ni uno menos

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Friddamir Romero Santiago 1° “B” Ni uno menos Lo que vi Mi opinión Otra forma de hacerlo Una alumna de trece años de nombre Wei Minzhi llega a trabajar a la comunidad de Shixian como sustituta del maestro Gao quien tiene que estar fuera un mes por asuntos familiares. Al principio el dudaba de dejarla a ella pues la veía muy joven e inexperta pero al no tener otra opción el alcalde lo convence que debe aceptarla porque nadie quería trabajar en ese lugar. A Wei Minzhi le habían prometido pagarle 50 yuan por el trabajo, pero si lograba mantener a todos sus alumnos cuando el maestro regresara se le pagarían 10 yuan más. Con esta motivación económica ella tenía un doble deber: enseñarles y mantenerlos en clases. En los primeros días a ella le daba igual estar en las clases con los niños, solo les escribía la lección y los encerraba, mientras ella esperaba afuera. Conforme trascurrieron los días ella fue conviviendo más con sus alumnos, tenía a una estudiante que era muy buena corriendo por la que llegaron unas personas de la escuela de deportes, en un principio la maestra Wei no quería darles a la niña, la escondió para que no se la llevaran, pero descubrieron en donde estaba escondida y decidió irse con los señores. Ella trato de impedirlo pero no pudo, al otro día Zhang Huike abondonó la escuela y esto preocupó a Wei, pues no podía perder a sus Sin duda es una historia muy interesante porque muestra la situación de ciertas comunidades marginales en las cuales los maestros no quieren llegar a trabajar y muestra como una niña de trece años sin conocimiento alguno motivada por lo económico trata de dar clases. Pude ver como en ocasiones el no estar enamorada de la profesión puede ser frustrante cuando se trabaja y se torna en un relajo, pero conforme se empieza a tomar cariño uno se involucra y empieza a preocupar por sus alumnos. Me encantó la actitud que tomó la maestra Wei cuando tuvo que ir a buscar a su alumno porque pese a las circunstancias, a las carencias económicas y los obstáculos que tuvo que enfrentar no se dio por vencida. Lucho hasta el final con tal de regresarse con su alumno. Eso me hizo reflexionar que Me encantaría que los docentes al llegar en las escuelas de las comunidades rurales se comprometieran a trabajar con los niños, les llevaran actividades nuevas y los motivaran para seguir estudiando. Deberían de hablar con sus padres de familia para explicarles cómo van a trabajar, pedirles su apoyo para que sus hijos siguán estudiando. El docente debe motivarse día con día para que sus estudiantes quieran aprender. Debe ser una persona constante y perseverante que no deje de luchar. Si ve que en la escuela en donde le tocará trabajar le hacen falta muchos recursos materiales, aunque él no sea el director, aunque nadie se lo pida él debe gestionar lo que haga falta, debe buscar apoyos económicos, materiales para ir complementando su aula. No debe esperar que alguien le diga, debe ser autónomo y sobre todo un luchador incansable que siempre busque mejorar la educación de sus alumnos.

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Page 1: Ni Uno Menos

Friddamir Romero Santiago 1° “B”

Ni uno menos

Lo que vi Mi opinión Otra forma de hacerlo Una alumna de trece años de nombre Wei

Minzhi llega a trabajar a la comunidad de

Shixian como sustituta del maestro Gao quien

tiene que estar fuera un mes por asuntos

familiares. Al principio el dudaba de dejarla a

ella pues la veía muy joven e inexperta pero al

no tener otra opción el alcalde lo convence que

debe aceptarla porque nadie quería trabajar en

ese lugar. A Wei Minzhi le habían prometido

pagarle 50 yuan por el trabajo, pero si lograba

mantener a todos sus alumnos cuando el

maestro regresara se le pagarían 10 yuan más.

Con esta motivación económica ella tenía un

doble deber: enseñarles y mantenerlos en

clases.

En los primeros días a ella le daba igual estar

en las clases con los niños, solo les escribía la

lección y los encerraba, mientras ella esperaba

afuera. Conforme trascurrieron los días ella fue

conviviendo más con sus alumnos, tenía a una

estudiante que era muy buena corriendo por la

que llegaron unas personas de la escuela de

deportes, en un principio la maestra Wei no

quería darles a la niña, la escondió para que no

se la llevaran, pero descubrieron en donde

estaba escondida y decidió irse con los señores.

Ella trato de impedirlo pero no pudo, al otro día

Zhang Huike abondonó la escuela y esto

preocupó a Wei, pues no podía perder a sus

Sin duda es una historia muy

interesante porque muestra la

situación de ciertas

comunidades marginales en las

cuales los maestros no quieren

llegar a trabajar y muestra como

una niña de trece años sin

conocimiento alguno motivada

por lo económico trata de dar

clases. Pude ver como en

ocasiones el no estar

enamorada de la profesión

puede ser frustrante cuando se

trabaja y se torna en un relajo,

pero conforme se empieza a

tomar cariño uno se involucra y

empieza a preocupar por sus

alumnos.

Me encantó la actitud que tomó

la maestra Wei cuando tuvo que

ir a buscar a su alumno porque

pese a las circunstancias, a las

carencias económicas y los

obstáculos que tuvo que

enfrentar no se dio por vencida.

Lucho hasta el final con tal de

regresarse con su alumno.

Eso me hizo reflexionar que

Me encantaría que los docentes al llegar en

las escuelas de las comunidades rurales se

comprometieran a trabajar con los niños, les

llevaran actividades nuevas y los motivaran

para seguir estudiando. Deberían de hablar

con sus padres de familia para explicarles

cómo van a trabajar, pedirles su apoyo para

que sus hijos siguán estudiando.

El docente debe motivarse día con día para

que sus estudiantes quieran aprender. Debe

ser una persona constante y perseverante que

no deje de luchar. Si ve que en la escuela en

donde le tocará trabajar le hacen falta muchos

recursos materiales, aunque él no sea el

director, aunque nadie se lo pida él debe

gestionar lo que haga falta, debe buscar

apoyos económicos, materiales para ir

complementando su aula. No debe esperar

que alguien le diga, debe ser autónomo y

sobre todo un luchador incansable que

siempre busque mejorar la educación de sus

alumnos.

Page 2: Ni Uno Menos

Friddamir Romero Santiago 1° “B”

alumnos y decide ir a buscarlo a su casa pero la

madre le comunica que se fue a la ciudad

porque realmente debía trabajar para pagar sus

deudas. Ante esto ella indago la manera de irlo

a buscar pero el alcalde dijo que no podía

apoyarlo, entonces junto con sus alumnos

busco la manera de juntar recursos económicos

para completar su pasaje. Llega a la ciudad

caminando y estando allí lo busca, pero tiene

muchas dificultades para encontrarlo, enfrenta

diversas situaciones pero no se rinde, lo

anuncia en un megáfono, hace carteles pero no

le funciona, cansada y sin comer se va a una

televisora y tratando de hablar con el director

espera un día y medio hasta que este se entera

de su presencia y decide ayudarla. La ponen en

un programa para que pueda pedir ayuda y las

personas que hayan visto a su alumno se lo

comuniquen. Llorando le manda un mensaje

televisivo en el que le ruega que regrese.

Mientras todo esto estuvo sucediendo Zhang

Huike estuvo mendigando su comida, y de

pronto vio el mensaje televisivo. Se vuelven a

reunir y regresan al pueblo con ayuda de la

televisora. A su regreso traen consigo

materiales y apoyo económico que les fue

donado en la ciudad.

Todos están muy alegres, el alcalde decide que

reconstruirá la escuela y los niños continúan sus

estudios.

cuando se quiere algo con el

corazón puede lograrse sin

importar los obstáculos que esto

implique.

Que a nosotros como futuros

docentes nos requieren esos

alumnos que quieren aprender y

que por la falta de recursos

económicos no pueden hacerlo,

que está en nuestras manos

ayudarlos y guiarlos para que

salgan adelante.