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Carmen Brezmes. Maestra de Educación Especial / Maestra de Educación Primaria https://unapizquitadesal.wordpress.com
NATURALES
3º E.P
LOS SERES VIVOS
Carmen Brezmes. Maestra de Educación Especial / Maestra de Educación Primaria https://unapizquitadesal.wordpress.com
ANIMALES
VERTEBRADOS
Los animales vertebrados son aquellos animales que tienen un esqueleto interno formado
por un gran número de huesos.
El esqueleto tiene como misión sostener el cuerpo y proteger algunos órganos como el
corazón y los pulmones.
Su cuerpo está dividido en cabeza y tronco, aunque muchos también tienen
extremidades (patas, aletas o alas).
Algunos animales vertebrados nacen de huevos, es decir, son ovíparos.
Otros, sin embargo, nacen del vientre de la madre. Se llaman vivíparos.
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VERTEBRADOS?
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1. Colorea y recorta los siguientes animales y pégalos en su grupo correspondiente.
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PECES
REPTILES AVES
ANFIBIOS MAMÍFEROS
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ANIMALES
INVERTEBRADOS
Los animales invertebrados son aquellos animales que no tienen huesos ni esqueleto
interno.
Además, son ovíparos, es decir, sus crías nacen de huevos.
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¿CÓMO CLASIFICAMOS
A LOS
ANIMALES INVERTEBRADOS?
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Araña
Caracol
Lombriz MOLUSCOS
Esponja GUSANOS
Estrella de mar ESPONJAS
Medusa ARTRÓPODOS
Calamar MEDUSAS
Babosa EQUINODERMOS
Serpiente
1. Relaciona cada animal con el grupo al que pertenece.
2. ¿Vertebrado o invertebrado? Escribe V si es vertebrado o I si es invertebrado.
PERRO: SARDINA: SAPO:
GUSANO: AVESTRUZ: LEÓN:
PATO: MEDUSA: CARACOL:
ARAÑA: MURCIÉLAGO: DELFÍN:
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PLANTAS
Las plantas son seres vivos, y por tanto, realizan las funciones vitales.
¿Recuerdas
cuáles son?
¿CÓMO SE RELACIONAN?
Las plantas viven fijas en el suelo, no se pueden desplazar. Sin embargo son capaces
de relacionarse con el entorno de diferentes maneras, como por ejemplo, moviendo
sus ramas y sus hojas buscando la luz del sol.
¿CÓMO SE ALIMENTAN?
Las plantas son capaces de fabricar su propio alimento a partir
del agua y las sales minerales que se encuentran en el suelo.
También utilizan el dióxido de carbono y la luz del sol.
¿CÓMO SE REPRODUCEN?
Las plantas pueden reproducirse por medio de semillas o a partir de la misma planta.
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PARTES DE LA PLANTA
LA RÁIZ: sujeta la planta al suelo. También a través
de las raíces la planta absorbe el agua y las sales
minerales.
TALLO: es la parte de la planta que crece por
encima del suelo y sostiene las hojas. En su interior
hay dos tipos de conductos:
o Los que transportan las sustancias que
absorben las raíces y las llevan a las hojas.
o Los que transportan los alimentos que las
hojas fabrican por toda la planta.
HOJAS: la planta fabrica en las hojas su propio
alimento.
Las hojas pueden tener diferentes formas pero
muchas de ellas presentan dos partes:
o El LIMBO: parte plana de la hoja
o El PECÍOLO: une el limbo con el tallo
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1. Sigue las instrucciones para colorear las partes de la flor.
Tallo de color azul.
Raíces de color amarillo
Hojas de color rojo
Flor de color rosa
2. Lee las siguientes oraciones y escribe V si es verdadero y F si es falso.
Las plantas absorben las sales minerales por las hojas.
El tallo es la parte de la planta que crece por encima del suelo y sostiene a las hojas.
En las hojas las plantas fabrican su propio alimento.
Las raíces absorben las sales minerales.
Dentro del tallo hay 4 tipos de conductos.
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¿CÓMO CLASIFICAMOS
LAS PLANTAS?
PLANTAS CON FLORES y SIN FLORES
La flor es el órgano reproductor de la mayoría de las plantas.
- Las plantas con flores pueden ser muy llamativas como el girasol.
- Las plantas sin flores son los helechos y el musgo.
PLANTAS SEGÚN SU TALLO
- Las plantas LEÑOSAS que tienen un tallo muy duro. Son los árboles y los arbustos.
- Las plantas HERBÁCEAS que tiene un tallo muy flexible y delgado, como por ejemplo,
el trigo
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2.
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r.
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MATERIA y ENERGÍA.
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1. Une cada propiedad de la masa con su definición.
LA MATERIA
Y SUS PROPIEDAS
La materia es todo aquello que tiene una masa y ocupa un volumen.
¿QUÉ PROPIEDADES TIENE?
LA MASA: es la cantidad de materia que tiene un cuerpo.
Se suelen medir en gramos o kilogramos utilizando básculas y balanzas.
EL VOLUMEN: es el espacio que ocupa la materia.
Se suele medir en litros utilizando jarras y vasos medidores.
VOLUMEN
MASA
es la cantidad de materia que tiene un cuerpo.
es el espacio que ocupa la materia.
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LOS ESTADOS DE LA
MATERIA
La materia puede encontrarse en tres estados:
SÓLIDO: tiene una forma fija.
LÍQUIDO: no tiene forma fija, es decir, se adapta al recipiente que la contiene
GASEOSO: no tiene una forma propia.
1. Escribe debajo de cada dibujo el estado en el que se encuentra la materia.
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LOS IMANES
Los imanes son materiales que atraen solo a algunos metales, como por ejemplo, el hierro.
En un imán siempre hay dos polos: polo norte y polo sur.
¿QUÉ OCURRE SI UNIMOS DOS IMANES POR EL MISMO POLO?
NO se pueden unir porque se repelen, es decir, no se atraen.
¿QUÉ OCURRE SI UNIMOS DOS IMANES POR POLOS DIFERENTES?
SÍ se pueden unir porque se atraen.
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LAS CARGAS
ELÉCTRICAS
Otra propiedad de la materia es la CARGA ELÉCTRICA.
¿En qué consiste? Cuando frotamos la materia aparecen fuerzas de atracción y fuerzas de
repulsión.
Los objetos suelen tener una cara neutra pero al frotarlos consiguen una carga positiva o
negativa.
Si tienen la misma carga se repelen, al igual que los imanes,
¿recuerdas? Entonces, si tienen cargas diferentes, ¿se atraen o se repelen también?
__________________________________________
Este tipo de electricidad que hace que algunos cuerpos se atraigan o se repelen se llama
ELECTRICIDAD ESTÁTICA.
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LA ENERGÍA
Y
LAS FORMAS DE
ENERGÍA
La energía está en todas partes y aunque no la podamos ver es la que origina todos los
cambios que ocurren a nuestro alrededor.
Se presenta de muchas formas:
- ENERGÍA CALORÍFICA: la emiten los cuerpos que están calientes.
- ENERGÍA LUMINOSA: la tienen los cuerpos que emiten luz.
- ENERGÍA QUÍMICA: se almacena en los alimentos, en los seres vivos y en los combustibles.
- ENERGÍA SONORA: la emiten algunos cuerpos al vibrar.
- ENERGÍA CINÉTICA: está en los cuerpos en movimiento.
- ENERGÍA ELÉCTRICA: es la que se utiliza en los aparatos eléctricos y la que tienen en los rayos
de las tormentas.
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1. Fíjate en las siguientes imágenes y escribe debajo a qué tipo de energía pertenecen.
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LOS MATERIALES
El material es la materia con la que se fabrican los objetos.
¿CÓMO CLASIFICAMOS LOS MATERIALES?
MATERIALES NATURALES: proceden directamente de la naturaleza
o Origen animal: proceden de los animales
o Origen vegetal: proceden de las plantas
o Origen mineral: proceden de los minerales
MATERIALES ARTIFICIALES: se obtienen mediante la transformación de materiales
naturales.
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LAS PROPIEDADES
DE LOS MATERIALES
CONDUCCIÓN DEL CALOR: un material es aislante cuando no permite que el calor pase
a través de él.
TRANSPARENCIA: un material es transparente cuando deja pasar la luz a través de él.
ELASTICIDAD: un material es elástico cuando recupera su forma después de haberlo
estirado o doblado.
RESITENCIA: un material es resistente cuando es difícil romperlo.
IMPERMEABILIDAD: un material es impermeable cuando no deja
pasar los líquidos a través de él.
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ORIGEN ANIMAL ORIGEN VEGETAL ORIGEN MINERAL
1. Clasifica los materiales según su origen.
MÁRMOL GRANITO ALGODÓN ARCILLA MADERA
LANA CORCHO CUERO SEDA
2. Une cada objeto con sus características
Es resistente, no impermeable y no es elástico.
Es resistente, no es elástico y conduce el calor.
Es transparente, no es elástico e impermeable.
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TECNOLOGÍA, OBJETOS
y MÁQUINAS
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LAS MÁQUINAS
Las máquinas son aparatos que nos ayudan a realizar diferentes actividades con menos
esfuerzo. También nos proporcionan una vida más cómoda y agradable.
Hay dos tipos de máquinas:
MÁQUINAS SIMPLES: están formadas por muy pocas piezas.
MÁQUINAS COMPUESTAS: están formadas por muy pocas piezas.
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CÓMO FUNCIONAN
Las máquinas para poder funcionar necesitan energía. Según el tipo de energía las podemos
clasificar de la siguiente manera:
MÁQUINAS MANUALES: funcionan gracias a nuestra energía.
MÁQUINAS ELÉCTRICAS: utilizan la energía eléctrica.
MÁQUINAS TÉRMICAS: usan la energía que se obtiene al quemar un combustible.
MÁQUINAS
MANUALES
MÁQUINAS ELÉCTRICAS
MÁQUINAS TÉRMICAS
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LA RUEDA
La rueda es una máquina simple que sirve para transmitir el movimiento.
Es un disco circular que gira alrededor de un eje central.
A veces, las ruedas, tienen en sus bordes unos pequeños salientes, como si fueran dientes, que
hacen que encajen con otras ruedas. Cuando varias ruedas están unidas de esa manera lo
llamamos engranaje. ¡Fíjate en los dibujos para entenderlo!
1. ¿Conoces objetos, medios de transporte, máquinas…que tengan ruedas? Elabora una
pequeña lista con ellos.
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EL PLANO INCLINADO
El plano inclinado es una máquina que utilizamos para subir y bajar una carga.
Un ejemplo de plano inclinado es una rampa.
Cuando queremos subir o bajar un objeto deslizándolos por el suelo utilizamos el plano
inclinado.
Si el plano está muy inclinado hay que realizar mucha fuerza aunque el camino sea más corto.
Sin embargo, aunque el camino sea más largo, es preferible utilizar un plano menos inclinado
porque nos costará menos.
1. Fíjate en los siguientes dibujos y colorea el plano inclinado por el que subiríamos más
fácilmente.
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LA PALANCA
La palanca es una barra rígida que se mueve apoyada sobre un punto. Este punto se llama
punto de apoyo.
Fíjate en el dibujo para comprenderlo bien.
En uno de los extremos de la barra hay un peso al que llamamos carga. Para poder levantarlo
es necesario que apliquemos una fuerza.
¡Crea ahora tu propia palanca y experimenta qué sucede cuando aplicas la fuerza en uno de
los extremos!
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LA POLEA
La polea es una rueda con un canal por donde se desliza una cuerda.
En un extremo de la cuerda se coloca una carga y en el otro extremo podemos tirar de la
cuerda para levantar la carga o soltar la cuerda para que la carga vaya hacia abajo.
Gracias a las poleas podemos subir y bajar objetos de una forma más cómoda.
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INVENTOS:
máquina de vapor
y telégrafo
¿Sabes lo que es un invento?
Los inventos son artilugios que han sido creados con alguna utilidad gracias al ingenio de algún
inventor o simplemente porque ha sido algo casual.
Uno de estos inventos es LA MÁQUINA DE VAPOR que utiliza la energía del vapor para mover
algunas máquinas.
Gracias a este descubrimiento se desarrollaron la industria y los medios de transporte. ¿Conoces
algún medio de transporte que hace muchos, muchos años fuese de vapor?
Fíjate en los dibujos y colorea el correcto.
También es importante que sepas que antiguamente, para comunicarse las personas utilizaban
diferentes sistemas.
El invento del TELÉGRAFO permitió crear un sistema de comunicación que transmitía mensajes de
texto codificados, como con el código Morse.
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¡ENHORABUENA!
HAS RELIZADO
UN TRABAJO
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