Presentacin de PowerPoint

NEENecesidades especificas especiales

Un alumno con necesidades especificas especiales es aquel que tiene mayor dificultad para aprender que la mayora de los nios de su edad o tiene una discapacidad que le dificulta utilizar las facilidades educativas que la escuela proporciona normalmente.

Los alumnos con necesidades especificas especiales son aquellos que requieren de algn tipo de ayuda especfica extraordinaria a la que proporciona la escuela regular, ya sea temporal o permanente, para el desarrollo pleno de sus capacidades.

Funciones

La respuesta que la escuela ha de dar para facilitar para el desarrollo pleno de sus capacidades.

Las NEE tienen relacin con las ayudas pedaggicas o servicios educativos que determinados alumnos pueden precisar a lo largo de su escolarizacin para el logro mximo de su crecimiento personal o social.

Las NEE son aquellos requerimientos que no son inherentes al nio, nia o al adolescente que las manifiesta, sino necesidades que se presentan en funcin de la respuesta que le ofrece el contexto familiar, escolar, social y cultural en que se desenvuelve.

Personas con discapacidad

Son aquellas que tienen una o ms deficiencias fsicas, mentales, intelectuales o sensoriales y que al interactuar con distintos ambientes del entorno social pueden impedir su participacin plena y efectiva en igualdad de condiciones a las dems personas con discapacidad.

Actividades con dificultades mas comunes

Caminar o moverse: hace referencia a la dificultad de una persona para moverse, caminar, desplazarse o subir escaleras debido a la falta de toda o una parte de sus piernas; incluye tambin a quienes teniendo sus piernas no tienen movimiento o presentan restricciones para moverse, de tal forma que necesitan ayuda de otras persona, silla de ruedas u otro aparato, como andadera o pierna artificial.

Ver: abarca la prdida total de la vista en uno o ambos ojos, as como a los dbiles visuales y a los que an usando lentes no pueden ver bien por lo avanzado de sus problemas visuales.

Mental: abarca cualquier problema de tipo mental como retraso, alteraciones de la conducta o del comportamiento.

Escuchar: incluye a las personas que no pueden or, as como aquellas que presentan dificultad para escuchar (debilidad auditiva), en uno o ambos odos, a las que aun usando aparato auditivo tiene dificultad para escuchar debido a lo avanzado de su problema.

Hablar o comunicarse. Hace referencia a los problemas para comunicarse con los dems, debido a limitaciones para hablar o porque no pueden platicar o conversar de forma comprensible.

Atencin y aprendizaje: incluye las limitaciones o dificultades para aprender una nueva tarea o para poner atencin por determinado tiempo, as como limitaciones para recordar informacin o actividades que se deben realizar en la vida cotidiana.

Autocuidado: hace referencia a las limitaciones o dificultades para atender por s mismo el cuidado personal, como baarse, vestirse o tomar alimentos

DATOS ESTADISTICOS DE ALUMNOSEN MEXICO ATENDIDOS CON NEE

INTELECTUAL- 100,345

MOTRIZ- 19,654

SORDERA- 8,617

HIPOACUSIA- 10,419

CEGUERA- 3,615

BAJA VISION- 6,306

DISCAPACIDAD MULTIPLE- 7.289

SORDO CEGUERA- 3,220

TGD,6,724

TDH- 6,499

DISCAPACIDAD PSICOSOCIAL- 3,008

SERVICIOS PARA EDUCACION ESPECIAL

USAERCAPEPCAM BASICOCAM LABORALUOPCRIG

ENTIDADES TOTAL DE ALUMNOS ATENDIDOS POR EDUCACIN ESPECIAL ALUMNOS CON DISCAPACIDAD ATENDIDOS POR EDUCACIN ESPECIAL % DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD ALUMNOS CON APTITUDES SOBRESALIENTES ATENDIDOS POR EDUCACIN ESPECIAL % DE ALUMNOS CON APTITUDES SOBRESALIENTES Aguascalientes 9,991 1,997 20% 2,324 23% Baja California 18,970 4,147 22% 1,280 7% Baja California Sur 11,296 1,456 13% 6,208 55% Campeche 8,326 1,394 17% 1,310 16% Coahuila 38,080 5,862 15% 8,705 23% Colima 4,120 596 14% 962 23% Chiapas 12,860 3,249 25% 5,289 41% Chihuahua 22,842 4,191 18% 10,604 46% Distrito Federal 45,044 13,570 30% 3,168 7% Durango 21,674 2,826 13% 14,686 68% Guanajuato 16,316 5,460 33% 1,743 11% Guerrero 19,288 4,290 22% 4,383 23% Hidalgo 12,328 2,363 19% 7,621 62% Jalisco 22,267 10,055 45% 1,418 6% Mxico 39,922 16,752 42% 529 1% Michoacn 12,704 4185 33% 434 3% ESTADISTICAS GENETALES A NIVEL NACIONALENTIDADES TOTAL DE ALUMNOS ATENDIDOS POR EDUCACIN ESPECIAL ALUMNOS CON DISCAPACIDAD ATENDIDOS POR EDUCACIN ESPECIAL % DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD ALUMNOS CON APTITUDES SOBRESALIENTES ATENDIDOS POR EDUCACIN ESPECIAL % DE ALUMNOS CON APTITUDES SOBRESALIENTES Morelos 17,107 1,628 10% 12,306 72% Nayarit 17,671 1,952 11% 9,137 52% Nuevo Len 64,336 11,855 18% 6,900 11% Oaxaca 11,690 2,404 21% 333 3% Puebla 18,424 3,247 18% 4,466 24% Quertar10,069 1,750 17% 2,181 22% Quintana Roo 7,651 1,207 16% 950 12% San Luis Potos 8,950 2,580 29% 38 0% Sinaloa 24,137 4,771 20% 7,474 31% Sonora 27,678 5,736 21% 1,552 6% Tabasco 24,305 2,587 11% 1,643 7% Tamaulipas 18,214 6,543 36% 1 0% Tlaxcala 7,896 1,475 19% 519 7% Veracruz 51,682 6,030 12% 39,257 76% Yucatn 21,223 4,082 19% 7,709 36% Zacatecas 7,721 2,882 37% 735 10% Total 654,782 143,122 22% 165,865 25% CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS

Artculo 1o.

En los Estados Unidos Mexicanos todo individuo gozar de las garantas que otorga esta Constitucin, las cuales no podrn restringirse ni suspenderse, sino en los casos y con las condiciones que ella misma establece. Est prohibida la esclavitud en los Estados Unidos Mexicanos. Los esclavos del extranjero que entren al territorio nacional alcanzarn, por este solo hecho, su libertad y la proteccin de las leyes. Queda prohibida toda discriminacin motivada por origen tnico o nacional, el gnero, la edad, las discapacidades, la condicin social, las condiciones de salud, la religin, las opiniones, las preferencias, el estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto anular o menoscabar los derechos y libertades de las personas