neurociencia y educación

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Education


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La Neurociencia y la Educación Por Oscar Ugalde

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Page 1: Neurociencia y educación
Page 2: Neurociencia y educación

Desde la perspectiva de la neurociencia, ¿cómo aprenden las personas? Desde esa perspectiva, ¿cuáles son las consideraciones principales que debe tener el profesor universitario en su práctica docente?

Page 3: Neurociencia y educación

Relación entre Neurociencia y la educación

Fuente: http://www.youtube.com/watch?v=XSU-Y-OFWcA&feature=PlayList&p=8BED809CF98C5746&playnext_from=PL&playnext=1&index=4

Page 4: Neurociencia y educación

La funcionalidad es la base neuronal del aprendizaje, o sea es la ‘’integracion’’ de ‘’la información percibida y procesada’’, la cual es modificada de forma estructural ‘’dentro del cerebro’’ (OCDE, 2007, p. 38)

‘’Nacen neuronas y se forman nuevas conexiones a lo largo de la vida y, mientras el cerebro procesa información del ambiente, las conexiones más activas se refuerzan y las menos activas se debilitan’’ (OCDE, 2007, p. 62)

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Aspectos a considerar en el aprendizaje:

Funciones cognitivasEl desarrolloEmocionesMotivación y auto-estima

‘’El cerebro se ajusta para calzar con el ambiente’’. ‘’Toma en cuenta la experiencia con el fin desarrollar una arquitectura óptima’’. ‘’Subyace al aprendizaje’’ (OCDE, 2007, p. 62)

Page 6: Neurociencia y educación

Fuente: http://www.youtube.com/watch?v=vH7nL5Wc4VA&feature=PlayList&p=AF3354FF67320E31&playnext_from=PL&playnext=1&index=14

Page 7: Neurociencia y educación

‘’El cerebro se modifica físicamente a través del reforzamiento, el debilitamiento y la eliminación de conexiones existentes y el crecimiento de nuevas’’ (OCDE, 2009, p. 63).

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Fuente: OCDE. 2009, p. 74.

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Fuente: OCDE, 2009, p. 85.

Page 10: Neurociencia y educación

Edad del aprendizAmbiente de aprendizaje: ‘’learning by doing’’EmocionesMotivaciónAuto-estimaConocimiento previoApertura a aprenderNecesidades Educativas EspecialesCómo aprende mejor esa persona?

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Castro, S. (2009, 8 de febrero). Piaget, Chomsky y neurociencia. Periódico La Nación, p. 25, en http://wvw.nacion.com/ln_ee/2009/febrero/08/opinion1868010.html

OCDE (2009). La comprensión del cerebro: El nacimiento de una ciencia del aprendizaje. Paris: OCDE.

Video sobre Plasticidad del Cerebro, Recuperado el 23 de Mayo del 2010 de: http://www.youtube.com/watch?v=vH7nL5Wc4VA&feature=PlayList&p=AF3354FF67320E31&playnext_from=PL&playnext=1&index=14

NB Consultant, Video sobre Neuroeducación, Recuperado el 23 de Mayo del 2010 de: http://www.youtube.com/watch?v=XSUOFWcA&feature=PlayList&p=8BED809CF98C5746&playnext_from=PL&playnext=1&index=4