Número 638 · Dijous, 15 de desembre de 2016

Del mètode científic

1

La classe de 4tB dePrimària estem estudiant ElsInvents i La Ciència.

Estem aprenent com lescientífiques i científics utilitzenel mètode científic per investi-gar, descobrir i inventar, peròde vegades, les coses no ixencom estaven previstes... sónels errors de la ciència. Nos-altres, tot i que ens fixem molten els errors de la ciència(serendipitats) no ens hemequivocat en comptar amb lapresència de dos científics,Abe Barberà (professoremèrit de l'Escola) i JordiPérez (pare d'Anna i PauPérez, de 4t B i 5é A ) que enshan visitat i ens han fet qües-tionar-nos els assumptes, aplantejar hipòtesis i a experi-mentar per comprovar-les.

Moltes gràcies als dos pelvostre suport, paciència,presència i dedicació.

La pinturaSom la classe de 6é A. Estem al Projecte

"L'evolució de la pintura" i volem com-partir amb vosaltres aquestes imatges dedos professionals que ens han visitat fauns dies per ajudar-nos a conèixer millorcom és i què es fa en un museu i què ésun graffiti. Estem d'allò més contents ambaquesta ajuda, ja que em aprés coses queens han sorprés, com què els museus espresten obres d'art, que hi ha empresesespecialitzades en transportar-les, quequan es deixa una obra d'art hi ha un pro-fessional del museu que la deixa, queacompanya al transport d'aquesta i que elgraffiti és una manifestació reivindicativa iprotestant cap a les autoritats, que enmoltes ocasions és il·legal, que a Pompeiahi ha unes primeres manifestacions degraffiti... Us deixem unes imatges de lesponències d'aquests moments i des d'acíels tornem a donar les gràcies per aquestaajuda tant interessant.

Abelard Barberà (dalt) i Pau Pérez (baix), ens han ajudat a treballar amb el mètode científic.

Alumnat de 6é de Primària estudiant l’evolució de la pintura.

2

Dijous, 15 de desembre de 2016

Se celebra aquests primersdies de desembre el Dia de laDiscapacitat a Europa reivindi-cant així els drets de les per-sones que les pateixen.

Un viatge a les institucions eu-ropees de la Coral Allegro del'ONCE de València, encapçalatpel seu Director, amic i companynostre com és Christian GarcíaMarco ens complau enorme-ment. Segons paraules del propiChristian a la televisió del Parla-ment Europeu: “...Hem de

seguir construint un món en el

qual capiguem totes i tots i

sense barreres...”

Un 15% dels habitants eu-ropeus estan afectats per algunadiscapacitat.

Christian Garcia Marco dirigint laCoral Allegro de l’Once al Parlament

Europeu.Vista de l’Hemicicle del Parlament.

Dia de la discapacitat a Europa

DinantAprofitant que els seus

companys i companys deles aules de 2, 3, 4 i 5anys van anar-se'n d'ex-cursió al Parc de Sant Vi-cent a Llíria en una de lesactivitats previstes durantl'estació de la Tardor, LesFormigues (Infantil 1 any)van treure la taula al patii, al solet, van dinar d'allòmés bé.Amparo i Pauline van treure la taula al sol.

La Formació del ClaustreDijous dia 1 de desembre vam rebre la visita de

Miguel Ángel Ariza, el professor encarregat delnostre assessorament i formació en l'apartat ABP(Aprenentatge Basat en Projectes).

En aquesta ocasió tres eren els eixos de la jornada:la visita a les aules per assistir al moment real de laclasse (va visitar algunes aules de Primària i ESO);l'avaluació (eixe tema tant recurrent en el món del'educació i sobre el que vam treballar Primària, In-fantil i ESO) i, finalment, el seguiment dels Pro-jectes de Treball a l'ESO, just quan comença laquinzena dels Projectes a Secundària.

El professor Ariza tornarà al mes de febrer.Miguel Ángel Ariza a l’aula de 5é B de Primària.

Miguel Ángel Ariza a l’aula de 4t de Secundària.

Dijous, 15 de desembre de 2016

3

Aquesta setmana felicitem, i ben a gust, a qui faràanys: Ainara González Asensi i Carolina PasamontesMédico, 2; Marc Esteban Álvarez, 3; Emma GuaitaGil, Kai Ratfisch García i Marc Aullana Furió, 4; Mar-iola Vila Sobrevela, 5; Marina del Carmen MartínezAtienza, 8; Mireia Giménez Benlloch i Raúl Beltrán

Aceituno, 9; Vera Mateu Soriano, 10; Claudia Ynare-jos Pérez, 11; Estrella Vizcaíno Bravo i Pau Garbí Al-faro i Olmos, 12 i Laia Latorre Verdú, Marc SanchisCampos, Guillem Martín Llácer, Vera BlascoMartínez i Alba Mocholí Aguado, 13.

A totes i tots, per molts anys!

Moltes felicitats!

Després d'un mes intens de recerca d'informa-ció al voltant del tema, avui hem arribat al finaldel Projecte i, per això, hem anant al col·legi Es-cuela2 per trobar-nos amb els i les alumnes d'allí.Havíem preparat el tema de teoria a mitges ambells, és a dir, dos alumnes de Les Carolines tre-ballàvem un punt del tema amb dos alumnes deEscuela2, per tal de crear una presentació digitali un drive compartit amb tota la teoria trobada. Larelació ha sigut virtual en tot moment ja que noens veiem les cares. Parlàvem a través del drivei algun grup per whatsapp.

Després de la recerca d'informació hem fet lespresentacions del punt treballat, cadascú a laseua escola i finalment ens hem trobat perconèixer-nos millor i per realitzar un menú equi-librat (amanida variada, pit de pollastre al forn ibroqueta de fruita variada).

Només arribar hem fet un joc cooperatiu per sabermés dels companys de l'altra escola. Després hemanat al menjador per cuinar les amanides i les bro-quetes de fruita i hem passat a pel pollastre quehavien cuinat les cuineres d'Escuela2.

Quan hem acabat de dinar hem anat al pati pertindre un poc de temps lliure i després hem con-tinuat fent jocs cooperatius fins que s'ha fet l'horade les valoracions i d'acomiadar-nos. Tots hemcoincidit que ha pagat la pena l'experiència i mésendavant els volem convidar per tal que vinguenells i ells a conèixer la nostra Escola.

Tota una experiència!

El plaer de llegir

Final de projecte 3r d’ESO: L’alimentació i la nutrició

A la classe de 6é A de Primàriahem acabat aquest trimestre ales tertúlies en l'àrea de castellà,la lectura del llibre "La leyendadel Cid". Hem tingut la sort decomptar amb la col·laboració d'al-gunes mares i pares com atertúlians al llarg de les diferentssessions. Han estat els partici-pants: Carlos, pare d'Àlvaro,Cristina, mare de Vicente i Mon-tiel, mare de Pablo.

Des d'ací volem agrarir la seuaparticipació i esperem que algunsaltres ens acompanyen a les quefarem el segon trimestre des del'àrea de valencià.

Alumnat de Tercer de Secundària d’Escuela2 i de Les Carolines.

Moment de la tertúlia literària de l’àrea de castellà a la classe de Sisé A de Primària.

Dijous, 15 de desembre de 2016

4

DonacionsVicente Sevila,

de la classe de6é Primària, hafet una donacióde llibres a laBiblioteca i lesBibliotecàries iels usuaris etdonem les grà-cies.

Isabel i Mª José

Fa unes setmanes la classe de 3r d'ESO va rebre unavisita molt esperada i especial, el dramaturg, director,professor i home de teatre, Juan Luis Mira. I és que, unany més, l'alumnat i el professorat implicat en el projectedel Musical de 3r, ha triat un text dramàtic d'aquest autoralacantí.

Esperant el bus té com a títol el projecte que encetem,i que, com en edicions anteriors, es perllongarà al llargde tot el curs.

El text és una peça naturalista que, en paraules de l'au-tor, és una visió sensible i adolescent de la mort.

La jornada va ser immillorable, exercicis d'improvisacióteatral, activitat de recerca de la veritat, d'identificació, ala fi, una seguit de recursos que ens va regalar Juan LuisMira, per començar el que serà l'aventura de crear elnostre musical.

Només tenim, doncs, paraules d'agraïment per a ell. Mil gràcies.

Trobades d’autor: Juan Luís Mira i El Musical

Juan Luís Mira amb l’alumnat de Tercerde Secundària preparant “El Musical”.

Plurilingüisme

La Creu Roja, homenatgeEl Moviment Internacional de la

Creu Roja i la Mitja Lluna Roja, mésconegut com a Creu Roja, és unmoviment humanitari internacionalque aplega al voltant de 97 milions devoluntaris arreu del món, que va serfundat per protegir la vida humana i lasalut per garantir el respecte a tots elséssers humans i per prevenir i alleujarel sofriment humà, sense cap tipus dediscriminació basada en la nacionali-tat, raça, gènere, creences religioses,classe social o opinions polítiques.

Aquest serà el nostre homenatgea la tasca de la Institució: dedicar-lila Setmana de la Primavera 2017.

Portada del calendari de Les Carolines 2017 dedicada a “La Creu Roja”.

La Conselleria d'E-ducació va convocarla direcció de les es-coles valencianes permostrar-nos l'esbor-rany del nou Decretde Plurilingüisme quees publicarà en breu.

Un nou Decret queproposa la unificaciódels Programesd'Ensenyament tanten Valencià quant en Castellà per anar cap a un model unificaten el qual la presència de les llengües vaja cap a la consecu-ció de la competència oral i escrita en les dues que són oficialsi cap una major presència de les llengües estrangeres.

Vicente Sevila amb elsllibres que ha donat a

la Biblioteca.