ni mu. język hiszpański dla dzieci
DESCRIPTION
Podręcznik do języka hiszpańskiego napisany specjalnie dla polskich dzieci w wieku 7-10 lat, odpowiedni do pracy również z dziećmi młodszymi. Zawiera 30 różnorodnych tematycznie lekcji. Material leksykalny i gramatyczny zostal tu przedstawiony w ciekawej formie i treści. Książka uwzględnia potrzeby dzieci o różnych zainteresowaniach, zarówno ze wsi, jak i z miasta.Dołączona plyta CD z dialogami, ćwiczeniami ze słuchu oraz wierszykami nagranymi przez hiszpańskie dzieci, pomaga utrwalić materiał leksykalny i gramatyczny. Bohaterami książki jest dwoje hiszpańskich dzieci i ich przyjaciel - byczek Manu.TRANSCRIPT
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1. ¡Hola! Soy de España. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
2. ¿Qué es?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
3. ¿Cómo te llamas? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
4. ¿Tienes un animal?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
5. ¿Qué tienes?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
REPASO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
6. ¿Cuántos libros tienes?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
7. ¿De qué color es?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
8. ¿Qué hay en el prado?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
9. ¿Qué hay al lado del libro?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
10. ¿Cómo es?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
REPASO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
11. En la mesa hay muchos libros. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
12. ¿De qué color es tu libro?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
13. ¿Dónde vives?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
14. Mi casa es bonita. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
15. Tengo muchas cosas en mi habitación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
REPASO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
16. ¿Dónde está la pelota?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
17. Mi papá es médico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
18. Estudio en el cole. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
19. ¿Qué comes?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
20. Me gustan los dulces. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Spis treści
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REPASO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5221. Tengo hambre. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5422. Me gusta nadar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5623. En primavera monto en bici. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5824. ¿Cómo estás? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6025. ¿Qué tiempo hace? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62REPASO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6426. ¿Qué haces el lunes? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6627. ¿Sabes nadar? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6828. Oye, levántate. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7029. En el zoo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7230. Vamos de vacaciones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74REPASO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76Las Navidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
Materiał leksykalno-gramatyczny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80Transkrypcja nagrań . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85Słowniczek hiszpańsko-polski . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
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Me llamo Anita,
Soy pequeñita,
Tengo un perrito
Y una gatita.
un perroun caballito
una vaca
una ovejita
un toroun torito
un caballo
una vaquita
una oveja
un perrito
5. Recita. (Wyrecytuj.)
un boli / un bolígrafo
Tengo un libro, un cuaderno y unas tijeras.
4. Une. (Połącz podane zdanie z odpowiednim obrazkiem.)
6. Une. (Połącz liniami duże i małe zwierzęta.)
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una bruja
un enano
4. Une. (Połącz.)
¿Cómo son los enanos? feas
¿Cómo son las brujas? bonitos
¿Cómo son los gatos? pequeños
5. Recita. (Wyrecytuj.)
6. Dibuja y colorea. (Narysuj i pokoloruj.)
Dos enanos son alegres y un enano es triste.
El cole es pequeño, así, así,
Las aulas son bonitas, que sí, que sí,
En el patio juguetón juego mucho al balón.
la princesa
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