niño y niña como sujetos de derecho
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““El Niño y la Niña El Niño y la Niña sujetos de Derecho”sujetos de Derecho”Políticas públicas vinculantes
Noelia Sandoval González Educadora de Párvulos
Sala cuna y Jardín InfantilSala cuna y Jardín Infantil
Universidad de La FronteraUniversidad de La Frontera
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¿Qué significa ¿Qué significa ser sujeto de derecho?ser sujeto de derecho?
“Es situar al niño/niña como núcleo, actor social,
reconociéndolo, validándolo y dando cumplimiento a los derechos
de los cuales es titular”
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Polít icas Públ icas Polít icas Públ icas vinculantesvinculantes
Convención de los derechos del niño (1989)
Principio del Interés Superior del Niño (Aguilar, 2008)
Convenio 169 (1989)
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Considerar al Niño/Niña desde su Identidad
Nuestro rolNuestro rol
Cultivar lo que hay en ellos, no provocar cambios
Dar cumplimiento a leyes y derechos.
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Asociado a:Asociado a:
Interculturalidad
Necesidades Educativas Especiales
Enfoque de Derecho
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Intercultural idad
“Se requiere pensar en la interculturalidad no sólo como un enfoque, estrategia o mirada sobre “culturas en contacto”... Lo que se
pretende en definitiva es que la interculturalidad no sea sólo un
enfoque sino también una praxis” (Bello A., 2004)
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La Real idadLa Real idad
“Ñi pichikeche folil mew” Planificación
Tiempo
Espacio
Principios de Significatividad y Pertinencia.
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““Todas las personas Todas las personas mayores fueron niños mayores fueron niños
alguna vez, pero pocas lo alguna vez, pero pocas lo recuerdan”recuerdan”
Antoine De Saint – ExupéryEl Principito