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Naturaleza de la Ciencia PARADIGMAS

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Naturaleza de la Ciencia

PARADIGMAS

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Definicion

El paradigma es un modelo o ejemplo a seguir, por una comunidad científica, de los problemas que tiene que resolver y del modo cómo se van a dar las soluciones. Un paradigma comporta una especial manera de entender el mundo, explicarlo y manipularlo. Como dice Kuhn, estos modelos son “realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica”.

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Paradigma

Establece entre los que siguen un paradigma

Una base de afirmaciones teóricas y conceptuales

* Un cierto acuerdo entre los problemas urgentes a resolver

* Unas técnicas de experimentación concretas

* Unos supuestos metafísicos que encuadran y dirigen la

investigación y sobre los que no hay ninguna duda aunque

sean incomprobables

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Metodologías de Investigación

Postpositivismo

Forma tradicional de investigación (positivismo, ciencia empírica). (Comte, Durkheim,Newton, Locke)

Determinismo filosófico donde las causas probablemente determinan un efecto o resultado. Por eso, refleja la necesidad de identificar y evaluar las causas.

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Asunciones

Conocimiento como conjetura, la verdad absoluto nunca será encontrada.

La investigación como proceso de hacer reclamaciones y refinarlas o abandonarlas. Cuantitativas empiezan con probar una teoría.

La data, evidencia o consideraciones racionales forman el conocimiento.

Explica situaciones o describe relaciones causales

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Ser objetivo es fundamental. Se debe examinar el método para evitar prejuicios. La validez y confiabilidad son importantes.

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Constructivismo Social

Interpretivismo

Los individuos buscan entender el mundo en que viven y trabajan. Se desarrollan significados subjetivos y son múltiples y variados.

La meta de la investigación es confiar en el punto de vista de los participantes que se están estudiando.

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AsuncionesLos significados son construidos por los seres

humanos. Investigación cualitativa usa preguntas abiertas para que los participantes compartan sus visiones.

La cultura juega un papel importante. Es contextual, investigados e investigador le dan forma a la interpretación de sus propias experiencias.

El proceso es inductivo. El investigador genera significados de los datos recolectados en el contexto de estudio.

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Promoción y Participación

Emancipadora

El investigador necesita intervenir en agendas para lograr ayudar a los marginados.

Investigación en acción

Pretende crear un debate político social

Es practica y colaborativa

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Pragmático

Pierce, James, Mead, Dewey.

No se enfoca en el metodo, enfatiza el problema de investigacion y utiliza todas las posibles aproximaciones para entender el problema.

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Tipos de Investigación

Son tipos o estrategias cuantitativas, cualitativos o mixtos que proveen direcciones especificas para los procesos en el diseño de investigación.

Cuantitativas Cualitativas

EncuestasExperimentos Puros Cuasi-experimental

Investigación NarrativaEtnografíaTeoría emergenteEstudios de CasosFenomenología

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Positivismo (Comte)

Para este enfoque la realidad es objetiva, existe al margende la razón y la conciencia humana sobre su existencia, está sujeta a un orden propioy opera según leyes y mecanismos naturales e inmutables, que permiten: explicar,predecir y controlar los fenómenos.

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Las características esenciales de este enfoque:

- Sobre la realidad: se habla de una ontología realista, la realidad posee

existencia objetiva y está sujeta a leyes y un orden propio.

- Sobre la relación del sujeto y el objeto de la investigación: es una

epistemología objetivista. La legalidad constitutiva de la realidad es

susceptible de ser descubierta y descrita de manera objetiva y libre de

valores, El investigador adopta una posición distante respecto del objeto que

investiga.

- Sobre la generación de conocimientos: se utiliza la metodología experimental.

Hay una orientación hipotética-deductiva; las hipótesis se establecen a priori

y luego son contrastadas empíricamente en condiciones de control

experimental. Diseños definidos y cerrados.

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Relativismo (Kuhn)

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Realismo (Popper)

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Realismo

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Pragmatismo

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