomentará el respeto por la naturaleza y

por nuestro entorno, así como por la preservación,

conservación y el mayor conocimiento de nuestro

patrimonio paleontológico.

Actividad: a través de una serie de rastros de di-

nosaurios habrá que conocer el trabajo de campo

de un paleontólogo, cómo se estudian e interpretan


las icnitas de dinosaurio, dónde podemos encontrar

estos fósiles y sus características, siendo todo ello

registrado en nuestro cuaderno de trabajo.

EL JURÁSICO EN LA HISTORIADirigido a jóvenes entre 13 y 14 años

Objetivos: identifi cación de los hechos sucedidos

hace millones de años, comprendiendo la enorme

distancia que hay entre la Era de los Dinosaurios y

nuestro tiempo. Se fomenta la participación, el tra-

bajo en equipo, el respeto hacia los compañeros y la

preservación del patrimonio natural y fósil.

Actividad: sobre una línea cronológica habrá que

ordenar varias tarjetas descriptivas de cada época,

con los hechos fundamentales que acontecieron en

cada periodo.

INTERPRETACIÓN DE UN YACIMIENTODirigido a jóvenes a partir de 15 años y adultos

Objetivos: interpretar y conocer los yacimientos de

icnitas como los que podemos encontrar en la Costa

de los Dinosaurios. Diferenciar los distintos tipos de

huellas y fósiles que pueden aparecer. Se fomenta la

participación, el trabajo en equipo y la preservación

del patrimonio natural y paleontológico.

Actividad: a través de una maqueta con rastros de

diferentes dinosaurios, se responderán una serie de

preguntas, con las que se irá descubriendo la veloci-

dad a la que caminaban, la altura que podrían alcan-

zar, y sus principales rasgos.

LIMPIEZA DE FÓSILESDirigido a jóvenes a partir de 15 años y adultos

Objetivos: interpretar y conocer los yacimientos de

icnitas como los que podemos encontrar en la Costa

de los Dinosaurios. Diferenciar los distintos tipos de

huellas y fósiles que pueden aparecer. Se fomenta la

participación, el trabajo en equipo y la preservación

del patrimonio natural y paleontológico.

Actividad: a través de una maqueta con rastros de

diferentes dinosaurios, se responderán una serie de

preguntas, con las que se irá descubriendo la veloci-

dad a la que caminaban, la altura que podrían alcan-

zar, y sus principales rasgos.

GYMKANA: EL SECRETO DE LOS DINOSAURIOSTaller de una hora y media de duración

En la era Mesozoica los dinosaurios dominaban to-

dos los ecosistemas existentes en nuestro planeta,

pero hace 65 millones de años la mayor parte de los


seres vivos que poblaban la Tierra desaparecieron

repentinamente… pero ¿lo hicieron todos?

Dirigido a niños/as entre 6 y 12 años

Objetivos: se fomenta la participación, el trabajo

en equipo, el respeto por los compañeros y la pre-

servación del patrimonio natural y fósil. Este taller

se adapta al rango de edad de los participantes.

Actividad: descubrir el secreto de los dinosaurios

mediante una serie de pruebas con globos, carreras

de sacos y rastreo de pistas de forma que cada prue-

ba aportará nuevos datos a nuestra investigación.

Al fi nal, la información que consigamos nos servirá

como ayuda para descubrir entre todos cuál es ese

secreto tan bien guardado.

❚ Visitas-Taller PARA TODOS LOS PÚBLICOS

El Museo del Jurásico de Asturias está desarro-

llando un proyecto mediante el que se contempla

la realización de réplicas de los yacimientos más

signifi cativos de la costa Jurásica de Asturias. Estos

yacimientos se ubicarán en el exterior del Museo y

su desarrollo va ligado a una amplia oferta comple-

mentaria a base de visitas y talleres para acercar

nuestro patrimonio paleontológico tanto al público

general como a personas con movilidad reducida

que tienen difícil acceso a los yacimientos reales.

Fechas de actividades especiales

El Museo del Jurásico de Asturias se suma a la ce-

lebración de varias fechas relevantes y para ello di-

seña un programa especial. Si tienes oportunidad,

puede ser un momento muy interesante para reser-

var tu visita y hacerla diferente.

• Enero: TALLERES DE NAVIDAD

• Febrero: TALLERES DE CARNAVAL

• Abril: DÍA DE LA TIERRA

• Mayo: DÍA INTERNACIONAL DEL MUSEO

• Junio: DÍA DEL MEDIO AMBIENTE

• Julio y agosto: NOCHES JURÁSICAS

• Noviembre: SEMANA DE LA CIENCIA

Actividad fi nanciada por:

• Diciembre: TALLERES DE NAVIDAD

Cualquier otra actividad especial que se genere a lo

largo del año se publicará con antelación sufi ciente

en el web del equipamiento:


San Salvador de Alesga, s/n.

33111 Teverga

Tfno.: 985 764 739


Fax: 985 764 740

[email protected]


En el Parque de la Prehistoria de Teverga


Formado por tres modernos edifi cios plenamente integrados en el entorno, el Parque de la Prehistoria de

Teverga propone un viaje al misterio de los primeros artistas.

El primer edifi cio es el de servicios, con recepción, café, tienda y espacio para los talleres didácticos.

El segundo edifi cio es la galería expositiva, en la que los visitantes se adentran en la historia, los misterios

y las peculiaridades del arte paleolítico a través de imágenes, réplicas, audiovisuales y objetos.

El tercer edifi cio del Parque es la “Cueva de Cuevas”, un espacio singular en el que se reproducen a

escala real y con el mayor rigor las cuevas asturianas de La Peña (Candamo) y Tito Bustillo (Riba-

desella), y la de Niaux (Francia). El conjunto ofrece la mejor muestra del arte rupestre del Arco Atlántico,

algo que hasta ahora sólo se podía ver en los libros.


CARRETERA

• Desde Oviedo, A-63 salida Trubia, km.9.

• Desde Trubia, AS-228 dirección Puerto Ventana.

Una vez en el concejo de Teverga a 3,50 kms. de

San Martín, capital del concejo.

• Desde León, AP-66 dirección Oviedo. Pasado Ba-

rrios de Luna, CL-623 dirección Caboalles. Desde

Puente Orugo, LE-481 dirección Puerto Ventana.

Una vez en el concejo de Teverga, el Parque se en-

cuentra en el pueblo de San Salvador de Alesga.

• Desde Somiedo:

Tomar la Carretera de Perlunes. Coger la AS-227/

Ctra de Puente San Martín a Puerto de Somiedo.

Continuar hacia AS-227 y tras la rotonda, tomar

la AS-265/Ctra de La Riera al Puerto de San Lo-

renzo. Continuar por la Antigua Carretera TE-1/

AS-265. Girar a la derecha en AS-228/Av de Prau

Palacio. Continuar hacia AS-228.

• Coordenadas GPS: Lat 43º 8’ 21,41” N Long 6

4,29,81” W

Cómo llegar


SERVICIO DE AUTOBÚS DE LINEA REGULAR

Línea Oviedo – Teverga: contactar con el Consorcio

de Transportes de Asturias. Tlfno: 985 203 974.

La parada más próxima es en San Martín de Teverga

y está a 3,50 kms del Parque.

Horarios y Tarifas

Los horarios y tarifas del Parque se renuevan cada

año. La última actualización vigente de esta infor-

mación está disponible en la web:



Servicios


• Talleres didácticos.

• Cumpleaños y picnics prehistóricos.

• Cafetería.

• Tienda.

• Alquiler del espacio para visitas nocturnas, ce-

nas temáticas, incentivos…

A lo largo del año, el Parque ofrece un amplio pro-

grama de actividades educativas y didácticas: ta-

lleres, visitas guiadas y actividades especiales

adaptadas a los diferentes niveles de enseñanza y

a las necesidades de diferentes colectivos. A conti-

nuación te ofrecemos información detallada.

Antes de visitar el Parque… 3 propuestas

1. LA PREHISTORIA EN LA MOCHILA:

Esta opción trata de acercar al centro educativo los

contenidos del Parque de la Prehistoria de Tever-

ga. Lleva a tu clase las formas de vida paleolíticas:

materiales de caza, pesca, costura… sin ol-

vidarnos del esencial dominio del fuego.

Trata de comprender como vivían para

acercarte a su arte. Con la ayuda de

un monitor/a, estos útiles primitivos y

material didáctico que te proporciona-

remos, prepara la visita al Parque de

la Prehistoria de Teverga de una

manera diferente y práctica.

Edades: sin determinar. Ac-

tividad adaptada a todos los

públicos: infantil, primaria,

secundaria, bachiller, ter-

cera edad, asociaciones

diversas, grupos espe-

ciales...



Grupos: máximo 40 personas.

Duración: 45 minutos.

Precio: consultar tarifa. El presupuesto depende

del lugar de ubicación del centro.

Condiciones:



2. RUPERTO PINDAL Y… LA ÚLTIMA PINTADA.

El afamado, alocado y aventurero Ruperto Pindal

nos descubre los secretos de toda una vida dedica-

da a los hombres prehistóricos. Nos hablará de sus

viajes, aventuras y singulares materiales arqueoló-

gicos. Ayudemos a Ruperto en su último gran descu-

brimiento…”La Última Pintada”. Lleva la aventura a

tu colegio y disfruta del Parque de la Prehistoria de

Teverga a domicilio.

Edades: de 5 a 12 años.



Condiciones:



• Tarifas especiales en caso de requerir más de

un pase al día.

• En la animación-espectáculo se cuenta con la

colaboración de actores profesionales.

3. ¡ATENCIÓN PROFESORES! OS INVITAMOS A UNA JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS.


educativos.

Objetivos: la visita al Parque es una actividad que

debe ser planifi cada con antelación. Por tanto, os

proponemos una visita de toma de contacto previa

para conocer el espacio y los temas a tratar en el

recorrido.

Actividad: visita a las instalaciones del Parque de

la Prehistoria de Teverga incluyendo centro de re-

cepción de visitantes, tienda, cafetería, sala de ta-

lleres didácticos, Galería y Cueva de Cuevas.



Horario: de 17.00 h a 19.00 h.

Plazas: 50.

Precio: gratuito.

Condiciones:


de al menos una semana.



Opciones de visita

El Parque pone a disposición de los grupos organi-

zados varias posibilidades de visita, siendo en todos

los casos necesaria su reserva previa. Una de las

áreas que componen el Parque, la Galería, también

puede visitarse de forma libre con el apoyo de una

guía de mano o con audioguía en castellano, inglés,

francés o alemán.


1. Visita guiada con una duración de una hora:

40 minutos de visita a la Galería y 20 minutos de

visita a la Cueva de Cuevas.

Frecuencias: según afl uencia, de forma conti-

nuada.


Participantes: mínimo 20.

Precio: la visita guiada no supone coste adicio-

nal sobre el precio de la entrada.

2. Visita guiada + taller didáctico (para un par

de horas):

En el apartado de talleres te ofrecemos múltiples

opciones adaptadas a distintos rangos de edad.

3. Visita al Parque + Monumento Natural de

Cueva Huerta (para medio día):

Complementa tu visita con un recorrido guiado

por una cavidad natural situada a 4 kilómetros del

Parque en dirección Puerto Ventana. Un monitor/a

acompañará al grupo a través de las cavidades de

este Monumento Natural de Asturias.

Nivel: todos los públicos.

Fechas: todo el año.

Horario: adaptándose al horario del Parque (an-

tes o después de la visita).

Grupos: máximo 25 personas por pase (duración

de 45 min).

Precio: consultar según temporada.

Condiciones: se requiere reserva previa.

Talleres

Con estas actividades se pretende dar un enfoque

distinto al Parque y a la interpretación del patrimo-

nio arqueológico y prehistórico. Estas propuestas se

dirigen a niños/as de infantil, primaria, secundaria y

bachiller acompañados de sus profesores, a grupos

de adultos organizados de diversa índole, que quie-

ran pasar una jornada distinta: aprendiendo y divir-

tiéndose. En el caso del Parque de la Prehistoria de

Teverga los talleres se plantean como una actividad

complementaria a la visita guiada.

Requisitos:

• La duración de las actividades será de 30 minu-

tos, excepto en el caso de talleres especiales

que se indica en cada caso.

• Las actividades se compaginarán con el horario

de visita, pudiendo alterarse el orden en fun-

ción de la visita. Los horarios propuestos según

calendario de temporada son: todos los días en

horario de mañana y tarde, según demanda. Fi-

nes de semana y festivos consultar.

• Los talleres especiales de los viernes por la

tarde tienen una duración de 90 minutos y es-


tán pensados para toda la familia o cualquier

rango de edad.

• El número mínimo de participantes por taller es

de 10 y el máximo de 25.

• La participación en los talleres supone un

suplemento sobre el precio de la entrada.

El paquete completo incluye: visita guiada

a la Galería y a la Cueva de Cuevas, realiza-

ción del taller, material necesario y apoyo del

monitor/a. Consultar tarifa vigente en


o en el 902 306 600.

• En el caso de los centros de enseñanza o gru-

pos compuestos por menores, es imprescindi-

ble la asistencia del acompañante/s del grupo.

Observaciones:

Algunos de estos talleres pueden adaptarse a gru-

pos de personas con diferentes tipos de discapaci-

dad.

El Parque de la Prehistoria de Teverga dispone de

material didáctico adaptado: guías en braille, obje-

tos, etc.

❚ Talleres PARA EDUCACIÓN INFANTIL

TALLER PONLE COLOR AL PASADODirigido a niños/as entre 4 y 6 años.

Objetivos: conocimiento del arte rupestre como

manifestación artística y cultural de un pueblo, fo-

mentando así el respeto por las diferentes culturas

y costumbres.

Actividad: ayudados por fi gurillas animales (muñe-

cos y peluches) deberán, entre todos, estudiar las

formas características del animal: si tiene cuernos,

cuántas patas, color del pelaje, qué comen… para

posteriormente completar los dibujos inacabados

que les proporcionaremos. Finalmente, después de

este ensayo, tendrán que dibujar y pintar de memoria

un panel usando los materiales del Paleolítico.

TALLER LUCES PARA EL ARTISTA





y costumbres.

Actividad: mostraremos a los niños y niñas más pe-

queños cómo se fabricaba una lámpara paleolítica

de tuétano: obtención del fuego, del tuétano, la me-

cha… para poder fi nalmente verla encendida. Para

su participación, fabricarán ellos mismos unas pe-

queñas lamparitas usando plastilina y hierba seca.

TALLER COLORES SOBRE EL NEGRO





y costumbres.


Actividad: pintaremos un panel iluminados por las

lámparas de tuétano, intentando comprender las di-

fi cultades técnicas a los que estas gentes se enfren-

taron para poder pintar en las cavernas.

Observaciones: la capacidad máxima de este ta-

ller es de 10 niños/as simultáneamente.


TALLER LA HISTORIA MÁS LARGADirigido a niños/as entre 6 y 12 años.

Objetivos: a través de estas actividades pretende-

mos fomentar el espíritu crítico y científi co entre los

chicos de primaria resaltando el papel de la Arqueo-

logía como apoyo indispensable para comprender

ciertos momentos de la historia.

Actividad: taller adaptado para niños de entre 6 y

12 años donde podremos experimentar el ofi cio de

arqueólogo. En los 30 min. que dura la actividad pre-

pararemos una excavación, rastrearemos los mate-

riales y procederemos a su interpretación con sus

posteriores conclusiones.

Observaciones: la capacidad máxima de este ta-

ller es de 16 niños/as simultáneamente.

TALLER EL RINCÓN DE LOS INVENTOSDirigido a niños/as entre 6 y 12 años.

Objetivos: a través de estas actividades preten-

demos fomentar el espíritu crítico y científi co entre

los chicos de primaria. Resaltando el papel de la Ar-

queología como apoyo indispensable para compren-

der ciertos momentos de la historia.

Actividad: esta actividad girará en torno a la ar-

queología experimental. Básicamente, el conte-

nido de este taller será comprobar por nosotros

mismos la efi cacia de algunos inventos paleolíti-

cos, descubrir sus posibles usos y medir nuestra

capacidad para manejarnos con ellos. Cómo her-

vir agua, hacer sonar una bramadera o intentar

dar caza a dos rápidos pececitos serán algunas de

nuestras misiones.

TALLER !FUEGO, FUEGO!Dirigido a niños/as entre 6 y 12 años.

Objetivos: a través de estas actividades pretende-

mos fomentar el espíritu crítico y científi co entre los

chicos de primaria, resaltando el papel de la arqueo-

logía como apoyo indispensable para comprender

ciertos momentos de la historia.

Actividad: a lo largo de esta actividad descubrire-

mos el fascinante mundo del fuego en la Prehistoria

como agente civilizador. ¿Para qué servía? ¿Cómo se

usó? ¿Qué materiales eran necesarios? Y… ¿cómo

crearlo? Con una entretenida práctica, intentaremos

conseguir nuestro propio fuego para el clan.


TALLER DEPREDADORES TERRIBLESDirigido a jóvenes entre 12 y 16 años.

Objetivos: se proponen un grupo de actividades

para acercarse a la arqueología experimental. Plan-

teados como retos, estos talleres buscan motivar el

esfuerzo, el trabajo en equipo y la cooperación entre

los participantes con respeto por las ideas ajenas.


Actividad: propondremos a los participantes un lar-

go viaje a través de la historia de la caza y cómo

ha infl uido decisivamente en nosotros. Probaremos

las diferentes armas hasta culminar el proceso con

la aparición del arco. Los chicos y chicas deberán

medir luego sus capacidades sobre el terreno inten-

tando dar caza a un “huidizo” animal.

TALLER MISTERIOS EN LA PARED

Dirigido a jóvenes entre 12 y 16 años.

Objetivos: este grupo de actividades están enca-

minadas a la experimentación, a la Arqueología ex-

perimental. Planteadas como retos, estos talleres

buscan motivar el esfuerzo, el trabajo en equipo y la

cooperación entre los participantes con respeto por

las ideas ajenas.

Actividad: la Arqueología es un pilar básico para la

Prehistoria. Con esta actividad te convertirás en un

importante prehistoriador. Se propone un desafío:

intentar descubrir frente al panel de Llonín el mayor

número posible de fi guras grabadas, a través de la

observación, localización y fi nalmente su dibujo so-

bre papel milimetrado, como verdaderos científi cos.

El estudio conjunto de este sitio de arte rupestre, se

presenta como un reto donde el premio es sentirse

un verdadero científi co.

TALLER EL CALOR DEL HOGAR

Dirigido a jóvenes entre 11 y 16 años.

Objetivos: este grupo de actividades están enca-

minadas a la experimentación, a la arqueología ex-

perimental. Planteadas como retos, estos talleres

buscan motivar el esfuerzo, el trabajo en equipo y la

cooperación entre los participantes con respeto por

las ideas ajenas.


Actividad: valoraremos la importancia del fue-

go para el ser humano: sus benefi cios, cualidades,

usos… con el fi n de experimentar la problemática o

virtudes de los encendedores paleolíticos. ¿Te mori-

rías de frío? Ven a descubrirlo.

❚ Talleres para TODOS LOS PÚBLICOS 1

Novedoso formato con el que buscamos com-

pletar los talleres anteriores a través de bre-

ves pero interesantes actividades fácilmente

adaptables a diferentes públicos.

Este bloque se destina al público adulto o a familias

completas donde pondrán a prueba sus habilidades

en el mundo Paleolítico. Caza, fuego, arte rupestre,

arqueología… pensada para desarrollar en equipo

y disfrutar de un momento de reto personal: ¿se-

rías capaz de cazar un ciervo para que todo el grupo

coma? ¿o encender un fuego antes de congelarnos

en la ventisca? La supervivencia nunca fue un juego

de niños.

BRICOLAJE ARMAMENTÍSTICO: fabricación de

armamento paleolítico y puesta en práctica por los

participantes para comprobar su efectividad.

LA HORA DE LA MERIENDA: ¿Cómo cocinaban

nuestros ancestros? Descubre sabores milenarios

y las técnicas de cocinado-conservación de los ali-

mentos más tradicionales.

ARQUEOLOGÍA: taller exclusivo sobre la ciencia de

la arqueología, los procedimientos que se siguen y

procesos para su estudio.


DEPREDADORES TERRIBLES II: taller de caza en

el que el objetivo es “dar muerte” a nuestra presa

valiéndonos de las técnicas prehistóricas.

FUEGO: ¿Cómo hacíamos fuego antes de la inven-

ción de la cerilla? Descubre con nuestra ayuda el pa-

pel del fuego en nuestra historia, sus aplicaciones y

cuáles son las formas de crearlo.

TALLER DEL ARTISTA: realización de una pintura

rupestre siguiendo todo el proceso: elaboración de

pigmentos, útiles, técnicas.

❚ Talleres para TODOS LOS PÚBLICOS 2

Estos talleres tienen una duración más amplia y se

desarrollan una vez a la semana. En caso de ser un

grupo organizado y estar interesado en realizarlo en

otro momento, consultar.

TALLER DE BRICOLAJE PALEOLÍTICOObjetivos: asimilar las difi cultades que plantea la

fabricación de útiles de caza y su uso efectivo. Se

fomenta el compañerismo, el respeto por los com-

pañeros y por el entorno.

Actividad: confección de útiles de caza, partiendo

de la búsqueda de la materia prima (palos, huesos,

piedras). Los participantes evaluarán las caracte-

rísticas de los objetos y comenzarán a fabricar los

útiles. Una vez confeccionados, participarán en una

partida de caza.

Observaciones: este taller sólo se realiza los vier-

nes y en el exterior del Parque. Tiene una duración

de 60 minutos.

TALLER LA HORA DE LA MERIENDA

Objetivos: valorar las difi cultades que planteaba

la cocina hace 100.000 años frente a las comodi-

dades actuales. Se fomenta el trabajo en equipo

y el respeto por la cocina tradicional basada en

técnicas de conservación y preparación totalmente

artesanales.

Actividad: análisis y comparación de útiles de co-

cina prehistóricos con los actuales, para luego pre-

parar la “vajilla prehistórica”. Además conocerán

sistemas de conservación de alimentos o su prepa-

ración al fuego, terminando con una digestiva infu-

sión prehistórica.

Observaciones: este taller solo se realiza los vier-

nes y tiene una duración de 60 minutos.


VISITA-TALLER: CONSERVA NUESTRO PATRIMONIO UNIVERSALObjetivos: con el afán de fomentar el respeto por

el patrimonio cultural que nuestros antepasados

nos han legado, necesitamos la concienciación por

parte de todos. Para ello proponemos un nuevo for-

mato de visita-taller: una forma diferente de acer-

car a los más pequeños el espíritu de la UNESCO

y más concretamente a las cuevas asturianas que

recientemente han sido declaradas Patrimonio de la

Humanidad.

Actividad: recorre nuestras instalaciones como un

verdadero restaurador, conociendo las problemáticas

de conservación y las técnicas de recuperación. Al fi -

nal de la visita seremos un poco más conscientes de

nuestro papel en la conservación. Para concluir, se le

entregará al centro académico asistente un “título de

propiedad simbólico” que los vincula y compromete

con el arte parietal. La cultura ES DE TOD@S.

Observaciones: esta visita-taller tiene una dura-

ción de 60 minutos.

❚ TALLERES ACCESIBLES PARA TODOS

“Talleres para todos”. Éste será el pilar básico sobre

el que se asiente el desarrollo de esta nueva acti-

vidad llevada a cabo en el Parque de la Prehistoria

de Teverga. Hablamos de talleres adaptados a todo

tipo de públicos.

Conscientes de las difi cultades que conlleva el care-

cer de sentido de la vista, haremos que tacto y oído

jueguen un papel protagonista mediante la identifi -

cación de objetos y materiales de la época.

❚ TALLER-VISITA:

La visita comenzará con los talleres, lugar donde se

acercará la Prehistoria a nuestros espectadores de

la manera más sensitiva posible. Tacto, olor y soni-

dos serán los protagonistas.

MODALIDADES DE TALLER: (a elegir teniendo en

cuenta el criterio preferencia o el rango de edad):

Arqueología: la Prehistoria es ciencia: siendo

conocedores ya del mundo prehistórico, los inte-

grantes del grupo participarán en una excavación.

Un viaje al pasado: una vez comprendido el pro-

ceso científi co llega el momento de experimentar.

¿Cómo cazaban? ¿Cómo se encendía un fuego?.

El tacto de los colores: los participantes tendrán

la oportunidad de “tocar” y “experimentar” el arte

rupestre.



El Parque de la Prehistoria de Teverga se suma a la

celebración de varias fechas relevantes y para ello

diseña un programa especial. Si tienes oportunidad,

puede ser un momento muy interesante para reser-

var tu visita y hacerla diferente.

• Enero: TALLERES DE NAVIDAD


• Abril: SEMANA DE TALLERES PREHISTÓ-

RICOS

• Mayo: DÍA INTERNACIONAL DEL MUSEO

• Junio: DÍA DEL MEDIO AMBIENTE

• Agosto: NOCHES PREHISTÓRICAS

• Noviembre: SEMANA DE LA CIENCIA

• Diciembre: TALLERES DE NAVIDAD

• Cualquier otra actividad especial que se ge-

nere a lo largo del año se publicará con ante-

lación sufi ciente en el web del equipamiento

www.parquedelaprehistoria.es.

C/ Luis Moya Blanco, 261

33203 Gijón

Tfno.: 985 185 858


Fax: 985 185 578

[email protected]


En Laboral Ciudad de la Cultura


Concebido como orfanato minero, la antigua Uni-

versidad Laboral de Gijón se empezó a construir

en 1948 bajo la dirección del arquitecto Luis Moya

Blanco. La ciudad, un recinto autárquico y cerrado

sobre sí mismo, nació con el objetivo de formar a

generaciones de obreros como profesionales cuali-

fi cados.

Así, contaba con aulas, talleres, salón de actos, ca-

pilla, residencias e incluso una granja de 100 hectá-

reas en unas impresionantes dependencias de más

de 130.000 metros cuadrados. En los años ochenta

la Universidad Laboral de Gijón pasó a formar

parte del Instituto Nacional de Enseñanzas Integra-

das. A partir de los años 90 buena parte de las ins-

talaciones ya en desuso cayeron en un proceso de

constante deterioro y abandono.

En el año 2001, el Gobierno del Principado de Astu-

rias asume la gestión de La Laboral y decide darle

nueva vida destinándola a la promoción de la for-

mación, la cultura y la creación más vanguardis-

ta e innovadora del siglo XXI. Las obras de nueva

construcción y remodelación comenzaron en el año

2005. En marzo de 2007 abre sus puertas la Ciu-

dad de la Cultura, un espacio abierto a todo lo

que sucede en el mundo de las artes, las nuevas

tecnologías, la investigación más puntera y los

más modernos sistemas de comunicación y que

cuenta con dos interesantes proyectos: el Teatro

de La Laboral, y el Centro de Arte y Creación

Industrial.

El nuevo Teatro de la Laboral, abierto en octubre de

2007, se ha convertido en el primer teatro de titula-

ridad autonómica en la comunidad y en uno de los

mejores del norte de España en cuanto a espacios,

capacidad y tecnología.

De la remodelación destaca el volumen y espectacu-

laridad de la nueva caja escénica, un moderno y com-

plejo diseño arquitectónico de 24 metros de altura y

más de 400 m2 de superfi cie que ha pasado de ser un

limitado escenario de los años cincuenta a un espa-

cio para el siglo XXI. El nuevo recinto es una referen-

cia en el más avanzado sonido en teatros, gracias a

un sistema de acústica variable que permite procesar

el sonido para modifi car la acústica física del espacio

y mejorarla para los distintos eventos. El Teatro cuen-

ta con 1.426 localidades distribuidas entre la sala

principal, los palcos y el anfi teatro. A éstas se suman

las de las salas de ensayo, reuniones y congresos,

espacios auxiliares a disposición de empresas y par-

ticulares que deseen alquilarlas para cualquier tipo

de actividad formativa, cultural, seminarios o congre-

sos. Con la capacidad de estas salas, el aforo se cer-

ca a los 2.000 espectadores, convirtiendo al Teatro

en el de mayor capacidad de Asturias.

En el Teatro de la Laboral se gestiona, organiza

y promueve una programación escénica viva que

dirige su mirada a las más variadas creaciones y

a las nuevas producciones nacionales e interna-

cionales.

La Laboral puede visitarse en grupos organizados y

con guías que explican en el recorrido interesantes

detalles de este imponente complejo. Además de lo

descrito, dos edifi cios llaman la atención por su sin-

gularidad: la Iglesia y la Torre.

A estas nuevas iniciativas se unen otras ya en mar-

cha como el Centro Integrado de Formación

Profesional, que ya convive con las aulas de la

Universidad de Oviedo -con sus titulaciones de

Empresariales, Turismo, Gestión y Administración

Pública- y Trabajo Social. Así como la Escuela

Superior de Arte Dramático y Profesional de

Danza. En este área se han rehabilitado espacios

dedicados a la FP, se terminó el proyecto inacabado

de la biblioteca, se incorporó una cubierta de vidrio

al Patio Corintio que da acceso al edifi cio, se ha re-

modelado la cafetería y se ha dotado de una nueva

cubierta a la histórica Sala Paraninfo con forma de

proa de barco. También tienen aquí su sede el Ente

de Comunicación del Principado de Asturias

(RTPA), la Sociedad de Servicios del Princi-

pado de Asturias (SERPA), el Centro de Inves-

tigación, Desarrollo tecnológico e Innovación

de ThyssenKrupp, y el Conservatorio Profesio-

nal de Música de Gijón.


CARRETERA

A8. Ronda Exterior de Gijón.

Salida Viesques.

Dirección Hospital de Cabueñes.

Coordenadas GPS: LAT. 43º31´31,91´´ N LONG. 5º

36´48,62´´ W

SERVICIO DE AUTOBÚS DE LÍNEA REGULAR

EMTUSA.

Teléfono: 985 181 080

Horarios y Tarifas

Los horarios y tarifas del equipamiento se renuevan

cada año. La última actualización vigente de esta in-

formación está disponible en la web:



Servicios


• Cafetería.

• Tienda.

• Programación artística y cultural.

• Alquiler de espacios.

• LABoral Centro de Arte y Creación Industrial.

• Talleres didácticos y lúdicos.

A lo largo del año Laboral Ciudad de la Cultu-

ra ofrece un amplio programa de actividades

educativas: talleres, visitas guiadas, exposiciones,

actividades lúdicas y culturales (pista de hielo, ta-

lleres con creadores, actividades complementarias

adaptadas a los diferentes niveles de enseñanza y

a las necesidades de diferentes colectivos). A conti-

nuación te ofrecemos información detallada.

Cómo llegar


Antes de visitar la Laboral

¡ATENCIÓN PROFESORES! OS INVITAMOS A UNA JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS.


educativos.

Objetivos: la visita a la Laboral es una actividad

que debe ser planifi cada con antelación. Por tanto,

os proponemos una visita de toma de contacto pre-

via para conocer el espacio cultural y los temas a

tratar en el recorrido.

Actividad: visita a las instalaciones de Laboral

Ciudad de la Cultura, incluyendo Centro de Recep-

ción de Visitantes y Tienda, Teatro, Iglesia, Torre y

Cafetería (LABoral Centro de Arte y Creación Indus-

trial opcional). Asimismo, se presentará el material

didáctico y pedagógico disponible y un listado de bi-

bliografía recomendada.



Horario: de 17.00 a 19.00 h.

Plazas: 50.

Precio: gratuito.

Condiciones:


mínima de una semana.



Opciones de visita

La Laboral pone a disposición de los grupos orga-

nizados varias posibilidades de visita siendo en

todos los casos necesaria su reserva previa.


1. Visita guiada con una duración de una hora.

Paseo por la Laboral que incluye Centro de Arte

y Creación Industrial, Patio Corintio, tiene parada

en la Plaza, el Teatro la Iglesia y concluye con la

subida a la Torre. (Puntualmente, debido a la ac-

tividad diaria del equipamiento, la visita a alguno

de los espacios estará limitada en horario).

Frecuencia: según temporada. Consultar.

Participantes: mínimo: 20 y máximo 55 perso-

nas por grupo. En el caso de los centros de en-

señanza o grupos compuestos por menores, es

imprescindible la asistencia del acompañante/s

del grupo. Se recomienda un acompañante por

cada 20 participantes.

2. El teatro de visita: ¡Qué se levante el telón!

En 2007 el antiguo salón de actos de la vieja Uni-

versidad Laboral renace como TEATRO de LABO-

RAL. Un espacio rehabilitado y equipado al más

alto nivel técnico que abre sus puertas para de-


jarnos conocer todos sus rincones. Acompañados

de un guía visitaremos las partes del teatro que

no conocemos: la caja escénica, los camerinos o

el foso de la orquesta y recibiremos explicaciones

técnicas sobre todas ellas. Cuando acudimos al

teatro nos sentamos en nuestra butaca y disfruta-

mos del espectáculo sin ser conscientes de todo

lo que se oculta… ¿no sienten curiosidad por sa-

ber que hay detrás del telón?


Participantes: mínimo: 20 y máximo 55 perso-

nas por grupo. En el caso de los centros de en-

señanza o grupos compuestos por menores, es

imprescindible la asistencia del acompañante/s

del grupo. Se recomienda un acompañante por

cada 20 participantes.

Duración: 1 hora.

3. Laboral una ciudad ideal: urbanismo y jardi-

nes

Los recién restaurados jardines históricos se in-

corporan a nuestra visita, que además incluye

Mirador de la Torre, Patio Dórico, estanque, ace-

quias, fuente y Plaza Cívica. Una visita diferente

para comprender de forma global el urbanismo de

Luis Moya y su propuesta de ciudad ideal plasma-

da en el complejo arquitectónico: Laboral como

pequeño estado autónomo, la ciudad dentro de la

ciudad. Incluye una pequeña panorámica del de-

sarrollo urbano de Gijón desde el Mirador de la

Torre.


Participantes: mínimo 20 y máximo 55 personas

por grupo. En el caso de los centros de enseñanza

o grupos compuestos por menores, es imprescin-

dible la asistencia del acompañante/s del grupo.

Se recomienda un acompañante por cada 20 par-

ticipantes.

Duración: 1 hora.

4. Otras posibilidades:

• Recorrido por el edifi cio histórico y visita

al Centro de Arte y Creación Industrial: de

miércoles a viernes.


al Jardín Botánico Atlántico: de miércoles

a viernes.


al Ente de Comunicación del Principado

de Asturias (RTPA): de miércoles a viernes.

Talleres

Se proponen diferentes opciones de talleres adapta-

das a diferentes rangos de edad.


Requisitos:

• La duración de la actividad será de 45 minu-

tos, complementándose con un recorrido de 45

minutos por el edifi cio. La duración total es de

una hora y media.

• Las actividades serán realizadas de forma ha-

bitual los miércoles a las 11.00 y a las 12.30

h. Consultar disponibilidad para otras frecuen-

cias.

• El número máximo de participantes por taller

es de 30 alumnos, siendo posible atender a

dos grupos simultáneamente. Consultar tarifa

vigente en www.laboralciudaddelacultura.com

o en el 902 306 600.

• El precio incluye la realización del taller, breve

paso por la Laboral, material necesario y apoyo

del monitor/a.



ble la asistencia del acompañante/s del grupo.

Se recomienda un acompañante por cada 20

participantes.

Observaciones:

• Estos talleres pueden adaptarse a grupos de

personas con cualquier tipo de discapacidad.

ITINERARIO DIDÁCTICO: VISITA-TALLER A LABORALSe presenta un nuevo ITINERARIO DIDÁCTICO don-

de se combinan VISITA GUIADA A LA LABORAL y

TALLERES DIDÁCTICOS integrados.

Se proponen una serie de actividades diseñadas en

consonancia con la visita y que están en plena sin-

tonía con el currículo escolar. Todo ello integrado

en una única actividad desarrollada por un amplio

equipo de psicólogos y educadores.

En la VISITA-TALLER, las actividades varían en fun-

ción de los ciclos escolares, planteándose hasta

cuatro itinerarios diferentes con divertidos y educa-

tivos talleres didácticos.

Observaciones:

• La duración del itinerario didáctico será de una

hora y media.

• Dentro del recorrido se incluyen espacios tanto

del edifi co histórico como del Centro de Arte y

Creación Industrial.

• El itinerario didáctico se realizará de forma ha-

bitual de miércoles a viernes en horario matinal.

• El número máximo de participantes será de 55

alumnos. Consultar tarifa vigente en:


o en el 902 306 600.


• El precio incluye la realización de la visita-

taller, el material necesario y el apoyo del

monitor/a especializado/a.



ble la asistencia del acompañante del grupo.

Se recomienda la presencia de al menos un

acompañante por cada 20 participantes.

• Estos talleres pueden adaptarse a grupos de

personas con cualquier tipo de discapacidad.

❚ Talleres EDUCACIÓN INFANTIL

“LABORAL PIEZA A PIEZA”


Objetivos: desarrollo psicomotriz y visoespacial,

atención y percepción de diferencias, desarrollo del

sentido estético, la fantasía e imaginación. Identifi -

cación de formas planas y tridimensionales en ele-

mentos del entorno. Exploración de algunos cuerpos

geométricos elementales.

Actividad: creación de un mosaico de piezas enca-

jables utilizando composiciones geométricas inspi-

radas en la arquitectura de la Iglesia de la Laboral.

Concluiremos con una actividad práctica de acerca-

miento a las nuevas tendencias en el Centro de Arte

y Creación Industrial.


“EL TEATRO DE ROMA”


Objetivos: analizar algunas de las manifestaciones

de la intervención humana en el medio, valorándola

críticamente y adoptando un comportamiento en la

vida cotidiana de defensa, recuperación y conser-

vación del patrimonio cultural. Reconocer el medio

social y cultural, cambios y transformaciones rela-

cionados con el paso del tiempo e indagar algunas

relaciones de simultaneidad y sucesión para aplicar

esos conocimientos a la comprensión de otros mo-

mentos históricos.

Actividad: utilizando el marco del Teatro de la La-

boral los alumnos recrearán una pequeña obra de

teatro infantil. Se trasladarán a la antigua Roma

para recrear el fi nal del Imperio. Concluiríamos

con una actividad práctica de acercamiento a las

nuevas tendencias en el Centro de Arte y Creación

Industrial.

“LABORAL MÓVIL”


Objetivos: indagación sobre las posibilidades plás-

ticas y expresivas de elementos naturales y de las

estructuras geométricas. Exploración de las carac-

terísticas, elementos, técnicas y materiales que las


obras artísticas ofrecen y sugieren para la recrea-

ción de las mismas y creación de obras nuevas.

Actividad: generaremos una composición artística

colgante que recrea múltiples partes de la arquitec-

tura de la Laboral. Concluiremos con una actividad

práctica de acercamiento a las nuevas tendencias

en LABoral Centro de Arte y Creación Industrial.


“LABORAL DE ANUNCIO” Dirigido a jóvenes entre 12 y 16 años.

Objetivos: diferenciación de los distintos estilos

y tendencias de las artes visuales, valorando, res-

petando y disfrutando del patrimonio histórico y

cultural. Interés por la búsqueda de materiales,

soportes, técnicas y herramientas para el logro de

un resultado concreto. Utilización de las tecnologías

de la información y la comunicación en las propias

producciones.

Actividad: en nuestra visita a Laboral nos converti-

remos en creativos de una agencia publicitaria, tras

la presentación lanzaremos una campaña publicitaria

que deberá competir con la de nuestros compañeros.

¿Seremos los más creativos? nos someteremos al

voto del público. Concluiremos con una actividad

práctica de acercamiento a las nuevas tendencias en

LABoral Centro de Arte y Creación Industrial.


Laboral Ciudad de la Cultura se suma a la celebra-

ción de varias fechas relevantes y para ello diseña

un programa especial. Si tienes oportunidad, puede

ser un momento muy interesante para reservar tu

visita y hacerla diferente.

Además de los talleres que se realizan habitualmen-

te, durante las fechas indicadas se podrá elegir en-

tre las siguientes propuestas personalizadas que se

pueden adaptar a la edad de los participantes.

• Enero: NAVIDAD EN LA LABORAL: pista de

hielo en la Laboral. Tarifas especiales para gru-

pos organizados.


• Abril: JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS

• Verano: NOCHES ARTÍSTICAS

• Diciembre: NAVIDAD EN LA LABORAL: pista

de hielo en la Laboral. Tarifas especiales para

grupos organizados.

• A lo largo del año: programa fi n de semana

en familia, exposiciones temporales, talleres y

cursos en LABoral Centro de Arte y Creación In-

dustrial, programación artística para todos los

públicos en el Teatro, etc.

Carretera Puerto de San Isidro, s/n

33688 Aller (Asturias)

Tfno.: 985 959 106


Fax: 985 959 107

Teléfono blanco: 902 534 424

[email protected]

www.esquiasturias.com

En la Estación Invernal Fuentes de Invierno


La estación invernal se presenta con una muy buena compensación de pistas y remontes, donde todos los

afi cionados al esquí, desde el nivel de iniciación hasta el de experto, podrán encontrar pistas variadas y

adaptadas a sus necesidades con el objetivo de disfrutar al máximo del deporte blanco.

Cuenta con un dominio de 8,7 kilómetros esquiables, distribuidos en 3 pistas verdes, 3 azules, 6 rojas y 3

negras. A ellas dan acceso un total de 5 remontes mecánicos de última generación: un telesilla cuatriplaza

desembragable, dos telesillas cuatriplazas de pinza fi ja, un telesquí y una cinta transportadora, con una

capacidad total de transporte de 8.200 viajeros/hora. Con esta estructura de remontes y pistas, la estación

invernal puede acoger a un total de 2.800 esquiadores por jornada, garantizando la práctica del esquí en

unas inmejorables condiciones.

La estación posee dos zonas de aparcamiento: una para 30 autobuses y otra para 730 coches.

Cota 1500. Aquí se encuentra la base de la Estación. Es donde se sitúan los aparcamientos, un edifi cio de

usos múltiples (ofi cinas, las taquillas, la escuela de esquí, el alquiler de material, la cafetería, el restau-

rante y el botiquín) y el edifi cio de venta de billetes.


Cota 1650. Esta es la base intermedia. Se accede a ella desde la base de la estación, mediante el telesilla

cuatriplaza desembragable Llana El Fitu. Aquí se encuentran la zona de debutantes, dotada del telesquí

Toneo y la cinta Pequeño Laurel, así como las estaciones motrices de los telesillas que comunican con la

zona alta de la estación.

Cota 1950. La zona alta de la estación tiene como cota máxima 1950 m. Conforman esta zona dos sectores

a los que dan acceso, por un lado, el telesilla cuatriplaza de pinza fi ja Llomba (cota máxima), y por otro, el

también telesilla cuatriplaza de pinza fi ja Entresierras (cota 1905 m). De estos dos sectores parten las prin-

cipales pistas de esquí, con pistas azules, rojas y negras.

Plano de pistas


• Desde Oviedo (70 km):

A la altura de Ujo, seguir por la AS-112 dirección

Moreda y Cabañaquinta; continuar por la AS-

253 dirección puerto de San Isidro; un desvío a

la derecha de la calzada nos conducirá por una

carretera de 500 metros hacia el parking de la es-

tación.

• Desde León (84 km):

Salir de León por la N-621 dirección puerto de

San Isidro; tomar la carretera de Puente Villa-

rente-Boñar (CV-3141), continuar por LE-331; una

vez coronado el puerto, seguir dirección Asturias

y tomar el primer desvío a la izquierda de la cal-

zada.

• Estación de ferrocarril más cercana: Collan-

zo (FEVE): 21 kilómetros, línea Oviedo - Collanzo.

Horarios y Tarifas

El período de apertura de la estación va de fi nales de

noviembre a mediados de abril. Las fechas exactas

así como las temporadas y tarifas vigentes se publi-

can cada año en el BOPA en el mes de noviembre y

estarán disponibles en la web:

www.esquiasturias.com,


El horario de atención al público cuando la Estación

está abierta es de 9.00 a 17.00 h.

Servicios

• Cafetería – Restaurante: menú diario. Coti-

zaciones especiales para grupos.

• Horario: de lunes a viernes: de 8:30 a 17:30 h.

Sábados, domingos, y festivos: de 8 a 18 h.

• Menú del día: diferenciando entre temporada

alta y baja.

Cómo llegar


• Las tarifas de cada temporada estarán disponi-

bles en la web www.esquiasturias.com y en el

teléfono 902 306 600.

• Servicio de alquiler de material deportivo,

taquillas y consigna.

• Escuela de esquí: clases particulares de es-

quí y snowboard, cursillos de fi n de semana y

vacaciones, esquí adaptado, actividades ex-

traescolares para centros de enseñanza, incen-

tivos de empresa…

HORARIOS DE ATENCIÓN AL PÚBLICO DE LA ESCUELA DE ESQUÍ:

En la estación:

Teléfono: 984 100 344. Fax: 985 959 107.

Horario de 9.00 a 16.30 horas.

En Felechosa (ofi cina central):

Camino Real, 21 bajo.

Teléfono: 984 100 344 Fax: 985 487 707.

Viernes y sábados: 18.30 a 21.30 horas.

E-mail: [email protected].

Web: www.escuelafuentes.com.


Además de la práctica del esquí y el snowboard,

nuestros usuarios pueden presenciar o participar en

otra serie de eventos que se celebran a lo largo de la

temporada con motivo de las fi estas navideñas (Ca-

balgata de Reyes), Carnaval (Concurso de disfraces),

competiciones, exhibiciones, etc.

SEMANA BLANCA

La Estación Invernal Fuentes de Invierno se suma

a la iniciativa de la Dirección General de Deportes

“SEMANA BLANCA DE ESQUÍ PARA ESCOLARES”.

Objetivos: la Semana Blanca tiene como principal

objetivo fomentar el deporte blanco entre los esco-


lares del Principado de Asturias y acercar la mon-

taña y el medio natural a todos nuestros jóvenes,

independientemente de su ubicación geográfi ca.

La práctica deportiva en un ambiente distinto del

habitual, la convivencia con los compañeros en la

montaña y el contacto intenso con la naturaleza son

instrumentos educativos de gran valor para la for-

mación de nuestros jóvenes.

Fechas: la campaña se inicia cada año a mediados

de diciembre y fi naliza a principios de abril. Las fe-

chas defi nitivas, procedimiento de reservas y nor-

mativa, se publicarán en el BOPA a mediados de

noviembre.

Destinatarios: podrán participar todos los alumnos

con edades comprendidas entre 8 y 16 años, matri-

culados en un centro de enseñanza ubicado en el

Principado de Asturias.

El número de participantes por centro oscilará entre

20 (mínimo) y 50 alumnos (máximo), quedando limi-

tado el número total de plazas a la ocupación de la

Estación en la fecha elegida por el centro.

Servicios incluidos:

La Semana Blanca comprende los siguientes servi-

cios y por el periodo contratado:

• Alojamiento en régimen de pensión completa.

• Alquiler de equipo de esquí (botas, esquís y

bastones).

• Tres horas diarias de clases de esquí alpino,

con monitores especializados y realización de

prueba de nivel al fi nalizar el proceso de apren-

dizaje.

• Accesos ilimitados a los remontes en funciona-

miento.

• Entrega de diplomas a todos los participantes.

PROGRAMA UN DÍA EN LA NIEVEEste producto se desarrolla a medida, según las ne-

cesidades del cliente, y está pensado para grupos

organizados de diversa índole que quieran pasar una

“jornada blanca”. Solicítanos presupuesto sin com-

promiso según tus necesidades y disponibilidad de

fechas.

Condiciones generales:Para realizar cualquiera de las actividades indicadas en esta guía

se requiere reserva previa con una antelación de al menos una se-

mana.

Para tramitar la reserva debe contactar con e teléfono de aten-

ción al cliente 902 306 600, enviar un correo electrónico a

[email protected] .es o bien un fax al 985 185 578 con el de-

talle del servicio a reservar. En todos los casos recibirá confi rmación

de los servicios reservados.

El pago de los servicios puede ser de una de las siguientes formas:

a) Directamente en la recepción del equipamiento a la llegada.

b) Mediante transferencia bancaria, antes de realizar la visita y/o

actividad. En este caso se precisa que presente una copia de la

transferencia efectuada en la recepción del equipamiento o la

adelante por correo electrónico o fax.

En el caso de los centros de enseñanza o grupos compuestos por

menores, es imprescindible la asistencia del acompañante/s del

grupo. Se recomienda un acompañante por cada 20 participantes.

En el momento de realizar el servicio se ruega máxima puntualidad.

Se recomienda acudir al equipamiento con una antelación de diez

minutos respecto a la hora reservada.

En caso de precisar material didáctico o bibliografía para preparar

la visita puede solicitarlo en el teléfono de atención al cliente.

La información recogida en este programa es de carácter general

y queda sujeta a posibles variaciones y cambios en función del

número de reservas y disponibilidad de los equipamientos.

Edita

RECREA

Fotografías

Arnaud Späni

Juanjo Arrojo

Rubén Fernández

Ignacio Martínez

Camilo Alonso

Fotokim

Escuela Española de Esqui y Snowboard

Álvaro García Ramos

Julio Calvo

1Bs Group

Composición:

Asturlet

Impresión:

Gesgráfi ca

Depósito Legal:

¿?

Fecha de publicación: 16 de agosto de 2010

no dejarás de sorprenderte - laboral ciudad de la …...parque de la prehistoria de teverga,...

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