NEUROCIENCIA Y EDUCACIÓN Duración: 24 h Fecha: 7, 9, 10, 13, 14 y 15 de junio Hora: 8:00 a.m. a 12 m. Lugar: Salón 511, Edificio Hno. Juan Vargas (9 y 10 de junio) y Auditorio Bicentenario

(13, 14 y 15 de junio), Sede Chapinero Los retos de la docencia universitaria están acompañados, entre muchos aspectos, de las exigencias y los aportes de los desarrollos científicos a los procesos de enseñanza. Uno de esos aportes tiene que ver con las investigaciones sobre el funcionamiento del cerebro y los procesos cognitivos, que ofrecen un amplio panorama para ahondar, tanto en la relación de la enseñanza y el aprendizaje con el desarrollo neurofisiológico del individuo, como en la aplicación de estos estudios al ámbito de la educación. Así, el curso proporciona espacios de conocimiento de estas posibilidades, particularmente en lo que tiene que ver con el vínculo entre la neurociencia y los procesos cognitivos, socioafectivos, el aprendizaje y el lenguaje. Temas a desarrollar: 7 de junio: (Teatro, Chapinero, 8-12 m), Panel: “Cartografías de la Universidad en el ámbito

local, regional y global”. 9 de junio: La revolución social en el siglo XXI a partir del conocimiento neurocientífico 10 de junio: Neurociencia cognitiva y educación 13 de junio: Neurociencia socioafectiva y educación 14 de junio: Nueva visión del aprendizaje desde la neurociencia. 15 de junio: Cognición y lenguaje. Conferencistas:

Arturo Celis Beltrán: Ph.D en Educational Leadership and Policy Study y Master of Arts. Linguistics. Profesor universitario de Neurociencia y Neurolingüística en la Maestría y Doctorado en Educación, Universidad del Quindío. Asesor-Consultor en temas Neuro-Desarrollo y Neurolingüística, entre otros. Diego León: Magíster en Neurociencias y en Psicología. Ha realizado escritos, publicaciones, conferencias y asesorías en temas como la actividad consciente y la evaluación y rehabilitación neuropsicológica, entre otros. Profesor e investigador universitario.